精品解析：山东省德州市禹城市龙泽实验学校2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年第一学期12月月考 九年级语文试题 考试时间：100分钟； 满分150分 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（25分） 小说是大家【甲】的一种文学样式。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 小说中的人物承载着小说的思想、灵魂。例如，那辛苦麻木的闰土、辛苦恣睢的杨二嫂，那生活拮据、自私势利的菲利普夫妇，那喜极而疯的范进……每一个赋yǔ小说以灵魂的人物都被作者刻画得【乙】。 1. 文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字正确的一项是（ ） A. 恣睢zī jū 拮据jí jū 赋yǔ与 B. 恣睢zī suī 拮据jí jù 赋yǔ予 C. 恣睢zì jū 拮据jié jù 赋yǔ与 D. 恣睢zì suī 拮据jié jū 赋yǔ予 2. 根据语境，填入【甲】【乙】两处的词语最恰当的一项是（ ） A. 喜闻乐见 入木三分 B. 脍炙人口 栩栩如生 C. 脍炙人口 入木三分 D. 喜闻乐见 栩栩如生 3. 下面句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过全市上下的共同努力，让安顺市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 B. 在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。 C. 虽然在网上“晒旅游”是积极向上的，要有度，不要有攀比或骄傲的心理。 D. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 4. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。 ②我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。 ③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。 ④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。 ⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。 A. ①④⑤③② B. ②③④⑤① C. ③①④⑤② D. ②③④①⑤ 5. 下列选项中，表述不正确的一项是（ ） A. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用与年龄有关的称谓来代替。如襁褓指未满周岁的婴儿；及笄指女子十五岁；弱冠指男子二十岁；不惑指四十岁；耄耋指八十九十岁的老人。 B. 《范进中举》选自《儒林外史》，作者是清代的吴敬梓。本文运用了夸张和讽刺等手法揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。 C. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是苏轼、陆游、辛弃疾。 D. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《悲惨世界》等。 二、名句默写（10分） 6. 漫步诗词长廊，我们总能邂逅万千情愫与风骨。登楼远眺，见“溪云初起日沉阁，____________”（许浑《咸阳城东楼》）；诗人们用“____________，____________”（李商隐《无题》），道尽一腔赤诚奉献；心怀家国，便会吟出苏轼“____________，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）的壮志豪情；梦回军营，辛弃疾笔下“____________，____________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）描写战场厮杀的热烈，点燃了报国热情。人生风雨无常，若能学苏轼“____________，也无风雨也无晴”（《定风波》）的豁达，便可得一份从容；边塞秋寒，“____________，衡阳雁去无留意”（范仲淹《渔家傲·秋思》），写尽戍边将士的乡愁。困厄之中，秋瑾“____________，八年风味徒思浙”（《满江红》）的慨叹，藏着不屈的傲骨；追忆旧游，与知己漫步庭院，杏花摇曳，笛声悠扬不禁吟唱出“____________，____________”（陈与义《临江仙·忆洛中旧游》），是岁月沉淀的悠然。 三、名著阅读（8分） 7. 阅读下面两段文字，回答问题。 【甲】 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 （选自第三回《鲁提辖拳打镇关西》） 【乙】 陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”……提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家，都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪，只顾走。那雪越下的猛。 （选自第十回《林教头风雪山神庙》） （1）上边两段文字中，鲁提辖说“你诈死，洒家和你慢慢理会！”，林冲道“你们快去救应，我去报官了来”，表现了两人共同的性格特点_________。 （2）鲁提辖和林冲杀戮的原因分别是什么？二者虽出发点不同，但本质却是一样的，试加以分析。 四、诗歌赏析（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 途中 [宋]赵汝鐩 雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。 双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。 烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声。 最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。 8. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 首联由雨中赶路写起，“陡顿”二字强调天气变化的突然，诗人的心情也随之豁然开朗。 B. 颈联由远及近，从烟江帆樯影到山舍机杼声，视听结合，营造出悠远宁静的意境。 C. 尾联与“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”都是间接抒情，留下想象空间，余味悠长。 D. 这是一首七言律诗，诗人用清新明快的语言描绘景物，构成一幅富有生机的乡村画卷。 9. 金性尧评价此诗“洋溢着一种朴质的人情味”，请结合评价，自选角度，赏析颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”。 五、文言文阅读（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》） 【乙】晋毕阳之孙豫让①，始事范、中行氏而不说，去而就知伯②，知伯宠之。及三晋分知氏，知伯死于赵襄子③手。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名为刑人入宫涂厕欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂者，则豫让也。刃其曰：“欲为知伯报仇！”左右欲杀之。赵襄子曰：“彼义士也，吾谨避之耳。且知伯已死，无后，而其臣至为报仇，此天下之贤人也。”卒释之。 （选自《战国策》，有删改） 【注释】①豫让：春秋战国时期晋国人，知伯的家臣。②知伯：春秋末期晋国卿大夫。③赵襄子：春秋末叶晋国卿，战国时期赵国的奠基人，谥号为“襄子”。 10. 下列对甲、乙两文中加点词语的解说，正确的一项是（ ） A. “臣未尝闻也”中的“尝”是“曾经”的意思，与“尝射于家圃”中的“尝”意思不一样。 B. “仓鹰击于殿上”与“休祲降于天”“知伯死于赵襄子手”中的“于”意思相同，都可以翻译成“在”。 C. “长跪而谢之曰”中的“谢”指“道歉”，意思与“使人称谢”中的“谢”不相同。 D. “就”有“投靠，登上，从事，借助”等义项，“去而就知伯”中的“就”应取“借助”之意。 11. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 乃变姓名为/刑人入宫/涂厕欲以刺襄子。 B. 乃变姓名/为刑人入/宫涂厕/欲以刺襄子。 C. 乃变姓名为刑人/入宫涂厕欲/以刺襄子。 D. 乃变姓名/为刑人/入宫涂厕/欲以刺襄子。 12. 请将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （2）彼义士也，吾谨避之耳。 13. 请分别概括甲、乙两文中“士”的精神。 六、现代文阅读 非连续性文本阅读（12分） 外出研学时，小语在与随行医生交谈中，对中医药文化产生了兴趣，于是从网上搜集了下列材料。请认真阅读，完成下面小题。 材料一： ①中药的名字往往寄托了古人美好的想象和期待，因此古人在为中药起名时，智计百出。 ②中药的原植物和生药形状，往往有独特之处，因而人们常常以其形态特征来命名。半枫荷是一种“一树两叶”的植物，同一枝根茎上既有形似手掌的枫树叶，也有如荷叶般的草树叶。连翘本是一种植物，而中药里的连翘，却指这种植物的果实。古人认为连翘果的形状像莲花结的莲蓬，又长得直立立，翘出枝头，仿佛鹤立鸡群，故而沿用了“连翘”这个名字。 ③青黛、红景天、黄芩、白果、墨旱莲则是以其颜色得名。青赤黄白黑，这些文人案头的天然颜料，构建起中药美学的色谱体系。青黛的“青”瞬间让人想起杜牧笔下“青山隐隐水迢迢”的江南山水；墨旱莲的“墨”，是白居易《黑潭龙》一诗中“黑潭水深黑如墨”的具象呈现…… ④此外，味道、生长季节、入药部位、药物功效等也可用来为中药命名。每一味中草药，都有自己独特的名字和神奇的药效。它们承载着千年的医疗智慧，在中医师的妙手中，化成一剂剂救命的良药；它们的名字也蕴藏着美感与诗意，在文人骚客的笔下，变成一行行不朽的诗篇。 （摘编自《北京青年报》2025年3月26日） 材料二： ①记者：中医药膳有什么重要作用？ ②专家：中医药膳是在中医药理论指导下，将药材与食材合理搭配，结合传统烹调或现代食品工艺制成的具有调理功能的特色膳食。中医药膳的重要意义不言而喻：在健康管理层面，通过饮食调理发挥养生防病的作用，可以夯实全民健康基础；在文化传承方面，深度融合中医药学智慧与饮食文化精髓，是中医药文化代代相传的重要方式，也是坚定文化自信的鲜活载体。 ③记者：针对不同的节气，中医药膳选择有什么不同？ ④专家：中医强调“药补不如食补”，通过日常饮食预防疾病、调理身体，是中医药文化的重要理念。食疗讲究三因制宜，需要结合不同的时节、人群、地域给予个性化的食疗方案。 ⑤立夏后，气温高、雨水多、湿气重，且南北地域差异显著。南方地区湿热偏重，由于天气很热，所以人会出很多汗，体内的阳气就会随之外泄；外界的湿气也容易侵入人体，引起各种湿疹以及一系列胃肠道不适。这时候要以清热化湿为主，推荐食用以白扁豆、赤小豆、薏苡仁等食材做成的药膳，比如白扁豆、赤小豆煮的瘦肉汤，或者用木棉花、薏苡仁、陈皮煮的排骨汤等。 ⑥北方地区气温渐升，雨水增多，湿热渐盛，但是早晚温差大，常兼风夹寒，所以除了胃肠道问题以外，很多人会出现鼻子痒、皮肤痒等过敏症状。这时候除了清热化湿，还要兼顾补气健脾，可以在食物中适当添加党参、西洋参等中药。 ⑦其他季节，比如冬季寒冷，适合吃当归来温阳祛寒。 （摘编自《中国中医药报》2025年5月19日） 材料三： ①回望革命战争年代，中医药的那抹红色同样动人。在烽火连天的岁月，古老的草药、精妙的方剂，如同战场上的隐形武器，与战士们并肩作战，为其带来生的希望。 ②在井冈山革命根据地，由于外部封锁严密，西药难以运进，使用中医药便成了重要的治疗手段。“那些中医把草根、树皮（一些中草药）混在一起，砸成糊糊，敷在伤口上，把脓血都清出来，再贴上一张膏药，一个星期就好了。”一位老红军曾这样说。 ③抗战时期，由于战斗环境艰苦，许多八路军将士患上流感、疟疾，高烧不退。医务人员上山采集柴胡，熬成汤药给病患服用，疗效良好。后来经过多次试验，将柴胡蒸馏制成了针剂。1941年，该药被正式命名为“柴胡注射液”。至此，中医药史上具有划时代意义的供肌肉注射的第一支中药注射剂终于被研制出来。“柴胡注射液”的诞生，打破了中药无注射剂的历史，在战火纷飞的年代，为抗日军民的战地救治作出了贡献。 （摘编自《大众日报》2024年10月17日） 14. 下列对三则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 中药可以因其形态特征、颜色、味道、生长季节、入药部位、药物功效等得名。 B. 中医药膳体现了中医药文化通过日常饮食预防疾病、调理身体的重要理念。 C. 在条件艰苦的革命战争年代，中药只能通过将草药砸碎后敷于伤口处发挥作用。 D. 中医药文化凝聚着中华民族的智慧，以独特的价值代代流传，闪耀着动人光芒。 15. 下列对三则材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 中药里的连翘指的是连翘果实，因其形状像莲蓬且翘出枝头而沿用了“连翘”的名字。 B. 立夏之后，北方气温高，雨水多，湿热渐盛，人人都应在饮食中添加当归来清热化湿。 C. 中医药膳有其重要意义，不仅可以夯实全民健康基础，还是坚定文化自信的鲜活载体。 D. “柴胡注射液”是供肌肉注射的第一支中药注射剂，它在中医药史上有划时代的意义。 16. 小语同学邀你一起在班会课上介绍中医药文化。请你结合以上三则材料，将下面表格补充完整。 要求：语言简洁；发言题目不超过10个字。 发言题目 （1）__________________ 发言 要点 材料一 （2）_______________________________ 材料二 中医药膳的作用及选择依据 材料三 （3）_______________________________ 结语 未来，我们将向更多人介绍中医药文化，将中华优秀传统文化传承下去！ 阅读下面的文字，完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南有个小集镇，叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相，得早起；卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等，更得早起。早些年赶集的多是徒步，肩挑车推，为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑起程，熟路走了一大阵子，见着天光，刚好就爬上榆树坡。不急了，喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟，肚中饥渴。想着能有口水润润喉，多好！那不，真就有一个茶摊。 ②榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，连出一个难看的不等边方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不使滴漏下来，就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮开，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现，白铁壶在老头左手和右手之间不停交换，因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少，行走就一会儿拐左，一会儿拐右，成蛇行样；走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音，仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝；铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮，但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗，沙尘覆在碗外，里边黑亮，碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分，黄水五分。 ④茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？”老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人；又不落闲，南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。”