第六周达标测评卷-【黄冈名卷】2026-2027学年二年级上册语文周考卷（统编版·新教材）新疆专用

伯来说，一年的付出有了收获。 十、1,422.示例：红通通又大又圆 3.胡子解析：考查了根据短文内容填空的能力。结合 “它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用 来量老鼠洞口大小的”填空。 4.示例：小花猫，你真可爱呀！我也很喜欢你 解析：考查了学生的表达能力。结合对短文的阅读， 想想这只小花猫来到你身边，你会对它说些什么，语 句通顺即可。 十一、示例：今天妈妈下班回家，身体很疲惫。小明看到后， 赶忙端来一盆温水给妈妈洗脚，妈妈抚摸着小明的 头，微笑着说：“我儿子长大了，懂事了。” 第五周达标测评卷 一、秋千圆月告诉挂在元宝活动总是花香 二、jiao sa gúnqùwei pu 三、好吗妈妈歌曲哥哥一些此时理由曲子 四、1.提2.拿挑3.份分 五、示例：1.人山人海飞来飞去 2.摇啊摇走啊走 六、1.开心2.喜爱3.漂亮 七、彩虹—一美丽的桥小山雀—一林间蹦来跳去 杜鹃花一外婆家屋后姹紫嫣红的花 八、1.外婆的家在山脚下。 2.花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。 3.、，。 九、24153 十、1.采戴 2.示例：清清楚楚明明白白 3.示例：梨花、桃花、迎春花。 十一、1.不屑一顾 2.外公—椰汁妈妈—椰子蛋奶爸爸—椰碗 解析：考查了对文章内容的掌握，文章中外公给卡 尔倒了椰汁，妈妈给卡尔做了椰子蛋奶，爸爸给卡 尔做了椰碗。将对应的内容连线即可。 3.③解析：考查了学生对文章主旨的理解，不要小 瞧一个普通的椰子，它也可以有很多用途，这个故 事告诉读者，只要肯动脑筋，简单的东西也会变得 富有情趣，故选③。 十二、示例：一天，猴医生接到了一位患者的电话，由于病情 非常严重，猴医生决定马上出诊。当猴医生走到半 路，突然发现前面有一条河，着急的猴医生不知道怎 么办才好。这时碰巧大象先生也要过河，就驮着猴医 第 生过了河，过河后猴医生非常感谢大象先生。 第六周达标测评卷 一、东汉晚上爷爷很多变化奶奶 二、园圆支只进近座坐 三，④⑤③⑥⑧②⑦① 四、1.晴天2.梅花3.高山4.大雪纷飞 五、张衡一著名的天文学家 北斗七星一连起来像一把勺子 北极星—勺口对着的那颗星星 汉朝—张衡生活的朝代 六、1.花绿放春园百花春 示例：莺歌燕舞春暖花开 2.路人不应人怕得鱼惊不应人 3.善于观察、认真求证（合理即可） 七、1.：“，。” 2.。、…。 八、D 九、1.脚步下雨示例：哗哗嘀嗒 2.(1)络绎不绝(2)昏暗 3.①解析：考查了对内容的理解。从“焦急地等妈妈 下班回家”可知“我”的心情是焦急的。从“赶紧藏在 阳台的门后，跟妈妈躲猫猫”可知“我”是调皮的。从 “我开心地扑上前去”可知“我”是开心的。故选①。 4.文中所说的“大蘑菇”指的是雨伞。因为下雨了，人们 都打着伞。 解析：考查了对内容的理解。联系文章内容可知，当 时下雨了，人们都打着伞，大街上才出现了这么多的 “大蘑菇”，所以“大蘑菇”指的是雨伞。 5.示例：妈妈下班回到家，我会接过妈妈的包和手里的 东西，帮妈妈倒杯热茶，给妈妈捶背。 十、示例：春天悄悄地来了，温暖的春风吹拂着轻柔的柳条， 小燕子也从南方飞回来了。夏天的夜晚，奶奶在大树下 给孩子们讲故事。秋天，田野铺上了金色的地毯，苹果 树上果实累累。冬天到了，一场大雪之后，大地披上了 银装。 第七周达标测评卷 一、照片山川云烟尽头形状白银闪光顶层 二、pu yao Iúwen xian du 三、示例：美丽高耸翻滚汹涌巨大形状各异 四、1.壮丽2.秀丽3.美丽4.闻名5.著名 五、①烟云②心旷③风景④一枝⑤山水⑥山川 ⑦百一见 页 1.④2.⑥③② 三、1.倒影2.五光十色 六、1.。2.！3.？ 四、示例：1.隐藏2.伤心 七、1.A 五、①山环②树木③名胜④细雨⑤灯光⑥山水 2.登鹳雀楼：①①①望庐山瀑布：②①② 1.③2.⑥3.④ 八、1.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一 六、1.示例：火红桃红枣红 只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地 2.