精品解析：江苏省淮安市淮安区周恩来红军中学2025-2026学年八年级上学期12月第三次测试语文试题

2025-2026学年度第三阶段测试 八年级语文B卷 分值：150分 时间：150分钟 一、积累与运用（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 大雪已过，仲冬将至。这一时节，无疑是古往今来文人墨客们喜欢记录的。李清照看雪，“归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直”，妙手偶得，将雪花与香烟内外 （映衬 映照），给人以静而美的印象；王安石赏雪中红梅，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，倔强绽放，令人动容；“这银装素裹的世界，让我感到一种纯净和美丽”，朱自清眼中的雪洗dí尘垢，妙不可言；“明黄色的腊梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然”，汪曾祺笔下的雪景，婉然一首诗。 “雪里已知春信至”，万物潜滋暗长的时节，也是在为来年的春天积攒能量。你期待一场大雪吗？ （1）请从下面两幅字中任选一幅，在田字格中临写。 潜滋暗长 妙手偶得 （2）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 倔_______ 洗dí____ （3）找出并改正文段中的一个错字。 _______改为__________ （4）请从括号里选择合适的词语填在横线上。 【答案】（1）潜滋暗长/妙手偶得 （2） ①. jué ②. 涤 （3） ①. 婉 ②. 宛 （4）映衬 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 注意“倔”的读音，注意“涤”的写法。 【小问3详解】 注意“宛”的字形。 【小问4详解】 映衬：指事物之间相互衬托，侧重一方烘托另一方；映照：多指光线照射。句中雪花和炉烟两种景物彼此烘托、互为陪衬，营造出静谧优美的意境，选用“映衬”。 2. 综合性学习。 （1）阅读下面这则消息，为其拟写一个标题，字数不超过30字。 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会于北京天安门广场隆重举行，盛大的九三阅兵震撼世界。此次阅兵，是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，也是中华民族捍卫和平正义的坚定宣示。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，并检阅受阅部队。阅兵仪式上，超1万名官兵组成45个方（梯）队接受检阅，徒步方队中既有抗战老部队，也有体现军事力量结构新布局的方队。装备方队受阅装备均为国产现役主战装备，多数为首次亮相，涵盖新型坦克、鹰击系列反舰导弹、红旗系列装备、“东风-5C”等。 （2）阅兵仪式的解说词火爆全网，请仿照加点的句子，在A或B处写一句能突出军队特点的介绍语。（字数不设限） 纵横万里海疆，建功远海大洋。人民海军劈波斩浪，挺进深海，向海图强。 A. 。现在走来的是空军方队。在战争年代孕育起航，在血与火的洗礼中发展壮大，人民空军向着空天一体、攻防兼备高飞奋进 B. 。军事航天部队作为和平利用太空的新域新质力量，为建设航天强国提供战略支撑。 我选 ______；仿写： _______________ （3）斯诺在《红星照耀中国》中描述：“兵工厂的出品很粗劣，大半用以武装游击队员，红军正规军的枪械与弹药，差不多全数都是由敌人处俘获来的。”从粗劣、缴获到阅兵仪式展现的精良的武器，这份跨越时空的变化里，藏着不变的红色印记。请结合阅读和生活实际，谈谈对这种红色印记传承的理解。 【答案】（1）纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会暨阅兵式隆重举行。 （2） ①. A ②. 胸怀凌云壮志，搏击万里长空。 （3）从红军简陋的枪械到如今阅兵场上的先进装备，变化的是武器的性能与水平，不变的是融入民族血脉的红色精神。 具体表现： 示例一：这种红色印记体现的是“迎难而上、自力更生”的坚韧品格。当年红军在绝境中闯出了一条生路，这份韧劲，传承至今。如今我国自主研发的先进武器，背后正是无数科研工作者、军工人员延续着这份自力更生的精神。 示例二：这种红色印记更体现了“保家卫国、为民担当”的初心使命。当年红军拿起简陋的武器，为的是推翻压迫、保卫家园，为的是让老百姓过上安稳日子。如今，我们打造强大的军事力量，同样是为了守护国家主权、安全，守护人民的幸福生活。 示例三：这种红色印记，还包含着“团结一心、奋勇拼搏”的奋进力量。当年红军之所以能在装备落后的情况下屡创奇迹，靠的是官兵一致、军民同心的团结伟力。今天，我国军工事业的飞速发展，同样离不开各行各业的协同作战。 生活实际：在学习中，我们可以发扬红军的坚韧品格，攻克知识难关；在生活中，我们可以践行“为他人着想”的初心，主动担当责任；在成长中，我们可以凝聚团结力量，与同学互帮互助。 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写新闻标题。 新闻标题需要简洁明了地概括新闻的主要内容，要包含关键信息，如事件主体、重要事件等，同时要吸引读者注意力。 原文开篇明确提到“9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，于北京天安门广场隆重举行”，这是消息的核心主体。核心事件名称是“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会”，关键状态是“隆重举行”，因此，标题可拟为：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行。完整涵盖了消息的核心信息，既清晰点明了事件主题，也体现了活动的正式性。 【小问2详解】 本题考查句子仿写。 这道仿写题的核心要求是仿照例句句式，写出突出对应军队特点的介绍语，例句的结构为：前半句为“动词+限定范围的短语”，后半句为“动宾短语体现部队使命”，同时内容要紧扣对应部队的领域与职责。 针对选项A空军方队，首先明确空军的活动范围是领空，核心动作是巡逻守卫，使命是捍卫领空安全，因此需匹配“动词+万里长空”的前半句结构，选择“巡弋”“翱翔”“搏击”等贴合空军行动的动词，再搭配“捍卫领空安全”这类体现使命的动宾短语，既契合句式要求，又呼应后文“空天一体、攻防兼备”的空军发展方向； 针对选项B军事航天部队，其活动范围是太空，核心任务是探索太空并提供战略支撑，所以前半句可选用“驰骋”“探索”等动词搭配“浩瀚”“太空”“苍穹”等，后半句用“铸就航天屏障”“筑牢太空防线”等短语体现其战略使命，同时与后文“和平利用太空、建设航天强国”的定位相契合。 示例：选B；驰骋浩瀚太空，铸就航天屏障。 【小问3详解】 本题考查内容理解与拓展。 要理解“红色印记传承”，首先要明确红色印记的核心是革命年代积淀的精神内核，它是贯穿过去与现在、连接个人与国家的精神纽带。从文本来看，革命时期的红军面临物资极度匮乏的困境，武器装备靠缴获、靠粗制滥造，却能凭借“自力更生、顽强拼搏”的信念坚持战斗，这便是红色印记的源头——在逆境中不低头、靠自身力量谋求生存与发展的精神。而如今阅兵式上亮相的精良武器，都是中国自主研发的成果，是科技工作者攻坚克难、突破“卡脖子”技术的结晶，这正是对革命年代“自力更生”精神的传承与延续。二者的物质条件天差地别，但精神内核完全一致，都是“不依赖他人、靠自身实力变强”的体现。 再结合《红星照耀中国》的内容来看，书中记录的红军爬雪山、过草地，啃树皮、吃野菜，却始终坚守革命理想，这份“艰苦奋斗、坚定信念”的精神，也是红色印记的重要组成部分。而在当代，这份精神的传承体现在多个方面：对个人而言，是学习中遇到难题时不依赖他人、自主钻研的执着；对行业而言，是科研工作者面对技术壁垒时勇攀高峰、自主创新的决心；对国家而言，是面对国际竞争时坚持走中国特色道路、谋求民族复兴的担当。由此可见，红色印记的传承，本质是精神的延续与发展。它从革命年代的“生存自强”，转变为新时代的“发展自强”，始终是推动个人成长、行业进步、国家崛起的核心动力。 示例：这种红色印记是“自力更生、自强奋进”的精神传承。《红星照耀中国》中，红军物资匮乏却靠缴获、粗制装备坚持战斗，是在困境中自强；如今阅兵的精良武器，是中国自主研发、科技自强的成果，本质都是“不依赖他人，靠自身力量变强”的精神延续。生活中，我们学习遇到困难时自主钻研、国家科技被“卡脖子”攻坚突破，都是这种红色印记的传承，它从革命年代的“生存自强”，变为新时代的“发展自强”，始终是推动国家与个人前进的精神内核。 3. 根据语境填写古诗词名句。 家国情怀，根植于灵魂深处。人生暮年，曹操高唱进取者的壮歌，“①__________，志在千里”；面对大江，崔颢吟出“日暮乡关何处是？②__________”的愁歌；远离荆门，李白吟一曲惜别之歌，“③_________，万里送行舟”；身遭兵乱，花鸟等物皆带情，杜甫在《春望》中写下“④___________ ，⑤___________”的悲歌；生逢乱世，刘桢坚贞不改，赋一首松柏的赞歌，“⑥___________ ？松柏有本性”。千年文化，流淌在国家的每寸土地上，刻印在我们的每条血脉里。 【答案】 ①. 老骥伏枥 ②. 烟波江上使人愁 ③. 仍怜故乡水 ④. 感时花溅泪 ⑤. 恨别鸟惊心 ⑥. 岂不罹凝寒 【解析】 【详解】本题中的“骥、枥、溅、罹”等字词容易写错。 二、阅读与理解（70分） （一）（6分） 阅读诗歌，完成小题。 秋兴八首（其一）① 【唐】杜甫 玉露②凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上③风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺④，白帝城高急暮砧⑤。 【注释】①本诗是杜甫晚年为逃避战乱而寄居夔州时的代表作品。②玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。③塞上：指巫山。④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。 4. 发挥想象，用生动的语言描绘颔联所展现的画面。 5. 请说说颈联中诗人借“菊”抒发了哪些情感。 【答案】4. 江水滚滚，激起层层白浪，堆叠翻涌向天边扑去。巫山之上，冷风瑟瑟，浓云如墨沉沉压下，仿佛与地面相接，一片阴沉。 5. ①抒发了诗人深切的思乡之情；②抒发诗人漂泊异地的羁旅愁思、孤苦悲伤之情；③“丛菊两开”抒发了诗人对岁月流逝的慨叹以及忆往伤今之哀痛。 【解析】 【导语】此诗借秋景抒羁旅愁怀，以凋枫、江浪、风云勾勒夔州萧瑟苍茫的秋境。眼前秋景触动漂泊的身世之悲，羁留他乡，故园难归，又闻傍晚捣衣之声，将家国之思、乱世飘零的沉郁悲怆尽数融于萧瑟秋景之中。 【4题详解】 颔联是“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”。描绘画面题，先要抓住意象：江浪、天空、巫山、风云，抓住“涌”“接地阴”两个关键词，把握雄浑萧瑟、阴沉压抑的整体氛围，再添加恰当的修饰词，展开想象，把景物转化为流畅的写景语句，不能简单翻译诗句，要渲染意境。 示例：峡江之中，汹涌的波涛翻涌奔腾，仿佛要冲向高远的天际；巫山之上，漫天的风云沉沉漫卷，黑压压地垂落下来，几乎与大地连成一片，天地间满是阴沉肃杀的气息。 【5题详解】 联系颈联“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心”可知，“丛菊两开”写菊花已经两度盛开，借菊花开放的时序变化，暗示诗人流落夔州已经两年。菊花年年盛放，本是秋日寻常景致，可在漂泊的诗人眼中，花开反倒触发旧日的伤痛，不由得流下泪水，既写出异乡羁旅的孤苦落寞，也饱含对岁月悄然流逝、身世沉沦的叹惋，生出忆往伤今的深沉悲痛。“孤舟一系故园心”，漂泊在外的孤舟被缆绳拴住，而诗人那颗思念故土的心，也随之牵绊于此，舟船可以停泊，归乡的心愿却无从实现，直接抒发诗人挥之不去、深切浓烈的思乡之情。两句景与情相融，将羁旅之苦、时光之叹、故园之思交织在一起，沉郁动人。 （二）（18分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 梁惠王问尉缭子曰：“黄帝‘刑德’，可以百胜，有之乎？” 尉缭子对曰：“刑以伐之，德以守之，非所谓天官时日阴阳向背也①。黄帝者，人事而已矣。何者？今有城，东西攻不能取，南北攻不能取，四方岂无顺时乘之者耶？然不能取者，城高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋者也。若城下池浅守弱，则取之矣。由是观之，天官时日，不若人事也。按《天官》曰：‘背水陈②为绝地，向阪③陈为废军。’武王伐纣，背济水向山阪而陈，以二万二千五百人，击纣之亿万而灭商，岂纣不得天官之陈哉？楚将公子心④与齐人战，时有彗星出，柄在齐。柄所在胜，不可击。公子心曰：‘彗星何知！以彗斗者固倒而胜焉。’明日与齐战，大破之。黄帝曰：‘先神先鬼，先稽⑤我智。’谓之天官，人事而已。” （选自《尉缭子•天官第一》） 【注】①天官：天文星象等的总称。古代占星家认为天文星象、时日阴阳的变化，能引起、决定人间的吉凶。②陈：同“阵”，布阵。③阪：山坡。④公子心：楚人。⑤稽：考查。 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 以 彗 斗 者 固 倒 而 胜 焉 7. 根据表格中的方法提示，解释下列句中加点的词。 文言语句 方法提示 解释 委而去之 【课内迁移法】太丘舍去 （1）______ 寡助之至 【成语推断法】至高无上 （2）______ 兵器备具 【语境推断法】尉缭子强调攻城不取的原因 （3）______ 背水陈为绝地 【查阅词典法】①独一无二的，绝妙的；②僻远，极远的；③极为险恶、毫无出路的。 （4）_________（填序号） 8. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 （2）明日与齐战，大破之。 9. 【乙】文中尉缭子为了证明“天官时日，不若人事”，列举了哪三个具体事例？请简要概括。 10. 孟子与尉缭子的思想有同也有异，请简要分析【甲】文中的“人和”与【乙】文中的“人事”，在内涵上的异同。 【答案】6. 以彗斗者/固倒而胜焉 7. ①. 离开 ②. 极点 ③. 完备、齐全 ④. ③ 8. （1）凭借天下人都归顺的条件，去攻打连内外亲属都背叛的人。 （2）第二天（楚军）与齐国交战，大败齐军。 9. 一座城池能否被攻克，取决于防守的人为准备（城高池深、兵器齐备等），而非天时（或者：攻打一座城池没有成功，因守城一方准备充足）；武王伐纣，背水布阵，仍以少胜多灭商，破除《天官》中关于布阵的迷信说法；楚国公子心无视彗星指向的迷信预兆，出战大破齐军。 10. 同：都强调战争胜负的决定因素是人的因素，不是天时、地利等外在因素。 异：甲文“人和”指民心、百姓的支持，强调内部团结统一；乙文“人事”指作战中人的智慧、勇敢、谋略等，强调人在战争中的作用。 【解析】 【导语】甲文选自《孟子》，以攻城守城事例层层论证，提出“天时不如地利，地利不如人和”，核心主张施行仁政、争取民心，多用对比、排比增强说理气势。乙文选自《尉缭子》，借君臣问答，驳斥依靠星象时日决定战事吉凶的迷信思想，提出“天官时日，不若人事”，依托攻城、武王伐纣、彗星之战三个史实佐证人为谋划才是取胜关键。两文均摒弃天命迷信，重视人的作用，但侧重点一在民心仁政，一在战前战备与将帅谋略。 【6题详解】 句意：拿着扫帚争斗的人，本来要把扫帚倒过来才能取胜。本句中“以彗斗者”是整个句子的主语，指代拿扫帚打斗的人，“固倒而胜焉”是谓语部分，阐述这类人取胜的方式，主语和谓语之间需要停顿，因此停顿为：以彗斗者/固倒而胜焉。 【7题详解】 （1）通过课内迁移法，“太丘舍去”出自《陈太丘与友期行》，句意是“太丘丢下（他）离开”，“去”意思是“离开”。据此可知，“委而去之”中“去”也应理解为“离开”。“委而去之”句意：守城者弃城逃跑。 （2）通过成语推断法，“至高无上”指高到极点，没有更高的，其中“至”意思是“极点”。据此可知，“寡助之至”中“至”也应理解为“极点”。“寡助之至”句意：帮助他的人少到了极点。 （3）根据语境推断法，尉缭子强调攻城不取的原因是对方武器装备齐全。“兵器备具”句意：武器装备完备齐全。备：完备、齐全。 （4）通过查阅词典法，“背水陈为绝地”意思是背水列阵是极为险恶、毫无出路的境地。绝：极为险恶、毫无出路的。故选③。 【8题详解】 注意下列重点字词： （1）以：凭借；顺：归顺；亲戚：内外亲属；畔：同“叛”，背叛。 （2）明日：第二天；破：打败、击败。 【9题详解】 答题需紧扣乙文对应原文语句逐一梳理。乙文中“今有城，东西攻不能取，南北攻不能取……城高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋者也。若城下池浅守弱，则取之矣”，这句话通过假设攻城情景对比，说明城池难以攻下不是没有顺应天时，而是守城之人军备充足、将士同心，依靠人的防守准备而非星象天时；依据“武王伐纣，背济水向山阪而陈，以二万二千五百人，击纣之亿万而灭商，岂纣不得天官之陈哉”，前文《天官》记载背水、依山布阵是行军大忌，可武王违背这套星象说法仍以少胜多灭商，用史实反驳天官时日决定胜负的观点；结合“时有彗星出，柄在齐。