他又笑着说，“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了。”茶客点头，说：“难为了。”喝完便起身赶路。 ⑤过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子，女的叫红女。 ⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。 ⑧蒙蒙亮的时候，各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车，马灯挂在棚子的门口，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。 ⑨客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。”红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑩红女家生意好，除了杂烩好吃，还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水，是茶叶沤的，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说：“老爹爹，我要是没在您家的小饭铺吃套餐，也能白喝您的茶水吗？”老头笑了，说：“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”又笑着说，“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好？”客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑫又过了些年，一条公路通过榆树坡，榆树坡成了一个小集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店，红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪，只打下手，经营的又是一对年轻的小夫妻。 ⑬榆树坡变了，只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑭客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？” ⑮豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑯客人无言，走下榆树坡，看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方…… （选自《2024年中国微型小说精选》） 17. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段写买卖人早起赶路爬坡，嗓子冒烟，为茶摊存在的必要性做了铺垫。 B. 第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好，目的在于突出其厨艺精。 C. 第⑮段交代老人去世的情景，使小说情节陡起波澜，意料之外，情理之中。 D. 小说结尾写客人眼中之景，水清道远，言有尽而意无穷，让读者回味悠长。 18. 小说写榆树坡环境的三次变化，有哪些作用？ 19. 结合语境，根据提示赏析语言。 （1）棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。（品味加点词的含义） （2）天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？（从描写方法角度） 20. 学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧，设计了一幕“烽火岁月”，意图解开老人抗战时期的身份之谜，邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份，请结合文本加以说明。 七、综合性学习 九年级将联合举办以“走进小说天地”为主题的系列活动，邀你参与。 【请你指津】 21. 班上的小皖同学找到四大名著里的几副人物对联布置教室，可惜对联被打乱了，请你帮他选出人物和其上下联一一对应正确的一项（ ） 上联：①三顾频烦天下计    ②娴静似娇花照水    ③忠义枉作三尺剑    ④笑傲三界无生无灭 下联：⑤行动如弱柳扶风    ⑥生命恰似一叶舟    ⑦睥睨万世有勇有谋    ⑧一番晤对古今情 人物：诸葛亮：______    林黛玉：______    卢俊义：______    孙悟空：______ A. ①⑧/③⑥/②⑤/④⑦ B. ③⑥/④⑦/①⑧/②⑤ C. ①⑧/②⑤/③⑥/④⑦ D. ④⑦/①⑧/③⑥/②⑤ 【请你修改】 22. 九年级将联合开展“走进小说天地之人物表演”活动，九（1）班学生宋丹丹想参加班级的表演团队，下面是她向班主任张老师写的一份申请书，请你帮助修改。 申请书 尊敬的张老师： 您好！九年级将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动，[甲]我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，因此我请求加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。 [乙]请您务必批准。 2021年10月28日 ①[甲]处画线句子有语病，请提出修改意见：___________________ ②[乙]处画线句子表达不得体，可以改为：___________________ ③申请书的格式上有一处缺漏，如果要补写出来，应该写上：___________________ 八、写作 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷中，几个文言故事虽小，却揭示出为学为人之道；药材虽小，却洋溢着千古传唱的大美；两棵槐树虽不起眼，却承载着人间真情……这些美好，我们生活中并不缺少，它们蕴藏着意想不到的精神力量，为我们的身心健康保驾护航。 读完这段文字，你有怎样的体验和感悟？请据此写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。 要求：①自选角度，立意自定；②自拟题目，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实校名与人名；⑤不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期12月月考 九年级语文试题 考试时间：100分钟； 满分150分 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（25分） 小说是大家【甲】的一种文学样式。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。 小说中的人物承载着小说的思想、灵魂。例如，那辛苦麻木的闰土、辛苦恣睢的杨二嫂，那生活拮据、自私势利的菲利普夫妇，那喜极而疯的范进……每一个赋yǔ小说以灵魂的人物都被作者刻画得【乙】。 1. 文段中加点字的读音和拼音处应使用的汉字正确的一项是（ ） A. 恣睢zī jū 拮据jí jū 赋yǔ与 B. 恣睢zī suī 拮据jí jù 赋yǔ予 C. 恣睢zì jū 拮据jié jù 赋yǔ与 D. 恣睢zì suī 拮据jié jū 赋yǔ予 2. 根据语境，填入【甲】【乙】两处的词语最恰当的一项是（ ） A. 喜闻乐见 入木三分 B. 脍炙人口 栩栩如生 C. 脍炙人口 入木三分 D. 喜闻乐见 栩栩如生 【答案】1. D 2. A 【解析】 【1题详解】 注意“恣睢”“拮据”的读音。 【2题详解】 喜闻乐见：喜欢听，乐意看，形容事物很受大众欢迎。 脍炙人口：比喻好的诗文、作品人人称赞传颂，多用于形容作品内容，不直接修饰“文学样式”。 【甲】处形容小说是大家很欢迎的文学样式，选“喜闻乐见”。 入木三分：形容对人物、事物刻画、见解十分深刻。 栩栩如生：形容艺术形象像活的一样，侧重神态逼真。 【乙】处：作者刻画小说人物，侧重挖掘人物内在性格、思想，刻画深刻，选“入木三分”。 3. 