示例：(1)色彩缤纷，漂亮极了 啼叫。 (2)有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球 2.仙桃石仙人指路3.CBA 3.(1)手掌(2)扇子 4,示例：C.骆驼石这块石头好像一匹骆驼，疲倦地趴 七、1.圆圆的太阳弯弯的月亮 在那里凝视远方。 2.无水不文章 九、1.装点千姿百态2.奇松怪石云海温泉 3.清风明月近水远山 3.迎客松它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的 4.白马西风江南 主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来 八、pùchéngtiáo南昌北京西2025 解析：考查内容理解与概括。阅读短文第①自然段可 九、l.báodào2.清晰朦胧 知，奇松有“迎客松”“陪客松”“送客松”三大名松。其 3.清晨中午解析：考查对语段内容的理解并填空。 中迎客松是黄山奇松的代表，之所以这么叫它，是因 通过阅读与理解语段内容可知，语段分别描写了日月 为“它有一丛青翠的枝千斜伸出去，如同好客的主人 潭清晨和中午时候的美丽景色。可从“清晨，湖面上 伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来”。 飘着薄薄的雾”和“中午，太阳高照，整个日月潭的美 4.迎客松—姿态优美，郁郁苍苍—欢迎宾客 景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前”两句得出 陪客松—如同一个绿色的巨人—陪客观光 答案。 送客松—一姿态独特，枝干盘曲一挥手告别 4.示例：风景宜人（合理即可） 解析：考查对短文的理解。阅读短文，结合第①自然 解析：考查了学生对词语的积累。结合文段中对日月 段句子“迎客松姿态优美，郁郁苍苍。它有一丛青翠 潭美丽景色的描述，可以用“风景宜人”“风光秀丽”等 的枝千斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地 来赞美它。 欢迎宾客的到来”可知，“迎客松”—“姿态优美，郁 十、1.北京 郁苍苍”—“欢迎宾客”；结合第①自然段句子“陪客 2.故宫颐和园天安门城楼万里长城 松如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽 解析：考查对短文内容的理解并回答问题。回答本题 的黄山风光”可知，“陪客松”—“如同一个绿色的巨 问题，可从文中的“金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的 人”一“陪客观光”；结合第①自然段句子“送客松姿 颐和园，雄伟壮丽的天安门城楼…首都的美景真是 态独特，枝干盘曲，游人把它比作‘天然盆景’。它向 美不胜收。北京城还有一处举世闻名的景观，那就是 山下伸出长长的手臂，好像在跟游客依依不舍地告 蜿蜒起伏的万里长城”这两句话中找出答案。 别”可知，“送客松”—“姿态独特，枝干盘曲” 3.②③① “挥手告别”。 4.示例：杭州西湖、苏州园林、台湾日月潭。 5.示例：我喜欢黄山的奇松。因为它们不仅千姿百态， 十一、示例：我最喜欢的玩具就是我的小熊玩偶。我的小熊 而且展现出顽强的生命力和独特的魅力。 玩偶有着半圆形的耳朵，长着一对圆溜溜的眼晴。别 十、示例：一天，小明、小刚和小亮在草坪上快乐地踢足球。 看它呆头呆脑，显得有点笨拙，它的身体可软了，而且 这时小红看到了“爱护草坪”的标牌，过来制止他们，说： 一捏它的耳朵它就会唱歌，非常有趣。 “小草也有生命，我们应该爱护草坪。”三个小朋友听完 第九周达标测评卷 之后，都变得不好意思起来。 一、回答观看冰花回信明亮做事冷冻好像 第八周达标测评卷 二、l.ydn2.nòng cuo3.hdohào4.dang dang 一、现在湖水就是枝叶味道客人城市 三、示例：好呀门牙阵地陈旧能力小熊说话 二、l.haohao2.gan gan3.fenfèn 生活 第4页黄冈名卷 ■■■■■■■■■周考卷■■■■■■■■■R·二年级语文（上） 第六周达标测评卷 (数星星的孩子语文园地三) 时间：60分钟满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 一、读拼音，写词语。