精品解析：山东省济宁市金乡县2025-2026学年九年级上学期12月质量检测语文试题

2025～2026学年第一学期12月学业水平测试 九年级语文试题 一、积累与运用（共21分） 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，将这一中华民族的文化瑰宝推向了全球视野。请你和同学们一起完成下列关于“春节”的研究性学习。 中华文化（渊 源）远流长，传统民俗薪火相传。“新故相推、日生不滞”是自然规律，“从前慢”与“现在快”的时代更迭不可逆。如何让传统节日的仪式感不再淡化，让文化根脉与时代同频共（振 震），是我们必须回答的时代命题。眼下，年俗文化已萌发不少“新芽”：看展览、观电影、“集五福”，成为新兴年俗；农民自排自演的“村晚”，山歌民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转，A精彩纷呈的表演让乡村新景令人B耳目一新；“反向春运”以及全家旅游过年，让人们在喧嚷的城市感受年味儿……创新不易，传承犹难，文化的流传C首当其冲在于精神与情感的追寻，然后才是形式的创新。除了政府D因地制宜、因势利导，为欢度佳节提供更多便利，让民众重拾年味儿的旋律与节奏也至关重要。 1. 语段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 源 zhì 振 chì B. 渊 xiè 震 zhì C. 源 xiè 震 chì D. 渊 zhì 振 zhì 2. 语段中加横线成语使用不正确的一项是（ ） A. 精彩纷呈 B. 耳目一新 C. 首当其冲 D. 因地制宜 3. 荧屏“大会师”，非遗破圈传播 2025年农历乙巳蛇年，是“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的首年。由文化和旅游部与中央广播电视总台联合摄制的新春特别节目《2025年非遗晚会》在河北省雄安新区录制，全国近千名非遗传承人齐聚一堂，跟观众朋友们一起“非遗过大年”。 晚会精选全国各省（区、市）共300余项精彩的代表性非遗项目，展现非遗的传承活力与无限魅力。南腔北调，欢聚一堂。____一场晚会中，各项非遗技艺“你方唱罢我登场”，看点十足。 在文中横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项恰当的一项是（ ） A. 古朴的冀中笙管乐《星辰大海》、奔放的晋南威风锣鼓《贺新春》、优雅的吉林扇子舞《瑞雪迎春》，还有重庆的川江号子、福建泉州提线木偶戏、湖北武当武术…… B. 《星辰大海》是古朴的冀中笙管乐，吹出了新时代的融合之声；《贺新春》气势磅礴，是奔放的晋南威风锣鼓；《瑞雪迎春》是优雅的扇子舞，展现出了别样的冰雪风情…… C. 古朴的冀中笙管乐，吹出了新时代的《星辰大海》；奔放的晋南威风锣鼓，敲出了气势磅礴的《贺新春》；高亢的重庆川江号子，唱出了雄壮激越的《起伏桡》…… D. 《星辰大海》是古朴的冀中笙管乐，《贺新春》是奔放的晋南威风锣鼓，《瑞雪迎春》是优雅的吉林扇子舞，还有重庆川江号子的高亢、福建泉州提线木偶戏的技艺精湛…… 4. 请你仿照下面关于“剪纸”这一春节习俗的推介词，从“贴春联”“守岁”“分压岁钱”等习俗中选择一种，写一段推介词。 推介词： 剪纸是中国传统的民间艺术。春节时，大家会用剪刀剪出形态各异的窗花，张贴在窗户上，寓意吉祥如意，幸福长久。 5. 用所学诗句填空。 用典是古代诗词创作的常用艺术手法之一，能含蓄委婉地表达情意和志向。苏轼在《江城子·密州出猎》中用“①__________，②__________”表达自己希望重获重用来御敌建功、效力疆场的愿望；秋瑾的《满江红》中③__________，④__________”写出国家四面受敌、孤立无援的困境；范仲淹的“⑤__________，⑥__________”（《渔家傲·秋思》）借“勒石燕然”的典故表现了守边将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：⑦__________，⑧__________。 6. 下面是小文同学对《儒林外史》的阅读感悟： 《儒林外史》在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，便将人物形象描摹的形神兼备，入木三分。 请任选下面一个人物，结合情节，分析讽刺手法的绝妙。 A.土豪劣绅的典型——严贡生 B.无德的典型——匡超人 C.腐儒的典型——周进 二、阅读与鉴赏（49分） （一）（共6分） 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 祭常山①回小猎 苏轼 青盖前头点皂旗②，黄茅冈下出长围③。弄风骄马跑空④立，趁兔苍鹰掠地飞。 回望白云生翠𪩘⑤，归来红叶满征衣。圣明若用西凉簿⑥，白羽犹能效一挥。 【注释】①常山：位于今山东诸城（即密州）南二十里，山不高大，但颇著名。②皂旗：黑旗，此指打猎的马队。③出长围：指布列士兵组成又长又广的合围狩猎阵式。④跑空：烈马跑貌，形容马蹬脚刨地之状。⑤翠𪩘：苍翠的山峰，指常山。⑥西凉簿：官名，代指东晋十六国时期的前凉名将谢艾，谢艾本书生，善用兵，胜仗无数。 7. 下列对两首诗词内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲词中的“千骑卷平冈”以“卷”字展现出狩猎队伍迅猛奔腾之势，尽显豪迈之气。 B. 甲词中的画线句苏轼以冯唐自喻，运用典故表达了他渴望得到朝廷重用的迫切心情。 C. 乙诗“弄风骄马跑空立”通过描写骏马昂首嘶鸣之态，侧面烘托出狩猎场面的热烈。 D. 乙诗中画线句苏轼借谢艾典故，暗示朝廷若启用自己，他愿效仿书生将军上阵退敌。 8. 两首作品都以“狩猎”为场景，但所用意象独具匠心。请任选一处意象，结合具体诗词句子，分析其对塑造作者形象的作用。 （二）文言文阅读（15分） 材料一： ①郑善果父诚，周为大将军，讨尉迟迥遇害。善果性至孝笃慎，大业中为鲁郡太守。母崔氏甚贤明，晓于政道。尝于阁中听善果决断，闻剖析合理，悦；若处事不允，则不与之言。善果伏床前，终日不敢食。母曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耶。汝先君清恪，以身徇国，吾亦望汝及此。汝自童子承袭茅土，今至方伯①，岂汝自能致之耶？安可不思此事？吾寡妇也，有慈无威，使汝不知教训，以负清忠之业。吾死之日，亦何面目见汝先君乎？” ②善果由是励己清廉，所莅咸有政绩。炀帝以其俭素，考为天下第一，赏物千段，黄金百两。入朝，拜左庶子，数进忠言，多所匡谏。迁工部尚书，正身奉法，甚著劳绩。 （节选自《大唐新语·清廉第六》） 材料二： 吴司空孟仁尝为监鱼池官，自结网捕鱼作鲊②寄母。母还之曰：“汝为鱼官，以鲊寄母，非避嫌也！” 材料三： 唐中书令崔玄暐wěi，初为库部员外郎，母卢氏尝戒之曰：“吾尝闻姨兄辛玄驭云：‘儿子从官于外，有人来言其贫窭不能自存，此吉语也；言其富足，车马轻肥，此恶语也。’吾尝重其言。比见中表仕宦者，多以金帛献遗其父母。父母但知忻悦，不问金帛所从来。若以非道得之，此乃为盗而未发者耳，安得不忧而更喜乎？汝今坐食俸禄苟不能忠清虽日杀三牲吾犹食之不下咽也。”玄暐由是以廉谨著名。 （节选自司马光《家范·母》） 【注】①方伯：殷周时代一方诸侯之长。后泛称地方长官。②鲊：盐腌的鱼，泛指盐腌食品。 9. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “以身殉国”的“以”与“而君以五十里之地存者”中的“以”含义不相同。 B. 遗，送，赠送，与“父母岁有裘葛之遗”中的“遗”含义不相同。 C. 工部尚书，官职名，工部是古代中央六部之一，掌管全国屯田、水利、土木、工程、交通运输等，工部尚书为其长。 D. 茅土，王、侯的封爵，古天子分封王、侯时，用代表方位的五色土筑坛，按封地所在方向取一色土，包以白茅而授之。 10. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 郑善果是名门之后，母亲崔氏为人贤明，懂得处理政事的方法，郑善果为人忠厚处事谨慎，非常孝顺母亲。 B. 崔氏因郑善果处事不合情理而教导他为官之道，在母亲的教导下，郑善果勉励自己而成为很有政绩的好官。 C. 孟仁曾经担任监鱼池官，他亲自结网捕鱼，将捕获的鱼制成腌鱼寄给母亲，但他的母亲把腌鱼退还了。 D. 崔玄暐的母亲很重视姨兄辛玄驭的话，认为儿子在外做官，如果生活贫困，仕途不顺，反而是好事情。 11. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 汝今坐食A俸禄B苟不能C忠清D虽日杀E三牲F吾犹食G之H不下咽也。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾寡妇也，有慈无威，使汝不知教训，以负清忠之业。 （2）母还之曰：“汝为鱼官，以鲊寄母，非避嫌也！” 13. 以上选文中的三位母亲都教子有方，请根据材料简要概括，郑善果的母亲与崔玄暐的母亲在教导儿子方面有何异同点。 （三）非连续性阅读（12分） 活动三 班级“圆梦科技社”搜集了三则关于人形机器人的材料，请你参与讨论探究，完成下面的学习任务。 材料一： 自主可控人形机器人领航者2号NAVIAI 正式亮相 ①某一天的傍晚，你边看电视边对人形机器人说：“我渴了。”随即，它走到冰箱，拿出一罐你最爱的可乐，走回来递给你。这一天，并不遥远。 ②8月21日至25日，2024 世界机器人大会在北京举行。浙江人形机器人创新中心携最新一代人形机器人整机新品——领航者2号NAVIAI重磅亮相，这个型号被认为是由内而外做得最像人的人形机器人，打破海外科技公司威胁论，掀起一场智能工业、智慧生活的变革新潮流。 ③从外观设计上，领航者2 号NAVIAI 更加贴近人类形态。其身高 1.65 米，体重约 60 千克，整体尺寸与比例均参照人类设计，极大地增强了拟人性与亲和力，使得机器人能够更好地适应人类生活的各种作业空间。 ④领航者2号NAVIAI的“类人”不仅表现在外观、操作，更藏在我们看不见的“大脑”深处。领航者2号NAVIAI的学习能力实现了同样显著的提升，这使得机器人在家庭服务中的工作精准度得到大幅度提高，在开放杂乱场景中，能够自主高效地完成较为复杂的整理任务，让用户感受到前所未有的智能化体验。 ⑤更令人欣喜的是，这位更像人的“机器伙伴”真正打破了传统机器人“冷冰冰”的印象。它不仅能够和我们下棋、为客人倒茶，还能完成更具人文关怀的人机交互任务，人性化的设计让机器人更加贴近生活，大大提升了用户与机器人之间的交互性，为消费者提供了“类人”的情绪价值。领航者2号NAVIAI不仅彰显了浙江人形机器人创新中心的科技创新实力，更传递了一种深刻的人文主义精神。它的出现，无疑为我们描绘了一幅更加美好、更加智能的未来生活画卷。 （摘编自网络） 材料二： 人形机器人缘何被追捧？ ①2024年发布的《人形机器人产业研究报告》显示，全球人形机器人行业发展进入黄金时期，市场规模将呈现持续增长态势。预计到2026年，中国人形机器人市场规模超百亿，2030 年有望成长为千亿市场。浙江印发的《浙江省人形机器人产业创新发展实施方案（2024-2027年）》提出，力争到2027 年，浙江省人形机器人年产量达到2 万台，核心产业规模达到200亿元，关联产业规模达到500亿元。 ②人形机器人缘何被追捧？ ③“一是制造业具备了降本的可能性，二是大模型所形成的涟漪效应。”均普人工智能与人形机器人研究院院长兼首席科学家郭继舜博士一针见血地指出。在郭教授看来，得益于中国强大的供应链体系和较为完备的制造业基础，人形机器人关键零部件具备了批量化生产的能力。而多模态大模型的出现，让人形机器人有机会拥有更强的“大脑”和自主执行能力。 ④人形机器人还以其独特的类人形态和智能功能，展现出广阔的应用前景。从工业领域走进千行百业，在不久的将来，还有望走进千家万户：一方面，我国人口老龄化问题正在逐步显现，长期来看，劳动力供给不足，需要人形机器人补充缺口；另一方面，恶劣的环境或内容重复、繁重、危险的工作，都有以人形机器人替代人类的需求。 （摘编自网络） 材料三： 观点荟萃 ①观点一：人形机器人会大量取代人类工作岗位，这对原本就业形势严峻的社会现状无疑是雪上加霜，会引发更多的社会问题。同时，人形机器人的发展存在多种风险，包括功能安全、网络安全、个人信息安全、数据安全、国家安全等，而这些问题国家目前尚未出台明确、完善的法律法规。并且人形机器人的研发、制造和维护成本较高，大规模推广人形机器人需要巨大的投资，而在一些领域，其带来的效益可能并不足以弥补成本。因此大力发展人形机器人并不可取。 ②观点二：人们恐惧人形机器人，更多的是担心人类以后无工作可做，但从之前自动化发展的历史来看，虽然技术会取代部分岗位，但也会创造更多的岗位。技术发展的车轮不会因为部分人的恐惧或者反对而停下脚步，与其担心未来无工作可做，不如努力学习，积极改变自己，让自己能胜任那些机器人还无法取代的工作。 ③观点三：要不断通过技术更新，开发新的领域，使人形机器人更好地赋能社会当中的服务，但是不能让公众觉得人形机器人似乎就是一个人或者可以替代人。虽然人形机器人在表面上已经做得很像人类，甚至在外观上也可以给它做一个人类的皮肤，但是在情感交互、社会服务等需要人与人之间的情感交流的领域，我们不应当用人形机器人去替代人。中国科学院自动化研究所研究员曾毅这样认为。 （摘编自网络） 14. 下面对三则材料的理解与分析，符合原文意思的一项是（ ） A. 以领航者2号NAVIAI为代表的人形机器人虽然从工业领域走进服务行业，但是其设计并未考虑在家庭服务领域的应用。 B. 多模态大模型技术的发展，为人形机器人提供了更强的自主执行能力，这表明人形机器人可以在没有人类指令的情况下完成复杂任务。 C. 虽然人形机器人被追捧，发展前景良好，但其研发、制造和维护成本高昂，投入和产出不成正比可能会成为其快速发展道路上的阻碍。 D. 曾毅研究员认为，由于人形机器人在情感交互和社会服务领域无法替代人类，因此它们在未来社会中的应用将非常有限。 15. 结合材料三，说说我们应该如何解决人形机器人发展过程中可能引发的社会矛盾。 16. 假设你是领航者2号NAVIAI人形机器人的一名宣传员，正在向游客宣传该产品，请根据材料一的内容，续写下面的宣传语，不少于120字。 亲爱的游客们，大家好，领航者2号NAVIAI 人形机器人来啦！它的外观设计贴近我们人类，极大地增强了拟人性与亲和力，能够更好地适应人类生活的各种作业空间。它的________ 17. 假如你是2024世界机器人大会的观众，在看到领航者2号NAVIAI人形机器人的精彩展示后，你最期待领航者2号NAVIAI在未来生活中扮演什么角色？请结合材料一合理想象并说明理由。 （四）（16分） 阅读下面文字，完成下列各题。 下笔如漆之前 （明前茶） ①摄制组采访非遗传承人。从收集烟灰的作坊里出来，小郑就像一个用烟灰拓印出来的人，头发上、眼睫毛上、抬头纹的缝隙里，全是细腻的烟灰。他抬手摘下口罩，口罩的挂耳绳上立刻留下了乌黑的指印。 ②小郑摊开双手给我看，淡淡的黑色烟灰嵌入每一道手纹，让这双手有了突来的沧桑感。他说，自从学做墨条，回家都有了进门仪式：家人会用柔软的动物毛刷子将他从头到脚扫一遍，再放他进门洗澡。结婚前，是母亲扫；结婚后，是妻子扫；现在，是6岁半的女儿扫。女儿爬上方凳，认真帮他扫上半身。 ③小郑闭上眼睛，感受小女孩调皮又轻柔的扫拂，在眉毛上，在耳朵旁，痒酥酥的。他正沉浸在这无言的被眷顾的幸福中。忽然，女儿咯咯笑了，说：“爸爸有点像黑兵马俑。”他睁眼一看，女儿的两颊和小手上，都沾上了东一块西一块的烟灰，如同小花猫。 ④20年前，小郑打算回来接手家中的手工墨工坊时，曾经遭到亲友的一致反对。 ⑤父亲做了一辈子的手工墨匠人，深知其中的辛苦。单说夜以继日地收集烟灰，这份苦就是绝大多数年轻人吃不下来的：100盏油灯的光焰在收集烟灰的屋子里，昼夜不停地摇曳。冬天尚好，夏天，扑面而来的烟灰，会被脸上、额上源源不断的汗水冲出沟壑。而且，油灯的温度若是过高，灯焰上倒扣的集灰碗中，烟灰迅速集聚，会严重影响手工墨的细腻性。匠人必须在屋子里不停地踱步，每过20分钟，要依次转动每一只集灰碗，释放一部分温度；每过40分钟左右，烟灰积蓄了薄薄一层，就必须迅速刮收。因为烟灰若积蓄得太厚，会结块，就会影响墨的品质；匠人还需要注意每一盏油灯的油量，发现油量过低，立刻要小心地注油。只要油灯开始燃烧，工作就停不下来。 ⑥小郑妈妈也提出了质疑：这种连吃饭都不能保证白米饭上不落灰的工作。才21岁的儿子坚持得下来吗？ ⑦小郑说：“坚持得下来，因为墨有香气。” ⑧他从小在手工墨工坊长大，上大学后很长时间睡不好觉。父亲知道后，思量很久，给他寄去墨条、砚台与毛边纸，嘱咐他多写毛笔字，写完，将纸平贴在宿舍架子床周围的墙壁上。这个法子果然灵，小郑后来不仅睡得香沉，还习得一手好字。 ⑨父亲想了三天，同意小郑学习制墨。因为耳濡目染，小郑已经与手工墨牢牢地绑在了一起，拆也拆不开了。 ⑩于是，父亲将毕生经验传授给小郑，每一道工序，都令他反复操练三个月以上。搓灯芯三个月，刮烟灰三个月，用清水淘洗烟灰后，用竹藤笊篱捞起烟灰，又是三个月。母亲都看不下去了，埋怨父亲以单调乏味的工作磋磨儿子的耐心：“白裤子染成灰裤子，灰裤子染成黑裤子，一天天站在大水缸前淘洗烟灰，你倒是说说看，要那么长时间吗？” ⑪父亲但笑不语，过了一会儿，说了个题外话：“刚收集的烟灰，火气很重，马上就用的话，做出来的墨条会像吹干的年糕一样变形、开裂，所以，还要等待一年。我在等儿子散尽火气。” ⑫第二年，小郑学熬胶、学拌墨、学踩墨。的确，每一道工序都像收集烟灰一样磋磨耐心。熬胶需要将名贵中草药熬出的药汁过滤出来，晾凉后，再加入动物胶与麝香，低温熬煮。熬煮时，要经常盯着温度计，确保温度不超过70摄氏度。还要不厌其烦地搅拌，熬至锅中的胶汁如丝绸一样发亮，开始挂旗，这胶汁才能赋予墨细腻、灵动的光泽。 ⑬把熬好的胶和防虫蛀的冰片、防腐增香的龙脑等香料，按照比例倒入阴干一年的烟灰中，搅拌均匀，就可以拿去踩墨了。这一环节，需要匠人洗净脚丫，吊挂在横木上，像踏水车一样踩踏脚下的那一大团墨泥，不断混合、挤压所有的原材料，直到其散发出可以绵延千年的乌亮光泽。 ⑭父亲亲自上阵，教小郑用脚趾去感受墨泥的韧性，并教会他用脚的侧面灵活地翻转并折叠墨泥。踩踏前期，用脚后跟的力量，而等墨泥的光泽逐渐显现时，踩踏就要温柔些，像猿猴一样拱起脚心。 ⑮踩完的墨，趁着人的体温还留在上面，马上把它放入模具，用力按压成长条形，再用机器压出墨条上的字迹。接着，要把墨条埋入橡木细粉中，进行初步干燥，每天都要更换晒干的橡木粉，这个过程长达40天。最后，墨条要用稻草绳捆系，15个一组，从屋梁上挂下来，在敞开门窗的“墨屋”里自然吹干。干燥的时间越长，其性状就越稳定，制作出来的墨不仅下笔如漆。还能历经千年不褪色。 ⑯转眼间，小郑已经做墨20多年了。近几年，不管是国内还是海外，修习中国书画的人越来越多，小郑的手工墨并不愁销路。 ⑰辛苦劳作之余，小郑最喜欢生活中的两个片段。一是需要静心的时候，他就会去“墨屋”，在数百根墨条的包围下，嗅闻墨香。那是瓷实安宁、清凉定心的香气，也有草药在山野间起伏的、微微的波澜。二是他疲累地走出收集烟灰的屋子，接受女儿有点霸道的“扫灰”程序。他通常会乖乖地闭上眼，按照女儿的指令：低头，等着扫头顶；侧头，等着扫耳郭；扬起下巴，等着扫脖子与胸膛。 ⑱他低下头，一时没有感受到女儿的刷子在额头上扫拂。忽然，一点冰凉印上了额头，人小鬼大的女儿似乎蘸了清水，在他额头的一层烟灰上写字。笔画有点复杂，他一时猜不出那是什么字。右边额头写完了，又写左侧额头，“女儿写了什么字呢？”他的好奇心越来越重。等女儿写完了，妻子递来了自己的化妆镜。 ⑲他看到额头残灰上，女儿蘸水写下的稚嫩字迹。 ⑳那两个字，竟是“墨仙”。 18. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章前后照应，以女儿为父亲扫灰开篇，偷偷蘸水在爸爸额头写字结尾，故事情节完整。 B. 本文娓娓讲述手工制墨的过程与小郑的成长，表达作者对手工制墨技艺逐渐失传的担忧。 C. 传统制墨技艺成熟、流程严谨，手工墨条在书写时墨色浓黑如漆，即所谓“下笔如漆”。 D. 刮灰、熬胶、拌墨、踩墨、成条、压字、晾干等七个工序，展现了手工制墨过程的艰辛。 19. 结合全文分析女儿在爸爸额头写“墨仙”的原因。 20. 请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子和加线词语的表达效果。 ①结婚前，是母亲扫；结婚后，是妻子扫；现在，是6岁半的女儿扫。（从修辞手法的角度） ②100盏油灯的光焰在收集烟灰的屋子里，昼夜不停地摇曳。（从词语运用的角度） 21. “坚持得下来，因为墨有香气”这句画波浪线的话意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 三、写作（50分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生没有一帆风顺的坦途，总是在顺境与逆境的交织中曲折前行。面对不同的人生境遇，有的人能从困境中突围，实现自我超越。如被贬黄州的苏轼，归隐田园的陶渊明，挑战极限的钟扬，向死而生的史铁生……而有的人不能摆正心态，或受挫后一蹶不振，或顺境中一味自满、固步自封，错失良机…… 作为新时代的青年学生，对此你有何见闻、经历、思考或感悟？请结合以上材料，写一篇文章。 要求：①自拟题目，不要套作，不得抄袭； ②立意自定，除诗歌外，文体不限，不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名； ④卷面整洁，字迹清楚。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第一学期12月学业水平测试 九年级语文试题 一、积累与运用（共21分） 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，将这一中华民族的文化瑰宝推向了全球视野。请你和同学们一起完成下列关于“春节”的研究性学习。 中华文化（渊 源）远流长，传统民俗薪火相传。“新故相推、日生不滞”是自然规律，“从前慢”与“现在快”的时代更迭不可逆。如何让传统节日的仪式感不再淡化，让文化根脉与时代同频共（振 震），是我们必须回答的时代命题。眼下，年俗文化已萌发不少“新芽”：看展览、观电影、“集五福”，成为新兴年俗；农民自排自演的“村晚”，山歌民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转，A精彩纷呈的表演让乡村新景令人B耳目一新；“反向春运”以及全家旅游过年，让人们在喧嚷的城市感受年味儿……创新不易，传承犹难，文化的流传C首当其冲在于精神与情感的追寻，然后才是形式的创新。除了政府D因地制宜、因势利导，为欢度佳节提供更多便利，让民众重拾年味儿的旋律与节奏也至关重要。 1. 语段中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（ ） A. 源 zhì 振 chì B. 渊 xiè 震 zhì C. 源 xiè 震 chì D. 渊 zhì 振 zhì 2. 语段中加横线成语使用不正确的一项是（ ） A. 精彩纷呈 B. 耳目一新 C. 首当其冲 D. 因地制宜 【答案】1. A 2. C 【解析】 【1题详解】 源远流长；滞（zhì）；共振；炽（chì）。 【2题详解】 A.精彩纷呈：意思是美好的场面和事物纷纷呈现出来。用来形容农民自排自演“村晚”中各种精彩的表演，如“山歌民乐悠扬、民族舞蹈炽烈、渔歌小调婉转”等节目纷纷呈现，使用恰当。 B.耳目一新：指听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。“村晚”呈现出的乡村新景与以往不同，让人们有新鲜的感受，该成语使用正确。 C.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。而语境中说的是文化流传首先要注重精神与情感的追寻，不是遭受攻击或灾难，使用错误。 D.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。政府根据当地实际情况，因势利导为欢度佳节提供便利，使用恰当。 3. 荧屏“大会师”，非遗破圈传播 2025年农历乙巳蛇年，是“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的首年。由文化和旅游部与中央广播电视总台联合摄制的新春特别节目《2025年非遗晚会》在河北省雄安新区录制，全国近千名非遗传承人齐聚一堂，跟观众朋友们一起“非遗过大年”。 晚会精选全国各省（区、市）共300余项精彩的代表性非遗项目，展现非遗的传承活力与无限魅力。南腔北调，欢聚一堂。____一场晚会中，各项非遗技艺“你方唱罢我登场”，看点十足。 在文中横线处补写一个内容连贯、节奏匀称的句子，下列选项恰当的一项是（ ） A. 古朴的冀中笙管乐《星辰大海》、奔放的晋南威风锣鼓《贺新春》、优雅的吉林扇子舞《瑞雪迎春》，还有重庆的川江号子、福建泉州提线木偶戏、湖北武当武术…… B. 《星辰大海》是古朴的冀中笙管乐，吹出了新时代的融合之声；《贺新春》气势磅礴，是奔放的晋南威风锣鼓；《瑞雪迎春》是优雅的扇子舞，展现出了别样的冰雪风情…… C. 古朴的冀中笙管乐，吹出了新时代的《星辰大海》；奔放的晋南威风锣鼓，敲出了气势磅礴的《贺新春》；高亢的重庆川江号子，唱出了雄壮激越的《起伏桡》…… D. 《星辰大海》是古朴的冀中笙管乐，《贺新春》是奔放的晋南威风锣鼓，《瑞雪迎春》是优雅的吉林扇子舞，还有重庆川江号子的高亢、福建泉州提线木偶戏的技艺精湛…… 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 A.有误，只是列举了不同地区的非遗项目，没有突出各项非遗技艺的特点以及它们所展现出的内容，缺乏与后文“你方唱罢我登场”的紧密联系，且句子之间的节奏和表达风格不够统一、连贯； B.有误，“《贺新春》气势磅礴，是奔放的晋南威风锣鼓”表述逻辑稍显混乱，与前后文“《星辰大海》是古朴的冀中笙管乐，吹出了新时代的融合之声”“《瑞雪迎春》是优雅的扇子舞，展现出了别样的冰雪风情”等句式“……是……，动词（吹出、展现）”结构不一致，节奏不够匀称； C.正确，“古朴的冀中笙管乐，吹出了新时代的《星辰大海》；奔放的晋南威风锣鼓，敲出了气势磅礴的《贺新春》；高亢的重庆川江号子，唱出了雄壮激越的《起伏桡》……”句式一致，前一部分都是由名词性偏正短语作主语，后一部分为“动词+作品”，结构一致，节奏匀称；内容上扣住非遗技艺的特点，展现了不同风格和特点； D.有误，“《星辰大海》是古朴的冀中笙管乐，《贺新春》是奔放的晋南威风锣鼓，《瑞雪迎春》是优雅的吉林扇子舞，还有重庆川江号子的高亢、福建泉州提线木偶戏的技艺精湛……”中“还有重庆川江号子的高亢、福建泉州提线木偶戏的技艺精湛”与前面句子的结构和表达风格不一致，节奏不够匀称。所以，此项整体上句式不够整齐； 故选C。 4. 请你仿照下面关于“剪纸”这一春节习俗的推介词，从“贴春联”“守岁”“分压岁钱”等习俗中选择一种，写一段推介词。 推介词： 剪纸是中国传统的民间艺术。春节时，大家会用剪刀剪出形态各异的窗花，张贴在窗户上，寓意吉祥如意，幸福长久。 【答案】示例：贴春联是春节的传统习俗。春节时，人们会在大门上贴上崭新的春联，上联和下联对仗工整，寓意着新的一年吉祥如意、幸福美满。 【解析】 【详解】本题有三层答题要求，首先要严格匹配例句句式结构：第一句总起点明所选习俗是春节传统民俗，第二句以“春节时”为开头，清晰说明该习俗的具体操作行为，最后半句点明习俗承载的美好吉祥寓意；其次内容上要贴合“贴春联”“守岁”“分压岁钱”三种春节习俗的真实活动形式与文化内涵，不能脱离习俗本身凭空编造；最后语言风格要简洁平实、通顺流畅，和示例短句叙事的文风保持统一，句式长短、分句逻辑与原剪纸推介词一一对应，做到结构、层次、表达逻辑完全仿拟。 示例一：贴春联是流传千年的春节传统习俗。春节时，家家户户会在门框两侧张贴红纸书写的对联，搭配横批装点家门，寓意辞旧迎新、阖家顺遂。 示例二：守岁是历史悠久的春节传统习俗。春节时，全家老小围坐灯火下彻夜闲谈不入睡，相伴等候新年到来，寓意驱邪避灾、福寿绵长。 示例三：分压岁钱是温馨的春节传统习俗。春节时，长辈会将包好的红包分给家中孩童，叮嘱孩子妥善收好，寓意平安健康、岁岁无忧。 5. 用所学诗句填空。 用典是古代诗词创作的常用艺术手法之一，能含蓄委婉地表达情意和志向。苏轼在《江城子·密州出猎》中用“①__________，②__________”表达自己希望重获重用来御敌建功、效力疆场的愿望；秋瑾的《满江红》中③__________，④__________”写出国家四面受敌、孤立无援的困境；范仲淹的“⑤__________，⑥__________”（《渔家傲·秋思》）借“勒石燕然”的典故表现了守边将士既思念家乡又渴望建功立业的矛盾心理；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：⑦__________，⑧__________。 【答案】 ①. 持节云中 ②. 何日遣冯唐 ③. 四面歌残终破楚 ④. 八年风味徒思浙 ⑤. 浊酒一杯家万里 ⑥. 燕然未勒归无计 ⑦. 马作的卢飞快 ⑧. 弓如霹雳弦惊 【解析】 【详解】注意“持”“遣”“冯”“徒”“浊”“勒”“霹雳”“ 弦”等字词的写法。 6. 下面是小文同学对《儒林外史》的阅读感悟： 《儒林外史》在含而不露、耐人寻味的叙述中，通过冷静传神的刻画，便将人物形象描摹的形神兼备，入木三分。 请任选下面一个人物，结合情节，分析讽刺手法的绝妙。 A.土豪劣绅的典型——严贡生 B.无德的典型——匡超人 C.腐儒的典型——周进 【答案】示例：严贡生是作者着重刻画的一个反面典型。他曾被学政“提了优行贡入太学肄业”。强圈了邻居王二的猪，打断了王大的腿；把云片糕说成是贵重药物，恐吓船家，赖掉船钱；弟弟严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继其二儿子，谋夺兄弟家产。通过这个人物，作者讽刺了当时土豪劣绅作恶多端、丑恶可笑的嘴脸，揭露了封建科举制度下的病态社会风气。 【解析】 【详解】解答此题需紧扣原著冷静传神、含而不露的叙事特点，不直接批判人物，依托具体情节、细节白描、言行反差来体会讽刺手法，作答要选取人物典型事例，分析讽刺效果。 三个人物对应情节：严贡生口头标榜仁义君子，却强占邻居的猪、讹诈船家船钱，弟弟严监生去世，他不料理家事，一心算计家产，言语标榜德行，行为刻薄贪婪，言行反差极具讽刺。匡超人早年淳朴孝顺，流落杭州接触儒林众生后，追名逐利，抛弃原配妻子，吹捧自己、贬低曾经帮助自己的马二先生，在叙述中冷静记录他的蜕变，讽刺科举对人性的腐蚀。周进六十多岁依旧是童生，参观贡院撞号板痛哭不止，历尽辛酸；晚年一朝得中，飞黄腾达。作者客观记录他悲喜反差，讽刺封建科举制度对读书人的精神摧残。 示例一：匡超人因事亲孝顺，勤学上进，被路过的知县李本瑛发现，提携他中了秀才，后来李知县被人诬告，可能累及到他。他外出躲避，与一班假名士交往，堕落成代人应考、包揽讼词、吹嘘卖八股文选本，抛妻弃子，诽谤嘲笑帮过自己的恩人。通过这个人物，作者讽刺了没有底线、出卖灵魂的无耻之徒。 示例二：周进忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，坚信科举是自己唯一的救命稻草。随姐夫去省城做生意，路过贡院的时候，想到自己童生的身份，受刺激过度，见到号板一头撞上，不省人事，苏醒后满地打滚，放声大哭。姐夫等几个商人可怜他，凑钱替他捐了个监生。不久，他凭着监生的资格先后考中了举人、进士，后升了御史，钦点广东学道。通过这个人物，作者讽刺了受科举制度毒害极深的腐儒的滑稽可笑，批判了封建科举制度对读书人的精神摧残。 二、阅读与鉴赏（49分） （一）（共6分） 阅读下面两首诗词，完成下面小题。 【甲】 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 祭常山①回小猎 苏轼 青盖前头点皂旗②，黄茅冈下出长围③。弄风骄马跑空④立，趁兔苍鹰掠地飞。 回望白云生翠𪩘⑤，归来红叶满征衣。圣明若用西凉簿⑥，白羽犹能效一挥。 【注释】①常山：位于今山东诸城（即密州）南二十里，山不高大，但颇著名。②皂旗：黑旗，此指打猎的马队。③出长围：指布列士兵组成又长又广的合围狩猎阵式。④跑空：烈马跑貌，形容马蹬脚刨地之状。⑤翠𪩘：苍翠的山峰，指常山。⑥西凉簿：官名，代指东晋十六国时期的前凉名将谢艾，谢艾本书生，善用兵，胜仗无数。 7. 下列对两首诗词内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲词中的“千骑卷平冈”以“卷”字展现出狩猎队伍迅猛奔腾之势，尽显豪迈之气。 B. 甲词中的画线句苏轼以冯唐自喻，运用典故表达了他渴望得到朝廷重用的迫切心情。 C. 乙诗“弄风骄马跑空立”通过描写骏马昂首嘶鸣之态，侧面烘托出狩猎场面的热烈。 D. 乙诗中画线句苏轼借谢艾典故，暗示朝廷若启用自己，他愿效仿书生将军上阵退敌。 8. 两首作品都以“狩猎”为场景，但所用意象独具匠心。请任选一处意象，结合具体诗词句子，分析其对塑造作者形象的作用。 【答案】7. B 8. 示例一：甲词中“天狼”意象，以星喻敌，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”通过拉满弓箭射向天狼的想象，塑造出苏轼渴望驰骋疆场、抵御外患的爱国将领形象。 示例二：乙诗中“白羽”（羽扇）意象，化用谢艾典故，“白羽犹能效一挥”以文人挥扇指挥作战的姿态，展现了苏轼既有文才又渴望建功的儒将风采。 【解析】 【导语】这两首苏轼作品均以狩猎为题材，展现了诗人豪迈激昂的报国情怀。甲词以“千骑卷平冈”的壮阔场景凸显英雄气概，乙诗则通过“骄马跑空”“苍鹰掠地”的动感意象烘托英武形象。两作都巧妙用典（冯唐、谢艾），将狩猎场景升华为渴望建功立业的壮志抒怀，体现了苏轼“豪放词派”的典型风格。 【7题详解】 本题考查诗歌内容的理解和分析。 B有误。甲词中“持节云中，何日遣冯唐”的典故里，苏轼是以“魏尚”自比，而非“冯唐”。典故出自《史记・张释之冯唐列传》，汉文帝派冯唐持节赦免魏尚，恢复其云中郡守的职位。苏轼在此处是希望朝廷能像汉文帝派遣冯唐赦免魏尚一样重用自己，故“以冯唐自喻”的表述有误。 故选B。 【8题详解】 本题考查诗歌意象及内容理解和分析。题目要求分析两首作品中意象对塑造作者形象的作用，需结合具体诗词句子，从意象含义、诗句内容入手，阐述其如何展现作者形象。 甲词中“天狼”意象：在《江城子・密州出猎》里，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”一句，“天狼”在古代星象学中常被视为主侵掠的恶星，苏轼在此以星喻敌，暗指西夏等边境威胁。诗句可译为“我定将把雕弓拉成满月一样，朝着西北方，射向那象征敌寇的天狼星”。通过拉满弓箭射向天狼的想象性动作描写，生动地塑造出苏轼渴望驰骋疆场、抵御外患，以一身武艺保家卫国的爱国将领形象，尽显其豪迈的英雄气概与强烈的报国之志。 乙诗中“白羽”意象：《祭常山回小猎》中“白羽犹能效一挥”，“白羽”指代羽扇，苏轼化用东晋名将谢艾以书生身份挥白羽扇指挥作战，屡建奇功的典故。此句意为“我也能像谢艾那样挥动羽扇，运筹帷幄，建立功勋”。诗人借这一意象，以文人挥扇指挥作战的儒雅姿态，展现了自己既有文才学识，又渴望投身战场、建功立业的儒将风采，体现出他文韬武略兼备，不甘于只做一介书生的志向。 任选一处作答即可。 （二）文言文阅读（15分） 材料一： ①郑善果父诚，周为大将军，讨尉迟迥遇害。善果性至孝笃慎，大业中为鲁郡太守。母崔氏甚贤明，晓于政道。尝于阁中听善果决断，闻剖析合理，悦；若处事不允，则不与之言。善果伏床前，终日不敢食。母曰：“吾非怒汝，乃愧汝家耶。汝先君清恪，以身徇国，吾亦望汝及此。汝自童子承袭茅土，今至方伯①，岂汝自能致之耶？安可不思此事？吾寡妇也，有慈无威，使汝不知教训，以负清忠之业。吾死之日，亦何面目见汝先君乎？” ②善果由是励己清廉，所莅咸有政绩。炀帝以其俭素，考为天下第一，赏物千段，黄金百两。入朝，拜左庶子，数进忠言，多所匡谏。迁工部尚书，正身奉法，甚著劳绩。 （节选自《大唐新语·清廉第六》） 材料二： 吴司空孟仁尝为监鱼池官，自结网捕鱼作鲊②寄母。母还之曰：“汝为鱼官，以鲊寄母，非避嫌也！” 材料三： 唐中书令崔玄暐wěi，初为库部员外郎，母卢氏尝戒之曰：“吾尝闻姨兄辛玄驭云：‘儿子从官于外，有人来言其贫窭不能自存，此吉语也；言其富足，车马轻肥，此恶语也。’吾尝重其言。比见中表仕宦者，多以金帛献遗其父母。父母但知忻悦，不问金帛所从来。若以非道得之，此乃为盗而未发者耳，安得不忧而更喜乎？汝今坐食俸禄苟不能忠清虽日杀三牲吾犹食之不下咽也。”玄暐由是以廉谨著名。 （节选自司马光《家范·母》） 【注】①方伯：殷周时代一方诸侯之长。后泛称地方长官。②鲊：盐腌的鱼，泛指盐腌食品。 9. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “以身殉国”的“以”与“而君以五十里之地存者”中的“以”含义不相同。 B. 遗，送，赠送，与“父母岁有裘葛之遗”中的“遗”含义不相同。 C. 工部尚书，官职名，工部是古代中央六部之一，掌管全国屯田、水利、土木、工程、交通运输等，工部尚书为其长。 D. 茅土，王、侯的封爵，古天子分封王、侯时，用代表方位的五色土筑坛，按封地所在方向取一色土，包以白茅而授之。 10. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 郑善果是名门之后，母亲崔氏为人贤明，懂得处理政事的方法，郑善果为人忠厚处事谨慎，非常孝顺母亲。 B. 崔氏因郑善果处事不合情理而教导他为官之道，在母亲的教导下，郑善果勉励自己而成为很有政绩的好官。 C. 孟仁曾经担任监鱼池官，他亲自结网捕鱼，将捕获的鱼制成腌鱼寄给母亲，但他的母亲把腌鱼退还了。 D. 崔玄暐的母亲很重视姨兄辛玄驭的话，认为儿子在外做官，如果生活贫困，仕途不顺，反而是好事情。 11. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 汝今坐食A俸禄B苟不能C忠清D虽日杀E三牲F吾犹食G之H不下咽也。 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾寡妇也，有慈无威，使汝不知教训，以负清忠之业。 （2）母还之曰：“汝为鱼官，以鲊寄母，非避嫌也！” 13. 以上选文中的三位母亲都教子有方，请根据材料简要概括，郑善果的母亲与崔玄暐的母亲在教导儿子方面有何异同点。 【答案】9. B 10. D 11. BDF 12. （1）我只是一个寡妇罢了，只有慈爱却没有威严，使你不知道教导训诫，而辜负忠臣留下的事业。  （2）母亲退还给他说：“你身为鱼官，却把腌鱼寄给你的母亲，你没有做到当官应该避嫌疑！” 13. 相同点：都教育儿子要清廉。 侧重点不同：郑善果的母亲是结合郑善果父亲以身殉国、清廉恪谨的家族往事来教导他，用家族责任激励儿子；崔玄暐的母亲是借助听闻的事例、身边亲戚的反面教训，从“来路不正的财富等同于偷盗”的角度，告诫儿子要忠清为官。 【解析】 【导语】这三则短文中的古代贤母，均以清廉守正的教子理念传为美谈。郑善果母以先祖清忠遗训恳切劝勉，助儿子立身奉公；孟仁母退回腌鱼警示避嫌，于细微处筑牢为官底线；崔玄暐母直言非道所得即为盗窃，点明廉谨是为官根本。三位母亲的言传身教，彰显了传统家风中重廉尚正的内核，至今仍有极强的现实借鉴意义。 【9题详解】 A.用、把/凭借，二者含义不同，正确。 B.两个“遗”都是“赠送、给予”的意思，含义相同，表述错误。 C.工部尚书，工部为六部之一，掌管屯田、水利、土木、工程、交通运输等，工部尚书是工部最高长官。此项正确。 D.“茅土”指王、侯的封爵，古代分封王侯，取五色土，包以白茅授予受封者。此项表述正确。 【10题详解】 D.材料三母亲转述辛玄驭的话：“有人来言其贫寥窭不能自存，此吉语也；言其富足，车马轻肥，此恶语也”。“贫窭不能自存”指生活清贫，不是仕途不顺，选项曲解文意。 【11题详解】 句意：你如今白拿朝廷的俸禄，如果不能做到忠诚清廉，就算每天给我杀三牲做食物，我也咽不下去。 “汝今坐食俸禄”，是完整表意，说你如今享用朝廷俸禄，故在B处断开；“苟不能忠清”，“苟”表假设，如果，意为如果不能做到忠诚清廉，故在D处断开；“虽日杀三牲”，“虽”表让步，即使，意为就算每天宰杀牛羊猪三牲给我吃，故在F处断开；“犹食之不下咽也”最后接后文的结果，意为我也咽不下去。 故正确断句为：汝今坐食俸禄/苟不能忠清/虽日杀三牲/吾犹食之不下咽也。 【12题详解】 重点词有： （1）教训：动词，教导训诫；负：辜负；清忠之业：先辈清廉忠直的事业。 （2）还之：退还腌鱼给他；为鱼官：担任监管鱼池的官职；非避嫌也：不懂避嫌。 【13题详解】 相同点：两位母亲都重视为官操守，都教导儿子为官应当清廉忠正。材料一第①段“以负清忠之业”，担忧郑善果荒废先辈“清恪、以身徇国”的忠清事业，以此训诫儿子；第②段“善果由是励己清廉”，可见崔氏将清廉忠直作为对儿子为官的核心要求。材料三卢氏告诫儿子“苟不能忠清虽日杀三牲吾犹食之不下咽也”，直接把“忠清”作为为官准则，警示儿子不可获取不义之财，最终“玄暐由是以廉谨著名”。两则材料的母亲都以忠清为官的标准约束儿子，把清廉当作做官的根本底线。 不同点：郑善果母亲崔氏，依托家族先辈事迹进行教育。依据材料一第①段“汝先君清恪，以身徇国，吾亦望汝及此”，她拿郑善果父亲以身殉国、清廉恭谨的往事教育儿子，指出郑善果承袭爵位，得来的地位并非自己奋斗所得，用家族先辈的忠烈事迹、家族责任来激励儿子，以家族荣耀与先辈遗志鞭策儿子，侧重继承家风，不辱先辈。崔玄暐的母亲卢氏，借助见闻、反面事例进行劝诫。材料三引用姨兄辛玄驭的言论，又列举当世官员拿不义金帛孝敬父母的现象，指出“若以非道得之，此乃为盗而未发者耳”，把来路不正的财物比作未被揭发的盗窃，从贪腐的危害角度警示儿子；并且直言“苟不能忠清虽日杀三牲吾犹食之不下咽也”，从母亲自身感受角度，告诫儿子坚守忠清，侧重辨别财物来路，守住为官底线。 【点睛】参考译文： 材料一：郑善果父亲郑诚，曾做过北周大将军，讨伐尉迟迥遇害身亡。郑善果忠诚谨慎，侍奉母亲非常孝顺。大业年间，多次调任做鲁郡太守。他的母亲崔氏为人贤明，懂得处理地方事务的方法。曾经在官署旁边的小门里偷听善果判决案件。如果听到郑善果剖析判断的合乎情理，善果回来后母亲就很高兴；假若处理的不公平，她就不和儿子说话，善果就趴在母亲床前，一天都不敢吃饭。崔氏对他说：“我不是生你的气，而是感到愧对你们郑家罢了。你的父亲为官廉洁谨慎，以身殉国。我也希望你符合这种心志。你幼年时候就承袭了你父亲分封的土地，如今官位做到刺史和太守，难道这是你自身的功劳所能达到的吗？怎么能不思考这件事呢？我只是一个寡妇罢了，只有慈爱却没有威严，使你不知道教导训诫，怎么可以辜负忠臣留下的事业呢？我死了以后，又有什么面目在地下去见你的父亲呢？” 善果从此就勉励自己去做清官，所在的地方都有很好的政绩。炀帝认为他为官有节制，掌管政事严肃公正、赏罚分明，在官吏考核中列第一名，赏赐他物品千段、黄金百两。进入朝廷做官以后，善果被任命为太子左庶子，多次向太子进献忠言，大多都是匡正谏诤的言语。后来他升职为工部尚书，端正自己，奉公守法，政绩显著。 材料二：吴国的司空孟仁，曾经担任监管鱼池的官员，他自己编织渔网捕鱼，做成腌鱼寄送给母亲。母亲把这份腌鱼退还给（他），说：“你是掌管渔业的官员，拿公家渔场的腌鱼寄送给我，这是不懂得避嫌啊！” 材料三：唐朝的中书令崔玄暐，当初担任库部员外郎的时候，他的母亲卢氏曾经告诫他说：“我曾经听表兄辛玄驭说：‘儿子在外做官，如果有人来说他穷困潦倒，难以维持生计，这是吉利的话；如果说他家境富裕，车马华贵，这是不好的话。’我一向很看重这番话。近来看见亲戚当中做官的人，大多拿金银丝帛馈赠给父母。父母只知道欢喜高兴，却不去追问金银丝帛是从哪里得来的。如果是用不正当手段得来的财物，这就如同还没有被揭发的盗贼罢了，怎么能够不担忧反而还欢喜呢？你如今享有朝廷给的俸禄，如果不能够做到忠诚清正，就算每天宰杀牛羊猪三牲给我吃，我也还是咽不下去。”崔玄暐因为这番教诲，凭借廉洁谨慎闻名于世。 （三）非连续性阅读（12分） 活动三 班级“圆梦科技社”搜集了三则关于人形机器人的材料，请你参与讨论探究，完成下面的学习任务。 材料一： 自主可控人形机器人领航者2号NAVIAI 正式亮相 ①某一天的傍晚，你边看电视边对人形机器人说：“我渴了。”随即，它走到冰箱，拿出一罐你最爱的可乐，走回来递给你。这一天，并不遥远。 ②8月21日至25日，2024 世界机器人大会在北京举行。浙江人形机器人创新中心携最新一代人形机器人整机新品——领航者2号NAVIAI重磅亮相，这个型号被认为是由内而外做得最像人的人形机器人，打破海外科技公司威胁论，掀起一场智能工业、智慧生活的变革新潮流。 ③从外观设计上，领航者2 号NAVIAI 更加贴近人类形态。其身高 1.65 米，体重约 60 千克，整体尺寸与比例均参照人类设计，极大地增强了拟人性与亲和力，使得机器人能够更好地适应人类生活的各种作业空间。 ④领航者2号NAVIAI的“类人”不仅表现在外观、操作，更藏在我们看不见的“大脑”深处。领航者2号NAVIAI的学习能力实现了同样显著的提升，这使得机器人在家庭服务中的工作精准度得到大幅度提高，在开放杂乱场景中，能够自主高效地完成较为复杂的整理任务，让用户感受到前所未有的智能化体验。 ⑤更令人欣喜的是，这位更像人的“机器伙伴”真正打破了传统机器人“冷冰冰”的印象。它不仅能够和我们下棋、为客人倒茶，还能完成更具人文关怀的人机交互任务，人性化的设计让机器人更加贴近生活，大大提升了用户与机器人之间的交互性，为消费者提供了“类人”的情绪价值。领航者2号NAVIAI不仅彰显了浙江人形机器人创新中心的科技创新实力，更传递了一种深刻的人文主义精神。它的出现，无疑为我们描绘了一幅更加美好、更加智能的未来生活画卷。 （摘编自网络） 材料二： 人形机器人缘何被追捧？ ①2024年发布的《人形机器人产业研究报告》显示，全球人形机器人行业发展进入黄金时期，市场规模将呈现持续增长态势。预计到2026年，中国人形机器人市场规模超百亿，2030 年有望成长为千亿市场。浙江印发的《浙江省人形机器人产业创新发展实施方案（2024-2027年）》提出，力争到2027 年，浙江省人形机器人年产量达到2 万台，核心产业规模达到200亿元，关联产业规模达到500亿元。 ②人形机器人缘何被追捧？ ③“一是制造业具备了降本的可能性，二是大模型所形成的涟漪效应。”均普人工智能与人形机器人研究院院长兼首席科学家郭继舜博士一针见血地指出。在郭教授看来，得益于中国强大的供应链体系和较为完备的制造业基础，人形机器人关键零部件具备了批量化生产的能力。而多模态大模型的出现，让人形机器人有机会拥有更强的“大脑”和自主执行能力。 ④人形机器人还以其独特的类人形态和智能功能，展现出广阔的应用前景。从工业领域走进千行百业，在不久的将来，还有望走进千家万户：一方面，我国人口老龄化问题正在逐步显现，长期来看，劳动力供给不足，需要人形机器人补充缺口；另一方面，恶劣的环境或内容重复、繁重、危险的工作，都有以人形机器人替代人类的需求。 （摘编自网络） 材料三： 观点荟萃 ①观点一：人形机器人会大量取代人类工作岗位，这对原本就业形势严峻的社会现状无疑是雪上加霜，会引发更多的社会问题。同时，人形机器人的发展存在多种风险，包括功能安全、网络安全、个人信息安全、数据安全、国家安全等，而这些问题国家目前尚未出台明确、完善的法律法规。并且人形机器人的研发、制造和维护成本较高，大规模推广人形机器人需要巨大的投资，而在一些领域，其带来的效益可能并不足以弥补成本。因此大力发展人形机器人并不可取。 ②观点二：人们恐惧人形机器人，更多的是担心人类以后无工作可做，但从之前自动化发展的历史来看，虽然技术会取代部分岗位，但也会创造更多的岗位。技术发展的车轮不会因为部分人的恐惧或者反对而停下脚步，与其担心未来无工作可做，不如努力学习，积极改变自己，让自己能胜任那些机器人还无法取代的工作。 ③观点三：要不断通过技术更新，开发新的领域，使人形机器人更好地赋能社会当中的服务，但是不能让公众觉得人形机器人似乎就是一个人或者可以替代人。虽然人形机器人在表面上已经做得很像人类，甚至在外观上也可以给它做一个人类的皮肤，但是在情感交互、社会服务等需要人与人之间的情感交流的领域，我们不应当用人形机器人去替代人。中国科学院自动化研究所研究员曾毅这样认为。 （摘编自网络） 14. 下面对三则材料的理解与分析，符合原文意思的一项是（ ） A. 以领航者2号NAVIAI为代表的人形机器人虽然从工业领域走进服务行业，但是其设计并未考虑在家庭服务领域的应用。 B. 多模态大模型技术的发展，为人形机器人提供了更强的自主执行能力，这表明人形机器人可以在没有人类指令的情况下完成复杂任务。 C. 虽然人形机器人被追捧，发展前景良好，但其研发、制造和维护成本高昂，投入和产出不成正比可能会成为其快速发展道路上的阻碍。 D. 曾毅研究员认为，由于人形机器人在情感交互和社会服务领域无法替代人类，因此它们在未来社会中的应用将非常有限。 15. 结合材料三，说说我们应该如何解决人形机器人发展过程中可能引发的社会矛盾。 16. 假设你是领航者2号NAVIAI人形机器人的一名宣传员，正在向游客宣传该产品，请根据材料一的内容，续写下面的宣传语，不少于120字。 亲爱的游客们，大家好，领航者2号NAVIAI 人形机器人来啦！它的外观设计贴近我们人类，极大地增强了拟人性与亲和力，能够更好地适应人类生活的各种作业空间。它的________ 17. 假如你是2024世界机器人大会的观众，在看到领航者2号NAVIAI人形机器人的精彩展示后，你最期待领航者2号NAVIAI在未来生活中扮演什么角色？请结合材料一合理想象并说明理由。 【答案】14. C 15. ①制定、健全相应的法律法规，加强对人形机器人行业的监管，使其发展风险保持在可控范围内。②努力学习提升自己，让自己能够胜任那些机器人无法取代的工作，如创造性、情感交流密集型的岗位。③持续推动技术创新，开发新的应用领域，使人形机器人更好地服务于人类。 16. 示例：学习能力显著提升，在家庭服务中的精准度也大幅度提高，能够自主高效地完成较为复杂的整理任务，成为我们的贴心小帮手。除此之外，领航者2号NAVIAI真正打破了传统机器人"冷冰冰"的印象，不仅能陪我们下棋、招待客人，还能完成人机交互任务，更贴近我们的生活，为我们提供情绪价值。选择它，就是选择智能、温暖与无限可能的未来生活 17. 示例一：成为家庭管家。理由：领航者2号NAVIAI如果可以像贴心的管家一样管理家中的各项事务，如自动完成清洁、整理房间等家务，那么它能够减轻家庭成员的负担，让他们有更多时间享受生活或专注于工作和学习。 示例二：成为个性化的健康助手。理由；领航者2号NAVIAI如果可以像家庭医生一样，在生活中关注家人的健康状况，一旦发现异常及时发出警报并联系医疗人员，那么它能够成为家庭成员健康的重要保障。 示例三：成为儿童成长陪伴者。理由：领航者2号NAVIAI如果可以像家庭教师一样，用生动有趣的方式给孩子讲故事，陪孩子玩游戏，帮助孩子学习新知识，激发他们的好奇心和创造力。那么它能够在孩子的成长过程中，一定程度上弥补父母的缺位，给予孩子陪伴和引导。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕人形机器人展开，通过三则材料多角度呈现了技术发展与社会思考。材料一以产品宣传视角，突出领航者2号NAVIAI的拟人化设计和技术突破；材料二从产业报告切入，分析市场前景和发展动因；材料三则通过观点碰撞，展现技术伦理争议。三则材料形成递进关系：从技术展示到产业分析，最终引发人文思考，完整呈现了科技创新的多维度影响，体现了科技报道中技术性、经济性与社会性的有机统一。 【14题详解】 本题考查信息提取。 A.“但是其设计并未考虑在家庭服务领域的应用”表述有误，结合材料一第④段“领航者2号NAVIAI的学习能力实现了同样显著的提升，这使得机器人在家庭服务中的工作精准度得到大幅度提高，在开放杂乱场景中，能够自主高效地完成较为复杂的整理任务，让用户感受到前所未有的智能化体验”明确指出领航者2号NAVIAI在家庭服务中能高效完成整理任务，说明其设计考虑了家庭应用； B.“这表明人形机器人可以在没有人类指令的情况下完成复杂任务”表述绝对化，结合材料二第③段“而多模态大模型的出现，让人形机器人有机会拥有更强的‘大脑’和自主执行能力”可知多模态大模型增强了人形机器人的“自主执行能力”，但未明确表示机器人能“完全脱离人类指令”完成任务； D.“因此它们在未来社会中的应用将非常有限”分析错误，结合材料三第③段“但是在情感交互、社会服务等需要人与人之间的情感交流的领域，我们不应当用人形机器人去替代人。中国科学院自动化研究所研究员曾毅这样认为”可知曾毅强调“不应用人形机器人替代人类情感交互领域”，但并未否定其应用潜力； 故选C。 【15题详解】 本题考查信息提取。 结合材料三第①段“人形机器人的发展存在多种风险，包括功能安全、网络安全、个人信息安全、数据安全、国家安全等，而这些问题国家目前尚未出台明确、完善的法律法规”可知应制定、健全相应的法律法规，加强对人形机器人行业的监管，使其发展风险保持在可控范围内； 结合材料三第②段“技术发展的车轮不会因为部分人的恐惧或者反对而停下脚步，与其担心未来无工作可做，不如努力学习，积极改变自己，让自己能胜任那些机器人还无法取代的工作”可知努力学习提升自己，让自己能够胜任那些机器人无法取代的工作，如创造性、情感交流密集型的岗位； 结合材料三第③段“要不断通过技术更新，开发新的领域，使人形机器人更好地赋能社会当中的服务”可知持续推动技术创新，开发新的应用领域，使人形机器人更好地服务于人类。 【16题详解】 本题考查宣传语。 材料一强调了外观拟人、学习能力提升、人性化交互、人文关怀等。续写部分需要接着现有的句子，继续介绍这些特点，比如“大脑”智能、学习能力、执行复杂任务、提供情绪价值等，同时保持宣传语的热情和吸引力，达到120字以上。 示例：它的“类人”特质不仅在于外表，更源于强大的智能“大脑”！领航者2号NAVIAI拥有卓越的学习能力，能精准完成家庭整理、为客人倒茶等复杂任务，甚至能陪您下棋、聊天，提供贴心陪伴。它打破了传统机器人的冰冷印象，以人性化设计传递温暖，让科技真正服务于生活。领航者2号NAVIAI，不仅是智能助手，更是您未来的生活伙伴！ 【17题详解】 本题考查拓展。 想象领航者2号在未来生活中的角色，要结合材料一合理想象。比如家庭生活助手，帮助老人或小孩，或者危险环境作业，理由可以从材料中提到的适应家庭空间、精准服务、处理复杂任务、人文关怀等方面说明。 示例一：成为行动不便的老年人的照顾者。理由：领航者2号NAVIAI可以提供日常生活照料。它可以协助老年人起床、洗漱、穿衣等，帮助他们完成一些日常活动。在老年人行走时，机器人能够提供辅助和保护，防止摔倒等意外发生。此外，它还可以帮助老年人购买生活用品、取送物品等，满足老年人的生活需求。 示例二：成为家居设备维护者。理由：领航者2号NAVIAI可以承担起家居设备维护的任务。它能够利用自身的机械臂和工具，对家具、电器等进行简单的维修和保养。例如，拧紧螺丝、更换灯泡、清洁空调滤网等。其具备的多模态感知能力可以帮助它检测设备的故障和异常，及时发现问题并进行处理，延长家居设备的使用寿命，减少家庭维修成本。 示例三：成为烹饪协助员。航者2号NAVIAI可以在厨房中协助烹饪。例如，帮助准备食材，如切菜、洗菜、调料称量等。凭借其强大的AI算力和多模态感知能力，它能够学习各种食谱，并根据家庭成员的口味和营养需求进行个性化的烹饪安排。此外，它还可以在烹饪过程中协助翻炒、搅拌等操作，甚至能根据火候和时间的要求进行精准控制，确保菜肴的美味和安全。 （四）（16分） 阅读下面文字，完成下列各题。 下笔如漆之前 （明前茶） ①摄制组采访非遗传承人。从收集烟灰的作坊里出来，小郑就像一个用烟灰拓印出来的人，头发上、眼睫毛上、抬头纹的缝隙里，全是细腻的烟灰。他抬手摘下口罩，口罩的挂耳绳上立刻留下了乌黑的指印。 ②小郑摊开双手给我看，淡淡的黑色烟灰嵌入每一道手纹，让这双手有了突来的沧桑感。他说，自从学做墨条，回家都有了进门仪式：家人会用柔软的动物毛刷子将他从头到脚扫一遍，再放他进门洗澡。结婚前，是母亲扫；结婚后，是妻子扫；现在，是6岁半的女儿扫。女儿爬上方凳，认真帮他扫上半身。 ③小郑闭上眼睛，感受小女孩调皮又轻柔的扫拂，在眉毛上，在耳朵旁，痒酥酥的。他正沉浸在这无言的被眷顾的幸福中。忽然，女儿咯咯笑了，说：“爸爸有点像黑兵马俑。”他睁眼一看，女儿的两颊和小手上，都沾上了东一块西一块的烟灰，如同小花猫。 ④20年前，小郑打算回来接手家中的手工墨工坊时，曾经遭到亲友的一致反对。 ⑤父亲做了一辈子的手工墨匠人，深知其中的辛苦。单说夜以继日地收集烟灰，这份苦就是绝大多数年轻人吃不下来的：100盏油灯的光焰在收集烟灰的屋子里，昼夜不停地摇曳。冬天尚好，夏天，扑面而来的烟灰，会被脸上、额上源源不断的汗水冲出沟壑。而且，油灯的温度若是过高，灯焰上倒扣的集灰碗中，烟灰迅速集聚，会严重影响手工墨的细腻性。匠人必须在屋子里不停地踱步，每过20分钟，要依次转动每一只集灰碗，释放一部分温度；每过40分钟左右，烟灰积蓄了薄薄一层，就必须迅速刮收。因为烟灰若积蓄得太厚，会结块，就会影响墨的品质；匠人还需要注意每一盏油灯的油量，发现油量过低，立刻要小心地注油。只要油灯开始燃烧，工作就停不下来。 ⑥小郑妈妈也提出了质疑：这种连吃饭都不能保证白米饭上不落灰的工作。才21岁的儿子坚持得下来吗？ ⑦小郑说：“坚持得下来，因为墨有香气。” ⑧他从小在手工墨工坊长大，上大学后很长时间睡不好觉。父亲知道后，思量很久，给他寄去墨条、砚台与毛边纸，嘱咐他多写毛笔字，写完，将纸平贴在宿舍架子床周围的墙壁上。这个法子果然灵，小郑后来不仅睡得香沉，还习得一手好字。 ⑨父亲想了三天，同意小郑学习制墨。因为耳濡目染，小郑已经与手工墨牢牢地绑在了一起，拆也拆不开了。 ⑩于是，父亲将毕生经验传授给小郑，每一道工序，都令他反复操练三个月以上。搓灯芯三个月，刮烟灰三个月，用清水淘洗烟灰后，用竹藤笊篱捞起烟灰，又是三个月。母亲都看不下去了，埋怨父亲以单调乏味的工作磋磨儿子的耐心：“白裤子染成灰裤子，灰裤子染成黑裤子，一天天站在大水缸前淘洗烟灰，你倒是说说看，要那么长时间吗？” ⑪父亲但笑不语，过了一会儿，说了个题外话：“刚收集的烟灰，火气很重，马上就用的话，做出来的墨条会像吹干的年糕一样变形、开裂，所以，还要等待一年。我在等儿子散尽火气。” ⑫第二年，小郑学熬胶、学拌墨、学踩墨。的确，每一道工序都像收集烟灰一样磋磨耐心。熬胶需要将名贵中草药熬出的药汁过滤出来，晾凉后，再加入动物胶与麝香，低温熬煮。熬煮时，要经常盯着温度计，确保温度不超过70摄氏度。还要不厌其烦地搅拌，熬至锅中的胶汁如丝绸一样发亮，开始挂旗，这胶汁才能赋予墨细腻、灵动的光泽。 ⑬把熬好的胶和防虫蛀的冰片、防腐增香的龙脑等香料，按照比例倒入阴干一年的烟灰中，搅拌均匀，就可以拿去踩墨了。这一环节，需要匠人洗净脚丫，吊挂在横木上，像踏水车一样踩踏脚下的那一大团墨泥，不断混合、挤压所有的原材料，直到其散发出可以绵延千年的乌亮光泽。 ⑭父亲亲自上阵，教小郑用脚趾去感受墨泥的韧性，并教会他用脚的侧面灵活地翻转并折叠墨泥。踩踏前期，用脚后跟的力量，而等墨泥的光泽逐渐显现时，踩踏就要温柔些，像猿猴一样拱起脚心。 ⑮踩完的墨，趁着人的体温还留在上面，马上把它放入模具，用力按压成长条形，再用机器压出墨条上的字迹。接着，要把墨条埋入橡木细粉中，进行初步干燥，每天都要更换晒干的橡木粉，这个过程长达40天。最后，墨条要用稻草绳捆系，15个一组，从屋梁上挂下来，在敞开门窗的“墨屋”里自然吹干。干燥的时间越长，其性状就越稳定，制作出来的墨不仅下笔如漆。还能历经千年不褪色。 ⑯转眼间，小郑已经做墨20多年了。近几年，不管是国内还是海外，修习中国书画的人越来越多，小郑的手工墨并不愁销路。 ⑰辛苦劳作之余，小郑最喜欢生活中的两个片段。一是需要静心的时候，他就会去“墨屋”，在数百根墨条的包围下，嗅闻墨香。那是瓷实安宁、清凉定心的香气，也有草药在山野间起伏的、微微的波澜。二是他疲累地走出收集烟灰的屋子，接受女儿有点霸道的“扫灰”程序。他通常会乖乖地闭上眼，按照女儿的指令：低头，等着扫头顶；侧头，等着扫耳郭；扬起下巴，等着扫脖子与胸膛。 ⑱他低下头，一时没有感受到女儿的刷子在额头上扫拂。忽然，一点冰凉印上了额头，人小鬼大的女儿似乎蘸了清水，在他额头的一层烟灰上写字。笔画有点复杂，他一时猜不出那是什么字。右边额头写完了，又写左侧额头，“女儿写了什么字呢？”他的好奇心越来越重。等女儿写完了，妻子递来了自己的化妆镜。 ⑲他看到额头残灰上，女儿蘸水写下的稚嫩字迹。 ⑳那两个字，竟是“墨仙”。 18. 下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 文章前后照应，以女儿为父亲扫灰开篇，偷偷蘸水在爸爸额头写字结尾，故事情节完整。 B. 本文娓娓讲述手工制墨的过程与小郑的成长，表达作者对手工制墨技艺逐渐失传的担忧。 C. 传统制墨技艺成熟、流程严谨，手工墨条在书写时墨色浓黑如漆，即所谓“下笔如漆”。 D. 刮灰、熬胶、拌墨、踩墨、成条、压字、晾干等七个工序，展现了手工制墨过程的艰辛。 19. 结合全文分析女儿在爸爸额头写“墨仙”的原因。 20. 请按照括号中的提示，结合上下文，赏析文中划线句子和加线词语的表达效果。 ①结婚前，是母亲扫；结婚后，是妻子扫；现在，是6岁半的女儿扫。（从修辞手法的角度） ②100盏油灯的光焰在收集烟灰的屋子里，昼夜不停地摇曳。（从词语运用的角度） 21. “坚持得下来，因为墨有香气”这句画波浪线的话意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。 【答案】18. B 19. 对父亲的崇拜与喜爱：小郑坚持制墨20多年，女儿看到父亲为制墨日夜操劳，如收集烟灰时的辛苦，以及对制墨工序的专注与严谨，父亲的这种坚守和专业让女儿心生崇拜。女儿在父亲额头写“墨仙”，是对父亲制墨技艺和敬业精神的高度赞美，也是表达对父亲深深的喜爱。 受到家庭文化熏陶：小郑从小在手工墨工坊长大，受父亲影响爱上制墨，小郑的女儿也在这样的家庭环境中成长，耳濡目染，感受到了手工制墨的魅力和父亲对制墨的热爱，“墨仙”二字体现出女儿对制墨文化的认同，以及对父亲作为非遗传承人的自豪。 20. ①从修辞手法角度：运用排比的修辞手法，通过“结婚前，是母亲扫；结婚后，是妻子扫；现在，是6岁半的女儿扫”，将不同阶段为小郑扫灰的人物依次排列，增强语势，突出了家人对小郑制墨工作的理解与支持，也体现了小郑制墨工作的持续性和艰辛，同时展现出家庭的温暖与传承。 ②从词语运用角度：“昼夜不停地摇曳”中“摇曳”一词生动形象地描绘出油灯光焰在收集烟灰的屋子里不停晃动的状态，“昼夜不停”则强调了时间之长，二者结合突出了收集烟灰工作的漫长与枯燥，侧面反映出手工制墨的辛苦，也体现了匠人工作的不易和坚守。 21. 墨本身的香气：文中提到“墨有香气”，手工墨在制作过程中加入了麝香、冰片、龙脑等香料，使墨具有瓷实安宁、清凉定心的香气，还有草药的气息，这种独特的香气吸引着小郑。 制墨带来的精神慰藉：小郑上大学时睡不好觉，父亲寄来墨条、砚台与毛边纸，他写完毛笔字后睡得香沉，制墨相关的事物给小郑带来了心灵的平静和安慰，成为他精神上的寄托。 对传统文化的热爱：小郑从小在手工墨工坊长大，耳濡目染，对制墨这一传统文化有着深厚的情感，“墨有香气”体现了他对传统制墨工艺的热爱，这种热爱让他愿意克服困难，坚持传承这一技艺。 传承的使命感：作为非遗传承人，小郑深知自己肩负着传承手工制墨技艺的使命，他从父亲手中接过这一事业，将其视为自己的责任，“墨有香气”背后是他对传承传统文化的坚定信念和强烈的使命感。 【解析】 【导语】这篇散文以制墨匠人小郑的从业经历为脉络，将烟火日常与非遗技艺相融：扫灰的家庭温情串联起制墨工序的严苛，以女儿写下的“墨仙”收束，柔化了传统技艺传承的厚重感，满溢着对坚守者的敬意与非遗传承的鲜活暖意。 【18题详解】 B.结合第⑯段可知，文中提到“近几年，不管是国内还是海外，修习中国书画的人越来越多，小郑的手工墨并不愁销路”，可以看出手工墨发展态势向好，文章并没有表达技艺逐渐失传的担忧，而是赞美传统手艺、匠人坚守以及手艺的传承，因此本选项理解错误。 【19题详解】 结合第①②⑤⑮段可知，制墨是一份极其辛苦、枯燥且考验耐心的手艺，小郑坚守这份非遗手艺长达二十余年。日常制墨时，他整日待在烟灰作坊，浑身沾满细腻烟灰，眉眼、发丝、手纹全被烟灰浸染，模样朴实又沧桑。收集烟灰工序尤为严苛，需要昼夜值守百余盏油灯，每二十分钟就要转动集灰碗散热，每四十分钟及时刮收烟灰，还要时刻留意油灯油量，全年无休、片刻不停。后续熬胶、踩墨、晾墨等工序更是道道考究、耗时漫长，需要极致的专注与细心。女儿从小日日看见父亲满身灰尘、默默劳作的模样，深知制墨工作的艰辛，更见证了父亲对待手艺一丝不苟、精益求精的态度和数十年如一日的坚守。在年幼的女儿心中，吃苦耐劳、技艺精湛的父亲无比伟大，因此写下“墨仙”二字，以此赞美父亲高超的制墨技艺与敬业坚守的匠心，饱含着对父亲纯粹、真挚的崇拜与喜爱。 结合第⑧⑨⑰段可知，制墨是小郑根植心底的热爱与坚守，他自幼在墨工坊耳濡目染长大，与手工制墨技艺深深绑定，即便年轻时亲友全员反对，依旧坚定选择接手家族手艺。制墨之余，他偏爱墨屋安宁的墨香，始终赤诚热爱着传统制墨文化。女儿成长在充满墨香的家庭氛围中，长期耳濡目染，近距离感受手工墨独特的清香韵味，也真切体会到父亲对非遗制墨手艺的执着与热爱。在孩子纯真的认知里，能制作出千年不褪色、下笔如漆的上好墨条、守护古老手艺的父亲，如同神仙一般厉害、不凡。“墨仙”二字，不仅是孩子对父亲最天真动人的夸赞，更体现出她在家庭熏陶下，对传统制墨文化的认可与亲近，也藏着她身为非遗传承人之女的自豪与骄傲。 【20题详解】 （1）句子运用排比的修辞手法，句式整齐、层层递进，依次罗列了小郑人生不同阶段为他扫灰的家人：婚前母亲、婚后妻子、如今年幼的女儿。三组结构一致的短句连贯铺陈，极大增强了语言的节奏感与语势。从时间跨度上，清晰展现出二十余年制墨生涯里，家人始终如一的陪伴、包容与默默支持，侧面烘托出手工制墨常年满身烟灰、辛苦劳累的职业特点。同时体现出温情的家庭接力，将枯燥辛苦的匠人工作与温暖的亲情相融，凸显出平凡家庭的温情和睦，也暗含制墨手艺在岁月中默默坚守、代代延续的底色。 （2）结合第⑤段可知，句中“昼夜不停”“摇曳”两个词语精准传神、表现力极强。“昼夜不停”点明油灯从白天到黑夜始终燃烧、毫无停歇，突出收集烟灰的工作没有间歇、耗时极长；“摇曳”细致描摹出百盏油灯的火焰持续晃动、不曾熄灭的状态，生动还原出制墨作坊常年灯火不熄、劳作不止的场景。两个词语相结合，精准刻画了收集烟灰工序漫长枯燥、重复繁重的特点，直观体现出手工制墨工序的严苛与艰辛，侧面烘托出制墨匠人日复一日坚守岗位、耐得住寂寞、甘于吃苦的可贵匠心。 【21题详解】 结合第⑫⑬⑰段可知，这句话首先指墨本身真实的物质香气。手工制墨工序讲究，在制作过程中会加入麝香、冰片、龙脑等香料，还搭配中草药熬制胶汁，让墨拥有独特的气味。这种香气瓷实安宁、清凉定心，还带着山野草药的自然气息，区别于普通工业墨的味道，是手工墨独有的特质，也是小郑愿意亲近、坚守制墨行业的直观原因。 结合第⑧段可知，“墨香”象征制墨带来的精神慰藉与心灵治愈。小郑大学时期长期失眠、心绪不宁，父亲寄来墨条、砚台和毛边纸，让他通过书写静心安神，最终得以安稳入眠。墨香陪伴他平复心绪、沉淀内心，成为他专属的精神寄托，让他在浮躁的生活中获得安宁，也让他发自内心眷恋与墨相关的一切，足以支撑他熬过制墨的枯燥与辛苦。 结合第⑨段可知，“墨香”更是对传统制墨文化的热爱与眷恋的体现。小郑自幼在墨工坊耳濡目染长大，与手工制墨技艺深度相融、密不可分。即便家人质疑制墨工作辛苦邋遢、不被看好，他依然选择坚守。这份闻得到的墨香，是他对传统手艺深厚情感的具象化，是他克服劳作艰辛、坚守初心的内在动力。 结合第④⑯段可知，这句话还暗含传承非遗手艺的责任与使命感。手工制墨是传统非遗技艺，小郑主动接过父亲的事业，放弃安逸的生活坚守枯燥辛苦的制墨行业。在他心中，墨香不仅是气味，更是传统文化的温度与底蕴，这份独有的“墨香”信念，让他甘愿二十年如一日坚守匠心，传承濒临小众的手工制墨技艺，肩负起传统文化延续的使命。 三、写作（50分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 人生没有一帆风顺的坦途，总是在顺境与逆境的交织中曲折前行。面对不同的人生境遇，有的人能从困境中突围，实现自我超越。如被贬黄州的苏轼，归隐田园的陶渊明，挑战极限的钟扬，向死而生的史铁生……而有的人不能摆正心态，或受挫后一蹶不振，或顺境中一味自满、固步自封，错失良机…… 作为新时代的青年学生，对此你有何见闻、经历、思考或感悟？请结合以上材料，写一篇文章。 要求：①自拟题目，不要套作，不得抄袭； ②立意自定，除诗歌外，文体不限，不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、人名； ④卷面整洁，字迹清楚。 【答案】例文： 顺逆守本心，磨砺促成长 翻开历史长卷，无数先贤在人生浮沉中写下答案。陶渊明身在官场，看透世俗纷争，当理想难以实现的逆境降临，他不愿屈从世俗，毅然辞官归隐，在田园之间守住精神的净土；时代楷模钟扬拥有稳定优越的科研环境，却不甘困于安逸的顺境，主动奔赴环境严酷的青藏高原，十六年不畏艰难，投身种子采集事业。二人境遇各不相同，却都没有被外界环境裹挟，始终遵从内心，坚定前行。 先贤的经历启示我们：人生之路，顺境与逆境总是相伴而生。境遇无法由我们选择，但面对境遇的心态掌握在自己手中。身处逆境，不能消沉颓废，应当坚守信念，在困顿之中沉淀自我；身处顺境，不可骄傲自满，应当保持清醒，抓住机遇持续奋进。唯有妥善应对人生起落，方能不断实现自我超越，这便是我们应当拥有的人生态度。 回望日常的学习生活，我时常被一时的得失牵动情绪。某次考试取得理想成绩，我便心生浮躁，放松练习，以为可以一直保持优势；可当下一次难题接踵而至、成绩下滑时，我又陷入失落，长时间难以调整状态。现在回想，正是我没有学会正确看待顺境与逆境。顺利之时，我把短暂的成果当作终点；遭遇挫折之时，又轻易被困境打击信心。 以先贤为镜，我慢慢调整自己的心态。取得进步后，主动寻找薄弱之处，不沉溺一时的荣光；考试失利时，冷静梳理错题，把挫折当作查漏补缺的机会。我渐渐懂得，一次成败只是成长路上的一站，不能定义长远的道路。 作为新时代青年，我们前路漫长，注定会遇见坦途与荆棘。不必期盼一生永远顺遂，重要的是修炼从容的内心。逆境中坚守方向，默默积蓄力量；顺境中常怀警醒，坚持脚踏实地。以坚定之心迎接所有境遇，在一次次磨砺中蜕变，向着更远的目标不断前行。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料点明人生道路顺境与逆境相互交织，人们面对境遇做出截然不同的选择：一部分人勇于从困境突围，完成自我超越；另一部分人心态失衡，受挫后一蹶不振，或是身处顺境便骄傲自满、固步自封。题目要求站在新时代青年学生的角度，结合见闻、经历表达思考感悟，写作时需要兼顾顺境、逆境两种情况，不能只单一谈论逆境，避免立意片面。立意上可以辩证看待顺境与逆境的价值，倡导身处逆境时奋勇突围、磨砺自我，身处顺境时保持清醒、自省戒骄，不以境遇好坏左右心境，始终坚守向上的追求，在人生的起伏波折中持续成长，努力实现自我超越。 二、选材构思。 如写记叙文，选材以自身校园、生活小事为主，避开宏大空洞素材。逆境可选用刷题碰壁、体考训练瓶颈、竞赛落选、长期努力不见成效等真实经历；顺境可选用一次进步后骄傲松懈、敷衍学习导致成绩回落的事例。开头：简洁点题，直接点出人生总有顺境与逆境，不用一帆风顺，引出自己曾遭遇挫折或因顺境骄傲的亲身经历，快速扣住材料核心。中间：主体叙事为主，详细写自己遇到的困境或安逸处境。重点刻画心态变化：迷茫、浮躁、失落，再到醒悟、坚持、调整状态。可暗含借鉴材料名人的精神自我激励，写出自己如何突破瓶颈、改掉骄傲、实现自我成长，情节真实、细节饱满。结尾：升华感悟，由个人小事延伸到青年成长，总结逆境炼人、顺境害人的道理，表明自己今后面对人生起落的正确态度，呼应全文主旨。 如写议论文，选材采用正反搭配、古今结合的模式。正面可沿用材料苏轼、陶渊明、史铁生、钟扬等人，聚焦他们在低谷中突围、在境遇中坚守的品质；反面选取遭遇挫折一蹶不振、身处顺境自满懈怠的人物事例，形成对比。开头：结合材料引出观点，点明人生本有顺逆，成败不在于境遇，而在于心态，亮明中心论点：青年当逆境不屈、顺境不骄，在磨砺中超越自我。中间：采用正反对比分层论述。第一层写逆境成就人，用经典事例论证困境能锤炼意志、助人突围超越；第二层写顺境消磨人，举例论证安逸自满会让人止步不前、错失成长机会；第三层联系当下青年现状，结合学习生活谈现实意义，贴合身份。结尾：总结全文，重申论点，立足新时代青年身份，呼吁坦然面对人生起伏、保持进取之心，以积极姿态奔赴成长之路，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $