精品解析：贵州省黔西南布依族苗族自治州兴义市2024-2025学年人教版二年级下学期6月阶段学情自测数学试题

2024～2025学年度第二学期期末练习 二年级数学 （练习题总分：100分 练习时间：90分钟练习 重点范围：人教版·二年级下册全部内容） 一、填一填。（每空1分，共21分） 1. 中有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，它们组成的数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 5 ③. 2 ④. 152 ⑤. 一百五十二 【解析】 【分析】1整排正方体表示1个百，1整列正方体表示1个十，有这样的5整列，表示5个十，单独的2小块正方体表示2个一，1个百、5个十和2个一合起来就是152，读数时，百位上是几，读作几百，十位上是几，读作几十，个位上是几，读作几。 【详解】中有1个百、5个十和2个一，它们组成的数是152，读作一百五十二。 2. 升国旗是（ ）现象，风扇扇叶的转动是（ ）现象。（填“旋转”或“平移”） 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】平移是指在同一平面内，如果一个图形上的所有的点都沿着某条直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移。在平面内，把一个图形围绕某一固定点按一定方向转动一定的角度的过程，称为旋转。 【详解】升国旗是平移现象，风扇扇叶的转动是旋转现象。（填“旋转”或“平移”） 3. 乐乐是一名二年级学生，他的体重是25（ ），他每天早上都要吃一个重约50（ ）的鸡蛋。（填合适的质量单位） 【答案】 ①. 千克##kg ②. 克##g 【解析】 【分析】根据生活经验并结合给出的数据，来选择合适的质量单位。 两包500克的食盐重1千克，所以，计量一名二年级学生的体重，用“千克”作单位比较合适； 一枚1分的硬币约重1克，所以，计量一个鸡蛋的重量，用“克”作单位比较合适。 【详解】乐乐是一名二年级学生，他的体重是25千克，他每天早上都要吃一个重约50克的鸡蛋。（填合适的质量单位） 4. 61张100元的人民币是（ ）元。 【答案】6100 【解析】 【详解】1张100元是1个百，61张100元就是61个百，61个百是6100。 【点睛】61张100元的人民币是6100元。 5. 有16个面包，如果平均分成4份，每份（ ）个；如果平均分成8份，每份（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】把总数平均分成几份，求每份有多少个，就用总数量除以平均分成的份数。 【详解】16÷4＝4（个） 16÷8＝2（个） 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 999（ ）1000 5432（ ）5324 2千克（ ）2001克 3700＋1200（ ）4900 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】有算式先算出算式的得数，万以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先比较最高位上的数，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，再比较下一位上的数，以此类推，直到比较出大小。 根据1千克＝1000克，先将单位统一，再进行比较大小。 【详解】999＜1000 5432＞5324 2千克＝2000克，2000克＜2001克，所以2千克＜2001克 3700＋1200＝4900，4900＝4900，所以3700＋1200＝4900 7. 一台电脑的价格是4998元，一台冰箱的价格是1999元。估一估，一台电脑比一台冰箱大约贵（ ）元；购买这两样东西，7000元（ ）（填“够”或“不够”）。 【答案】 ①. 3000 ②. 够 【解析】 【分析】把电脑价格4998元估算成和它很接近的5000元，把冰箱价格1999元估算成和它很接近的2000元，用5000减去2000，等于大约贵多少元；两样东西总价估算为5000加2000等于7000元，而实际的电脑价格比5000少、冰箱价格比2000少，所以实际总价格一定比7000元低，因此7000元够。 