柄所在胜，不可击……明日与齐战，大破之”，占星说法认为彗尾指向的齐国会获胜，公子心不信天象预兆主动出战并取胜，再次印证人为决断比星象预兆重要，三处事例均围绕人的作用展开，由此概括出三件事例。 【10题详解】 先分析二者相同之处，甲文开篇直言“天时不如地利，地利不如人和”，直接否定天时、地利这类外在客观条件的决定性作用；乙文尉缭子提出核心观点“天官时日，不若人事也”，驳斥依靠天文星象、时令吉凶预判战事的迷信思想，两文都不看重天命、天象、地理等外部因素，一致认定人的因素才是决定战争胜负的关键。 再区分二者内涵差异，甲文围绕“人和”展开，文中“得道者多助，失道者寡助”“多助之至，天下顺之”表明，这里的“人和”核心是君主施行仁道收获民心，指天下百姓、内外亲属的拥护与内部民心团结；乙文的“人事”依托守城备战、武王布阵、公子心破彗星凶兆三个事例展开，从“城高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋者也”能看出包含城池防御、物资军备准备，从武王逆势布阵、公子心反驳星象主动出战可见，还包含将帅的智谋、决断与军队谋划，侧重战争筹备、作战指挥层面的人为举措，和甲文以民心仁政为核心的“人和”形成明显区分。 【点睛】参考译文： 【甲】 有利于作战的天气时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中人心团结、内部和睦。一座方圆三里的小城，外城仅七里，包围起来攻打它，却不能取胜。既然是包围攻城，一定是得到了利于作战的天时，可没能取胜，这就是天时比不上地理形势。城墙不是不高，护城河不是不深，武器铠甲不是不锋利坚固，粮食储备不是不充足，守城者却弃城逃跑，这就是地理形势比不上人心和睦。所以说，使百姓定居下来不能依靠疆域的界限，巩固国防不能依靠山河的险要，震慑天下不能依靠武器装备的锐利。施行仁政、合乎道义的君主，帮助支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，连内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺的力量，去攻打那些连亲属都背叛的君主，所以能行仁政的君主不战则已，作战就一定能胜利。 【乙】 梁惠王向尉缭子问道：“黄帝依靠刑罚与德治能够百战百胜，真有这件事吗？” 尉缭子回答说：“刑罚用来征伐敌人，德政用来守护国土，并不是占星书上所说的天文星象、时日阴阳吉凶那一套。黄帝取胜，依靠的只是人为举措罢了。为什么这么说？现在有一座城池，从东西两面进攻无法攻取，从南北两面进攻也无法攻取，四方进攻时难道没有遇上顺应星象天时的时机吗？可依旧不能攻克，是因为城墙高、护城河深，武器装备齐全，粮草储备丰厚，将士同心统一谋划。如果城墙低矮、护城河浅、防守力量薄弱，就能攻取它。从这件事来看，天文星象、时令吉凶，比不上人的谋划准备。《天官》书上说：‘背靠河水布阵是没有退路的死地，面对山坡布阵会让军队溃败。’武王讨伐商纣王，背靠济水、面向山坡布阵，凭借两万两千五百人的兵力，击溃纣王数十万大军，灭掉商朝，难道纣王没有占据书中所说有利的星象阵形吗？楚国将领公子心和齐国人交战，当时出现彗星，彗尾指向齐国。占星说彗尾指向的一方会取胜，不能主动出击。公子心说：‘彗星能懂得什么！拿着扫帚打斗，本来就要把扫帚倒过来才能取胜。’第二天和齐军交战，大败齐军。黄帝说：‘不要先迷信神灵鬼怪，要先考察自身的智慧谋划。’所谓观察星象天时，说到底，还是依靠人的谋划行动。” （三）（12分） 阅读《红岩》选段，完成下面小题。 【甲】 “还有，”A的声音很平静，怀着饱满的热情，“不能把对党的忠诚，变成对某个领导者的私人感情，这是危险的，会使自己迷失政治方向。你懂得我的话吗？” 成岗的脸红了，他抬起头来，坚定地说：“懂得，我一定改正。” ——《红岩》第三章 【乙】 “失业青年？”A反问一句，又住口了。这书店，是用来做联络站的，根本不能让外人接近。甫志高不是说书店的一切完全是照规定的方案办的吗？为什么到这里一看，什么都不合规定呢？为什么要扩大书店？为什么书店里摆着许多惹人注目的进步书籍？为什么要办什么刊物？为什么要招收新的店员？ ——《红岩》第七章 【丙】 A马上脸色一沉，挺身而起，手臂当众一挥，“要我不讲话很容易，你们有的是武力嘛！要我对你们这批人讲话，倒要看看我有没有兴趣！” 徐鹏飞猛然一愣，赶快站了起来，满脸堆笑说：“先生，有话尽管说，说……刚、刚才的意思是，今天长官公署特地为先生备下一点小酌。” A站在席边，旁若无人地侃侃而谈，“我刚才说过，厂长的酒菜塞不住工人的嘴巴。请我吃饭，无非是因为我是共产党员，地下党的负责干部，在工人中有你们害怕的号召力！如果我和众人所不齿的特务同席共宴，我当然变得一文不值，在群众中毫无作用了……” “唉，唉，A先生……”徐鹏飞当着满场张皇失措的“陪客”，用一种十分谅解的声音建议道：“A先生，我们边吃边谈，你看如何？”A沉着地坐下。 ——《红岩》第十章 11. 以上三段文字都出自《红岩》，作者是______和______。 12. 选段中的A是谁？结合【甲】【乙】两个文段内容，分析A的人物形象。 13. 【丙】段画横线的句子有何作用？联系小说内容试做分析。 14. 下列对于相关名著的表述，不正确的一项是（ ） A. 《西游记》中作者通过孙悟空大闹天宫的故事情节，热情赞颂了其反抗权威、蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神。 B. 《红星照耀中国》中彭德怀的司令部非常简陋，伙食也与部下一样，他还将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品。 C. 《红岩》成功刻画了一批共产党人的光辉形象，除了江姐，还有许云峰、余新江、成岗、刘思扬、甫志高等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。 D. 《钢铁是怎样炼成的》这一部小说聚焦主人公保尔·柯察金的成长，讲述了他由一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的经历。 【答案】11. ①. 罗广斌 ②. 杨益言 12. A是许云峰；甲段中他能发现成岗因私人感情影响工作并及时提醒，看出许云峰对党忠诚，对革命工作富有热情，关心革命青年，有极高的领导能力；乙段中许云峰能发现书店的可疑现象，体现了他具有高度的革命警惕性、敏锐的洞察力。 13. 侧面描写，通过描写徐鹏飞在阴谋失败的情况下假装和蔼交谈和“陪客”张皇失措的神态，表现了特务（敌人）的虚伪、阴险狡诈，侧面烘托了许云峰的沉着镇定以及革命立场坚定。 14. C 【解析】 【11题详解】 《红岩》是现代作家罗广斌、杨益言所创作的一部长篇小说，描写在人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。 【12题详解】 第一问，文段中人物A是许云峰。甲段是许云峰教导成岗端正思想认知。乙段情节与沙坪书店有关。丙段是许云峰在敌人设下的宴会上，态度强硬地拒绝配合敌人的劝诱，始终沉着坚定，令在场的国民党特务张皇失措。 【甲】段里许云峰没有直接生硬批评成岗，而是用平静又饱含热情的语气，点出成岗“把对党的忠诚变成对某个领导者的私人感情”的思想误区，及时纠正成岗的认知偏差：一方面体现出他政治原则性极强，始终把党的集体性放在第一位，敏锐察觉到私人化的情感倾向会让革命者迷失政治方向，对革命事业的潜在风险有清晰预判；另一方面也能看出他作为地下党领导者，既关心青年革命同志的思想成长，又擅长做思想引导工作，对革命后辈充满责任感，领导方式沉稳有温度。 【乙】段甫志高此前向他汇报沙坪书店完全按照既定保密方案运营，但许云峰实地查看后，立刻接连抛出五处不符合地下联络站保密规则的疑点：违规扩大书店规模、摆放大量容易引来特务注意的进步书籍、擅自筹办刊物、违规招收新店员，完全打破了联络站“隐蔽性优先”的核心要求。 这处细节直接体现出许云峰拥有远超普通同志的革命警惕性与洞察力，他熟稔地下工作的保密规则，能快速识破不符合安全规范的隐患，第一时间察觉到甫志高冒进行为背后的风险，是经验极其丰富的地下工作领导者。 【13题详解】 画线句没有直接刻画核心人物A（许云峰）的言行品质，而是通过刻画反派角色的反应来完成表达效果，因此运用的是侧面描写的手法。 句中抓住了徐鹏飞的两处细节：一是他原本试图用强权压制许云峰，结果被许云峰当众驳斥后“猛然一愣，赶快站了起来，满脸堆笑”，完全收起了之前的威逼姿态，假意客套地用备下酒宴的由头打圆场，把国民党特务原本的凶狠做派瞬间切换成虚伪的和善，直观体现出敌人的虚伪、阴险狡诈的本质，他们软硬兼施，妄图用宴饮的圈套软化共产党人的革命意志。 同时句中还点出了“满场张皇失措的‘陪客’”的状态：这些被徐鹏飞拉来当说客的各界人士，亲眼见到许云峰当众怒斥特务的强硬姿态后全都慌乱失态，反衬出许云峰发言的冲击力，也侧面体现出敌人布置的劝降圈套已经完全失控。 