上海市徐汇区世外学校2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷

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2026-09-06
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摘要:

**基本信息** 以生活与自然现象为情境,融合密度、压强、浮力等核心知识,通过安全锤破窗、过山车能量转化等实例,考查物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空|7题/46分|密度、物态变化、分子运动|结合公交车安全锤、玉龙雪山测温等真实场景,基础与概念辨析结合| |计算/综合|6题/54分|压强计算、杠杆平衡、浮力实验|如第8题过山车能量转化分析,第12题液体压强实验设计,体现科学推理与模型建构|

内容正文:

2025-2026学年上海市徐汇区世外学校八年级(下)期末物理试卷 一、生活与自然 1.(4分)常温常压下,冰的密度为0.9×103kg/m3。 (1)它表示1m3冰的 为0.9×103kg。 (2)冰熔化成水后, 。 A.质量变大,体积变小 B.质量变小,体积变大 C.质量不变,体积变小 D.质量不变,体积变大 2.(4分)如图为公交车配备的安全锤。 (1)安全锤的一端做得很尖锐是为了 。 A.增大压力 B.减小压力 C.增大压强 D.减小压强 (2)若安全锤尖端面积为5×10-7m2,在一次破窗过程中,它对玻璃窗的压力为50N,则它对玻璃窗的压强为 Pa。 3.(8分)神奇的物态变化。 (1)冬天,家中窗玻璃上有时会出现“起雾”现象。烧开水时,我们会在水面上方看到“白气”。关于“起雾”和“白气”说法正确的是() A.“起雾”是空气中的水汽化形成的 B.“白气”是热水汽化形成的 C.“起雾”是空气中的水蒸气液化形成的 D.“白气”是热水液化形成的 (2)在亚冬会的滑冰比赛间隙会有工作人员向冰面上浇水,同时向浇水处喷撒干冰(固态二氧化碳)进行“补冰”。补冰时,水发生的物态变化是 ,需要 热量(选填“A.吸收”或“B.放出”);干冰发生的物态变化是  ,需要 热量(选填“A.吸收”或“B.放出”)。 4.(8分)登临玉龙测寒暑,探寻分子觅暗香。 (1)温度是表示物体  的物理量,液体温度计是利用液体   的性质制成的。如图2所示的温度计 (选填“A.能”或“B.不能”)测量1标准大气压下沸水的温度。 (2)用温度计在玉龙雪山冰川公园海拔约4500米处测得的温度值为-4℃,请你在图3中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。 (3)以下事例中,能体现“分子不停地做无规则运动”的是() A.大风刮起时,山谷中尘土飞扬 B.阳光下雪水从高处流向低处 C.静谧的林间弥漫着的朦胧雾气 D.站在山脚下,闻到的花草香气 5.(11分)拓展课上,某小组同学对压强、浮力知识很感兴趣。 (1)如图1他们观察了生活中的器具,发现利用连通器原理工作的是( ) (2)他们发现生活中有很多与“吸”有关的现象。下列实例中的“吸”,利用大气压强工作的是( ) A.用纸巾吸水滴 B.用磁铁吸引小铁钉 C.用饮料管吸饮料 D.用干抹布吸附灰尘 (3)同学们交流时,发现流线型汽车的形状使其在高速行驶时上方空气的流速大于下方空气的流速,如图2(a)所示。 ①将汽车静止时简化成图2(b),请在图b中用力的示意图画出汽车对地面的压力F。 ②甲、乙两处气流的压强为p甲、p乙,静止时,汽车对地面的压力为F1;高速行驶时,汽车对地面的压力为F2,则p甲 p乙,F1 F2(以上两空均选填“A.