【详解】4998接近5000，1999接近2000； 5000－2000＝3000（元） 5000＋2000＝7000（元） 4998＜5000，1999＜2000，4998＋1999＜7000； 一台电脑的价格是4998元，一台冰箱的价格是1999元。估一估，一台电脑比一台冰箱大约贵3000元；购买这两样东西，7000元够（填“够”或“不够”）。 8. 某蔬菜摊的蔬菜价格如下： 蔬菜种类 土豆 黄瓜 白菜 价格 3元/500克 4元/500克 2元/500克 爸爸用8元可以买（ ）千克黄瓜；买1500克土豆和1000克白菜需要（ ）元。 【答案】 ①. 1 ②. 13 【解析】 【分析】每500克黄瓜是4元，先求出8里面有多少个4，用8除以4等于2，即有2个500克，500克加500克等于1000克，再根据1千克＝1000克，可以求出8元钱买黄瓜的重量；每500克土豆是3元，先求出1500克里面有多少个500克，3个500克等于1500克，每500克土豆的钱数乘3，即可求出买1500克土豆的钱数，求1000克里面有几个500克，2个500克是1000克，每500克白菜的钱数乘2，即可求出买1000克白菜的钱数，然后把买土豆的钱数与白菜的钱数相加，等于买这些土豆和白菜的钱数。 【详解】8÷4＝2（个） 500克＋500克＝1000克，1000克＝1千克； 500克＋500克＋500克＝1500克，1500克里面有3个500克； 3×3＝9（元） 500克＋500克＝1000克，1000克里面有2个500克； 2×2＝4（元） 9＋4＝13（元） 爸爸用8元可以买1千克黄瓜；买1500克土豆和1000克白菜需要13元。 9. 丁丁和他的5个好朋友折了32只千纸鹤，除了丁丁多折了2只外，其余同学折的同样多。丁丁折了（ ）只千纸鹤。 【答案】7 【解析】 【分析】把丁丁多折的2只去掉，这样他们折的就同样多了。所以用32减去2再除以总人数即可求出每人折的只数，用每人折的只数加上2就是丁丁折的只数。 【详解】5＋1＝6（人） （32－2）÷6 ＝30÷6 ＝5（只） 5＋2＝7（只） 丁丁折了7只千纸鹤。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 10. 可以通过平移得到。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移，平移后图形的位置改变，形状、大小和方向不变；在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。据此解答。 【详解】可以通过平移得到，可以通过旋转得到。 因此原题说法错误。 故答案为：× 11. 读5002时，只读1个零。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读数判断。 【详解】5002读作五千零二，读5002时只读1个零，原题说法正确。 故答案为：√。 12. 计算（87－42）÷5时，应该先算除法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据四则运算的规则，有括号的算式要先算括号里面的，再算括号外面的。本题算式带有小括号，应该先算括号内的减法，再算括号外的除法。 【详解】计算时，根据运算顺序，先算括号里的减法，再算括号外的除法； 原题说法错误。 故答案为：× 13. 在有余数的除法算式÷5＝……中，可能为5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在有余数的除法里，余数必须比除数小。这道算式的除数是5，作为余数的五角星小于5，不可能等于5。 【详解】在有余数的除法算式÷5＝……中，可能为1，2，3，4。 原题说法错误。 故答案为：× 14. 小星、小龙、小壮三个人中，小壮最重，小龙不是最轻的，则小星最轻。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意分析，总共只有三个人，小壮是最重的，所以小壮不可能最轻，小龙也不是最轻的，那只有剩下小星最轻。 【详解】小星、小龙、小壮三个人中，小壮最重，则小壮不可能最轻，小龙也不是最轻的，则小星最轻。 