第三单元实践活动《曹冲称象的故事——小讲堂》第4课时（同步练习）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

人教版新教材三年级数学上册第三单元实践活动《曹冲称象的故事》第4课时分层作业（小讲堂）

姓名：_________     班级：_________

第一部分：基础巩固（全员必做·单元知识清零）

一、数学小讲堂·知识填空

1. 古代人们常用（        ）、石、钧等方式称重，现代常用天平、台秤、地磅等工具称重。

2. 曹冲称象运用的核心数学思想是（        ），将无法直接称重的大象质量，转化为可拆分称重的石头质量。

3. 常用质量单位从小到大依次是（    ）、（    ）、（    ），相邻两个单位进率是（    ）。

4. 3千克＝（    ）克        8吨＝（    ）千克

5. 7000克＝（    ）千克        4000千克＝（    ）吨

6. 1吨50千克＝（    ）千克       

3200克＝（    ）千克（    ）克

二、精准填写质量单位

1. 一枚书签约重3（    ）  2. 一只小狗约重12（    ）

3. 大型塔吊吊装货物约重20（    ）

4. 一袋洗衣液约重1（    ）

三、正误判断（对的打“√”，错的打“×”）

1. 古今称重的原理一致，都是测量物体的质量。（    ）

2. 1吨石头和1000千克棉花质量相等。（    ）

3. 质量单位换算时，高级单位换低级单位要除以进率。（    ）

4. 称量较轻物品用天平，大宗货物称重用地磅。（    ）

5. 2800千克＝2吨800克。（    ）

第二部分：能力提升（进阶必做·重难点突破）

一、大小比较（填“＞”“＜”或“＝”）

6千克（    ）5999克       

2吨90千克（    ）2900千克

3000克（    ）3千克       

4500千克（    ）4吨50千克

1千克10克（    ）1100克       

7吨（    ）6999千克

二、有序排序（统一单位，从大到小排列）

3吨、3080千克、2吨900千克、3800克、3千克