大于”“B.等于”或“C.小于”)。 (4)他们还对潜水艇在水中受到的液体压强和浮力进行了讨论。如图3,潜水艇在a、b、c三处下表面受到的液体压强分别为pa、pb、pc,潜水艇受到的浮力分别为Fa、Fb、Fc,受到的重力分别为Ga、Gb、Gc,已知潜水艇在a处漂浮,b处悬浮,则pa pb,Fb Fc,Ga Gb(以上三空均选填“A.大于”“B.等于”或“C.小于”)。(假设水的密度不变) (5)如图4所示,他们在实验室中,发现两只完全相同的平底烧瓶甲和乙中分别装有质量相同的酒精和水,已知瓶底和瓶口的直径相同。瓶底对地面的压强分别为p甲和p乙,液体对瓶底的压强分别为p酒和p水,下列分析正确的是( ) A.p甲=p乙,p酒>p水 B.p甲=p乙,p酒=p水 C.p甲<p乙,p酒=p水 D.p甲>p乙,p酒>p水 6.(11分)生活中经常会使用简单机械。 (1)如图1所示,是学生使用的拉杆式书包,拉杆式书包相当于 (选填“A.省力”“B.费力”或“C.等臂”)杠杆。 (2)如图2所示,建筑工人用一个动滑轮在10s内将重500N的物体匀速向上提起6m,所用拉力为300N。 ①求工人对物体做的有用功W有用及功率P。 ②求工人做的总功W总。 ③求此过程中,该滑轮的机械效率。 7.(11分)如图是一个处于水平静止状态的轻质衣架。 在它上面有5个固定的轻质夹子,相邻夹子之间的距离相等,衣架的形状与5个夹子的位置是左右对称的,如图(a)所示。在衣架上挂上白、黑袜子各一双时,衣架左侧向下倾斜后静止,如图(b)所示,左侧第二个夹子恰好在挂钩的正下方,已知一双黑袜子的重力为0.1牛。 (1)请判断:图(b)中衣架 平衡状态。(选填“A.处于”或“B.不处于”) (2)为了计算出两双袜子的重力大小关系,某同学将衣架假想成一轻质杠杆,O1为支点,如图(c)所示。他在图(c)中画了两双袜子对衣架施加的动力F1和阻力F2。 ①请在图(c)中画出动力F1的动力臂l1、阻力F2的阻力臂l2。 ②根据图(c)可知l1:l2=1:2,请计算这双白袜子的重力G白。 (3)现在白、黑袜子下面用相同的轻质夹子各夹一双白、花袜子,衣架又重新回到水平位置,如图(d)所示。请借助模型分析,在图(e)所示水平轻质杠杆(其中O2为支点)上,画出动力F1′阻力F2′的示意图,并计算出衣架上这双花袜子的重力G花。 二、过山车 8.(5分)小华在游乐场乘坐过山车,过山车沿轨道运动的轨迹如图所示。 位置 A B C D E 动能 0 0.30E0 0.92E0 0.21E0 0.76E0 重力势能 E0 0.67E0 0 / 0 过山车从A位置由静止自由下滑,沿轨道运动至E位置的过程中无需外部供能,仅依靠自身能量转化沿轨道完成运动。过山车在各位置的动能和重力势能的大小如表所示。 (1)过山车在B点所受的合力 零(选填“A.等于”或“B.不等于”)。 (2)请根据相关信息和所学知识分析,将D位置的高度设计成低于A位置的原因。 三、连通器 9.(6分)如图所示,盛有水的轻质薄壁柱形容器甲、乙置于水平地面上,容器足够高,它们的底部用一根轻质细软管连通。已知甲、乙容器底面积分别为S1、S2(S1<S2)。 (1)若水的质量为4千克,求水的体积V水。 (2)现将一实心小球A放入甲或乙容器中,小球静止后沉底且浸没,发现甲、乙容器对地面的压力增加量相等。小球应放入容器 中(选填“A.甲”或“B.乙”),请通过计算求出小球的密度ρA(用S1、S2、ρ水等字母表示)。 四.实验探究与测量 10.(8分)某同学探究浮力产生的原因: 他设计了一个特殊的容器(如图甲所示),容器由底部相通的A、B两个部分组成,容器B下方有一个边长10cm的正方形小孔,小孔距离容器底部5cm。现将一个边长10cm的正方体木块堵在小孔上(恰好堵住且不漏水),向容器B内注入水,当水深20cm时(如图乙所示),木块未上浮。求: (1)请解释图乙中木块未浮起的原因; (2)图乙中木块上表面受到水的压力大小; (3)向容器A中注水,当A中水深22cm时(如图丙所示),木块刚好上浮,求木块的质量。 11.(6分)蒸发和沸腾是常见的汽化现象。 (1)某小组研究影响水蒸发快慢与液体表面空气流动的关系,在图1中应选用哪两个装置 。 A.甲和乙 B.甲和丙 C.甲和丁 D.乙和丁 (2)①同学们继续探究水在沸腾前后温度变化特点的实验。某小组利用记录的数据绘制出水的温度随加热时间变化的关系图线,如图2甲所示。从图像可知,水在沸腾前,吸收热量,温度 ;水在沸腾后,吸收热量,温度 (以上两空均选填“升高”“不变”或“降低”)。通过图像还可知,该实验地点的大气压  1.01×105帕(选填“大于”或“小于”)。 ②另一组同学也根据数据做出了实验曲线,如图乙。请分析实验曲线甲、乙出现差异的原因。(写出两点)  。 12.(10分)小周同学做探究液体压强与哪些因素有关的实验(已知ρ盐水>ρ水)。 (1)图(a)所示仪器名称是 ,将探头放入液体中橡皮膜就会发生 ,U形管左右液面就会产生高度差,高度差的大小能反映橡皮膜所受 的大小。 (2)接上题,若该仪器使用前U形管两侧的液面高度不同,为使两侧的液面相平,以下方法最合理的是( ) A.将管内高出的水倒出 B.取下软管重新安装 C.向管内水位低一侧添加水 D.将U形管倾斜 (3)如图(b)所示,将该仪器固定在玻璃水桶上,桶中倒入水,发现U形管两边高度差会逐渐 (选填“A.增大”或“B.减小”),由此说明:同一液体内部压强会随 的增加而增大,所以大坝应修成 (选填“A.上窄下宽”或“B.上宽下窄”)的形状。 (4)观察图(b)、(c),为保持探头所处深度相同,应将图(c)中探头向 移动,移动后发现U形管左右液面的高度差比图(b)大,可得初步结论:当液体深度相同时, 。 (5)小周将该仪器改造用于测量未知液体的密度,将两个用不同橡皮膜制成的探头分别放在左右容器内,如图(d)所示。已知左侧容器中装有水,探头所处的深度为h1;右侧容器中装有未知液体,当U形管左右液面相平时,右侧探头所处的深度为h2,则计算可得待测液体的密度ρ=。请指出该实验中主要存在的问题是: 。 13.(8分)如图,某小组同学设计了相关的测量方案来测量大气压强的值,实验步骤如下所示。 实验步骤 ①记录注射器内管的横截面积S,然后将注射器活塞推到0毫升处,用橡胶帽把注射器出液口密封; ②将注射器倒立(出液口向上)竖直固定,用一段轻绳把一个水桶吊在活塞上(桶的重力约6牛左右,桶容积约3升); ③将水缓慢注入水桶,当发现活塞在水桶拉动下开始缓慢向下移动时马上停止注水; ④测量水桶和水的总重力G并做记录,计算并记录总重力G与横截面积S的比值; ⑤重复以上步骤三次,计算并记录三次结果的平均值。 (1)在该实验中,实验原理是 ,实验中多次测量是为了 。 (2)若已知当地的大气压强的值在1×105帕左右,现有两个内管横截面积不同的注射器可供选择,该实验选择 (选填“A”或“B”)比较合适,理由是 。 A.内管横截面积1厘米2的注射器 B.内管横截面积6厘米2的注射器 (3)若考虑活塞、绳子所受重力,且用橡胶帽封闭出液口后注射器中还有少量气体存留,测出的大气压强值应 (选填“A.偏大”或“B.偏小”)。 学科网(北京)股份有限公司 $

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