下面句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过全市上下的共同努力，让安顺市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。 B. 在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。 C. 虽然在网上“晒旅游”是积极向上的，要有度，不要有攀比或骄傲的心理。 D. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。学生要学会从不同的角度分析病句原因，可以从内容角度、词义角度分析病因，也可从语法角度分析病因，更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A项缺少主语，去掉“通过”或“让”；B项缺少宾语，在“收缩”后加上宾语“的过程”；C项缺少关联词，应在“要有度”前加一个表转折的关联词语“但”或“但是”；D项没有语病。故选D。 【点睛】辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。 4. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。 ②我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。 ③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。 ④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。 ⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。 A. ①④⑤③② B. ②③④⑤① C. ③①④⑤② D. ②③④①⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据前后句描写内容、观察次序及句子之间的相邻关系来确定顺序。当无法判定整体的语句关系时，从时间、空间、逻辑等关系，找最容易判断的两句两联，然后，借助选项，用排除法找出答案。如第④句“最远处”和第①句“稍远处”衔接最紧密，⑤句“丘陵处”衔接①句中“近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地”。据此，一下子排除了ABC，再借助D项的排序看一下是否顺畅。通过比较，ABC均不恰当。故选D。 5. 下列选项中，表述不正确的一项是（ ） A. 古人的年龄有时不用数字表示，而是用与年龄有关的称谓来代替。如襁褓指未满周岁的婴儿；及笄指女子十五岁；弱冠指男子二十岁；不惑指四十岁；耄耋指八十九十岁的老人。 B. 《范进中举》选自《儒林外史》，作者是清代的吴敬梓。本文运用了夸张和讽刺等手法揭露了科举制度的罪恶，批判了当时的黑暗现实。 C. “特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是苏轼、陆游、辛弃疾。 D. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《悲惨世界》等。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 D.《悲惨世界》是法国作家雨果的作品； 故选D。 二、名句默写（10分） 6. 漫步诗词长廊，我们总能邂逅万千情愫与风骨。登楼远眺，见“溪云初起日沉阁，____________”（许浑《咸阳城东楼》）；诗人们用“____________，____________”（李商隐《无题》），道尽一腔赤诚奉献；心怀家国，便会吟出苏轼“____________，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》）的壮志豪情；梦回军营，辛弃疾笔下“____________，____________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）描写战场厮杀的热烈，点燃了报国热情。人生风雨无常，若能学苏轼“____________，也无风雨也无晴”（《定风波》）的豁达，便可得一份从容；边塞秋寒，“____________，衡阳雁去无留意”（范仲淹《渔家傲·秋思》），写尽戍边将士的乡愁。困厄之中，秋瑾“____________，八年风味徒思浙”（《满江红》）的慨叹，藏着不屈的傲骨；追忆旧游，与知己漫步庭院，杏花摇曳，笛声悠扬不禁吟唱出“____________，____________”（陈与义《临江仙·忆洛中旧游》），是岁月沉淀的悠然。 【答案】 ①. 山雨欲来风满楼 ②. 春蚕到死丝方尽 ③. 蜡炬成灰泪始干 ④. 会挽雕弓如满月 ⑤. 马作的卢飞快 ⑥. 弓如霹雳弦惊 ⑦. 回首向来萧瑟处 ⑧. 塞下秋来风景异 ⑨. 四面歌残终破楚 ⑩. 杏花疏影里 ⑪. 吹笛到天明 【解析】 【详解】注意“蜡炬、霹雳、萧瑟、疏”等易错字。 三、名著阅读（8分） 7. 阅读下面两段文字，回答问题。 【甲】 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 （选自第三回《鲁提辖拳打镇关西》） 【乙】 陆虞候告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”……提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家，都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。”提着枪，只顾走。那雪越下的猛。 （选自第十回《林教头风雪山神庙》） （1）上边两段文字中，鲁提辖说“你诈死，洒家和你慢慢理会！”，林冲道“你们快去救应，我去报官了来”，表现了两人共同的性格特点_________。 （2）鲁提辖和林冲杀戮的原因分别是什么？二者虽出发点不同，但本质却是一样的，试加以分析。 【答案】（1）心思缜密、沉着理智、粗中有细、急中生智、机敏灵活、有勇有谋。 （2）郑屠强骗了金翠莲，鲁提辖路见不平，见义勇为，替弱者出头。 高太尉派陆谦等人火烧草料场，欲斩尽杀绝，林冲不得已奋起反抗自保。 鲁提辖为了帮助他人，林冲为了保护自己，二者虽出发点不同，却共同体现了《水浒传》中“反抗不公”（反对压迫、官逼民反）的核心主题。 【解析】 【小问1详解】 本题考查人物形象分析。 结合【甲】文段“鲁达寻思道：‘俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。’”可知，打死郑屠后，鲁达瞬间意识到后果严重，于是故作镇定，假称对方装死，既稳住围观人群，又为自己争取逃跑时间，体现出粗中有细、有勇有谋、临危不乱、心思缜密的一面。 结合【乙】文段“林冲骂道：‘奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事？且吃我一刀！’……提了枪，便出庙门投东去。走不到三五里，早见近村人家，都拿着水桶钩子来救火。林冲道：‘你们快去救应，我去报官了来。’提着枪，只顾走”可知，林冲手刃陆谦等人后，并未慌乱逃窜，而是对赶来救火的村民谎称“我去报官了来”，巧妙掩饰自己杀人的事实，避免当场被围堵或怀疑。此举既利用了村民救火的混乱局面，又为自己争取了逃离现场的时间，显示出他在极度悲愤之后仍能冷静应对、随机应变。因此，林冲的性格特点是：有勇有谋、心思缜密、沉着理智、急中生智、机敏灵活。 【小问2详解】 本题考查内容概括和主旨分析。 结合《水浒传》第三回《鲁提辖拳打镇关西》可知，郑屠强占金翠莲为妾，后又虚钱实契逼其还债，致其流落街头卖唱。鲁达听闻后义愤填膺，三拳打死郑屠。因此，鲁提辖（鲁达）拳打镇关西的直接原因是：路见不平，为救金翠莲父女。其性质是：主动替弱者出头，伸张正义、为民除害，属“反对压迫”。 结合《水浒传》第七回《豹子头误入白虎堂》、第十回《林教头风雪山神庙》可知，林冲原为八十万禁军教头，遭高俅父子陷害，家破人亡，发配沧州；陆谦奉命火烧草料场欲置其于死地。林冲在山神庙亲闻阴谋，愤而杀敌。因此，林冲手刃陆谦等人的直接原因是：忍无可忍，绝地反击。其性质是：被动反抗，求生自保，属“官逼民反”。 综合以上分析可知，二人的出发点不同，鲁达是“主动行侠，帮助他人”，林冲是“被迫复仇，求生自保”，但他们的行为都源于社会不公与恶势力横行：鲁达面对的是市井豪强恃强凌弱；林冲遭遇的是权奸勾结、司法崩坏。两人最终都无法通过正常途径伸冤，只能以暴力实现正义，从而揭示了《水浒传》的核心思想：官逼民反。 四、诗歌赏析（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 途中 [宋]赵汝鐩 雨中奔走十来程，风卷云开陡顿晴。 双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣。 烟江远认帆樯影，山舍微闻机杼声。 最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺。 8. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 首联由雨中赶路写起，“陡顿”二字强调天气变化的突然，诗人的心情也随之豁然开朗。 B. 颈联由远及近，从烟江帆樯影到山舍机杼声，视听结合，营造出悠远宁静的意境。 C. 尾联与“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”都是间接抒情，留下想象空间，余味悠长。 D. 这是一首七言律诗，诗人用清新明快的语言描绘景物，构成一幅富有生机的乡村画卷。 9. 金性尧评价此诗“洋溢着一种朴质的人情味”，请结合评价，自选角度，赏析颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”。 【答案】8. C 9. 示例一：这两句诗运用拟人的修辞手法。形象地写出了双燕在花下耐心引导着雏燕学习飞行，鸠鸟在树梢上深情呼唤伴侣的情景，富有人间温情。 示例二：这两句诗中“教”“唤”二字颇有情趣。“教”和“唤”生动地描绘了双燕在花下悉心教导乳燕，鸠鸟于树梢深情呼唤雌鸟的场景，流淌着浓浓亲情。 【解析】 【导语】这首七言律诗以行旅为线，绘就一幅鲜活的春日图景。首联写雨中奔走后云开晴霁的转折，暗藏行旅中的豁然；颔联、颈联捕捉燕引雏、鸠唤妇、帆樯影、机杼声等细节，动静相生，勾勒出自然生机与人间烟火；尾联聚焦水边翠柳黄莺，尽显春日清丽。全诗由景入情，将行旅中的所见所闻与心境变化相融，语言明快灵动，意境清新悠远，尽显自然之趣与旅途之乐。 【8题详解】 本题考查诗歌内容及艺术特色分析。 C. 根据尾联“最爱水边数株柳，翠条浓处两三莺”可知，诗人直接以“最爱”二字抒发对水边柳绿莺啼景致的喜爱之情，属于直接抒情；而“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”同样以“最爱”直抒胸臆，并非间接抒情。 故选C。 【9题详解】 本题考查诗歌语句赏析。 颔联“双燕引雏花下教，一鸠唤妇树梢鸣”意思是两只燕子在花丛下引领着雏燕，耐心教导它们飞行、觅食的本领；一只斑鸠在树梢上声声鸣叫，深情呼唤着自己的伴侣归来。这句诗以细腻的笔触捕捉自然场景，将燕子的“教”、斑鸠的“唤”赋予人的情态，运用拟人修辞，既描绘出春日里生机盎然的画面，又暗含着亲子间的呵护与伴侣间的牵挂，满含朴质的人情味。 五、文言文阅读（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” （选自《唐雎不辱使命》） 【乙】晋毕阳之孙豫让①，始事范、中行氏而不说，去而就知伯②，知伯宠之。及三晋分知氏，知伯死于赵襄子③手。豫让遁逃山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。”乃变姓名为刑人入宫涂厕欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂者，则豫让也。刃其曰：“欲为知伯报仇！”左右欲杀之。赵襄子曰：“彼义士也，吾谨避之耳。且知伯已死，无后，而其臣至为报仇，此天下之贤人也。”卒释之。 （选自《战国策》，有删改） 【注释】①豫让：春秋战国时期晋国人，知伯的家臣。②知伯：春秋末期晋国卿大夫。③赵襄子：春秋末叶晋国卿，战国时期赵国的奠基人，谥号为“襄子”。 10. 下列对甲、乙两文中加点词语的解说，正确的一项是（ ） A. “臣未尝闻也”中的“尝”是“曾经”的意思，与“尝射于家圃”中的“尝”意思不一样。 B. “仓鹰击于殿上”与“休祲降于天”“知伯死于赵襄子手”中的“于”意思相同，都可以翻译成“在”。 C. “长跪而谢之曰”中的“谢”指“道歉”，意思与“使人称谢”中的“谢”不相同。 D. “就”有“投靠，登上，从事，借助”等义项，“去而就知伯”中的“就”应取“借助”之意。 11. 下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 乃变姓名为/刑人入宫/涂厕欲以刺襄子。 B. 乃变姓名/为刑人入/宫涂厕/欲以刺襄子。 C. 乃变姓名为刑人/入宫涂厕欲/以刺襄子。 D. 乃变姓名/为刑人/入宫涂厕/欲以刺襄子。 12. 请将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （2）彼义士也，吾谨避之耳。 13. 请分别概括甲、乙两文中“士”的精神。 【答案】10. C 11. D 12. （1）韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。 （2）他是一位义士，我只要小心躲开他就行了。 13. 示例：甲文中，唐雎不畏强暴、敢于斗争，有勇有谋、大义凛然、不卑不亢、不辱使命。乙文中，豫让知恩图报、忠诚守节、舍生取义。 【解析】 【导语】两则短文写“士”的精神：唐雎以“士之怒”抗秦王之威，是不畏强暴、不辱使命的大义；豫让为知伯刺赵襄子，是“士为知己者死”的忠烈。一文显士人守国之勇，一文彰士人报主之诚，以简洁笔墨刻画出战国“士”的风骨——或捍尊严，或酬知遇，皆以命践义。 【10题详解】 本题考查实词含义。 A.都是副词，曾经； B.介词，在/介词，被； C.动词，道歉/动词，告知、致意； D.句意：离开之前的主君，投靠知伯。就：投靠。该选项错误； 故选C。 【11题详解】 本题考查断句。 句意：（豫让）于是改换姓名，装作受刑的人，进入宫中粉刷厕所，想要刺杀赵襄子； 本句主语是“豫让”，包含四个连续的谓语动作，是连动句：“变姓名”：动宾短语（谓语+宾语），表“改换姓名”；“为刑人”：动宾短语，表“装作受刑的人”；“入宫涂厕”：连动短语；“欲以刺襄子”：动宾短语。四个动作是顺承关系，需在每个谓语部分之间断句。因此断为：乃变姓名/为刑人/入宫涂厕/欲以刺襄子。 故选D。 【12题详解】 本题考查文言句子翻译。 （1）该句重点字词：以：凭借；徒：只、仅仅。 （2）该句重点字词：彼：他；谨：小心。 【13题详解】 本题考查内容理解概括。 甲文（唐雎）：面对秦王的威胁，唐雎以“士之怒”反击，展现出不畏强暴、有勇有谋、大义凛然的精神，既维护了安陵国的尊严，也完成了“不辱使命”的责任。 乙文（豫让）：知伯对豫让有知遇之恩，知伯死后，豫让不惜“变姓名为刑人”行刺赵襄子，体现出知恩图报、忠诚守节、舍生取义的“士为知己者死”的精神。 示例：甲文中的唐雎作为“士”，展现出忠君护国、不畏强权、以死捍卫尊严的精神；乙文中的豫让作为“士”，体现出重情重义、为知己者死、执着报恩的精神。 【点睛】参考译文： 【甲】秦王发怒，对唐雎说：“你听说过天子发怒吗？”唐雎说：“没听过。”秦王说：“天子发怒，死人百万，血流千里。”唐雎说：“大王听过百姓发怒吗？”秦王说：“百姓发怒，不过是脱帽赤脚、以头撞地。”唐雎说：“那是庸人发怒，不是士人发怒。专诸刺王僚，彗星袭月；聂政刺韩傀，白虹贯日；要离刺庆忌，苍鹰击殿。这三人都是百姓中的士人，怀怒未发，祸福便现，加上我就是四个。士人发怒，死人两人、流血五步，天下穿丧服，今天就是！”拔剑站起。 秦王脸色大变，长跪道歉：“先生！何必如此！我懂了：韩魏灭亡，安陵凭五十里地存活，只因为有先生啊。” 【乙】晋国人豫让起初侍奉范氏、中行氏，不受重视，转投知伯，知伯优待他。后来韩赵魏分晋，知伯被赵襄子杀死。豫让逃入山中，说：“士人为知己者死，女子为悦己者容。我要为知伯报仇！”于是改名换姓，装成刑徒入宫刷厕所，想刺杀赵襄子。赵襄子如厕时心动，审问刷厕人，正是豫让。（襄子）见他身上带着利刃，便责问他，豫让说：“我想要为知伯报仇！”手下想杀他，赵襄子说：“他是义士，我避开他就好。何况知伯已死无后，他的家臣为他报仇，是天下贤人。”便放了他。 六、现代文阅读 非连续性文本阅读（12分） 外出研学时，小语在与随行医生交谈中，对中医药文化产生了兴趣，于是从网上搜集了下列材料。请认真阅读，完成下面小题。 材料一： ①中药的名字往往寄托了古人美好的想象和期待，因此古人在为中药起名时，智计百出。 ②中药的原植物和生药形状，往往有独特之处，因而人们常常以其形态特征来命名。半枫荷是一种“一树两叶”的植物，同一枝根茎上既有形似手掌的枫树叶，也有如荷叶般的草树叶。连翘本是一种植物，而中药里的连翘，却指这种植物的果实。古人认为连翘果的形状像莲花结的莲蓬，又长得直立立，翘出枝头，仿佛鹤立鸡群，故而沿用了“连翘”这个名字。 ③青黛、红景天、黄芩、白果、墨旱莲则是以其颜色得名。青赤黄白黑，这些文人案头的天然颜料，构建起中药美学的色谱体系。青黛的“青”瞬间让人想起杜牧笔下“青山隐隐水迢迢”的江南山水；墨旱莲的“墨”，是白居易《黑潭龙》一诗中“黑潭水深黑如墨”的具象呈现…… ④此外，味道、生长季节、入药部位、药物功效等也可用来为中药命名。每一味中草药，都有自己独特的名字和神奇的药效。它们承载着千年的医疗智慧，在中医师的妙手中，化成一剂剂救命的良药；它们的名字也蕴藏着美感与诗意，在文人骚客的笔下，变成一行行不朽的诗篇。 （摘编自《北京青年报》2025年3月26日） 材料二： ①记者：中医药膳有什么重要作用？ ②专家：中医药膳是在中医药理论指导下，将药材与食材合理搭配，结合传统烹调或现代食品工艺制成的具有调理功能的特色膳食。中医药膳的重要意义不言而喻：在健康管理层面，通过饮食调理发挥养生防病的作用，可以夯实全民健康基础；在文化传承方面，深度融合中医药学智慧与饮食文化精髓，是中医药文化代代相传的重要方式，也是坚定文化自信的鲜活载体。 ③记者：针对不同的节气，中医药膳选择有什么不同？ ④专家：中医强调“药补不如食补”，通过日常饮食预防疾病、调理身体，是中医药文化的重要理念。食疗讲究三因制宜，需要结合不同的时节、人群、地域给予个性化的食疗方案。 ⑤立夏后，气温高、雨水多、湿气重，且南北地域差异显著。南方地区湿热偏重，由于天气很热，所以人会出很多汗，体内的阳气就会随之外泄；外界的湿气也容易侵入人体，引起各种湿疹以及一系列胃肠道不适。这时候要以清热化湿为主，推荐食用以白扁豆、赤小豆、薏苡仁等食材做成的药膳，比如白扁豆、赤小豆煮的瘦肉汤，或者用木棉花、薏苡仁、陈皮煮的排骨汤等。 ⑥北方地区气温渐升，雨水增多，湿热渐盛，但是早晚温差大，常兼风夹寒，所以除了胃肠道问题以外，很多人会出现鼻子痒、皮肤痒等过敏症状。这时候除了清热化湿，还要兼顾补气健脾，可以在食物中适当添加党参、西洋参等中药。 ⑦其他季节，比如冬季寒冷，适合吃当归来温阳祛寒。 （摘编自《中国中医药报》2025年5月19日） 材料三： ①回望革命战争年代，中医药的那抹红色同样动人。在烽火连天的岁月，古老的草药、精妙的方剂，如同战场上的隐形武器，与战士们并肩作战，为其带来生的希望。 ②在井冈山革命根据地，由于外部封锁严密，西药难以运进，使用中医药便成了重要的治疗手段。“那些中医把草根、树皮（一些中草药）混在一起，砸成糊糊，敷在伤口上，把脓血都清出来，再贴上一张膏药，一个星期就好了。”一位老红军曾这样说。 ③抗战时期，由于战斗环境艰苦，许多八路军将士患上流感、疟疾，高烧不退。医务人员上山采集柴胡，熬成汤药给病患服用，疗效良好。后来经过多次试验，将柴胡蒸馏制成了针剂。1941年，该药被正式命名为“柴胡注射液”。至此，中医药史上具有划时代意义的供肌肉注射的第一支中药注射剂终于被研制出来。“柴胡注射液”的诞生，打破了中药无注射剂的历史，在战火纷飞的年代，为抗日军民的战地救治作出了贡献。 （摘编自《大众日报》2024年10月17日） 14. 下列对三则材料的理解，不正确的一项是（ ） A. 中药可以因其形态特征、颜色、味道、生长季节、入药部位、药物功效等得名。 B. 中医药膳体现了中医药文化通过日常饮食预防疾病、调理身体的重要理念。 C. 在条件艰苦的革命战争年代，中药只能通过将草药砸碎后敷于伤口处发挥作用。 D. 中医药文化凝聚着中华民族的智慧，以独特的价值代代流传，闪耀着动人光芒。 15. 下列对三则材料的分析，不正确的一项是（ ） A. 中药里的连翘指的是连翘果实，因其形状像莲蓬且翘出枝头而沿用了“连翘”的名字。 B. 立夏之后，北方气温高，雨水多，湿热渐盛，人人都应在饮食中添加当归来清热化湿。 C. 中医药膳有其重要意义，不仅可以夯实全民健康基础，还是坚定文化自信的鲜活载体。 D. “柴胡注射液”是供肌肉注射的第一支中药注射剂，它在中医药史上有划时代的意义。 16. 小语同学邀你一起在班会课上介绍中医药文化。请你结合以上三则材料，将下面表格补充完整。 要求：语言简洁；发言题目不超过10个字。 发言题目 （1）__________________ 发言 要点 材料一 （2）_______________________________ 材料二 中医药膳的作用及选择依据 材料三 （3）_______________________________ 结语 未来，我们将向更多人介绍中医药文化，将中华优秀传统文化传承下去！ 【答案】14. C 15. B 16. ①. 示例：中医药文化之美 ②. 中药命名的方式 ③. 革命战争年代中医药的作用 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过三则选文，多角度展现了中医药文化的丰富内涵。材料一以中药命名为切入点，揭示了命名背后的美学智慧；材料二聚焦药膳文化，体现了“药食同源”的养生理念；材料三则通过革命战争中的医疗实践，彰显了中医药的实用价值。三则材料共同构建了一幅中医药文化的立体画卷，既有诗意美感，又有实用功效，更蕴含着深厚的历史底蕴。文章结构清晰，语言生动，成功唤起了读者对中医药文化的兴趣与敬意。 【14题详解】 本题考查辨析信息。 C．联系材料三第③段中的“抗战时期……医务人员上山采集柴胡，熬成汤药给病患服用，疗效良好。后来经过多次试验，将柴胡蒸馏制成了针剂”可知，在革命战争年代，中药并非只能通过将草药砸碎后敷于伤口处发挥作用，还可以熬成汤药或者制成针剂等。 故选C。 【15题详解】 本题考查辨析信息。 B．联系材料二末段中的“其他季节，比如冬季寒冷，适合吃当归来温阳祛寒”可知，当归是冬季用来温阳祛寒的，而立夏之后北方需要清热化湿，不是添加当归来清热化湿。 故选B。 【16题详解】 本题考查内容理解。 （1）综合三则材料，分别从中药命名、中医药膳、革命年代中医药作用等方面展现中医药文化，故可拟写为：探寻中医药文化。以此为题能涵盖主要内容，且符合不超过10个字的要求。 （2）联系材料一第②段“中药的原植物和生药形状，往往有独特之处，因而人们常常以其形态特征来命名”、第③段“青黛、红景天、黄芩、白果、墨旱莲则是以其颜色得名”、第④段“此外，味道、生长季节、入药部位、药物功效等也可用来为中药命名”可知，古人会从形态特征、颜色、味道、生长季节、入药部位、药物功效等方面为中药命名。故可拟写为：中药命名的多种依据。 （3）联系材料三第②段“在井冈山革命根据地，由于外部封锁严密，西药难以运进，使用中医药便成了重要的治疗手段”、第③段“抗战时期，由于战斗环境艰苦，许多八路军将士患上流感、疟疾，高烧不退。医务人员上山采集柴胡，熬成汤药给病患服用，疗效良好……‘柴胡注射液’的诞生，打破了中药无注射剂的历史，在战火纷飞的年代，为抗日军民的战地救治作出了贡献”可知，革命战争年代，中医药在治疗伤员、应对疾病等方面发挥了重要作用，还研制出“柴胡注射液”，为战地救治助力。故可拟写为：革命战争年代中医药的贡献。 阅读下面的文字，完成下面小题。 榆树坡上的茶摊 赵国洲 ①榆树坡向南有个小集镇，叫状元桥，方圆二十里乡下人的买卖都集中在那交易。卖葱卖蒜图个新鲜卖相，得早起；卖鱼卖蟹讲价时依据动不动弹为死活分等，更得早起。早些年赶集的多是徒步，肩挑车推，为赶早集，卖家往往在五更就从家里摸黑起程，熟路走了一大阵子，见着天光，刚好就爬上榆树坡。不急了，喘口气，抽袋烟，才觉嗓子冒烟，肚中饥渴。想着能有口水润润喉，多好！那不，真就有一个茶摊。 ②榆树坡上多生榆树，借靠近的四棵做柱，砍四根乱生的当梁，连出一个难看的不等边方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住阳光不使滴漏下来，就成茶摊。棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮开，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长。坐在棚子里喝茶的客人抬头会发现，白铁壶在老头左手和右手之间不停交换，因负重的不对称让老头暴露出右腿比左腿短去不少，行走就一会儿拐左，一会儿拐右，成蛇行样；走近了，还会听到他的裤管里发出咯吱咯吱的声音，仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的。 ③老头的茶摊里有一个青石桌。石桌上有两个暖水瓶和四只倒扣着的黑窑碗。一个竹壳暖水瓶，一个铁壳暖水瓶。竹壳暖水瓶外面被灰填满了细密的竹编夹缝；铁壳暖水瓶能看到花罩里面的瓶胆亮皮，但都不影响倒出的水是干净的。