2 《独轮车省力的秘密》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦独轮车省力的秘密，通过农田独轮车实景情境导入，引导学生认识杠杆支点、用力点、阻力点三要素，再用直尺模拟扶手、石块模拟重物、橡皮模拟支点完成两组控制变量实验，最后联系生活杠杆工具和人体手臂杠杆结构，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过分组动手操作模拟实验培养科学思维，如分析变量推理用力大小变化，分类生活工具理解省力、费力杠杆功能差异。结合科学观念目标帮助学生掌握杠杆省力规律，激发观察生活与身体的兴趣，教师可直接使用实验记录单和分层巩固提问，提升教学效率。

null 《独轮车省力的秘密》 第2单元 科教版（新教材）小学科学五年级上册 核心素养目标 科学观念：知道独轮车省力的核心秘密是运用杠杆原理；熟记杠杆三个关键位置：支点、用力点、阻力点；理解杠杆省力规律：阻力点离支点近、用力点离支点远时更省力；能识别生活中常见杠杆类工具；知道人体手臂肘关节属于杠杆结构。 科学思维：能区分两组模拟实验的变量，读懂控制变量实验逻辑；根据支点、用力点、阻力点距离变化推理用力大小变化；对比不同杠杆工具，分析支点位置不同带来功能差异。 探究实践：能使用直尺、石块、橡皮完成两组对比模拟实验，规范填写两张实验记录单；小组合作操作、感受用力大小变化并如实记录；能分类列举生活杠杆工具，填写工具特点记录单。 态度责任：实验操作轻拿轻放器材，规范完成对比实验；体会杠杆机械给劳动、生活带来便利；感受人体骨骼肌肉巧妙运用杠杆原理，激发科学观察生活、观察身体的兴趣。 农田独轮车美图导入，抛出课堂聚焦问题 01 农田独轮车实景情境导入 同学们看农田里这辆独轮车，农民伯伯拉满秧苗、泥土都不费劲。课本告诉我们，独轮车能省力，是因为里面藏着杠杆技术，今天我们就解开独轮车省力的秘密。 4 出示聚焦探究核心问题 我们使用过杠杆类工具吗？杠杆有什么作用？大家结合撬石头、开瓶盖的生活经历，先简单说一说猜想。 5 初识撬杠与杠杆三要素示意图 探索第一部分先认识杠杆，一根棍子底下垫支撑物就能撬起重物，这根撬杠就是杠杆。图上标出杠杆三个关键位置，我们先来分清支点、用力点、阻力点。 6 认识模拟实验器材，读懂两组对比实验任务 02 读懂模拟独轮车实验器材对应关系 我们用直尺、石块、橡皮模拟独轮车做实验，提问：直尺、石块、橡皮分别模拟什么？ 直尺模拟独轮车扶手杠杆； 石块模拟车上装载的重物（阻力）； 橡皮模拟车轮支点。 8 读懂第一组实验：改变用力点位置 第一组实验规则：橡皮（支点）、石块（阻力）位置固定不动，只改变手指用力的位置，感受手用力大小有什么变化，做完填写第一张记录单。 9 读懂第二组实验：改变支点（橡皮）位置 第二组实验换一个变量：石块、手指用力位置固定不动，只移动橡皮支点的位置，感受用力大小变化，填写第二张实验记录单。 10 认识生活各类杠杆工具与记录单 做完独轮车模拟实验，我们再找找身边杠杆工具，课本出示筷子、夹子、开瓶器、钳子、订书机，我们要把工具名称、使用好处填进生活杠杆记录单。 11 分组动手模拟实验，研讨归纳杠杆核心规律 03 分组完成两组对比模拟实验 四人一组领取直尺、橡皮、石块，先完成第一组改变用力点实验，感受用力大小并记录；再完成第二组改变支点实验，如实记录感受，操作轻拿轻放，器材不乱丢。 13 研讨问题一：独轮车省力的秘密是什么 研讨第一个核心问题：独轮车省力的秘密是什么？ 独轮车扶手整体是一根杠杆，车轮位置是支点，装载货物的车厢是阻力点，手握扶手末端是用力点； 阻力点离支点近，用力点离支点远，杠杆结构可以大幅减小我们搬运重物需要的力气，所以独轮车搬运货物更省力。 14 研讨问题二：生活中的杠杆类工具还有哪些作用 研讨第二个问题：生活中的杠杆类工具还有哪些作用？ 杠杆不只是省力，分为三类： 省力杠杆（开瓶器、钳子、独轮车，用力小）； 费力杠杆（筷子、食品夹子，虽然费力，但可以扩大动作幅度、操作精细方便）； 等臂杠杆（订书机，不省力不费力，平衡好用）。 不同支点位置，让杠杆实现省力、精细操作、平衡固定不同功能。 15 小组合作填写生活杠杆工具记录单 结合实验结论、工具实拍图，小组合作填写生活杠杆记录单，写出每种工具名称，再写清使用带来的便利好处。 16 拓展认识人体手臂杠杆结构 拓展板块告诉我们，我们身体里也有杠杆，看手臂解剖图：肘关节是支点，肱二头肌拉动提供动力，手里拿的重物是阻力，手臂整套骨骼肌肉构成杠杆，我们抬手、拿东西都依靠这个杠杆。大家还可以找找膝盖、手腕的杠杆结构。 17 实验整理、分层巩固、整体梳理、课堂总结 04 整理两组模拟实验记录单，归纳省力规律 结合两组实验填写的感受，我们一起总结杠杆省力规律：支点固定，用力点离支点越远越省力；用力点固定，阻力点离支点越近越省力。独轮车刚好满足这两个条件，所以搬运重物省力。 19 课堂基础巩固提问 1 基础提问：杠杆的三个关键位置分别叫什么？ 独轮车里橡皮模拟的支点对应独轮车哪个结构？ 支点、用力点、阻力点；橡皮支点对应独轮车的车轮。 20 课堂综合巩固提问 2 综合提问：为什么筷子属于费力杠杆，我们日常还要频繁使用？ 开瓶器是省力杠杆，它三点位置有什么特点？ 筷子费力，但能精细控制夹取食物，动作幅度灵活；开瓶器阻力点离支点近，用力点离支点远，符合省力杠杆条件。 21 全课完整梳理回顾 今天我们解开了独轮车省力的秘密，先认识杠杆以及支点、用力点、阻力点三个关键位置；用直尺、石块、橡皮完成两组控制变量模拟实验，总结出杠杆省力规律；认识筷子、钳子、开瓶器等生活杠杆工具，分清省力、费力杠杆不同作用；最后发现人体手臂肘关节也运用杠杆原理。独轮车之所以搬运重物省力，就是完美利用了省力杠杆的结构设计，下节课我们继续认识更多简单机械。 22 今天我们通过动手模拟实验，彻底弄明白了独轮车省力的核心秘密 —— 杠杆原理，分清了杠杆支点、用力点、阻力点三个关键位置，总结出杠杆省力的变化规律，也认识了生活里省力、费力两类不同功能的杠杆工具，甚至发现我们自己的手臂骨骼也藏着杠杆。小小的杠杆改变了劳动工具，让搬运、加工物品更方便，生活里到处都藏着简单机械，下节课我们继续探索新的机械工具。 教师结语 感谢观看 科教版（新教材）小学科学五年级上册 Lavf59.27.100 $