故答案为：√ 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 15. 下面的秤最多可以称（ ）千克的物品。 A. 1 B. 9 C. 10 【答案】C 【解析】 【分析】这个秤的表盘，上面标注了最大的数字是10，单位是kg也就是千克，说明这个秤最多能称10千克的物品。 【详解】最多可以称10千克的物品。 16. 学校开运动会，李老师要为全班同学订购具有班级特色的服装，要使每位同学的服装尺码合适，李老师最需要调查收集的信息是（ ）。 A. 调查每位同学喜欢的服装款式 B. 调查每位同学喜欢的服装颜色 C. 调查每位同学的身高和体重 【答案】C 【解析】 【分析】李老师要为全班同学订购具有班级特色的服装，重点是要使每位同学的服装尺码合适。因为一个人的服装尺码与他的身高、体重、胖瘦有关，李老师调查的重点应放在同学们的身高体重上。 【详解】A． 服装款式仅影响服装的外观样式，和尺码大小无关，不符合调查需求。 B． 服装颜色仅影响服装的外观色泽，和尺码大小无关，不符合调查需求。 C． 服装尺码是由人的身高、体重决定，收集每位同学的身高和体重即可确定对应的合适的尺码，符合调查需求。 17. 甲、乙两家超市售卖同一款牛奶，甲商店5元一瓶，乙商店24元六瓶。这两家超市每瓶牛奶的价格相比，（ ）。 A. 甲超市便宜 B. 乙超市便宜 C. 价格一样 【答案】B 【解析】 【分析】先计算出乙超市每瓶牛奶的钱数，用总钱数除以瓶数；再和甲超市的每瓶的钱数做比较，数值小的便宜，数值相等价格一样。 【详解】乙超市每瓶牛奶的钱数：24÷6＝4（元） 4＜5，所以乙超市便宜。 18. 文具店有92支铅笔，上午卖出34支，下午卖出29支。还剩多少支？下面列式不正确的是（ ）。 A. 92－（34－29） B. 92－（34＋29） C. 92－34－29 【答案】A 【解析】 【分析】剩余铅笔数量＝铅笔总数量－卖出的铅笔总数量，也可以用总数量依次减去上午、下午卖出去的数量得到剩余数量。 【详解】A．将两次卖出量作减法，相当于认为下午比上午少卖5支，与题意“两次均卖出”矛盾，列式错误。 B．正确计算总卖出量后减去，列式正确。 C．分步减去每次卖出量，列式正确。 19. 小芳练字时，把“喜气洋洋”四个字反复写，第1个字是“喜”，第18个字是（ ）。 A. 喜 B. 气 C. 洋 【答案】B 【解析】 【分析】“喜气洋洋”4个字反复书写，形成周期为4的循环序列，本题是确定第18个字在周期中的位置，通过计算余数找到对应汉字。 【详解】（组）（个） 余数为2，对应周期中第2个字，是“气”。 四、算一算。（共29分） 20. 口算。 2000＋3000＝ 14÷7＝ 1600－600＝ 81÷9＝ 32÷4＝ 1300－400＝ 500＋800＝ 30－4×5＝ 【答案】5000；2；1000；9； 8；900；1300；10 21. 列竖式计算。 63÷9＝ 22÷3＝ 59÷7＝ 【答案】7；7……1； 8……3 【解析】 【分析】没有余数除法：除数和几相乘等于被除数，商就是几，并且商写在被除数的个位的上面。 除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 【详解】63÷9＝7                  22÷3＝7……1                              59÷7＝8……3 22. 计算下面各题。 87－（25＋18） 30＋12÷6 27÷3×4 【答案】44；32；36 【解析】 【分析】四则混合运算的运算法则： ①在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。 ②在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。 ③在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 第一题：先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。 第二题：先算除法，再算加法； 第三题：从左往右计算，先算除法，再算乘法。 【详解】87－（25＋18） ＝87－43 ＝44 30＋12÷6 ＝30＋2 ＝32 27÷3×4 ＝9×4 ＝36 23. 