3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“坚持和加强党的全面领导”核心知识点，通过“中国速度”等中国奇迹导入，引导学生思考背后领导力量，构建从党的领导特点（全面、系统、整体）到实践要求（维护党中央权威等）的知识脉络，辅以议学任务、时间轴梳理等学习支架。 其亮点在于紧扣政治认同、责任意识等核心素养，采用视频情境（如“总书记带领我们决胜‘十四五’”）、议学任务（上海城市建设力量分析）等教学方法，结合课堂小结与练习巩固。学生能深化对党的领导的理解，教师可依托结构化资源提升教学效率。

3.2 坚持和加强党的全面领导 道德与法治 · 九年级上册 1.7.2013 同学们好！今天我们将一起学习一个非常重要的课题——坚持和加强党的全面领导。在开始新课之前，让我们先通过一些震撼人心的画面，感受我们伟大祖国的发展成就，并思考这些成就背后的力量源泉。 ‹#› 看中国奇迹，思背后力量 1.《中国速度背后的“定海神针”》这些重大成就的取得，背后有什么共同的领导力量？ 2. 你对“党的领导”有什么新的认识？ 1.7.2013 刚才的视频展示了我国在科技、基建等领域取得的巨大成就，从飞驰的高铁到横跨伶仃洋的大桥，再到遨游太空的空间站，这些都让我们感到无比自豪。那么，同学们思考一下，是什么力量推动着中国不断创造奇迹？ ‹#› 核心素养目标 01 政治认同 深刻理解党的全面领导的丰富内涵，坚定拥护党的领导核心地位，不断增强对国家政治制度的认同感与归属感，树立正确的政治立场。 02 法治观念 明晰党的领导是全面依法治国的根本保证，理解法治建设与党的领导之间的内在逻辑联系，树立尊崇法治、维护法治权威的自觉意识。 03 健全人格 学会运用辩证思维客观看待党的领导在国家治理中的关键作用，提升理性分析与独立思考能力，培养客观公正、理性平和的价值判断体系。 04 责任意识 明确新时代中学生在坚持和维护党的领导中应承担的责任与使命，将爱党爱国的朴素情感转化为脚踏实地的实际行动，践行青春担当。 1.7.2013 在开始学习之前，我们先明确一下本节课的学习目标。通过本节课的学习，我们希望大家能够在政治认同、法治观念、健全人格和责任意识四个方面有所收获，不仅要理解理论知识，更要将其内化于心，外化于行。 ‹#› 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握城市发展大势，深刻洞察城市发展规律，围绕城市工作作出一系列重要论述和重大决策部署。2019年11月，习近平总书记在上海考察时提出“人民城市人民建，人民城市为人民”的人民城市理念。在这一重要理念引领下，黄浦江畔，百年老城厢发生蝶变。 旧改全面攻坚:全市无卫生设施旧住房提升改造任务完成，上海告别“拎马桶”； 保障房供应充足：建设新时代城市建设者管理者之家；公园绿地更开放‌：迈入“千园时代”，人均公园绿地达到9.5平方米；‌ 15分钟社区生活圈‌：更多公共服务触手可及.... 01人民城市的上海样本 议学任务：“城”就样本之因 1.上海能够谱写新时代人民城市建设的新篇章需要哪些力量的参与？ 党中央坚强领导 政府各部门 居委会 人民 物业服务企业 人大立良法 政协委员和民主党派提案建言 ... 这些力量都要 接受党的领导吗？ 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 2.2025年7月,习近平总书记在中央城市工作会议上首次提出建设现代化人民城市的目标,即“创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧”,就现代化人民城市建设作出全面部署。 这六个方面与经济、政治、文化、社会、生态文明建设深度耦合 。 这些领域需要接受党的领导吗？ 3.党领导一切等于党包揽包办一切吗？ 不是。“党领导一切”是指国家大政方针的领导，而不是具体事物上的大包大揽，是把方向、谋大局、定政策、促改革，确保党始终总揽全局、协调各方。 中国共产党不是国家机关，不履行国家职能;党与国家机关不是上下级关系，而是领导与被领导，监督与被监督的关系。 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 4.结合以上总结党的领导具有怎样的特点？ 在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 议学成果 1.党的全面领导的特点和表现？ P24 特点：在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 表现：①在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ②党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 ③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 “十五五”规划覆盖经济科创、民生保障、生态建设、国家安全、区域协调等全域领域，建设任务繁杂、涉及地域广、行业部门多。国家明确要求，所有地区、所有行业、所有建设项目，必须对标国家整体发展布局，统一发展步调、统一建设标准、统一推进节奏，杜绝局部优先、各行其是、碎片化发展，全力保障国家整体发展目标落地见效。 理清各领域建设布局，我们再看党统筹全局的统一发展要求。 卡尔·马克思/ 德国思想家、政治家、哲学家 “一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东/ 中华人民共和国的主要缔造者和领导人 “为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平/ 中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师 “任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平/ 中国共产党中央委员会总书记 “党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 议一议 结合“十五五”规划全域推进的实践以及古今中外的伟人的话语，请你说说为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导？ 只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 “十五五”规划要党统筹全局，那古今中外的伟人又是怎么看待统筹的呢？ 2.★如何坚持和加强党的全面领导？P25-26 ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 核心要求 笔记 一个政党只有形成坚强的核心，党中央才会拥有强大权威。确立并维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是保障党和国家事业沿着正确道路不断向前发展的根本保证。进入新时代，要落实党中央集中统一领导，最关键的就是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 环节三：梳理脉络——理论发展与党章完善 一系列重要论断逐步写入党章，不是凭空产生的，是我们党百年奋斗得出的宝贵历史经验，反映全党全军全国各族人民共同心愿，体现全党共同意志，为新时代党和国家事业发展提供根本保证。 党的十八届六中全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央” 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党的行动指南。同时，党的十九大也把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章。 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。” 党的二十大把“做到‘两个维护’”写入党章。 区分 “两个确立” 与 “两个维护” 内在联系。 “两个确立”是新时代的重大历史结论，属于思想理论层面，为“两个维护”筑牢思想根基、提供根本前提；“两个维护”是重要的政治纪律与政治规矩，属于实践行动层面，是“两个确立”在实际工作中的具体落实。二者紧密联系、辩证统一，只有思想上深刻领悟“两个确立”，才能在行动上自觉做到 “两个维护”，实现知与行的有机统一。 为何要坚决维护党中央权威和集中统一领导？（教材P25） 我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志、步调一致向前进。全党有核心，党中央才有权威，才有力量。 课堂笔记 2 视频：总书记带领我们决胜“十四五” 时长：2分59秒 情境思考：观看视频，以习近平同志为核心的党中央带领我们决胜“十四五”，取得历史性成就，这对我们有何启示？ 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位有何重要意义？（教材P25） （1）是全党全国各族人民的共同愿望。 （2）是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 课堂笔记 3 视频：你我怎样，中国便会怎样！ 时长：1分03秒 情境思考：观看视频，这启示我们青少年应如何坚持和加强党的全面领导？ 坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚定拥护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，积极弘扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 如何坚持和加强党的全面领导？（教材P1、P25-P26） （1）坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （3）要坚定拥护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，积极弘扬伟大建党精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 课堂笔记 4 课堂小结 坚持和加强党的全面领导 ★坚持和加强党的全面领导的做法 ★党的领导是全面的、系统的、整体的 坚决维护党中央权威和集中统一领导 坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方 党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责， 又相互配合 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、 谋大局、定政策、促改革的决定性作用 确立和维护习近平同志 党中央的核心、全党的 核心地位的意义 是全党全国各族人民的共同愿望 是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证 坚定拥护党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，积极弘扬伟大 建党精神，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 坚决维护党中央权威和集中统一领导的原因 统一思想、统一意志、步调一致向前进； 全党有核心，党中央才有权威，党才有力量 1.在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。这一比喻生动说明了（ ） 党的领导是全面的、系统的、整体的 党是包揽一切的 各国家机关可以独立行使职权，不受党的约束 党中央直接领导所有基层单位的具体工作 A × 说法错误 × × 坚决维护党中央权威和集中统一领导 直接领导说法错误 课堂练习 课堂练习 2．习近平总书记在党的二十大报告中指出：“全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。”这是因为（   ） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 ②中国共产党代表人民管理国家、行使权力 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ④中国共产党是领导人民进行社会主义现代化建设的国家机关 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ C 21 3．习近平总书记在《论党的群众工作》中指出：“我们党始终坚持人民的利益高于一切。党除了最广大人民的利益，没有自己特殊的利益。党的一切工作，都是以实现人民的根本利益为出发点和落脚点。”这说明（   ） A．中国共产党的最高理想是全心全意为人民服务 B．中国共产党坚持依法行政，通过管理行政事务服务人民 C．中国共产党坚持全心全意为人民服务，通过科学、民主、依法执政实现为人民谋福祉 D．中国共产党行使国家权力，自觉接受各方监督 C × × 全心全意为人民服务是宗旨 依法行政的主体是政府 中国共产党是执政党，领导国家但不直接行使国家权力,材料未体现监督。 课堂练习 课堂练习 4．2025年10月，党的二十届四中全会明确“十五五”时期经济社会发展方面的六个“坚持”：坚持党的全面领导，坚持人民至上，坚持高质量发展，坚持全面深化改革，扩大高水平开放，坚持有效市场和有为政府相结合，坚持统筹发展和安全。这要求（   ） ①坚决维护党中央权威和集中统一领导，以党内民主带动人民民主 ②尊重人民主体地位，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民 ③强化底线思维，防范和化解风险，以新发展格局保障新安全格局 ④稳步扩大制度型开放，以开放促改革促发展，持续增强发展动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 23 Lavf59.27.100 $