通过把徐鹏飞的故作镇定、特务群体的慌乱无措摆在台面上，不需要直接直白夸赞许云峰，就侧面烘托出许云峰面对敌人的威逼利诱全程沉着镇定，始终坚守革命立场、绝不和敌人同流合污的崇高革命者形象，也凸显出当时这场鸿门宴上，看似掌握武力优势的敌人实则已经在舆论和气势上完全落于下风。 【14题详解】 C.甫志高是《红岩》中的叛徒，不是坚定的共产党人英雄形象。 （四）（16分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 近年来，随着潮玩行业的发展，盲盒已成为青年群体中广受欢迎的产品，引发“盲盒经济”的热潮。盲盒的起源可追溯至日本的“福袋”，其概念随着扭蛋和手办的流行而演变，最终在欧美被称作“盲盒”。在中国，2015年泡泡玛特公司推出的Molly系列爆红后，盲盒市场持续升温。 （节选自《2024盲盒行业研究报告》） 【材料二】 ①近年来，第三方渠道变现已成为盲盒经济的重要一环，卡牌评估机构、第三方交易平台等应运而生。据了解，一张高价值的动漫卡牌经过机构评估，甚至卖出了几十万元人民币的价格。 ②“孩子说去买文具，结果拿回来的又是盲盒。”“孩子沉迷小马宝莉卡，半年就花费数千元。”“盲盒产品推陈出新，消费渠道覆盖线上线下，一些孩子在直播间参与开卡直播，既浪费时间又浪费钱。” ③上海市精神卫生中心心理测量室主任潘令仪表示，开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带给人一种愉悦和满足感。盲盒开出限量款产品的概率虽然不高，但偶尔获得一次这样的体验会让人难以忘怀，这种不确定性导致的间歇性强化，诱导未成年人投入大量精力购买盲盒，严重时可能导致成瘾障碍。 ④同时，盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。有学生说，和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等，会获得极大的满足感。 （节选自《博爽感？盲盒消费低龄化之忧》） 【材料三】 ①Mob研究院2020年12月发布的数据显示，盲盒消费的主力军集中在Z世代。这一群体指在1995-2010年间出生的互联网时代的“原住民”，他们乐于接触新事物，擅长使用新媒体，注重情感体验、及时享乐、自尊心强、勇于自我展现是他们的共同标签。借助消费动机理论，我们重新审视Z世代的盲盒消费行为，可以解答近年来的“盲盒热”现象背后的深层原因。 ②符号消费论强调消费者购买的不仅是商品本身，更是商品所代表的社会意义和象征价值。当下，可爱、美好、快乐等词语通常被物质化和具体化，Z世代购买盲盒以获得潜藏在商品背后的意义，他们通过购买可爱、美好的商品来建构自己可爱美好的外形，而资本与被广大受众熟知且具有巨大开发潜力的文学和艺术作品（简称IP）合作，盲盒生产者设计出许多形象简单但有着丰富特征的盲盒产品，如泡泡玛特的Molly系列、人生如戏系列以及熊喵系列等。 ③斯丹·邦德·凡勃伦认为，追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为，更是一种社会地位的展示。全套盲盒系列的展示能够吸引他人的羡慕眼光，购买盲盒成为彰显与众不同的方式，而持续的购买行为则是为了满足对排场的追求。随着盲盒产品从小众走向大众，Z世代在看到周围朋友拥有更多款式时，攀比心理被激发，他们通过消费更多的盲盒来追求内心的成就感和优越感。 （节选自《Z世代盲盒消费特征及动机研究》） 15. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. 盲盒起源于日本的“福袋”，在欧美被正式定名，2015年泡泡玛特Molly系列爆红直接推动了盲盒概念的形成。 B. 第三方渠道的发展是盲盒经济的重要组成部分，高价值动漫卡牌经评估后可卖出几十万元，这体现了盲盒的收藏价值与交易热度。 C. 开盲盒能刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，这种愉悦感会直接导致未成年人产生成瘾障碍，因此盲盒消费对未成年人危害极大。 D. Z世代买盲盒仅为追求商品背后的社会意义和象征价值，通过展示全套盲盒来彰显社会地位，满足攀比心理。 16. 结合材料一图表，预测中国盲盒行业2025年的市场发展趋势，并说明原因。 17. 初二的小明是狂热的盲盒爱好者，短期购买了大量盲盒，并常常把开盲盒的视频发到网上。结合材料二和材料三，分析他这一行为的心理原因。 18. 小明的消费行为让人担忧，请你结合材料，以小明朋友小乐的身份补全下面这封劝说信。 亲爱的小明同学： 你好！作为朋友，我想和你聊聊盲盒消费。开盲盒虽能带来一时愉悦，（1）_________________，就像苏格拉底说的“不需要的东西，即使只花一分钱也是非常奢侈的”。（2）_______________。（3）___________ ！ 你的朋友：小乐 2025年12月17日 【答案】15. B 16. 预测会扩大。原因：从市场规模（亿元）数据看，2015-2024年整体呈上升趋势；从增长率来看，虽有起伏，但长期处于正增长，说明行业整体处于扩张态势。 17. 一是开盲盒能刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带来愉悦满足感，限量款的不确定性强化了这种体验；二是盲盒抽卡成为社交行为，他发视频分享是为满足社交需求，获得了关注度满足感；三是追求盲盒背后的社会意义和象征价值，建构自我形象；四是通过大量购买和展示盲盒，追求成就感与优越感，满足攀比心理（或：追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为，更是一种社会地位的展示。或：持续的购买行为是为了满足对排场的追求。） 18. ①. 示例：但过度购买会浪费时间、钱财，还可能导致成瘾。而且盲盒抽卡的社交和攀比心理，其实是不必要的虚荣。 ②. 示例：我们应该理性对待，把精力和金钱放在更有意义的事情上，比如学习、培养真正的爱好。 ③. 示例：希望你能调整，别让盲盒影响了生活，让我们一起多做有意义的事吧！ 【解析】 【导语】这组材料从产业发展、社会隐忧与消费动机三个维度，完整呈现了盲盒经济的全貌。材料一梳理了盲盒的起源与国内市场的扩张轨迹，数据图表直观展现行业规模的起伏。材料二聚焦未成年人沉迷问题，从家长反馈、心理机制到社交属性，揭示盲盒低龄化的多重风险。材料三则从消费理论切入，剖析Z世代追求符号价值与社会认同的深层动机，让我们看到资本运作与群体心理如何共同推动盲盒热潮。三者结合，既展现了盲盒经济的商业活力，也警示其背后的社会与心理隐患。 【15题详解】 A.材料一明确说明盲盒概念先随扭蛋、手办流行演变，最终在欧美被称作“盲盒”，2015年Molly系列爆红是推动中国盲盒市场升温，并非直接推动盲盒概念形成； C.材料二第③段表述为“严重时可能导致成瘾障碍”，选项把或然的可能性改成了必然的“直接导致”，表述绝对化； D.材料三第①段说明Z世代买盲盒是多重动机，选项的“仅为”把多种消费目的窄化为单一目的，不符合原文内容。 【16题详解】 从市场规模角度来看：根据材料一“2015——2024年中国盲盒行业市场规模”图表市场规模数据“2015年22.6亿元，2016年28.2亿元，2017年37.1亿元，2018年51.3亿元，2019年74亿元，2020年101亿元，2021年139.1亿元，2022年186.6亿元，2023年242.2亿元，2024年300.2亿元”可知，2015——2024年期间中国盲盒行业市场规模整体呈现出持续上升的态势。 从增长率角度来看：根据材料一“2015——2024年中国盲盒行业市场规模”图表增长率数据“2016年增长率为24.80%，2017年增长率为31.60%，2018年增长率为38.30%，2019年增长率为44.20%，2020年增长率为36.50%，2021年增长率为37.70%，2022年增长率为34.10%，2023年增长率为29.90%，2024年增长率为23.80%”可知，多数年份的增长率都保持在较高水平，这表明盲盒行业在2015——2024年期间具有较强的发展动力和市场活力，行业处于扩张发展阶段。 因此，预测中国盲盒行业2025年的市场规模会扩大，原因是2015——2024年中国盲盒行业市场规模整体呈上升趋势，且行业发展具备一定的持续性和增长动力，这种趋势有望在2025年继续保持。 【17题详解】 根据材料二第③段“开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带给人一种愉悦和满足感……这种不确定性导致的间歇性强化，诱导未成年人投入大量精力购买盲盒”可知，小明购买大量盲盒，是因为开盲盒能带来愉悦满足感，限量款的不确定性强化了这种体验； 根据材料二第④段“盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。有学生说，和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等，会获得极大的满足感”可知，小明常把开盲盒视频发到网上，是为了满足社交需求，通过分享获得关注与满足感； 根据材料三第②段“Z世代购买盲盒以获得潜藏在商品背后的意义，他们通过购买可爱、美好的商品来建构自己可爱美好的外形”可知，小明购买盲盒是为了追求盲盒背后的社会意义和象征价值，建构自我形象； 根据材料三第③段“Z世代在看到周围朋友拥有更多款式时，攀比心理被激发，他们通过消费更多的盲盒来追求内心的成就感和优越感”可知，小明大量购买盲盒并展示，是为了追求成就感与优越感，满足攀比心理。 【18题详解】 （1）补写的内容要衔接前文“开盲盒虽能带来一时愉悦”，还要呼应后文苏格拉底的名言。可运用转折点明过度沉迷盲盒的实际危害，贴合语境自然引出理性消费的观点，如：但如果无节制地投入金钱和精力，不仅会造成不必要的开销，浪费大量本该用来学习、休息的时间，长期下来甚至可能受间歇性强化诱导，出现成瘾倾向，反而会被这份短暂的愉悦绑架。 （2）补写内容可结合材料二、三提到的盲盒消费的社交属性、攀比炫耀心理，委婉点出沉迷晒盲盒的行为本质是不必要的虚荣，避免说教感，站在朋友的角度共情。如：其实我们分享盲盒收藏、追求稀有款式，很多时候是想获得同伴的认可、满足自己的成就感，但如果为了攀比凑齐全套、为了博网上的关注不断砸钱买盲盒，这份消费就变了味，反而成了没必要的虚荣消耗。 （3）对应题干要求的具体行动建议，发出友好的共同行动邀约，收束全信，符合信件的温暖语境。如：不如我们一起把省下的零花钱和课余时间用在更有意思的地方，比如周末去打球、一起攒钱买喜欢的绘本和模型，把精力投入到真正能让我们成长的爱好里，别让盲盒绑架了我们的生活呀。 （五）（18分） 阅读文章，完成下面小题。 父亲的手 陈绍海 ①父亲的手，被竹篾与光阴磨透，洇（yīn）着青竹涩香，也酿着岁月沉香。那些年，他就用这双手，在竹篾经纬间织日月——竹篾从指缝抽芽，每绕一圈，便缠出一节期盼，把我从童年“编进”了成年。 ②小学六年级冬夜，竹篾轻响如虫叩窗。煤油灯在土墙染出昏黄，父亲坐在门槛边剖竹，月光在他膝头铺半尺银纱。左手攥的青竹泛冷玉光，右手篾刀起落，竹屑簌簌落在蓝布裤上，像揉碎的星子沉潭。“明早赶场，给你买带彩图的字典。”竹香清冽，他头未抬，指尖抚过新篾，青黄竹片在膝间蜿蜒如溪。我瞅见他食指缠的蓝布条上，暗红血渍漫开，像雪地里绽的红梅——定是分篾时被竹刃“吻”出的伤。 ③我爱盯他的手。手掌宽厚如老竹节，指节粗粝似经霜竹根，掌心裂纹嵌着洗不净的竹青，深纹能盛一粒谷珠。可竹篾流转时，指尖却灵如蛱蝶：三指拈篾末梢，腕一旋，竹片起伏。编背篼收口，换柔韧黄篾，拇指轻按，黄篾蜷成涟漪，接口藏得浑然，像竹自长的纹。 ④初三那年的夏天，雨泼得天地发软。父亲背着新背篼，蹚三十里泥路去嘉川镇。傍晚归来，他身上沾满泥水，蓝布褂贴着脊背如湿纸，怀里塑料袋裹的背篼却护得严实——双臂成拱，像老鸡护雏。 ⑤他蹲堂屋倒硬币，搪瓷盆里叮当响。竹篾经雨发亮，泛深潭黛青。他抹把脸，指尖碾过竹筋，确认无松动，肩背才缓缓塌下。“今日价好。”他笑时眼角似有雨珠滚落，手掌泡得发白，虎口新伤翻红肉，几缕竹纤维嵌在里面，像撒了碎翡翠。“给你买了《中考冲刺》，在最底下，淋不着。” ⑥那习题集封面，留有浅青竹篾印，是他指腹磨过的痕，纸张间仿佛还沾着淡淡的青竹香。后来总想起那个雨天，他蹚三十里泥路，把一背篼光阴，压成书封上的邮戳，盖着沉甸甸的暖。 ⑦1996年夏末，苍溪师范录取通知书乘绿皮邮车碾过蝉鸣而来，父亲正在院子里编背篼。我递过通知书，他捏篾的手骤停，竹篾“啪”地弹上膝盖，惊飞柏树上打盹的麻雀。他低头看自己的手：老茧泛蜜蜡光，指腹嵌着竹青，虎口旧伤结褐疤，像风干的枫叶。 ⑧“往后不必编这许多了。”他声音裹着沙哑，随即抓篾更快。那日编的背篼，边缘多圈细密回纹，他说叫“前程似锦”，每道转折都凝着未说的笑，像竹节里藏着春天。 ⑨如今父亲快八十了，背驼得像座盛满月光的石拱桥，那双曾与竹篾缠绵半生的手，早已握不住篾刀。堂屋墙角的旧木柜，最上层整齐码着他的编篾家什：磨得锃亮的篾刀斜倚着竹尺，几束泛黄的老篾用蓝布条捆着，旁边摆着只编了半截的小竹篮——是他六十岁那年没做完的活计，竹篾断口处蒙着层薄薄的时光之尘，像落了层早霜，轻轻一吹就颤。 ⑩去年带孩子回家，正撞见父亲坐在藤椅上，借着窗棂漏下的光线，用拇指轻轻触那只“前程似锦”的背篼。竹篾被岁月浸成了深琥珀色，他指腹的纹路比背篼的网眼更繁密，老年斑像落在手背上的陈年苔痕，手背青筋突起，如老竹裸露在外的盘曲根须，缠缠绕绕都是故事。孩子伸手去摸背篼沿，他连忙用掌心护住竹篾的尖角，那双曾一日编出三只背篼的手，如今抬到胸前都要歇上两歇。“慢些。”他的声音虽苍老却温暖依旧，“篾条老了，比秋叶还脆呢。” ⑪我这才看清，他指节处的皮肤松松垂着，那些曾被竹篾划开的细碎伤痕，早已和皱纹拧成一股绳，分不清哪道是伤，哪道是岁月。可当手掌贴上背篼时，指尖仍能精准寻到每根竹筋的衔接点，仿佛那些纹路早已顺着血脉，长进了骨缝里，成了身体的一部分。墙角的背篼静静立着，有的帮母亲盛着晒干的草药，有的装着孩子吃剩的核桃壳，它们不再需要扛起生活的重量，却成了父亲晚年最珍贵的光阴标本——每道竹篾里，都住着一个编篾的清晨，竹香漫溢。 ⑫父亲的手，早放下篾刀，却最懂触摸时光。曾丈量竹篾长短，如今摩挲自己编织的岁月。阳光掠过背篼，竹影在他手背上晃，像无数清晨他低头编篾时，竹篾漏下的碎光，淌过岁月，带着青竹香，久久不散。 （选自《人民日报·海外版》2025年10月18日，有删改） 19. 文章围绕父亲的手展开叙述，请根据文章内容、参照示例，补写表格。 时间 事件 父亲的手（特点） 小学六年级冬夜 父亲剖竹，许诺为我买字典 ①____________ 初三那年的夏天 ②____________ 手掌泡得发白，虎口新伤翻红肉，嵌了几缕竹纤维 1996年夏末 ③___________ 老茧泛蜜蜡光，指腹嵌着竹青，虎口旧伤结褐疤 去年回家 父亲触摸旧背篼护尖角，提醒孩子不要受伤。 ④_____________ 20. 联系上下文，从修辞手法的角度赏析第④段中画波浪句的表达效果。 怀里塑料袋裹的背篼却护得严实——双臂成拱，像老鸡护雏。 21. 有人认为，第⑩段划线句可以删去，联系上下文，谈谈你的看法。 22. “青竹香”贯穿文章始终，文末更是强调其“久久不散”。请结合全文，说说你对“竹香”的理解。 【答案】19. ①. 手指受伤缠蓝布条，血渍浸出 ②. 父亲蹚三十里泥路卖背篼，为我买习题册冒雨护回家 ③. 父亲编“前程似锦”背篼，贺我被师范学校录取 ④. 布满老年斑，青筋凸起，皮肤松弛 20. 比喻，将父亲护背篼的姿势比作“老鸡护雏”，生动形象地写出了父亲对劳作所得成果（为我买的练习册）的珍视、呵护，表现了父亲对我的关心，体现深沉的父爱。 21. 不能删，内容上：划线句运用动作、语言描写，细致描写了父亲用手护住背篼尖角、提醒孩子不要受伤的场景，表现他对晚辈的呵护、关心；对比，突出岁月流逝下父亲的手由灵巧变得无力；丰富人物形象，凸显父亲的衰老慈爱；结构：照应标题，点出手的变化；为下文作者细致描写父亲手上的岁月痕迹、抒发对父亲与时光的感慨做铺垫。 22. 表层：指青竹自然的清香；深层：竹香指父亲通过劳动扛起生活重量，用双手为我们编织的美好幸福生活；父亲一生与竹相伴，冬夜剖竹编蔑、卖背篼养活家庭，竹香象征着他在劳作中表现的美好精神：勤劳坚韧；竹香还象征着他在默默付出中蕴藏的对孩子无私、深沉的爱；情感：纵使岁月流逝，竹香经久不散，竹香承载着与父亲有关的温暖回忆，寄寓着作者对父亲的感恩与敬佩之情。 【解析】 【导语】这篇散文以父亲编篾的手为核心锚点，把青竹香作为情感暗线，串起数十年的细碎往事，喻托父辈用辛劳托举子女成长的厚重温情。文字善用清巧比喻，将竹的特质与父亲的形象相融，细节满含烟火温度，怀旧感真挚不刻意，把藏在岁月里的父爱揉进竹香里，余味绵长。 【19题详解】 第一空：第②段可知，时间是小学六年级冬夜，煤油灯下父亲坐在门槛边剖竹篾，还许诺第二天赶场给“我”买带彩图的字典。文中写到“我瞅见他食指缠的蓝布条上，暗红血渍漫开，像雪地里绽的红梅——定是分篾时被竹刃‘吻’出的伤”，直接描写父亲的手指被竹篾划伤，食指缠着蓝布条，布条渗出暗红血渍，由此概括父亲手的特点：手指受伤缠蓝布条，血渍浸出。 第二空：结合第④⑤段可知，时间为初三那年的夏天，天降大雨，父亲背着编好的新背篼，蹚三十里泥泞道路赶到嘉川镇卖掉背篼。回家时浑身沾满泥水，却把背篼保护得十分严实，他清点卖背篼得来的硬币，用换来的钱给“我”买回《中考冲刺》习题集，并且妥善保护，不让习题集被雨水淋湿，据此概括出事件：父亲蹚三十里泥路卖背篼，为我买习题册冒雨护回家。 第三空：结合第⑦⑧段可知，时间是1996年夏末，“我”拿到苍溪师范的录取通知书，把通知书递给正在院子编背篼的父亲。父亲看到通知书十分激动，之后加快手上编篾的速度，编出带有细密回纹、取名“前程似锦”的背篼，以此庆贺“我”考上师范学校，据此概括件事：父亲编“前程似锦”背篼，贺我被师范学校录取。 第四空：结合文章可知，去年回家，看见年迈的父亲，第⑩段描写“老年斑像落在手背上的陈年苔痕，手背青筋突起，如老竹裸露在外的盘曲根须”、⑪段写“他指节处的皮肤松松垂着，那些曾被竹篾划开的细碎伤痕，早已和皱纹拧成一股绳”，细致刻画父亲衰老的手：皮肤松弛，手背上长有老年斑，青筋高高凸起，手上旧伤痕与皱纹交错缠绕，由此总结父亲手的特点：布满老年斑，青筋凸起，皮肤松弛。 【20题详解】 这句话运用比喻的修辞手法，把父亲双臂拱起护着怀里背篼的姿势比作“老鸡护雏”，“双臂成拱”具体写出父亲胳膊弯成拱形的动作，生动形象地描摹出父亲小心翼翼保护背篼的模样，背篼是父亲冒雨蹚泥路辛苦劳作的成果，卖背篼的钱要用来给“我”买习题集，这个比喻既体现父亲对自己劳动成果的珍视，又饱含父亲对孩子的爱护，突出了深沉质朴的父爱。 【21题详解】 内容上，“护住”是动作描写，写出父亲反应迅速，急忙用手掌挡住竹篾尖角，怕孩子被划伤；“慢些”“篾条老了，比秋叶还脆呢”是语言描写，苍老却温暖的话语，直接体现父亲对晚辈细心周到的呵护，表现父亲慈爱温柔的性格。“曾一日编出三只背篼”回忆往日，写出从前父亲双手勤劳能干、动作麻利；“如今抬到胸前都要歇上两歇”写当下，把父亲当年强健有力的手和如今衰弱无力的手构成对比，具体写出岁月带给父亲身体的衰老，丰富父亲的人物形象。 结构上，整句话以父亲的手作为描写核心，紧扣标题《父亲的手》，照应前文第⑨段“那双曾与竹篾缠绵半生的手，早已握不住篾刀”，进一步表现手的衰老变化。同时本处写父亲手部衰老、对旧背篼的爱惜，自然引出下文第⑪段“我这才看清，他指节处的皮肤松松垂着，那些曾被竹篾划开的细碎伤痕，早已和皱纹拧成一股绳”，为后文细致描摹手上的伤痕皱纹、抒发对父亲与岁月的感慨做铺垫。如果删去这处细节，上下文之间的过渡就会断裂，后文的感悟就会显得生硬突兀。所以这段话不能删。 【22题详解】 结合第①②段可知，文中“洇着青竹涩香”“竹香清冽”，父亲常年剖竹、编竹篾，和竹子朝夕相伴，手上、屋内处处弥漫竹子自带的气味。因此表层含义就是青竹本身散发出来的自然清香，是父亲编织竹器时真实存在的气味。 结合第②④⑤段可知，冬夜父亲不顾手上被竹篾划伤，依旧熬夜剖竹；初三夏天大雨滂沱，父亲蹚三十里泥泞长路，辛苦售卖自己编织的背篼，依靠编竹篾这份劳动支撑家庭，供“我”读书成长。竹香伴随父亲每一次劳作，烙印着父亲半生辛苦打拼的经历，因此竹香象征父亲勤劳、坚韧、吃苦耐劳的美好品质，代表父亲用双手劳作扛起家庭的重担。 结合第②⑤⑥段可知，父亲靠着编篾卖背篼，换钱给“我”买彩图字典、买《中考冲刺》习题集，习题集封面上还留下淡淡的青竹篾印记，竹香依附在给“我”的物品之上。父亲没有华丽的言语，全部的疼爱都藏在日复一日编竹篾的辛劳里，所以竹香也象征父亲对孩子默默付出、深沉无私的父爱。 结合第⑨⑫段可知，岁月流转，父亲年近八十，已经握不住篾刀，不能再编织竹器，但是文末写竹香“久久不散”。竹香已经不只是竹子的气味，它承载着作者成长过程中和父亲有关的全部温暖记忆，寄托了作者对父亲的感恩、敬佩，以及对逝去岁月的深深怀念。 三、写作与表达（60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 世界五彩斑斓，处处都有生命的美丽。对朱自清而言，如果父爱有颜色，那一定是橘子红；对居里夫人而言，如果科研有颜色，那一定是海洋蓝；对苏轼而言，如果友情有颜色，那一定是月光白…… 请带上一双发现美的眼睛，寻找你生活中的美丽色彩。请以“如果 有颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①结合自己的生活体验，写出真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③除诗歌外，文体不限。 【答案】例文： 如果母爱有颜色 外婆家的阁楼上压着一块蓝印花布，是母亲出嫁时外婆亲手染的。布面是深深浅浅的蓝，像夏夜的天空沉下来，又被月光洗过一遍，白色的缠枝莲花纹一圈一圈绕在一起，怎么也分不开，我伸手摸了摸，布是粗的，凉的，可母亲说，这蓝里有一整个江南的夏天。 母亲不会染布，她从外婆那里继承的不是手艺，而是一种颜色，那种沉静的、忍耐的、把一切都默默接住的蓝。小时候我体弱，每到换季总要咳嗽，母亲不让我吃凉的，可夏天那么长，别的小孩都在吃冰棍，我只能在旁边看着。有一天放学回家，桌上放着一碗绿豆汤，汤里浮着几粒枸杞，红得像小灯笼。我喝了一口，竟是温的。“妈，为什么不是冰的？”母亲正低头缝我的书包带子，没有抬头：“凉的在胃里闹，温的在心里养。”她的声音不高，像一块蓝布平平整整地摊开来，什么情绪都接得住。 后来我才知道，她每天五点钟起来泡绿豆，煮好了放在窗台上慢慢晾，不烫了，也不凉透，刚好是温的。她算准了我放学的时间，让那碗汤正好在那个温度等着我。我喝了整个夏天的温热绿豆汤，每一口都一样暖。那种温度后来成了母爱的形状，不滚烫，不冰冷，刚好能接住你全部的疲惫与委屈。 初二那年，我数学考砸了，卷子上的分数红得刺眼。我把自己关在房间里不肯出来，母亲推门进来，什么也没说，把一杯水放在我桌上。玻璃杯里泡着一朵干菊花，花瓣在热水中慢慢舒展，把整杯水染成淡淡的黄。她站了一会儿，伸手摸了摸我的头发：“考不好就考不好，菊花本来也是苦的，泡一泡就甜了。”她的手掌按在我头顶，沉沉的，稳稳的，像一块蓝布轻轻盖下来，把那些扎人的碎片都兜住了。 如今我慢慢长大，母亲头上有了白发，细细的，亮亮的，像蓝印花布上被刻版漏掉的白。外婆把一整个江南的夏天染进布里，母亲把一整个童年的温度煮进汤里。她们都不说太多话，只是用各自的方式，把一个家细细地补好，密密地兜住。 如果母爱有颜色，我想一定是老蓝布的那种蓝，它不喧哗，不耀眼，却在时间里越洗越深。你把光打上去，它就亮起来；你背过身去，它依然在那里，像母亲的手掌，一直托着你的天。 【解析】 【详解】一、审题立意。 “颜色”是核心意象，具有象征意义，指向某种情感、品质或关系的独特底色，“如果”二字提示这是一种假设性表达，意在将抽象的情感或概念转化为具象的色彩感知；材料给出的示例，揭示了“颜色”在此处不仅是视觉感知，更是情感与精神的象征，补题方向应聚焦于个人生活中具体而微的对象，如父爱、故乡、陪伴、勇气等，避免过于宏大空泛；立意上，须建立“颜色”与“情感”之间的内在关联，让色彩的选择因个人的具体经历而成立，赋予颜色以独特的情感内涵，如父爱是深夜灯光的暖黄色，含蓄无声却始终明亮；故乡是雨后青瓦的烟灰色，在记忆中越远越清晰；陪伴是旧藤椅的棕褐色，在吱呀声中沉淀着时光的温度。 二、选材构思。 选材需遵循真实可感、贴合生活、细节充足的原则，聚焦最能体现个人情感体验的具体场景，如写自律是书桌上便签的灰白色，选取清晨闹钟响起时强迫自己起身背书的挣扎瞬间，便签上密密麻麻的完成标记见证着日复一日的坚持；如写离别的感伤是月台上挥动的那双手的肉色，选取火车启动时外婆站在月台上挥手告别的场景，那双手在泪水中渐渐模糊成一片温暖的模糊；如写老师的关怀是作业本上红笔批注的颜色，选取某次作业发回时看到红笔在错题旁详细写下的解题思路，旁边还画了一个小小的笑脸。构思上，开头可以以悬念引入，迅速呈现核心意象，点明“如果……有颜色”的假设，中间详写一到两个具体场景，通过细节描写让颜色的象征意义自然浮现，将事件叙述与色彩感知交织推进。结尾收束全文，点明这种颜色为何与所写对象密不可分，升华主题，呼应开头。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第三阶段测试 八年级语文B卷 分值：150分 时间：150分钟 一、积累与运用（20分） 1. 阅读下面一段文字，按要求答题。 大雪已过，仲冬将至。这一时节，无疑是古往今来文人墨客们喜欢记录的。李清照看雪，“归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直”，妙手偶得，将雪花与香烟内外 （映衬 映照），给人以静而美的印象；王安石赏雪中红梅，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，倔强绽放，令人动容；“这银装素裹的世界，让我感到一种纯净和美丽”，朱自清眼中的雪洗dí尘垢，妙不可言；“明黄色的腊梅、鲜红的天竺果、白雪，生机盎然”，汪曾祺笔下的雪景，婉然一首诗。 “雪里已知春信至”，万物潜滋暗长的时节，也是在为来年的春天积攒能量。你期待一场大雪吗？ （1）请从下面两幅字中任选一幅，在田字格中临写。 潜滋暗长 妙手偶得 （2）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 倔_______ 洗dí____ （3）找出并改正文段中的一个错字。 _______改为__________ （4）请从括号里选择合适的词语填在横线上。 2. 综合性学习。 （1）阅读下面这则消息，为其拟写一个标题，字数不超过30字。 9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会于北京天安门广场隆重举行，盛大的九三阅兵震撼世界。此次阅兵，是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，也是中华民族捍卫和平正义的坚定宣示。 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，并检阅受阅部队。阅兵仪式上，超1万名官兵组成45个方（梯）队接受检阅，徒步方队中既有抗战老部队，也有体现军事力量结构新布局的方队。装备方队受阅装备均为国产现役主战装备，多数为首次亮相，涵盖新型坦克、鹰击系列反舰导弹、红旗系列装备、“东风-5C”等。 （2）阅兵仪式的解说词火爆全网，请仿照加点的句子，在A或B处写一句能突出军队特点的介绍语。（字数不设限） 纵横万里海疆，建功远海大洋。人民海军劈波斩浪，挺进深海，向海图强。 A. 。现在走来的是空军方队。在战争年代孕育起航，在血与火的洗礼中发展壮大，人民空军向着空天一体、攻防兼备高飞奋进 B. 。军事航天部队作为和平利用太空的新域新质力量，为建设航天强国提供战略支撑。 我选 ______；仿写： _______________ （3）斯诺在《红星照耀中国》中描述：“兵工厂的出品很粗劣，大半用以武装游击队员，红军正规军的枪械与弹药，差不多全数都是由敌人处俘获来的。”从粗劣、缴获到阅兵仪式展现的精良的武器，这份跨越时空的变化里，藏着不变的红色印记。请结合阅读和生活实际，谈谈对这种红色印记传承的理解。 3. 根据语境填写古诗词名句。 家国情怀，根植于灵魂深处。人生暮年，曹操高唱进取者的壮歌，“①__________，志在千里”；面对大江，崔颢吟出“日暮乡关何处是？②__________”的愁歌；远离荆门，李白吟一曲惜别之歌，“③_________，万里送行舟”；身遭兵乱，花鸟等物皆带情，杜甫在《春望》中写下“④___________ ，⑤___________”的悲歌；生逢乱世，刘桢坚贞不改，赋一首松柏的赞歌，“⑥___________ ？松柏有本性”。千年文化，流淌在国家的每寸土地上，刻印在我们的每条血脉里。 二、阅读与理解（70分） （一）（6分） 阅读诗歌，完成小题。 秋兴八首（其一）① 【唐】杜甫 玉露②凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上③风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺④，白帝城高急暮砧⑤。 【注释】①本诗是杜甫晚年为逃避战乱而寄居夔州时的代表作品。②玉露：秋天的霜露，因其白，故以玉喻之。③塞上：指巫山。④催刀尺：指赶裁冬衣。⑤急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。 4. 发挥想象，用生动的语言描绘颔联所展现的画面。 5. 请说说颈联中诗人借“菊”抒发了哪些情感。 （二）（18分） 阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下面小题。 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （选自《得道多助，失道寡助》） 【乙】 梁惠王问尉缭子曰：“黄帝‘刑德’，可以百胜，有之乎？” 尉缭子对曰：“刑以伐之，德以守之，非所谓天官时日阴阳向背也①。黄帝者，人事而已矣。何者？今有城，东西攻不能取，南北攻不能取，四方岂无顺时乘之者耶？然不能取者，城高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋者也。若城下池浅守弱，则取之矣。由是观之，天官时日，不若人事也。按《天官》曰：‘背水陈②为绝地，向阪③陈为废军。’武王伐纣，背济水向山阪而陈，以二万二千五百人，击纣之亿万而灭商，岂纣不得天官之陈哉？楚将公子心④与齐人战，时有彗星出，柄在齐。柄所在胜，不可击。公子心曰：‘彗星何知！以彗斗者固倒而胜焉。’明日与齐战，大破之。黄帝曰：‘先神先鬼，先稽⑤我智。’谓之天官，人事而已。” （选自《尉缭子•天官第一》） 【注】①天官：天文星象等的总称。古代占星家认为天文星象、时日阴阳的变化，能引起、决定人间的吉凶。②陈：同“阵”，布阵。③阪：山坡。④公子心：楚人。⑤稽：考查。 6. 请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处） 以 彗 斗 者 固 倒 而 胜 焉 7. 根据表格中的方法提示，解释下列句中加点的词。 文言语句 方法提示 解释 委而去之 【课内迁移法】太丘舍去 （1）______ 寡助之至 【成语推断法】至高无上 （2）______ 兵器备具 【语境推断法】尉缭子强调攻城不取的原因 （3）______ 背水陈为绝地 【查阅词典法】①独一无二的，绝妙的；②僻远，极远的；③极为险恶、毫无出路的。 （4）_________（填序号） 8. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）以天下之所顺，攻亲戚之所畔。 （2）明日与齐战，大破之。 9. 【乙】文中尉缭子为了证明“天官时日，不若人事”，列举了哪三个具体事例？请简要概括。 10. 孟子与尉缭子的思想有同也有异，请简要分析【甲】文中的“人和”与【乙】文中的“人事”，在内涵上的异同。 （三）（12分） 阅读《红岩》选段，完成下面小题。 【甲】 “还有，”A的声音很平静，怀着饱满的热情，“不能把对党的忠诚，变成对某个领导者的私人感情，这是危险的，会使自己迷失政治方向。你懂得我的话吗？” 成岗的脸红了，他抬起头来，坚定地说：“懂得，我一定改正。” ——《红岩》第三章 【乙】 “失业青年？”A反问一句，又住口了。这书店，是用来做联络站的，根本不能让外人接近。甫志高不是说书店的一切完全是照规定的方案办的吗？为什么到这里一看，什么都不合规定呢？为什么要扩大书店？为什么书店里摆着许多惹人注目的进步书籍？为什么要办什么刊物？为什么要招收新的店员？ ——《红岩》第七章 【丙】 A马上脸色一沉，挺身而起，手臂当众一挥，“要我不讲话很容易，你们有的是武力嘛！要我对你们这批人讲话，倒要看看我有没有兴趣！” 徐鹏飞猛然一愣，赶快站了起来，满脸堆笑说：“先生，有话尽管说，说……刚、刚才的意思是，今天长官公署特地为先生备下一点小酌。” A站在席边，旁若无人地侃侃而谈，“我刚才说过，厂长的酒菜塞不住工人的嘴巴。请我吃饭，无非是因为我是共产党员，地下党的负责干部，在工人中有你们害怕的号召力！如果我和众人所不齿的特务同席共宴，我当然变得一文不值，在群众中毫无作用了……” “唉，唉，A先生……”徐鹏飞当着满场张皇失措的“陪客”，用一种十分谅解的声音建议道：“A先生，我们边吃边谈，你看如何？”A沉着地坐下。 ——《红岩》第十章 11. 以上三段文字都出自《红岩》，作者是______和______。 12. 选段中的A是谁？结合【甲】【乙】两个文段内容，分析A的人物形象。 13. 【丙】段画横线的句子有何作用？联系小说内容试做分析。 14. 下列对于相关名著的表述，不正确的一项是（ ） A. 《西游记》中作者通过孙悟空大闹天宫的故事情节，热情赞颂了其反抗权威、蔑视等级制度等反封建的叛逆思想和斗争精神。 B. 《红星照耀中国》中彭德怀的司令部非常简陋，伙食也与部下一样，他还将国民党的悬赏通缉传单收集起来，印刷红军宣传品。 C. 《红岩》成功刻画了一批共产党人的光辉形象，除了江姐，还有许云峰、余新江、成岗、刘思扬、甫志高等，他们“相信胜利，准备牺牲”，是中国人心目中永远的英雄。 D. 《钢铁是怎样炼成的》这一部小说聚焦主人公保尔·柯察金的成长，讲述了他由一个工人子弟锻炼成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的经历。 （四）（16分） 阅读下面三则材料，完成下面小题。 【材料一】 近年来，随着潮玩行业的发展，盲盒已成为青年群体中广受欢迎的产品，引发“盲盒经济”的热潮。盲盒的起源可追溯至日本的“福袋”，其概念随着扭蛋和手办的流行而演变，最终在欧美被称作“盲盒”。在中国，2015年泡泡玛特公司推出的Molly系列爆红后，盲盒市场持续升温。 （节选自《2024盲盒行业研究报告》） 【材料二】 ①近年来，第三方渠道变现已成为盲盒经济的重要一环，卡牌评估机构、第三方交易平台等应运而生。据了解，一张高价值的动漫卡牌经过机构评估，甚至卖出了几十万元人民币的价格。 ②“孩子说去买文具，结果拿回来的又是盲盒。”“孩子沉迷小马宝莉卡，半年就花费数千元。”“盲盒产品推陈出新，消费渠道覆盖线上线下，一些孩子在直播间参与开卡直播，既浪费时间又浪费钱。” ③上海市精神卫生中心心理测量室主任潘令仪表示，开盲盒行为会刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，带给人一种愉悦和满足感。盲盒开出限量款产品的概率虽然不高，但偶尔获得一次这样的体验会让人难以忘怀，这种不确定性导致的间歇性强化，诱导未成年人投入大量精力购买盲盒，严重时可能导致成瘾障碍。 ④同时，盲盒抽卡正在成为未成年人的一种社交行为。有学生说，和同学分享抽到高价值卡的经历和心得、展示自己的收藏等，会获得极大的满足感。 （节选自《博爽感？盲盒消费低龄化之忧》） 【材料三】 ①Mob研究院2020年12月发布的数据显示，盲盒消费的主力军集中在Z世代。这一群体指在1995-2010年间出生的互联网时代的“原住民”，他们乐于接触新事物，擅长使用新媒体，注重情感体验、及时享乐、自尊心强、勇于自我展现是他们的共同标签。借助消费动机理论，我们重新审视Z世代的盲盒消费行为，可以解答近年来的“盲盒热”现象背后的深层原因。 ②符号消费论强调消费者购买的不仅是商品本身，更是商品所代表的社会意义和象征价值。当下，可爱、美好、快乐等词语通常被物质化和具体化，Z世代购买盲盒以获得潜藏在商品背后的意义，他们通过购买可爱、美好的商品来建构自己可爱美好的外形，而资本与被广大受众熟知且具有巨大开发潜力的文学和艺术作品（简称IP）合作，盲盒生产者设计出许多形象简单但有着丰富特征的盲盒产品，如泡泡玛特的Molly系列、人生如戏系列以及熊喵系列等。 ③斯丹·邦德·凡勃伦认为，追求时髦和热潮不仅是单纯的消费行为，更是一种社会地位的展示。全套盲盒系列的展示能够吸引他人的羡慕眼光，购买盲盒成为彰显与众不同的方式，而持续的购买行为则是为了满足对排场的追求。随着盲盒产品从小众走向大众，Z世代在看到周围朋友拥有更多款式时，攀比心理被激发，他们通过消费更多的盲盒来追求内心的成就感和优越感。 （节选自《Z世代盲盒消费特征及动机研究》） 15. 下列对材料内容的理解，正确的一项是（ ） A. 盲盒起源于日本的“福袋”，在欧美被正式定名，2015年泡泡玛特Molly系列爆红直接推动了盲盒概念的形成。 B. 第三方渠道的发展是盲盒经济的重要组成部分，高价值动漫卡牌经评估后可卖出几十万元，这体现了盲盒的收藏价值与交易热度。 C. 开盲盒能刺激大脑分泌多巴胺和内啡肽，这种愉悦感会直接导致未成年人产生成瘾障碍，因此盲盒消费对未成年人危害极大。 D. Z世代买盲盒仅为追求商品背后的社会意义和象征价值，通过展示全套盲盒来彰显社会地位，满足攀比心理。 16. 结合材料一图表，预测中国盲盒行业2025年的市场发展趋势，并说明原因。 17. 初二的小明是狂热的盲盒爱好者，短期购买了大量盲盒，并常常把开盲盒的视频发到网上。结合材料二和材料三，分析他这一行为的心理原因。 18. 小明的消费行为让人担忧，请你结合材料，以小明朋友小乐的身份补全下面这封劝说信。 亲爱的小明同学： 你好！作为朋友，我想和你聊聊盲盒消费。开盲盒虽能带来一时愉悦，（1）_________________，就像苏格拉底说的“不需要的东西，即使只花一分钱也是非常奢侈的”。（2）_______________。（3）___________ ！ 你的朋友：小乐 2025年12月17日 （五）（18分） 阅读文章，完成下面小题。 父亲的手 陈绍海 ①父亲的手，被竹篾与光阴磨透，洇（yīn）着青竹涩香，也酿着岁月沉香。那些年，他就用这双手，在竹篾经纬间织日月——竹篾从指缝抽芽，每绕一圈，便缠出一节期盼，把我从童年“编进”了成年。 ②小学六年级冬夜，竹篾轻响如虫叩窗。煤油灯在土墙染出昏黄，父亲坐在门槛边剖竹，月光在他膝头铺半尺银纱。左手攥的青竹泛冷玉光，右手篾刀起落，竹屑簌簌落在蓝布裤上，像揉碎的星子沉潭。“明早赶场，给你买带彩图的字典。”竹香清冽，他头未抬，指尖抚过新篾，青黄竹片在膝间蜿蜒如溪。我瞅见他食指缠的蓝布条上，暗红血渍漫开，像雪地里绽的红梅——定是分篾时被竹刃“吻”出的伤。 ③我爱盯他的手。手掌宽厚如老竹节，指节粗粝似经霜竹根，掌心裂纹嵌着洗不净的竹青，深纹能盛一粒谷珠。可竹篾流转时，指尖却灵如蛱蝶：三指拈篾末梢，腕一旋，竹片起伏。编背篼收口，换柔韧黄篾，拇指轻按，黄篾蜷成涟漪，接口藏得浑然，像竹自长的纹。 ④初三那年的夏天，雨泼得天地发软。父亲背着新背篼，蹚三十里泥路去嘉川镇。傍晚归来，他身上沾满泥水，蓝布褂贴着脊背如湿纸，怀里塑料袋裹的背篼却护得严实——双臂成拱，像老鸡护雏。 ⑤他蹲堂屋倒硬币，搪瓷盆里叮当响。竹篾经雨发亮，泛深潭黛青。他抹把脸，指尖碾过竹筋，确认无松动，肩背才缓缓塌下。“今日价好。”他笑时眼角似有雨珠滚落，手掌泡得发白，虎口新伤翻红肉，几缕竹纤维嵌在里面，像撒了碎翡翠。“给你买了《中考冲刺》，在最底下，淋不着。” ⑥那习题集封面，留有浅青竹篾印，是他指腹磨过的痕，纸张间仿佛还沾着淡淡的青竹香。后来总想起那个雨天，他蹚三十里泥路，把一背篼光阴，压成书封上的邮戳，盖着沉甸甸的暖。 ⑦1996年夏末，苍溪师范录取通知书乘绿皮邮车碾过蝉鸣而来，父亲正在院子里编背篼。我递过通知书，他捏篾的手骤停，竹篾“啪”地弹上膝盖，惊飞柏树上打盹的麻雀。他低头看自己的手：老茧泛蜜蜡光，指腹嵌着竹青，虎口旧伤结褐疤，像风干的枫叶。 ⑧“往后不必编这许多了。”他声音裹着沙哑，随即抓篾更快。那日编的背篼，边缘多圈细密回纹，他说叫“前程似锦”，每道转折都凝着未说的笑，像竹节里藏着春天。 ⑨如今父亲快八十了，背驼得像座盛满月光的石拱桥，那双曾与竹篾缠绵半生的手，早已握不住篾刀。堂屋墙角的旧木柜，最上层整齐码着他的编篾家什：磨得锃亮的篾刀斜倚着竹尺，几束泛黄的老篾用蓝布条捆着，旁边摆着只编了半截的小竹篮——是他六十岁那年没做完的活计，竹篾断口处蒙着层薄薄的时光之尘，像落了层早霜，轻轻一吹就颤。 ⑩去年带孩子回家，正撞见父亲坐在藤椅上，借着窗棂漏下的光线，用拇指轻轻触那只“前程似锦”的背篼。竹篾被岁月浸成了深琥珀色，他指腹的纹路比背篼的网眼更繁密，老年斑像落在手背上的陈年苔痕，手背青筋突起，如老竹裸露在外的盘曲根须，缠缠绕绕都是故事。孩子伸手去摸背篼沿，他连忙用掌心护住竹篾的尖角，那双曾一日编出三只背篼的手，如今抬到胸前都要歇上两歇。“慢些。”他的声音虽苍老却温暖依旧，“篾条老了，比秋叶还脆呢。” ⑪我这才看清，他指节处的皮肤松松垂着，那些曾被竹篾划开的细碎伤痕，早已和皱纹拧成一股绳，分不清哪道是伤，哪道是岁月。可当手掌贴上背篼时，指尖仍能精准寻到每根竹筋的衔接点，仿佛那些纹路早已顺着血脉，长进了骨缝里，成了身体的一部分。墙角的背篼静静立着，有的帮母亲盛着晒干的草药，有的装着孩子吃剩的核桃壳，它们不再需要扛起生活的重量，却成了父亲晚年最珍贵的光阴标本——每道竹篾里，都住着一个编篾的清晨，竹香漫溢。 ⑫父亲的手，早放下篾刀，却最懂触摸时光。曾丈量竹篾长短，如今摩挲自己编织的岁月。阳光掠过背篼，竹影在他手背上晃，像无数清晨他低头编篾时，竹篾漏下的碎光，淌过岁月，带着青竹香，久久不散。 （选自《人民日报·海外版》2025年10月18日，有删改） 19. 文章围绕父亲的手展开叙述，请根据文章内容、参照示例，补写表格。 时间 事件 父亲的手（特点） 小学六年级冬夜 父亲剖竹，许诺为我买字典 ①____________ 初三那年的夏天 ②____________ 手掌泡得发白，虎口新伤翻红肉，嵌了几缕竹纤维 1996年夏末 ③___________ 老茧泛蜜蜡光，指腹嵌着竹青，虎口旧伤结褐疤 去年回家 父亲触摸旧背篼护尖角，提醒孩子不要受伤。 ④_____________ 20. 联系上下文，从修辞手法的角度赏析第④段中画波浪句的表达效果。 怀里塑料袋裹的背篼却护得严实——双臂成拱，像老鸡护雏。 21. 有人认为，第⑩段划线句可以删去，联系上下文，谈谈你的看法。 22. “青竹香”贯穿文章始终，文末更是强调其“久久不散”。请结合全文，说说你对“竹香”的理解。 三、写作与表达（60分） 23. 阅读下面材料，根据要求写作。 世界五彩斑斓，处处都有生命的美丽。对朱自清而言，如果父爱有颜色，那一定是橘子红；对居里夫人而言，如果科研有颜色，那一定是海洋蓝；对苏轼而言，如果友情有颜色，那一定是月光白…… 请带上一双发现美的眼睛，寻找你生活中的美丽色彩。请以“如果 有颜色”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①结合自己的生活体验，写出真情实感；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③除诗歌外，文体不限。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $