3.3 色彩拼贴（课件）-2026-2027学年四年级美术上册湘美版

该小学美术课件聚焦自然材料色彩拼贴艺术，通过赏析巴西阿尔瓦雷斯《菠萝拼贴》导入，引导学生观察树叶、石块等素材的色彩与外形，学习四步拼贴流程，形成从感知到创作的完整学习支架。 其亮点在于融合审美感知与创意实践，通过柯林斯树叶拼贴动物等作品赏析培养美感，以“观察-联想-创作-评价”教学法指导学生利用枫叶做翅膀、石块做墙体等创意表达，提升艺术表现能力，教师可依托清晰结构高效落实教学目标。

《色彩拼贴》 湘美版（新教材）小学美术四年级上册 第3单元 审美感知：能赏析国内外自然拼贴艺术作品，发现树叶、石块、菌菇等天然素材独有的色彩、外形、肌理美感；读懂自然材料拼贴能组合出丰富形象，感受自然拼贴灵动鲜活的艺术氛围，理解自然自带丰富色彩表现力。 艺术表现：掌握树叶拼贴四步制作流程，学会根据素材形状、色彩裁剪、组合造型，能使用胶水稳定粘贴素材，独立完成一幅完整自然植物拼贴作品。 文化理解：知晓拼贴是依托大自然材料创作的特色艺术形式，各国艺术家都会利用天然草木、矿石进行创作；用心利用自然素材创作，也是珍惜、珍爱大自然的一种表达方式。 创意实践：自主收集树叶、小石子、干菌菇等自然素材，观察素材外形与色彩特点，联想动物、房屋、风景等形象，自主搭配素材，创意完成主题拼贴画。 核心素养目标 拼贴摄影导入 初识自然材料艺术 Part one 大家看阿尔瓦雷斯的《菠萝拼贴》，整片风景全部由菠萝果皮、植物碎片拼贴而成，满是大自然独有的暖色调。今天我们学习《色彩拼贴》，收集树叶、石块等天然素材，用拼贴手法创作自然主题作品。 菠萝拼贴作品赏自然之美 本课任务是寻找大自然素材，制作植物拼贴画。书上提出思考：艺术家如何运用自然材料抒发情感，体现对自然的珍爱？小组互相交流想法。 素材观察 依托外形色彩联想造型 Part Two 天然素材联想核心提问探究 贝壳、枫叶、菌菇、石块四种自然素材，思考：根据它们的形状、色彩、肌理，你能联想到哪些事物？ 扇形贝壳像小动物的外壳；红枫叶如同翅膀、小爪子；层叠菌菇可以做花朵、昆虫身体；凹凸石块适合小动物头部、房屋墙体，每一种素材都能贴合外形创作形象。 树叶动物拼贴作品赏析小结 柯林斯的树叶拼贴狐狸、螃蟹，只用不同颜色、大小的树叶，不用额外改造，就能拼出完整生动的小动物，相同树叶素材能拼出完全不同的形象。 红色枫叶做狐狸尾巴、螃蟹钳子；浅黄叶片做腹部，利用树叶天然色彩区分动物身体明暗，贴合自然素材本身特点。 拿出草稿纸，任选一种树叶，简单画出它可以拼贴成的小动物局部造型，贴合树叶原有轮廓。 素材联想小练习 感知技法 拆解拼贴标准化四步流程 Part Three 树叶拼贴四步制作流程学习 树叶拼贴蝴蝶四步示范，准备树叶、修剪塑形、涂抹胶水粘贴、完成成品，我们分步看懂完整操作顺序。 第一步收集整理各色树叶；第二步依照构思修剪多余边角；第三步在素材背面薄涂胶棒，固定在画纸；第四步调整叶片位置，完善完整形象。 拼贴材料选用技巧梳理 提示：挑选匹配形象的树叶、石块，贴合素材原有色彩、外形，不用强行改变素材本身特征。 做翅膀选轻薄枫叶、细长叶片；做身体选用宽大厚实树叶；房屋墙体、动物头部搭配凹凸小石块，素材特征贴合形象，画面更自然和谐。 拼贴作品完整创作规划 确定好自己想要拼贴的主题，动物、小屋、风景都可以，规划需要用到的树叶、石块素材，简单勾勒拼贴小草稿，划分画面布局。 创想实践 赏析学生完整拼贴作品 Part Four 学习活动要求我们，利用大自然中的天然素材，根据素材形状、色彩、肌理，创作一幅完整拼贴画。 课堂学习活动任务解读 创作时优先利用素材天然色彩与外形，布局均衡，画面主题清晰，不随意采摘鲜活花草，只捡拾落叶、碎石。 两类学生拼贴作品赏析借鉴 看这两幅学生拼贴作品，左侧枫叶拼贴林间小屋，右侧树叶、碎石组合小鸟鸟巢，充分利用树叶暖橙、红色调，搭配石块肌理，完整展现秋日自然场景。 拼贴布局均衡技巧交流 创作拼贴画时，怎样摆放树叶、石块，画面不会拥挤、不会空洞？ 大块树叶塑造主体，细小叶片、碎石点缀边角，疏密错落排布，画面均衡稳定。 自然色彩烘托主题思路讨论 秋天红黄树叶自带温暖色调，怎样利用素材天然色彩烘托画面氛围？ 依托树叶本身自带的秋日暖色，不用额外涂色，天然色彩就能表现温暖治愈的自然氛围。 色彩拼贴手工创作 作品分享与课堂复盘 Part Five 大家利用提前收集的树叶、小石块、干菌菇等天然素材，依托素材自身形状、色彩、肌理，参照四步拼贴流程，创作一幅主题鲜明、布局均衡的自然拼贴画。 自然素材色彩拼贴综合实践 完成拼贴画的同学依次上台展示，说一说自己选用的自然素材、造型联想思路、画面色彩布局设计；全班互相点评素材利用创意、拼贴整洁度、画面自然氛围；最后梳理单元大观念、自然拼贴艺术、素材联想、四步拼贴手工全部知识点。 同学们，这是第三单元 “春华秋实” 最后一课，我们赏析了国外自然植物拼贴艺术，学会观察树叶、石块、菌菇的外形、色彩、肌理，顺着素材特征联想创作形象；完整掌握了树叶拼贴四步手工流程，懂得捡拾落叶碎石创作，珍惜爱护大自然。整个单元我们认识了邻近色与对比色、叠色技法，又学习自然材料色彩拼贴，明白了大自然自带万千色彩，不同色彩搭配、不同创作形式，都能抒发我们对四季自然的独特感受。课后完善自己的拼贴作品。 教师结语 谢谢观看 湘美版（新教材）小学美术四年级上册 Lavf59.27.100 $