翻过倒扣着的黑窑碗，沙尘覆在碗外，里边黑亮，碗底的一小圈瓷白上还有亮晶晶的水色。竹壳暖水瓶倒出的是白开水，铁壳暖水瓶倒出的是加了茶叶的黄水。白水二分，黄水五分。 ④茶客说：“光靠卖两碗茶水钱就能过日子？”老头笑了，他拍拍自己的右腿说：“假的，残疾人；又不落闲，南来北往的行人，爬上坡，不得想口水喝吗？就摆了这个茶摊。”他又笑着说，“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了。”茶客点头，说：“难为了。”喝完便起身赶路。 ⑤过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆。同样，榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆。 ⑥老头又加了些老在面皮上和身子骨上，但还能坐在石桌前守着茶摊。茶摊旁边多了个小饭馆，经营小饭馆的是一对年轻人。男的叫豆子，女的叫红女。 ⑦榆树坡道边几家小饭馆经营的都是一式的套餐：一碗米饭，配一碗油渣、猪肺杂烩，共两块钱。 ⑧蒙蒙亮的时候，各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车，马灯挂在棚子的门口，各家女人吆喝起的拉客声争着响亮。唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人。 ⑨客人说：“你家的油渣香味正，猪肺也洗得白。”红女说：“我家的猪油都是从镇上一天一趟买的，油渣都是新鲜的。猪肺都是自家买回来灌水洗的，不清水去红不下锅烀，味道就好。” ⑩红女家生意好，除了杂烩好吃，还因为门边有老头的茶摊。老头茶摊的石桌上竹暖水瓶和铁暖水瓶换成了红塑料暖水瓶和蓝塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。红暖水瓶里是白开水，蓝暖水瓶里还是黄色的开水，是茶叶沤的，“茶叶”是春天从榆树坡上采挖的中草药，清火。水和茶都不再收一分钱，只要客人在红女家吃了套餐出来，暖瓶里的水随便喝。 ⑪客人说：“老爹爹，我要是没在您家的小饭铺吃套餐，也能白喝您的茶水吗？”老头笑了，说：“你就是在那边小饭馆吃了猪肺油渣过来喝茶清胃，我也待见呀。现在孩子自己挣钱了，还用我养活他们？”又笑着说，“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好？”客人说：“榆树坡好，您的茶更好！” ⑫又过了些年，一条公路通过榆树坡，榆树坡成了一个小集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店，红女开的小饭馆成了宾馆。豆子和红女分别又上了年纪，只打下手，经营的又是一对年轻的小夫妻。 ⑬榆树坡变了，只有那茶摊还在。那个石桌让大理石围了一圈，成了一个平放着的“石匾”，“石匾”里有一个白铁煮水器，一块白牌子上写道：口渴自饮。 ⑭客人问：“摆茶摊的老爷爷呢？” ⑮豆子说：“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了。” ⑯客人无言，走下榆树坡，看那河水，亮亮清清，不知从哪流来；看这条道，悠悠长长，通向远方…… （选自《2024年中国微型小说精选》） 17. 下列对小说的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第①段写买卖人早起赶路爬坡，嗓子冒烟，为茶摊存在的必要性做了铺垫。 B. 第⑧⑨段用对比写出红女家小饭馆比其他家生意好，目的在于突出其厨艺精。 C. 第⑮段交代老人去世的情景，使小说情节陡起波澜，意料之外，情理之中。 D. 小说结尾写客人眼中之景，水清道远，言有尽而意无穷，让读者回味悠长。 18. 小说写榆树坡环境的三次变化，有哪些作用？ 19. 结合语境，根据提示赏析语言。 （1）棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。（品味加点词的含义） （2）天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？（从描写方法角度） 20. 学校戏剧社团想把这篇小说排练成情景剧，设计了一幕“烽火岁月”，意图解开老人抗战时期的身份之谜，邀请你参加剧本研讨。你想给老人设定什么身份，请结合文本加以说明。 【答案】17. B 18. 榆树坡环境的三次变化，反映了社会经济不断进步和人民生活水平日益提高，推动了故事情节的发展，也表现了老人优良家风代代传承。 19. （1）一是表明老人年龄还不是很老；二是表明老人虽然右腿残疾，但还能负重提水，摆茶摊养活自己。 （2）语言描写。老人以身边的水和路为喻，向客人讲述天下共有的道理和自己不收费的理由，表现了老人坦荡无私、胸襟开阔、有生活的智慧。 20. 我想把老人身份设定为中国共产党领导下的抗日战士。 一是根据豆子的说法推算老人年龄，抗战时期他正值青壮年； 二是老人临终的呼喊，铭记历史，正气浩然，有战士的气魄； 三是老人摆茶摊养活自己，身残志坚，豁达乐观，有战士的风骨； 四是老人不忘初心，服务群众，培养优良家风，有战士的情怀。 【解析】 【导语】本文以榆树坡茶摊的变迁为线索，串联起老头、豆子红女等三代人的故事。老头身残却心怀善意，免费茶水传递着淳朴民风；红女夫妇延续善念，将茶摊与饭馆相融；即便时代变迁，茶摊的“口渴自饮”仍坚守初心。文中茶摊不仅是解渴之所，更象征着跨越岁月的善良与诚信。结尾以河水、道路收束，暗含这份人间暖意的绵延不绝，平淡叙事中藏着深沉的人文情怀。 【17题详解】 本题考查小说内容及艺术特色分析。 B.根据第⑧段“各家小饭馆前的木桩就倚上了驮着麻袋的自行车……唯有豆子和红女开的小饭馆没有吆喝声，摆在门里门外的桌凳上却坐满了客人”、第⑨段“红女说：‘我家的猪油都是从镇上一天一趟买的……不清水去红不下锅烀，味道就好’”以及第⑩段“红女家生意好，除了杂烩好吃，还因为门边有老头的茶摊”可知，红女家饭馆生意好的原因有两点：一是食材新鲜、杂烩味道好，二是依托老头的茶摊，客人可免费喝水清胃。选项中“目的在于突出其厨艺精”仅强调了单一原因，忽略了茶摊的助力作用，表述片面。 故选B。 【18题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第①段“早些年赶集的多是徒步，肩挑车推”、第⑤段“过了些年，经过榆树坡的这条小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南来北往的车辆”、第⑫段“又过了些年，一条公路通过榆树坡，榆树坡成了一个小集市，有了理发店、水果摊、油榨房、杂货店”可知，榆树坡从徒步小道到大道再到小集市的三次变化，清晰展现了社会经济的逐步进步和人民生活水平的日益提高，为故事提供了时代背景。 根据第⑤段“榆树坡上也多了些接待过往行人的生意人家，都是开着小本钱的饭馆”、第⑫段“红女开的小饭馆成了宾馆”可知，环境变化推动了故事情节发展，小道变大道催生了小饭馆，公路修通让小饭馆升级为宾馆，情节随环境变迁自然推进。 根据第②段老头摆茶摊“水不值钱，柴草不值钱，就这就够了”、第⑩段红女夫妇让客人免费喝茶、第⑬段“石匾”里“口渴自饮”的牌子可知，无论环境如何变化，茶摊始终存在，免费供水的善举代代延续，体现了老人优良家风的传承，深化了主题。 【19题详解】 本题考查语言赏析。 （1）根据第②段“棚子里外走动着一个不算腐朽的老头。老头每天要到坡下河水边提来三白铁壶清水，煮开，灌到暖水瓶里。坡不算陡，却很长……仔细看就会发现他的右脚脖子上露出了一截灰白色，原来他的右腿是白铅做的”可知，“不算腐朽”表面是说老人年龄未到极度衰老的地步，深层含义是指老人虽右腿残疾（是白铅做的），却仍能坚持每天往返坡下提水、摆茶摊，依靠自己的劳动生活，体现出他身体和精神上都还充满活力，并非是那种因残疾或年迈而消沉颓废的状态。 （2）根据第⑪段“天下的水到处流，天下的路到处通，水个个喝，路人人走，能分你水我水、你路我路？天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好？”可知，运用语言描写。老人以生活中常见的“水”和“路”为喻，生动形象地阐释了资源共享、为人行好的道理，既解释了自己免费提供茶水的缘由，又体现出他不斤斤计较、乐于分享、胸怀坦荡的品质，同时还蕴含着他对为人处世的智慧思考，希望通过自己的善意行为传递榆树坡的好声名。 【20题详解】 本题考查内容理解与人物分析。 根据第⑮段“抗战胜利七十周年，老爸刚好一百岁，他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了”可知，抗战时期老人正值青壮年，具备成为抗日战士的年龄条件。 根据第⑮段“他说，‘小鬼子，我一条腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了”可知，老人临终时的呼喊，充满对侵略者的蔑视，展现出正气浩然的战士气魄。 根据第②段“他的右腿是白铅做的”、第④段“老头笑了……‘水不值钱，柴草不值钱，就这就够了’”可知，老人虽腿部残疾，却靠摆茶摊自食其力，体现出身残志坚、豁达乐观的战士风骨。 根据第⑩段“水和茶都不再收一分钱……暖瓶里的水随便喝”、第⑪段“天下客人路过一回榆树坡不容易，榆树坡人的声名就被带走了。你不行好，人家会说你好、传你好”可知，老人免费提供茶水，以善意服务过往行人，还培养后代延续这份善意，有着服务群众、传承优良家风的战士情怀。 综上，老人作为中国共产党领导下的抗日战士，其身份的设定是多维度且契合文本的。从年龄、言行到精神传承，每一处细节都能相互印证，既丰富了人物形象的厚度，也让他摆茶摊、行善意的行为有了更深刻的精神根源，彰显出战士精神在和平年代的延续与闪光。 七、综合性学习 九年级将联合举办以“走进小说天地”为主题的系列活动，邀你参与。 【请你指津】 21. 班上的小皖同学找到四大名著里的几副人物对联布置教室，可惜对联被打乱了，请你帮他选出人物和其上下联一一对应正确的一项（ ） 上联：①三顾频烦天下计    ②娴静似娇花照水    ③忠义枉作三尺剑    ④笑傲三界无生无灭 下联：⑤行动如弱柳扶风    ⑥生命恰似一叶舟    ⑦睥睨万世有勇有谋    ⑧一番晤对古今情 人物：诸葛亮：______    林黛玉：______    卢俊义：______    孙悟空：______ A. ①⑧/③⑥/②⑤/④⑦ B. ③⑥/④⑦/①⑧/②⑤ C. ①⑧/②⑤/③⑥/④⑦ D. ④⑦/①⑧/③⑥/②⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】诸葛亮： 上联①引用典故，刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山，诸葛亮为其谋划天下大计，对应《三国演义》中诸葛亮的核心事迹；下联⑧对应“隆中对”，诸葛亮与刘备一番晤谈，定下三分天下的战略，饱含古今家国情怀。 林黛玉： 上联②和下联⑤均出自《红楼梦》中对林黛玉外貌气质的经典描写，精准刻画她娇弱、温婉的形象。 卢俊义： 上联③和下联⑥对应《水浒传》中对卢俊义形象的刻画，他武艺高强、为人忠义，却命运坎坷，最终被奸臣陷害，一生如漂泊的一叶扁舟，“三尺剑”对应其武将身份，“一叶舟”喻指命运飘零。 孙悟空： 上联④和下联⑦对应《西游记》中关于孙悟空的故事情节，孙悟空大闹三界、炼就金刚不坏之身，性格桀骜不驯、有勇有谋，“笑傲三界”“睥睨万世”贴合他的神通与气魄。 【请你修改】 22. 九年级将联合开展“走进小说天地之人物表演”活动，九（1）班学生宋丹丹想参加班级的表演团队，下面是她向班主任张老师写的一份申请书，请你帮助修改。 申请书 尊敬的张老师： 您好！九年级将要举行“走进小说天地之人物表演”演出活动，[甲]我平时喜欢读小说，并且喜欢对小说中的人物进行角色扮演，具备一定的表演，因此我请求加入班级的表演团队，为班级贡献自己的一份力量。 [乙]请您务必批准。 2021年10月28日 ①[甲]处画线句子有语病，请提出修改意见：___________________ ②[乙]处画线句子表达不得体，可以改为：___________________ ③申请书的格式上有一处缺漏，如果要补写出来，应该写上：___________________ 【答案】 ①. 在“表演”后加上“能力” ②. 请您批准 ③. 申请人：九（1）班 宋丹丹 【解析】 【详解】①本题考查病句辨析及修改。 [甲]处画线句子动词“具备”缺少与之搭配的宾语，可在“表演”后加上“能力”。 ②本题考查语言表达得体。 “务必”意思是指一定，必须的意思，多用于上级对下级，用在这里有命令语气，不得体，可删去。 ③本题考查申请书格式。 申请书没有署名，应写上“申请人：九（1）班林亦丹”。 八、写作 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷中，几个文言故事虽小，却揭示出为学为人之道；药材虽小，却洋溢着千古传唱的大美；两棵槐树虽不起眼，却承载着人间真情……这些美好，我们生活中并不缺少，它们蕴藏着意想不到的精神力量，为我们的身心健康保驾护航。 读完这段文字，你有怎样的体验和感悟？请据此写一篇文章，可以叙写经历，可以抒发情感，也可以发表议论。 要求：①自选角度，立意自定；②自拟题目，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实校名与人名；⑤不得抄袭。 【答案】例文： 角落里的光 校园的东北角，有一棵老槐树。它实在太老了，老到树皮皲裂如老人的手背，老到体育老师总告诫我们不要在树下踢球，免得震落了枯枝。除了值日生偶尔抱怨它秋天落叶太多，几乎没有人会为它驻足。它就像一个被遗忘的标点，沉默地伫立在青春喧闹的边缘。 直到那个被蝉声淹没的午后。 物理竞赛的初选名单贴出来，我的名字不在上面。其实早有预感——那些复杂的电路图对我而言，就像天书般难以理解。可当预感成为现实，失落还是像潮水般涌来。我不想回教室面对同学们或同情或庆幸的目光，便绕到教学楼后面，在老槐树下坐了下来。 背靠着粗糙的树干，我闭上眼睛。风穿过叶隙，发出沙沙的响声，像极了祖母哼唱的摇篮曲。奇怪的是，烦躁的心竟慢慢平静下来。 睁开眼时，我第一次真正看清了这棵树。 它的树干要三个孩子才能合抱，树冠如巨伞，投下好大一片阴凉。最让我惊讶的是，在那些皲裂的树皮缝隙里，竟有新生的嫩芽探出头来，翠绿翠绿的，在五月的阳光下闪闪发光。蚂蚁排着队在树根处忙碌，不知名的小花在树影里静静开放。 我把手贴在树干上，能感觉到树皮下奔涌的生命力。这棵树该有多少岁了？它见证过多少届学生的欢笑与泪水？它沉默地站在这里，春来发芽，秋来落叶，从不在意是否有人为它停留。可当你真的需要一片阴凉、一个依靠时，它一直都在。 那天我在树下坐了很久。起身时，一片槐树叶飘落在肩头，我小心地把它夹进笔记本里。 后来的日子，我依然不是物理课上的佼佼者。但我学会了在遇到难题时深呼吸，学会了欣赏自己在其他学科上的小小进步。每当感到压力太大，我就会到老槐树下坐一会儿，看阳光如何把树叶染成透明的翡翠，听鸟儿如何在枝头筑巢。 老槐树什么都没说，却教会了我最重要的事：不是每棵树都要开花结果，安静地生长，从容地经历四季，本身就是一种圆满。就像这棵老槐树，它不必像操场边的樱花那样引人注目，不必像实验楼前的松树那样挺拔傲岸，它只是做一棵树，在属于自己的角落撑起一片天地。 如今，当我再次路过那个角落，总会放慢脚步。老槐树还是老样子，沉默，安详。但我知道，在某个失意的午后，它曾为一个迷茫的少年，撑起过整个天空。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 首先，审题立意。材料引导我们发现并思考生活中看似微小、平凡事物中蕴含的美好与精神力量。审题需把握三个关键：一是“小”与“大”的辩证关系，平凡细微处往往蕴藏深厚情思或深刻道理；二是“发现”与“感悟”，需写出从忽略到关注、从表象到本质的认识过程；三是“精神力量”与“身心健康”，要体现这些美好如何滋养心灵、给予力量。立意可多向展开：如聚焦“守护”，书写微小事物承载的温情如何成为精神支柱；或侧重“发现”，阐述懂得欣赏平凡之美是一种重要的人生素养；亦可围绕“积淀”，探讨无数微小美好的汇聚如何构成生命的厚重底蕴。核心在于写出对生活本真之美的敏锐感知与深刻体悟。 其次，构思选材。若写作记叙文，可通过具体事件展现对微小美好的发现与感悟。如讲述自己曾忽略祖母每日放在书包里的一枚温热的土鸡蛋，直至某日学业受挫、饥肠辘辘时吃到它，才瞬间体会到其中蕴含的无言关爱，这平凡之物由此成为跨越代沟、感受亲情的信物。又如描写在喧嚣城市中，如何因一个雨天里陌生人分享的半边伞檐而感到温暖，从而重新发现人际间的善意微光。若写成议论文，可确立“于细微处见精神，在平凡中守本真”的论点。论证思路如下：开篇由材料引入，提出论点；主体可分层论述，先谈细微之物何以动人，如汪曾祺笔下的一茶一饭皆蕴生活情趣；再论平凡之举如何彰显人性光辉，如雷锋精神的伟大正在于由无数小事汇聚；还可反面论证，若失去对细微美好的感知，心灵将变得粗糙。结尾联系自身，倡导在快节奏生活中葆有一份发现与珍视细微之美的心境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $