第二单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册语文统编版

**基本信息** 统编版语文四年级上册第二单元能力培优卷，立足单元复习，通过基础巩固、能力提升与创新应用的梯度设计，融合文化自信、语言运用与思维能力培养，适配单元教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|3题/29分|形声字规律、名言积累、句式转换|以形声字对比（注-驻等）引导规律探究，强化语言运用基础| |口语交际|2题/22分|阅读提问方法、商品观察与表达|结合“阅读提问”“商品推销”情境，培养实用表达与创新思维| |阅读理解|3篇/49分|文本信息提取、特征概括、仿生启示|选《一个豆荚里的五粒豆》等文本，考查分析理解与审美创造，关联科学思维（如蜻蜓飞行仿生）|

2026年秋统编版语文四年级上册第二单元能力培优卷 时间：90分钟 分值：100分 班级： 姓名： 成绩： 积累运用 一、选一选，填一填。(8分) 注——驻 抄——钞 赔——培 堵——赌 煤——媒 芬——氛 贝(账 贺) 木(樟 杠) 犭(狡 猾) 1.我发现第一组字的( )相同，所以它们的读音相同；第二组字的( )相同，所以这组字的意思都与偏旁表示的意思相关。 ①声旁 ②形旁 2.我发现了形声字的形旁表 ,声旁表 的规律。 二、将下面名言补充完整，并选择相应的名言填空(填序号)。(9分) ① ,孰能无惑? ②智能之士， ， 。 ③博学之， ,慎思之， 。 1.没有人是一生下来就懂得道理的。 ( ) 2.即使是聪明智慧的人，也需要学习、求教。 ( ) 3.除了多问，我们还要慎重地思考，明白地辨别，切实地力行。 ( ) 三、按要求完成练习。(12分) ①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 ②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 1.这两句话在表达上有什么不同?你更喜欢哪句话?为什么? 2.我爱我的老师，因为他知识渊博，工作负责，对学生和蔼可亲。(仿照第②句话改写句子) 口语交际 四、口语交际。(10分) 阅读时，学会提问 奇奇：阅读的时候，我们要动脑筋思考，积极 依依：可以试着从 提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 小明：我们要筛选出最值得 的问题，加深对文章内容的理解。 小红：总之，我们要养成 提问、 提问的好习惯。 五、仔细观察下图的商品，完成练习。(12分) 1.给这件发明拟个名称： 2.假如你是顾客,你会提出什么问题? 3.假如你是推销员，你会如何解答以上提问? 阅读理解 六、阅读短文，完成练习。(49分) (一)一个豆荚里的五粒豆(节选)(11分) “真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。 1.“真的，它现在要开花了!”句中的“它”指的是 。(2分) 2.联系全文，小女孩的变化过程是： → → 。(填序号)(6分) ①能自己爬起来 ②安静地、耐心地整天躺着 ③能够坐一整个钟头她发生这样的变化是因为 3.为什么说“这一天简直像一个节日”?下面说法正确的一项是( )(3分) A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“这一天简直像一个节日”。 B.小女孩在豌豆蓬勃生命力的鼓舞下，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“这一天简直像一个节日”。 C.豌豆从在窗边生了根到长了叶，展示着顽强的生命力，这天它终于开花了，所以说“这一天简直像一个节日”。 (二)(19分) 人，都爱美。有的爱美妙的音乐，美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的婀娜多姿、芬芳气味，使人心旷神怡；像我，我爱桂花。 八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。打老远人们就会闻到一股香气。但花儿在哪儿呢?——害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看，那由几个小瓣组成的黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的姑娘啊! 桂花，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓艳重彩，没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼，是那样朴素大方；花香而不刺鼻，闻着是那样清新舒畅。 桂花可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖!买桂花糖!”桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品……它的用途真广啊! 我想，做人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。 朋友，你能不爱桂花吗? 1.除了桂花，短文中还提到了牡丹、玫瑰和菊花，作者分别是怎样描述它们的?请找出恰当的四字词语填在括号里。(6分) 牡丹( ) 玫瑰( ) 菊花( ) 2.读画线句子，想象桂花害羞的画面，并试着将画面描述下来。(4分) 3.结合短文内容，请你回答下面的两个问题，并试着再提出一个值得思考的问题。 (9分) 问题1:短文从哪四个方面写了桂花的特征? 问题2:桂花的用途有哪些?我的问题： (三)蜻蜓的飞行(19分) 蜻蜓被誉为昆虫中的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴风雨将要来临时，蜻蜓成群地在空中飞舞。它的姿态好似一架飞机，而飞行的技巧却远远在飞机之上。它能忽快忽慢、忽上忽下地飞行，也能微微抖动翅膀来个180度急转弯，还能悬在空中不移动位置。这时它的翅尖每秒钟要扇动30至50次，作“8”字形运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时可以飞130里而不着陆；也能突然降落，停在一根尖尖的树梢上，瞬间又飞得无影无踪。 蜻蜓飞得这么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度，不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以运用。蜻蜓的翅端前缘有一块深色加厚的部分，叫翅痣，这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键。人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是就战胜了振颤，保证了快速型飞机的安全。 1.联系上下文解释词语。(4分) (1)望尘莫及： (2)瞬间： 2.蜻蜓能做哪些特技表演?用“ ”在文中画出来。(2分) 3.蜻蜓为什么能自由自在地飞行?人们从它身上得到了什么启示?(5分) 4.本文说明的主要内容是( )(3分) A.蜻蜓具有高超的飞行能力的根本原因，并从仿生学角度说明其飞行与结构机能所取得的研究成果。 B.蜻蜓是“飞行之王”。 C.蜻蜓能长途飞行，还能做特技表演。 5.为什么说蜻蜓是“飞行之王”?(5分) 第二单元 能力培优卷 一、1.① ② 2.义 音 二、①人非生而知之者 ②不学不成 不问不知 ③审问之 明辨之 笃行之 1.① 2.② 3.③ 三、1.第②句话运用了排比的修辞手法。而第①句话是普通陈述句。示例：我更喜欢第②句。因为这句话用排比的修辞手法，起到了加强语势的效果。 2.我爱我的老师，因为他知识渊博，因为他工作负责，因为他对学生和蔼可亲。 四、提出问题 不同角度 思考 敢于 善于 五、示例： 1.多功能电冰箱 2.这台电冰箱有何特别之处? 3.这台电冰箱集多种功能于一身，既具备普通电冰箱的冷藏、冷冻功能，还具备时钟、电视、空调等附加功能。安坐沙发就能享受各种便利。 六、(一)1.第五粒豌豆 2.② ① ③ 从小豌豆苗那里获得了希望和力量，拥有了战胜疾病的勇气。 3.B (二)1.国色天香 浓艳重彩 千姿百态 2.示例：我仿佛看到了一朵朵娇小玲珑的桂花开得正旺，但是却都隐藏在叶子的后面，在微风吹来时若隐若现。 3.问题1:从气味、颜色、姿态、用途四个方面写了桂花的特征。 问题2:桂花可以制成桂花糖；桂花可以制成熏香茶；桂花可以制成化妆品等。示例：你怎样理解倒数第2自然段内容? (三)1.(1)文中指大多数以飞翔著称的鸟类与蜻蜓飞行特技相比也远远落后。 (2)转眼之间，文中指蜻蜓起飞速度快。 2.它能忽快忽慢、忽上忽下地飞行，也能微微抖动翅膀来个180度急转弯，还能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要扇动30至50次，作“8”字形运动。它可以长途飞行，一小时可以飞130里而不着陆；也能突然降落，停在一根尖尖的树梢上，瞬间又飞得无影无踪。 3.蜻蜓飞得这么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和气压相适应。 人们仿照翅痣，在飞机机翼上设计了加厚部分，于是就战胜了振颤，保证了快速型飞机的安全。 4.A 5.因为蜻蜓具有高超的飞行能力，会表演各种飞行特技。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $