Unit 1 The Changing World单元复习系列七选五（短文还原）专项训练2026-2027学年人教版九年级英语上册

**基本信息** 以“变化”主题为线索，通过基础到提升的梯度训练，系统提炼七选五上下文逻辑衔接方法，融合语言能力与思维品质培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础篇|5篇（家乡/学校/通讯等变化）|上下文逻辑分析（承接/对比）、指代关系判断|从个人到身边事物的“变化”描述，构建“过去-现在”对比框架| |提升篇|5篇（春节/垃圾分类等社会现象）|转折关系、主题句定位、干扰项排除|拓展至社会文化“变化”，深化传统与现代融合的逻辑链条|

九年级英语上册 Unit 1 The Changing World单元复习系列 七选五（短文还原）专项训练 基 础 篇 基础篇 1 【热点素材导入】 你的家乡在十年间发生了哪些变化？是泥泞的小路变成了柏油马路，还是低矮的平房变成了高楼？让我们来看看小作者笔下的家乡变迁吧。 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） My Hometown’s New Look Ten years ago, my hometown was a poor village. There were no paved roads, and people used oil lamps at night. 1.____________ Many children had to walk miles to attend a simple school. The only entertainment was listening to the radio. Now, everything is different. The government has built wide roads and streetlights. 2.____________ We have a supermarket, a hospital and even a cinema. Most families have televisions and smartphones. The biggest change is the new school. 3.____________ It has a computer room, a library and a playground. Now every child can go to school nearby. However, some things remain the same. The old banyan tree at the village entrance is still there. 4.____________ They still grow rice and vegetables in the fields. My grandpa says, “Changes are good, 5.____________ ” I agree. We should keep our traditions while enjoying modern life. A. Old people still love to sit under it and chat. B. It used to be very difficult to buy things. C. People had to use candles or kerosene lamps. D. The villagers have built a new primary school. E. Farmers still work hard every day. F. but we shouldn’t forget our roots. G. Many young people have moved to big cities. 基础篇 2 【热点素材导入】 你的学校与父母上学时相比，有了哪些变化？从黑板粉笔到电子白板，从纸质作业到在线学习……科技正在改变我们的课堂。 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） School Then and Now My mother often tells me about her school days thirty years ago. At that time, the classrooms were old and cold in winter. 1.____________ Teachers wrote on blackboards with chalk, and students took notes in notebooks. There was no library, and they had to share textbooks. Today, my school is very different. Every classroom has air conditioning and an electronic whiteboard. 2.____________ We can watch educational videos and do online exercises. The library is huge, with thousands of books and computers. 3.____________ We use tablets to take notes and submit homework through apps. It’s so convenient! But my mother says, “You are lucky, 4.____________ ” She tells me that she and her classmates often played jump rope and ping-pong during breaks. 5.____________ I think we should also spend more time on outdoor activities. A. We have more subjects than before. B. Teachers use digital tools to teach. C. but you don’t have enough exercise. D. The biggest change is in learning methods. E. They didn’t have much time for fun. F. Students used to bring their own firewood. G. Now we seldom play outside. 基础篇 3 【热点素材导入】 通讯方式的变化让世界变得更小。从写信到打电话，从短信到微信，人们联系亲友的 方式日新月异。你的家庭是否也经历了这样的变化？ 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） How We Keep in Touch When my parents were young, they kept in touch with friends by writing letters. 1.____________ A letter could take weeks to arrive. They also used public phones, but they had to wait in long lines. In the 1990s, many families got fixed-line telephones. 2.____________ But they could only talk, not see each other. Now, with smartphones, we can video call anyone anywhere. 3.____________We also send voice messages and emojis. My grandparents have learned to use WeChat. 4.____________ They often send us photos of their garden. However, my father sometimes misses the old days. 5.____________ He says people were more patient and wrote more carefully. I think both ways have their own beauty. A. It was very expensive to make long-distance calls. B. That was a big step forward. C. They didn’t have mobile phones at all. D. They can share their life with us anytime. E. He enjoys receiving handwritten letters. F. We can see each other’s faces clearly. G. He thinks we rely too much on technology. 基础篇 4 【热点素材导入】 每个人都在成长，我们的兴趣、梦想甚至性格都会随时间改变。小作者记录了自己从懵懂孩童到自信少年的蜕变历程。 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） My Own Change When I was six, I was a shy and quiet boy. 1.____________ I never spoke in class and hid behind my mother when meeting strangers. I was afraid of dogs and darkness. Now I am fourteen. I have changed a lot. 2.____________ I can give speeches in front of the whole school. I have made many friends and even joined the basketball team. The biggest change is my hobby. 3.____________ But now I love reading science fiction and writing stories. My dream has also changed — I used to want to be a pilot, 4.____________ I want to invent robots that help people. Looking back, I feel proud of myself. 5.____________ My teachers and parents always encouraged me. They told me, “Change takes courage.” I think they are right. A. I used to be afraid of speaking in public. B. I preferred playing video games to reading. C. but now I want to be an engineer. D. I have become more outgoing and confident. E. I still don’t like to talk. F. I couldn’t have done it without their help. G. I used to hate vegetables. 基础篇 5 【热点素材导入】 城市公园的变迁反映了人们对生活质量的追求。从杂草丛生的荒地到绿树成荫的休闲广场，公共空间的变化让社区更美好。 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） The Park in Our Neighborhood Five years ago, there was an empty piece of land near our community. 1.____________ People threw rubbish there, and it smelled bad in summer. Children had no place to play nearby. Then the local government decided to turn it into a park. 2.____________ They planted trees, flowers and grass. They built paths, benches and a small lake. 3.____________ Now it has a playground, a fitness area and even a reading room. The park has become the most popular place in our neighborhood. 4.____________ They walk their dogs, do tai chi, or just sit and chat. In the evenings, young people play basketball and children run around. 5.____________ We often have community parties and outdoor movies there. The park not only beautifies our environment but also brings us closer together. A. It used to be a messy wasteland. B. The work started two years ago. C. Now the park offers much more than just greenery. D. Old people love to spend their mornings there. E. It also serves as a gathering place for all ages. F. Many families have moved away. G. The lake is full of fish. 提 升 篇 提升篇 1 【热点素材导入】 2024年，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。然而，春节的庆祝方式正经历着从“热闹”到“绿色”的转变。这一变化背后，是环保意识的觉醒和科技的赋能。 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） Spring Festival: From Firecrackers to Digital Red Packets The Spring Festival, with over 4,000 years of history, is China’s most treasured holiday. 1.____________ It has always been a time for family reunions, feasts, and paying respect to ancestors. However, the ways people celebrate it have undergone remarkable changes. In the past, firecrackers were considered essential for driving away evil spirits. 2.____________ But the loud noises and heavy smoke also caused air pollution and safety accidents. In recent years, major cities have banned fireworks. 3.____________ They produce no smoke and make less noise, yet still create a festive atmosphere. Another striking change is the tradition of giving hongbao (red envelopes). Elders used to hand out cash-filled envelopes to children in person. 4.____________ Through WeChat or Alipay, people can send digital hongbao instantly, even to those far away. This has made the custom more inclusive and convenient. Even the New Year’s Eve dinner has evolved. 5.____________ Nowadays, many families practice “Clear Your Plate” and order just enough food. Leftovers are packed and taken home. This new habit reflects a growing awareness of food waste and environmental protection. While some worry that these changes weaken traditions, others argue that the essence — love, respect, and togetherness — remains intact. Change, after all, is part of life. A. Fireworks were once a must for every household. B. Instead, electronic firecrackers have taken their place. C. It is a symbol of Chinese culture and family values. D. Now, technology has transformed this custom. E. People used to prepare huge amounts of food, much of which went to waste. F. The Spring Festival is also celebrated in many other countries. G. However, not everyone welcomes these changes. 提升篇 2 【热点素材导入】 垃圾分类在中国从“新鲜事”变成了“新日常”。从街头分类垃圾桶到智能回收机，人们的生活习惯正被环保理念重塑。这一变化如何影响我们的社区？ 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） Garbage Sorting: A Green Change A decade ago, most Chinese cities had only one type of trash can. 1.____________ All waste — kitchen, plastic, paper, and batteries — was thrown together. This made recycling difficult and polluted the environment. Today, garbage sorting has become a nationwide movement. 2.____________ There are separate bins for recyclable, kitchen, hazardous, and other waste. Many communities even have smart recycling machines that give points for proper sorting. This change has greatly influenced our daily habits. 3.____________ They separate leftovers from bottles and batteries. Some elderly people even compete to see who sorts better. Schools have also joined the action. 4.____________ Students learn about environmental protection through games and activities. They take the knowledge home and influence their parents. Of course, the change didn’t happen overnight. 5.____________ The government has passed laws, and volunteers guide people at waste stations. With time, sorting has become second nature. This green change not only reduces waste but also saves resources for our future. A. People used to mix everything together. B. It takes effort and education to build a new habit. C. Now most neighborhoods have color-coded bins. D. We are all responsible for our environment. E. Families have started to sort waste carefully. F. Many cities have built waste-to-energy plants. G. Environmental classes are now part of the curriculum. 提升篇 3 【热点素材导入】 人工智能和在线教育正在重塑我们的学习方式。从智能辅导系统到虚拟实验室，技术的进步让个性化学习成为可能。但这是否意味着传统课堂将被取代？ 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） How Technology Is Changing Learning In the past, learning meant sitting in a classroom with a teacher, a blackboard, and a textbook. 1.____________ Students listened, took notes, and memorized facts. There was little room for individual pacing or creative exploration. Now, digital tools have revolutionized education. 2.____________ With a tablet or a computer, students can access endless online resources, from video lectures to interactive simulations. AI-powered apps can adjust exercises to each student’s level, making learning truly personalized. 3.____________ They can conduct chemistry experiments in virtual labs without the risk of accidents. They can also practice foreign languages with speech recognition software that provides instant feedback. However, this shift also brings challenges. 4.____________ Not every family has equal access to devices or high-speed Internet. Moreover, too much screen time may affect eyesight and social skills. Despite these problems, the trend is unstoppable. 5.____________ The key is to combine technology with human guidance. Teachers are no longer just knowledge givers — they become mentors who inspire curiosity and critical thinking. A. The biggest advantage is for science and language learning. B. Traditional methods are completely abandoned. C. The pace of learning was the same for everyone. D. Digital divide remains a serious issue. E. Students now have more freedom in how and what they study. F. Most schools have banned smartphones. G. We should embrace it wisely. 提升篇 4 【热点素材导入】 城镇化进程让无数乡村变成城市，但同时也带来了传统文化的流失。如何在发展与保护之间找到平衡？一个古老的村落给出了自己的答案。 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） A Village That Embraced Change Without Losing Its Soul Liuxi Village, located in the mountains, was once a poor and isolated place. 1.____________ Young people left for cities, leaving only the elderly behind. The ancient stone houses were falling down, and the terraced fields were overgrown with weeds. Then, a group of young designers and environmentalists arrived. 2.____________ They decided to rebuild the village by repairing old houses using traditional methods, but with modern comforts inside. They also promoted organic farming and ecotourism. Today, Liuxi Village has changed dramatically. 3.____________ Tourists come to enjoy the scenery, taste local food, and learn about traditional crafts. The young people have returned to run homestays and guide tours. But the villagers did not forget their heritage. 4.____________ They still celebrate the annual harvest festival with ancient songs and dances. Elderly villagers teach children how to make bamboo baskets and weave cloth. This story shows that change does not have to mean loss. 5.____________ Development and tradition can go hand in hand, as long as we respect the past while building the future. A. Many villagers had moved away for work. B. They saw both the beauty and the potential of the place. C. The village has become a popular tourist destination. D. They refused to use any modern technology. E. Instead, they have kept their customs alive. F. The village now has a big factory. G. It is a perfect example of sustainable development. 提升篇 5 【热点素材导入】 志愿服务在中国正从“偶尔参与”变成“生活方式”。从社区服务到大型赛事，越来越多的人投身公益。是什么推动了这种变化？这对个人和社会有何影响？ 阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项, 选项中有两项为多余选项。（共5小题，每小题2分，满分10分） The Rise of Volunteerism in China Twenty years ago, volunteering was rare in China. 1.____________ Most people thought it was the government’s job to help the poor or clean the streets. Only a few college students joined occasional activities. Today, volunteering has become a social trend. 2.____________ According to official data, the number of registered volunteers has exceeded 200 million. People of all ages — from children to retirees — offer their time and skills. What caused this change? First, education has played a key role. 3.____________ Many schools require students to complete a certain number of volunteer hours. Second, the Internet and social media make it easier to find and organize events. The influence of volunteering is profound. For individuals, it builds empathy, confidence, and social connections. 4.____________ They help improve community services, protect the environment, and even assist in disaster relief. 5.____________ Many volunteers say they get more than they give. As the saying goes, “The best way to find yourself is to lose yourself in the service of others.” A. For society, it creates a sense of unity and shared responsibility. B. It was not considered a common practice. C. But the growth of volunteerism is a positive sign. D. However, the true reward is inner satisfaction. E. Schools and universities now encourage civic engagement. F. Most volunteers are from large companies. G. The number of volunteers is still very small. 解析版答案 基础篇 1 参考答案 1. C　2. B　3. D　4. A　5. F 逐题详细解析 第1题（选C） 前文语境：首句说“十年前，我的家乡是一个贫穷的村庄。没有柏油路，人们晚上用油灯。”后文说“许多孩子不得不走几英里去上一所简陋的学校。” 推理：既然晚上用油灯，说明没有电灯；后文说孩子走路上学，但未提及照明方式。选项C“人们不得不使用蜡烛或煤油灯”正好承接前文“油灯”的具体补充，同时与“没有柏油路”并列说明落后的生活条件。 排除：A（老榕树）后文未提及；B（买东西难）虽合理但后文超市是后来才有的，此处更需说明照明；D（建新学校）是后文最大的变化，不宜放在过去；E（农民干活）后文才说；F（忘记根）是爷爷的话；G（年轻人进城）无关。 第2题（选B） 前文：现在路宽了，有路灯了。后文说“我们有超市、医院，甚至电影院。” 推理：由“有超市”可知，以前购物肯定不便。选项B“以前买东西很难”既对比了过去与现在的变化，又自然引出后文列举的各种设施。 排除：A（榕树下聊天）是后文；C已用；D是学校；E（农民）后文有；F是爷爷的总结；G年轻人进城与本文无关。 第3题（选D） 前文：“最大的变化是新学校。”后文说“它有电脑室、图书馆和操场。” 推理：前文提到“新学校”是变化，后文描述学校的设施，那么中间应说明这所学校是如何建成的。选项D“村民们建了一所新的小学”直接对应“新学校”，且与后文描述一致。 排除：A/B/C/E/F/G均不涉及学校建设。 第4题（选A） 前文：“村口的老榕树还在。”后文说“他们仍然在田里种水稻和蔬菜。” 推理：榕树还在，那么老人在树下聊天是很自然的场景。选项A“老人们仍然喜欢坐在树下聊天”既承接榕树，又与后文“他们种田”共同构成不变的传统生活。 排除：E（农民辛苦）虽也对，但不如A与榕树直接关联；B/C/D/F/G不符。 第5题（选F） 前文：爷爷说“变化是好的，____”后文说“我同意。我们应该在享受现代生活的同时保留传统。” 推理：后文“保留传统”提示前文应有转折，说明虽然变化好，但不应忘记根本。选项F“但我们不应忘记我们的根”完美衔接，且与全文主题（变化与保留传统）一致。 排除：其余选项均不能构成转折且与后文意思不连贯。 基础篇 2 参考答案 1. F　2. B　3. D　4. C　5. G 逐题详细解析 第1题（选F） 前文：“三十年前，教室又旧又冷。”后文说“老师用粉笔在黑板上写，学生用笔记本记。” 推理：冬天教室冷，需要取暖。选项F“学生们过去自带柴火”是合理的补充，说明当时取暖方式落后，与“旧而冷”吻合。 排除：A（更多科目）现在才有；B（数字工具）现在；C（运动不足）后文母亲说的；D（学习方法变化）是下文；E（没时间玩）不符；G（很少户外）是现在。 第2题（选B） 前文：现在教室有空调和电子白板。后文说“我们可以看教育视频，做在线练习。” 推理：电子白板是教师教学的工具，后文的视频和练习都是数字化的，所以应选B“老师使用数字工具教学”。 排除：D（学习方式变化）是更大概念的总结，但此处具体指老师用什么教，选B更贴切。 第3题（选D） 前文：描述完学校和图书馆的变化后，后文说“我们用平板记笔记，通过app交作业。” 推理：这是学习方式的具体改变，所以用“最大的变化是学习方法”作为总起句很合适。 排除：A（更多科目）未提及；B已用；C是母亲的话；E/G是关于活动的，不合。 第4题（选C） 前文：妈妈说“你很幸运，____”后文说“她告诉我她和同学课间常跳绳、打乒乓球。” 推理：妈妈说幸运，但后文提到她以前有课间活动，暗示现在孩子缺乏运动，所以选C“但你运动不够”。 排除：E（她们没时间玩）与后文她们玩了矛盾；G（我们现在很少户外）是作者的感慨，不是母亲的话。 第5题（选G） 前文：妈妈提到她们课间玩耍，后文说“我认为我们也应该多花时间户外活动。” 推理：作者说“也”，说明现在很少户外活动，与过去对比。选G“现在我们很少在外面玩”。 排除：A/B/D/E/F均不符合此处语境。 基础篇 3 参考答案 1. C　2. B　3. F　4. D　5. E 逐题详细解析 第1题（选C） 前文：父母年轻时靠写信联系。后文说“一封信可能要几周才能到达。” 推理：既然写信，说明没有手机等即时通讯工具。选项C“他们根本没有手机”直接点明时代背景，且与后文“等待数周”形成因果。 排除：A（长途贵）后文未提费用；B（一大步）是后面固定电话；D/E/F/G都不合。 第2题（选B） 前文：90年代很多家庭装了固定电话。后文说“但他们只能通话，不能见面。” 推理：从写信到打电话，显然是进步。选项B“那是向前的一大步”是对这一变化的评价，且与后文的“但是”转折形成对比（虽然是进步但仍有限）。 排除：A（长途贵）未提及；C已用；D（分享生活）是微信时代；E/F/G均不涉及固定电话。 第3题（选F） 前文：现在用智能手机可以视频通话任何人。后文说“我们也发语音消息和表情。” 推理：视频通话的特点就是能看到对方，选F“我们能清楚地看到彼此的脸”衔接自然。 排除：D（分享生活）是后文祖父母的行为；E（收信）是父亲；G（依赖技术）是父亲观点；A/B/C已涉及。 第4题（选D） 前文：祖父母学会了微信。后文说“他们经常发给我们花园的照片。” 推理：学会微信后可以随时分享生活，选D“他们可以随时与我们分享他们的生活”自然引出照片。 排除：E（喜欢收信）与微信不符；F已用；G是父亲的想法。 第5题（选E） 前文：父亲有时怀念过去。后文说“他说人们更有耐心，写信更认真。” 推理：怀念过去具体表现为喜欢手写信，选E“他喜欢收到手写信”与后文对应。 排除：G（依赖技术）是抱怨现在，但后文更强调过去的优点，E更贴合。 基础篇 4 参考答案 1. A　2. D　3. B　4. C　5. F 逐题详细解析 第1题（选A） 前文：六岁时害羞安静。后文说“课堂上从不发言，见陌生人躲在妈妈身后。” 推理：害羞安静的具体表现就是害怕公开讲话，选A“我过去害怕在公开场合讲话”直接概括后文行为。 排除：B（打游戏）是爱好变化；C（工程师）是梦想；E（仍不喜欢）与现在改变矛盾；G（讨厌蔬菜）无关。 第2题（选D） 前文：现在我14岁，变了很多。后文说“可以在全校演讲，交了很多朋友，加入篮球队。” 推理：这些表现说明性格变得外向自信，选D“我变得更外向和自信了”。 排除：E（仍不爱说话）与后文矛盾；F（没有他们帮助）是最后的感谢。 第3题（选B） 前文：最大的变化是爱好。后文说“但现在我爱读科幻和写故事。” 推理：爱好从过去到现在变化，应选B“我过去喜欢玩电子游戏胜过读书”，与现在的阅读写作形成对比。 排除：C是梦想变化，放在后一句；G（讨厌蔬菜）无关。 第4题（选C） 前文：过去想当飞行员，后文说“我想发明帮助人的机器人。” 推理：梦想从飞行员变为工程师，选C“但现在我想当工程师”用转折连接。 排除：A/D/F均不涉及梦想转变。 第5题（选F） 前文：回顾过去为自己骄傲。后文说“老师和父母总是鼓励我。” 推理：没有他们的帮助，自己无法改变，选F“没有他们的帮助我做不到”表达感激，与后文鼓励呼应。 排除：E（仍不爱）矛盾；G（讨厌蔬菜）无关。 基础篇 5 参考答案 1. A　2. B　3. C　4. D　5. E 逐题详细解析 第1题（选A） 前文：五年前社区旁有一块空地。后文说“人们往那儿扔垃圾，夏天臭气熏天。” 推理：扔垃圾、臭，说明这是一片脏乱的荒地，选A“它过去是一片杂乱的荒地”高度概括。 排除：B（工程开始）是后来；C（提供更多）是现在；D（老人早晨去）是现在；E（聚会场所）是现在；F（搬走）未提；G（鱼）后文有湖但未说鱼。 第2题（选B） 前文：政府决定把它变成公园。后文说“他们种树、种花、种草，修路、长椅、小湖。” 推理：决定之后开始动工，选B“工程两年前开始”符合时间线（五年前空地，两年前动工）。 排除：C/E/D都是公园建成后的描述，不应放在建设过程前。 第3题（选C） 前文：描述建设内容（树、花、路、湖）。后文说“现在有游乐场、健身区和阅览室。” 推理：除了基本的绿化，还有更多设施，选C“现在公园提供的不仅仅是绿地”是承上启下的总结句。 排除：D（老人）和E（聚会）是后文具体人群活动，不适合放在这里。 第4题（选D） 前文：公园成为最受欢迎的地方。后文说“他们遛狗、打太极、坐着聊天。” 推理：这些活动典型是老年人的，且是早晨，选D“老人喜欢在那里度过早晨”。 排除：E（各年龄段聚会）是后文最后一句的总述，此处具体指老人。 第5题（选E） 前文：描述各种人群活动后，后文说“我们经常在那里举办社区派对和户外电影。” 推理：派对和电影说明不仅是个人活动，更是聚会场所，选E“它也作为所有年龄段的聚会场所”总括。 排除：F（搬走）未提；G（湖有鱼）文中未说。 以上为基础篇全部5篇的详细答案与解析。解析中不仅给出了选择理由，还分析了排除其他选项的原因，希望能帮助您深入理解“7选5”的解题逻辑。如需提升篇的答案与解析，请随时告知。 好的，我重新为您整理 提升篇 5 篇（1~5）的参考答案及详细解析。本次整理更加规范、清晰，每篇先列出答案，再逐题深入解析，包含前文后文分析、推理逻辑和干扰项排除。 提升篇 1 参考答案 1. C　2. A　3. B　4. D　5. E 第1题（选C） 前文：首句提到春节有4000多年历史，是中国最珍贵的节日。 后文：紧接着说“它一直是家庭团聚、盛宴和祭祖的时刻”。 推理：此处需要一个总结性的句子，说明春节的文化意义，从而引出后面具体的庆祝活动。C项“它是中国文化和家庭价值观的象征”正好承上启下。 排除：A项（烟花是必需品）是具体习俗，不适宜开头总述；B项（电子鞭炮）是现代的替代品，与下文“但庆祝方式改变”呼应，但应在后文出现；D项（科技改变红包）也是后文内容；E项（大量食物）是年夜饭变化，位置偏后；F项（其他国家庆祝）文中未提及；G项（不是所有人都欢迎）是文末观点。 第2题（选A） 前文：过去鞭炮被认为对驱邪必不可少。 后文：说“但巨大的噪音和浓烟也造成空气污染和安全事故”。 推理：前文强调鞭炮的“必要性”，后文指出其弊端，中间应填入一个重申鞭炮普遍性的句子，与“但”构成转折。A项“烟花曾经是每个家庭的必需品”与前文“必不可少”呼应，且自然引出后文的负面问题。 排除：B项（电子鞭炮）是替代方案，应放在禁令之后；D项（科技改变红包）话题不符；E项（大量食物）无关；F、G均不涉及鞭炮。 第3题（选B） 前文：近年来大城市禁止放烟花。 后文：说“它们不产生烟雾，噪音更小，但仍能营造节日气氛”。 推理：禁止后必须出现替代品，B项“取而代之的是电子鞭炮”直接承接，且“它们”指代电子鞭炮，与后文描述一致。 排除：A项（烟花是必需品）已不适用；D项（科技改变红包）话题偏离；E项（大量食物）是年夜饭；G项（不欢迎变化）是结尾观点。 第4题（选D） 前文：过去长辈当面给现金红包。 后文：通过微信或支付宝可以即时发送电子红包，甚至给远方的人。 推理：从“当面”到“电子”，是科技带来的改变。D项“现在，科技改变了这个习俗”准确概括，并引出后文具体方式。 排除：A、B、C、E均与红包习俗无关；F、G也不符合。 第5题（选E） 前文：年夜饭也在演变。 后文：如今许多家庭实行“光盘行动”，点刚好够的食物，剩菜打包。 推理：“演变”指过去与现在的对比，过去的情况应是准备大量食物导致浪费。E项“人们过去准备大量食物，其中很多被浪费”与现在的“光盘”形成鲜明对比。 排除：其他选项均不涉及食物数量或浪费问题。 提升篇 2 参考答案 1. A　2. C　3. E　4. G　5. B 第1题（选A） 前文：十年前大多数城市只有一种垃圾桶。 后文：所有垃圾——厨余、塑料、纸张和电池——都扔在一起。 推理：只有一种垃圾桶意味着所有东西混放。A项“人们过去把所有东西混在一起”直接概括后文。 排除：B项（养成习惯需要努力）是后文总结；C项（彩色垃圾桶）是现在；E项（家庭分类）是现在；F、G均无关。 第2题（选C） 前文：如今垃圾分类成为全国性运动。 后文：有可回收、厨余、有害和其他垃圾的单独垃圾桶。 推理：运动的具体表现就是分类垃圾桶的出现。C项“现在大多数社区有颜色编码的垃圾桶”与后文“单独垃圾桶”一致。 排除：A项（过去混合）是过去；B项（需要努力）是总结；E项（家庭分类）是下一段；F、G不符。 第3题（选E） 前文：这一变化大大影响了我们的日常习惯。 后文：他们把剩菜、瓶子和电池分开，有些老人甚至比赛谁分得更好。 推理：“日常习惯”的变化即家庭开始分类。E项“家庭开始仔细分类垃圾”是总起，后文具体举例。 排除：B项（需要努力）是后文；C项（彩色垃圾桶）已选；G项（环保课程）是学校部分；A、D、F不符。 第4题（选G） 前文：学校也加入了行动。 后文：学生通过游戏和活动学习环保知识，并把知识带回家影响父母。 推理：学校加入行动，说明环保成为课程内容。G项“环保课程现在是课程的一部分”直接点明学校做法。 排除：B项（养成习惯）是总结，不适合放在此处；E项（家庭分类）已选；F项（垃圾发电）未提及。 第5题（选B） 前文：当然，变化不是一夜之间发生的。 后文：政府通过了法律，志愿者在垃圾站引导人们。 推理：“不是一夜”说明需要时间和教育。B项“养成新习惯需要努力和教育”概括了前文和后文的努力过程。 排除：D项（我们都负责）虽合理，但与“不是一夜”衔接不如B紧密；A、C、E、F、G均不符。 提升篇 3 参考答案 1. C　2. E　3. A　4. D　5. G 第1题（选C） 前文：过去学习意味着坐在教室里，有老师、黑板和课本。 后文：学生听、记笔记、背事实，几乎没有个性化节奏或创造性探索的空间。 推理：后文提到“没有个性化节奏”，说明所有人的学习进度一样。C项“每个人的学习节奏都一样”直接对应。 排除：A项（最大优势是科学语言）是现在；B项（传统方法完全被抛弃）过于绝对；D项（数字鸿沟）是挑战；E项（学生自由）是现在；F、G不符。 第2题（选E） 前文：现在数字工具革新了教育。 后文：学生可以获取无尽在线资源，AI应用可调整练习水平。 推理：这些描述共同说明学生有了更多选择自由。E项“学生现在在学习方式和内容上有更多自由”是总括。 排除：A项（最大优势）是下一段；C项（进度相同）是过去；D项（数字鸿沟）是挑战；G项（明智拥抱）是结尾。 第3题（选A） 前文：讲完个性化学习后，本句是段落开头。 后文：他们可以在虚拟实验室做化学实验，用语音识别练外语。 推理：这些例子都针对科学和语言学习，A项“最大的优势在于科学和语言学习”精准概括。 排除：B项（传统废弃）不对；D项（数字鸿沟）是下一段；E已用；F、G不符。 第4题（选D） 前文：这种转变也带来挑战。 后文：并非每个家庭都有平等的设备或高速网络。 推理：设备网络不均衡即“数字鸿沟”。D项“数字鸿沟仍然是一个严重问题”直接衔接。 排除：A、B、C、E、F、G均不涉及挑战中的资源不均。 第5题（选G） 前文：尽管有问题，趋势不可阻挡。 后文：关键是把科技与人文指导结合，教师成为激发好奇心和批判性思维的导师。 推理：趋势不可阻挡，但要有智慧地利用。G项“我们应该明智地拥抱它”承上启下。 排除：B项（传统废弃）绝对；E项（学生自由）已用；D项已选；A、F不符。 提升篇 4 参考答案 1. A　2. B　3. C　4. E　5. G 第1题（选A） 前文：溪西村曾经贫穷孤立。 后文：年轻人离开去城市，只留下老人，石屋倒塌，梯田荒芜。 推理：年轻人离开是衰败的直接原因。A项“许多村民为了工作搬走了”说明人口流失，与后文“只留下老人”对应。 排除：B项（看到美丽潜力）是后来设计师的看法；C项（旅游地）是现在；D项（拒绝科技）不符；E项（保留习俗）是后文；F项（建工厂）与生态旅游矛盾；G项（可持续发展）是总结。 第2题（选B） 前文：一群年轻设计师和环保人士到来。 后文：他们决定用传统方法修复老房子，但内部配备现代设施，并推广有机农业和生态旅游。 推理：他们为何这么做？因为他们看到了这个地区的美丽和发展潜力。B项“他们既看到了这个地方的美丽，也看到了它的潜力”合理。 排除：A项（搬走）是过去；C项（旅游地）是结果；D项（拒绝科技）相反；E项（保留习俗）是后文；F、G不符。 第3题（选C） 前文：如今溪西村发生了巨大变化。 后文：游客来欣赏风景、品尝当地食物、学习传统工艺，年轻人回来经营民宿和导游。 推理：变化的结果是成为旅游地。C项“这个村庄已成为受欢迎的旅游目的地”总领后文。 排除：A项（搬走）是过去；E项（保留习俗）是后文；F项（建工厂）不符；G项（典范）是最后总结。 第4题（选E） 前文：但村民们没有忘记他们的遗产。 后文：他们仍用古歌古舞庆祝丰收节，老人教孩子编竹篮、织布。 推理：“没有忘记遗产”就是保留了习俗。E项“相反，他们保持了习俗的生命”与后文具体活动一致。 排除：D项（拒绝科技）与前面的“内部现代设施”矛盾；F项（建工厂）不符；A、B、C、G均已涉及或不符。 第5题（选G） 前文：这个故事表明变化不一定意味着失去。 后文：发展与传统可以并行，只要我们尊重过去同时建设未来。 推理：这是对全文主题的升华。G项“这是可持续发展的完美典范”是总结性评价。 排除：A、B、C、E都是具体描述，不适合作最后总结；F项（工厂）与生态发展矛盾。 提升篇 5 参考答案 1. B　2. C　3. E　4. A　5. D 第1题（选B） 前文：二十年前，志愿服务在中国很少见。 后文：大多数人认为是政府的责任去帮助穷人或者打扫街道，只有少数大学生参加偶尔的活动。 推理：“很少见”意味着不被当作普遍做法。B项“它不被认为是一种常见做法”概括了当时人们的观念。 排除：A项（对社会影响）是后文；C项（增长积极信号）是现在过渡；D项（真正回报）是结尾；E项（学校鼓励）是现在；F项（大公司）未提；G项（数量很少）虽也接近，但后文直接说“只有少数”，而B更侧重“观念”层面，且与“很少见”呼应更好。 第2题（选C） 前文：如今志愿服务成为社会潮流。 后文：根据官方数据，注册志愿者已超过2亿。 推理：从“很少”到“潮流”，这是一个积极的发展。C项“但志愿服务的发展是一个积极信号”正好衔接，后文数据证明其发展。 排除：A项（对社会）是后文影响；E项（学校鼓励）是原因段；G项（数量仍然很小）与后文“超过2亿”矛盾；D项（回报）是结尾。 第3题（选E） 前文：什么导致了这种变化？首先，教育起了关键作用。 后文：许多学校要求学生完成一定数量的志愿时。 推理：教育的作用体现在学校和大学鼓励参与。E项“学校和大学现在鼓励公民参与”是总起，后文具体举例。 排除：A项（社会影响）是下一段；D项（回报）是结尾；G项（数量小）不符；F项（大公司）未提。 第4题（选A） 前文：对于个人，它建立同理心、自信和社交联系。 后文：它们帮助改善社区服务、保护环境，甚至协助救灾。 推理：这是对社会的好处。A项“对社会，它创造了团结和共同责任”正好对应后文这些集体活动。 排除：D项（真正回报）是最后一句；E项（学校）已用；B项（不被视为）是过去；C项（积极信号）已选；F、G不符。 第5题（选D） 前文：志愿活动影响深远。 后文：许多志愿者说他们得到的比付出的多。 推理：得到比付出多，说明真正的回报是内心的满足。D项“然而，真正的回报是内在的满足”与后文名言“最好的方式是在服务他人中找到自己”呼应。 排除：A项（社会）已选；B、C、E、F、G均不涉及“回报”这一主题。 学科网（北京）股份有限公司 $