(12分) dong han wan shang 时期的张衡，最喜欢在 抬头数星星， ye ye hěnduo 中 他从 那里学到了 的知识，知道了星星的 女 bian hua nai nai 是有规律的， 也很喜欢他这个好学的 孩子。 二、比一比，填一填。(8分) 舒 常 园 圆 花 桌 出 远 位 车 三、读一读，选择正确的动词填空。（填序号）(8分) 北 ①滚②做③唱 ④弹 ⑤练 ⑥画 ⑦打 ⑧数 )钢琴 )舞蹈 ( )京戏 )图画 )星星 ( )手工 ( )胜仗 )铁环 第1页（共4页） 四、用“”画掉每组中不是同一类的词语。(4分) 1.朝霞 晚霞 白云 晴天 2.雪花 冰雹 雨，点 梅花 3.小溪 高山 河流 湖泊 4.春光明媚 百花齐放春暖花开 大雪纷飞 五、读一读，连一连。(8分) 张衡 勺口对着的那颗星星 北斗七星 连起来像一把勺子 北极星 著名的天文学家 汉朝 张衡生活的朝代 六、根据课文内容，完成练习。(15分) 1.看图画，品春天。(9分) 红柳 含苞欲 色满 争艳 上面的词语都和 季有关。关于这个季 h 节的四字词语还有： 2.看图画，品古诗。(3分) 借问遥招手，怕得鱼惊 小儿“遥招手”的原因是： 3.课文《数星星的孩子》中，张衡几次起来看星星，说明他具有 的品质。(3分) 七、为句子补充标点。(4分) 1.爷爷说孩子 你看得很仔细 2.张衡仰起头 指着天空数星星 颗 两颗一直数 到了几百颗 第2页（共4页） 八、根据做手工的步骤，给下面小狗存钱罐的制作过程排序，正确 的一项是()。(3分) (1)把剪下来的小狗卡片用双面胶紧紧地粘在空的矿泉水瓶 子上。 (2)先用彩笔在彩色卡纸上画出小狗的轮廓。 (3)接着画出小狗的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵。 (4)然后用剪刀沿着画好的线，剪出小狗的形状。 (5)在瓶子的上方侧面竖着划一个小口，钱就可以从这个小口 放入小狗的肚子里。 A.(5)(1)(2)(3)(4) B.(4)(1)(2)(3)(5) C.(4)(1)(3)(2)(5) D.(2)(3)(4)(1)(5) 九、阅读课外短文，完成练习。(18分) 等妈妈 我趴在阳台的栏杆上，望着街上络绎不绝的人群，焦急地 等妈妈下班回家。 天色渐渐昏暗，空气闷闷的，使人透不过气来。不一会儿， 天上“沙沙”地下起了小雨。大街上出现了好多彩色的“大蘑 菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的…多么美丽的 “大蘑菇”啊！一朵朵彩色的“大蘑菇”在大街上穿梭。 啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的“大蘑菇”，就是妈妈撑 的雨伞啊！不一会儿，我听到妈妈上楼的脚步声，噔、噔、 噔…我赶紧藏在阳台的门后，跟妈妈躲猫猫。但是，如果妈 妈看不到我，会不会着急呀？我正在想着，妈妈已经发现了我， 我开心地扑上前去，给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈抱住我，亲 第3页（共4页） 吻我的脸频。 我等到妈妈了，真高兴。 1.文中的“噔、噔、噔”是形容妈妈上楼的 声，文中的 “沙沙”是形容 的声音。我也会写与声音有关的词 语： 。(4分) 2.根据句中画“”部分的意思，在文中找出相应的词语。(2分) (1)同学们一个接一个，连续不断地去食堂打饭。 (2)太阳下山了，屋子里渐渐光线不足。 3.“我”在家等妈妈的心情变化是()。(4分) ①焦急—调皮—开心 ②忧郁 兴奋— 开心 ③低落 恶作剧—开心 4.文中所说的“大蘑菇”指的是什么？“我”为什么说街上出现 了好多“大蘑菇”？(5分) 5.说一说，妈妈下班回到家，你会怎样迎接妈妈？(3分) 十、看图写话。(20分) 观察右侧四幅图分别画的是什么地 方、什么季节的景色，不同季节的景物有 什么特点，并写一段话。 ③ ④ 自我评价☆☆☆☆☆ 第4页（共4页）