看图列式计算。 （元） 【答案】5×3＋37＝52 【解析】 【分析】每只羽毛球的钱数乘购买羽毛球的数量，再加上一副羽毛球拍的钱数，等于买这些商品一共需要的钱数。 【详解】每只羽毛球5元，购买3只，一副羽毛球拍37元，求一共需要的钱数，列式为： 5×3＋37 ＝15＋37 ＝52（元） 24. 看图列式计算。 （元） 【答案】72－5×8＝32 【解析】 【分析】先确定书的数量，数一数有5本书，每本书单价为8元，所以用乘法计算，即每本书的钱数乘购买书本的数量，等于所有书的总价格，因为书和书包的总价是72元，所以用总金额减去书的总价格，即可得到书包的价格。 【详解】72－5×8 ＝72－40 ＝32（元） 因此，书包32元。 五、动手操作。（共8分） 25. 下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 【答案】 【解析】 【分析】把一张纸对折之后再剪，展开得到的图形就是轴对称图形，对折后的纸上留下的是完整图形的一半轮廓。想象把上方完整轴对称图形，沿着对称轴对折，看对折之后的一半轮廓，和下方哪张纸上的缺口形状一致，就把二者相连。 【详解】略 26. 根据计数器下面给出的数画珠子。 621 3054 【答案】 【解析】 【分析】用计数器表示数：计数器千位上有几个珠子，就表示几个千，百位上有几个珠子，就表示几个百，十位上有几个珠子，就表示几个十，个位上有几个珠子，就表示几个一。据此在计数器上画出该数即可。 第一个计数器画621：千位都不画珠子；百位画6颗珠子；十位画2颗珠子；个位画1颗珠子。 第二个计数器画3054：千位画3颗珠子；百位不画珠子；十位画5颗珠子；个位画4颗珠子。 【详解】略 六、解决问题。（共22分） 27. 妈妈买了15个包子，每5个装一盘，可以装几盘？ 【答案】3盘 【解析】 【分析】求能装几盘，就是求15里面有几个5，用除法计算。 【详解】15÷5＝3（盘） 答：可以装3盘。 28. 下面是小明统计的二（1）班同学最喜欢的水果情况（每人只选一种）。 草莓：√√√√√√√√√√√√ 香蕉：正正 西瓜： 其他： （1）把小明统计的结果填在下表中。 水果 草莓 香蕉 西瓜 其他 人数 （2）根据统计结果，最喜欢吃（ ）的同学最多，二（1）班一共有（ ）名同学。 【答案】（1）12；10；5；8 （2） ①. 草莓 ②. 35 【解析】 【分析】（1）一个图形代表1人；“正”字统计法说明：1画代表1人，一个“正”字5画，代表5人，数一数填入表格中。 （2）把各项统计结果按从大到小排列，即可知喜欢吃哪种水果的人最多，喜欢吃哪种水果的人最少；把统计的各项人数相加即是全班共有的人数。 【小问1详解】 水果 草莓 香蕉 西瓜 其他 人数 12 10 5 8 【小问2详解】12＞10＞8＞5 12＋10＋5＋8＝35（人） 根据统计结果，最喜欢吃草莓的同学最多，二（1）班一共有35名同学。 29. 李叔叔要做40把椅子，他每天可以做7把，至少需要几天才能做完？ 【答案】6天 【解析】 【分析】根据题意，要计算做完40把椅子的最少天数，先求40里包含多少个7，用除法计算；若有剩余椅子没做完，剩余的椅子也需要额外1天完成，因此要在商的基础上加1。据此解答。 【详解】40÷7＝5（天）……5（把） 5＋1＝6（天） 答：至少需要6天才能做完。 30. 有一个袋子，最多可以装下1千克物品。图中的萝卜能同时装入这个袋子吗？ 【答案】能 【解析】 【分析】把每个萝卜的重量相加算出这3个萝卜的质量，再跟1千克进行比较，若大于1千克不能，若小于1千克则能。 【详解】300＋300＋300 ＝600＋300 ＝900（克） 1千克＝1000克 1000克＞900克 答：图中的萝卜能同时装入这个袋子。 31. 学校买了27本科技书和45本童话书。现要把这些书平均分给一、二年级的8个班，每个班可以分得几本书？ 【答案】9本 【解析】 【分析】科技书的本数加童话书的本数，等于两种书的总本数，再除以班级数得到每班分得的本数。 【详解】（本） （本） 答：每班可以分得9本。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年度第二学期期末练习 二年级数学 （练习题总分：100分 练习时间：90分钟练习 重点范围：人教版·二年级下册全部内容） 一、填一填。（每空1分，共21分） 1. 中有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，它们组成的数是（ ），读作（ ）。 2. 升国旗是（ ）现象，风扇扇叶的转动是（ ）现象。（填“旋转”或“平移”） 3. 乐乐是一名二年级学生，他的体重是25（ ），他每天早上都要吃一个重约50（ ）的鸡蛋。（填合适的质量单位） 4. 61张100元的人民币是（ ）元。 5. 有16个面包，如果平均分成4份，每份（ ）个；如果平均分成8份，每份（ ）个。 6. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 999（ ）1000 5432（ ）5324 2千克（ ）2001克 3700＋1200（ ）4900 7. 一台电脑的价格是4998元，一台冰箱的价格是1999元。估一估，一台电脑比一台冰箱大约贵（ ）元；购买这两样东西，7000元（ ）（填“够”或“不够”）。 8. 某蔬菜摊的蔬菜价格如下： 蔬菜种类 土豆 黄瓜 白菜 价格 3元/500克 4元/500克 2元/500克 爸爸用8元可以买（ ）千克黄瓜；买1500克土豆和1000克白菜需要（ ）元。 9. 丁丁和他的5个好朋友折了32只千纸鹤，除了丁丁多折了2只外，其余同学折的同样多。丁丁折了（ ）只千纸鹤。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共10分） 10. 可以通过平移得到。（ ） 11. 读5002时，只读1个零。（ ） 12. 计算（87－42）÷5时，应该先算除法。（ ） 13. 在有余数的除法算式÷5＝……中，可能为5。（ ） 14. 小星、小龙、小壮三个人中，小壮最重，小龙不是最轻的，则小星最轻。（ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 15. 下面的秤最多可以称（ ）千克的物品。 A. 1 B. 9 C. 10 16. 学校开运动会，李老师要为全班同学订购具有班级特色的服装，要使每位同学的服装尺码合适，李老师最需要调查收集的信息是（ ）。 A. 调查每位同学喜欢的服装款式 B. 调查每位同学喜欢的服装颜色 C. 调查每位同学的身高和体重 17. 甲、乙两家超市售卖同一款牛奶，甲商店5元一瓶，乙商店24元六瓶。这两家超市每瓶牛奶的价格相比，（ ）。 A. 甲超市便宜 B. 乙超市便宜 C. 价格一样 18. 文具店有92支铅笔，上午卖出34支，下午卖出29支。还剩多少支？下面列式不正确的是（ ）。 A. 92－（34－29） B. 92－（34＋29） C. 92－34－29 19. 小芳练字时，把“喜气洋洋”四个字反复写，第1个字是“喜”，第18个字是（ ）。 A. 喜 B. 气 C. 洋 四、算一算。（共29分） 20. 口算。 2000＋3000＝ 14÷7＝ 1600－600＝ 81÷9＝ 32÷4＝ 1300－400＝ 500＋800＝ 30－4×5＝ 21. 列竖式计算。 63÷9＝ 22÷3＝ 59÷7＝ 22. 计算下面各题。 87－（25＋18） 30＋12÷6 27÷3×4 23. 看图列式计算。 （元） 24. 看图列式计算。 （元） 五、动手操作。（共8分） 25. 下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。 26. 根据计数器下面给出的数画珠子。 621 3054 六、解决问题。（共22分） 27. 妈妈买了15个包子，每5个装一盘，可以装几盘？ 28. 下面是小明统计的二（1）班同学最喜欢的水果情况（每人只选一种）。 草莓：√√√√√√√√√√√√ 香蕉：正正 西瓜： 其他： （1）把小明统计的结果填在下表中。 水果 草莓 香蕉 西瓜 其他 人数 （2）根据统计结果，最喜欢吃（ ）的同学最多，二（1）班一共有（ ）名同学。 29. 李叔叔要做40把椅子，他每天可以做7把，至少需要几天才能做完？ 30. 有一个袋子，最多可以装下1千克物品。图中的萝卜能同时装入这个袋子吗？ 31. 学校买了27本科技书和45本童话书。现要把这些书平均分给一、二年级的8个班，每个班可以分得几本书？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $