第三单元 文化传承与文化创新 单元测试-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 本单元卷聚焦“文化传承与文化创新”，以蟳埔女习俗、数字博物馆、景迈山茶文化等时代案例为情境，适配高中思想政治单元复习，强化文化自信与政治认同。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题|文化遗产保护（如第1题簪花围）、科技与文化（如第2题数智化博物馆）、文化出海（如第4题网络文学）|情境具时代性，选项区分核心概念（如文化事业与产业）| |材料题|3题|文化创新途径（如17题景迈山茶旅融合）、文化功能（如18题家校社共读）、非遗传承（如19题年画进社区）|综合考查知识迁移，强调实践与理论结合，呼应核心素养中文化认同与责任意识|

第三单元 文化传承与文化创新 单元练习 一、单选题 1．“簪花围”是福建泉州蟳埔村代代相传的习俗，是融入日常生活的艺术。2008年，以簪花围为代表的蟳埔女习俗入选国家级非物质文化遗产代表性项目名录。如今，簪花元素被巧妙地融入闽南戏曲、舞蹈和时装设计中，展现出丰富创意。这表明（   ） ①中华文化是中华民族独特的精神标识 ②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 ③保护传承文化遗产需根据时代发展创新内容表达 ④弘扬中华优秀传统文化需要推陈出新、革故鼎新 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．第50个国际博物馆日，湖南省博物馆推出“湖南人——三湘历史文化陈列”数智化升级版，发布全国首个博物馆原创展教融合IP“狸猫学宫”，以解谜游戏、可移动展箱构建参与式教育新生态。这有利于（   ） ①健全经济效益为首位的文化创作体制机制 ②丰富精神生活，满足人民的美好生活需要 ③拓展湖湘文化内容以涵养文化发展的源泉 ④创新表达方式，推动湖湘文化创造性转化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．从油库废弃厂区到网红文化公园，某市统筹保护工业遗存、修复运河生态、植入文创艺术与公共休闲功能，打造出了城市文化新地标——小河公园。此举旨在（   ） ①保护文化遗产，展现城市历史文化成就 ②发展公共空间，保障人民基本文化权益 ③挖掘文化价值，改变传统文化原有内涵 ④依托文化载体，推动城市文化创新发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．截至2025年10月，起点国际全球累计访问用户近4亿，培育了全球近53万名作家、超82万部原创作品，中国网络文学已成为文化出海的新名片。而AI翻译的规模化应用、全球共创的原创生态、从阅读到IP全链条开发的成熟模式，共同推动了这一全球文化现象的形成。这说明，文化成功出海要（   ） ①拥抱技术变革，创新文化传播的载体与手段 ②保持原汁原味，以我为主输出既定文化内容 ③激发共创活力，构建开放包容的文化生态圈 ④聚焦商业变现，将市场营收作为核心衡量指标 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．曾侯乙编钟精准的十二律乐理、精湛的青铜铸造技艺，是先秦先民智慧的结晶。科研人员运用现代声学、铸造工艺复原编钟演奏功能，结合国风乐曲创作全新编钟曲目，让沉睡的古乐器奏响新时代乐章。这一做法体现（   ） ①文化多样性直接影响传统文化的传承价值 ②器物载体留存着一个民族的历史文化记忆 ③编钟文化的智慧结晶推动现代科技的发展 ④科技手段能够助推优秀传统文化活态传承 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年中秋佳节，河南卫视“中国节日”系列节目《中秋奇妙游》再次“出圈”。节目以中国传统节日为文化内核，运用AR增强现实、三维动画等前沿技术，将古画、诗词、戏曲、舞蹈等传统文化元素进行现代化表达，在海内外引发广泛关注和好评。该节目的成功表明（    ） ①文化创新要立足社会实践，推动传统文化创造性转化 ②现代科技是推动文化传播与创新的决定性因素 ③中华优秀传统文化具有跨越时空的独特魅力和时代价值 ④文化多样性是文化创新的重要基础和源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．明代瓷瓶与当代玻璃制品“同框”，中国传统掐丝工艺与欧洲金银制品艺术完美融合，古老陶瓷工艺在现代智能制造技术的“加持”下焕发生机⋯⋯在很多西方人的认知里，中国手工艺只有青花瓷、苏绣和脱胎漆器等。如今，一群年轻艺术家继承古老的工艺技巧，并融入艺术思维和个人表达，突破材料、技法与观念的界限，让这些媒介焕发出前所未有的创造力与当代性。这一现象体现的文化传承与文化创新道理是（   ） ①文化创新的关键是依托科技实现传统工艺的数字化转型 ②文化传承的核心是在借鉴外来文化中赋予传统新内涵 ③年轻艺术家是推动传统手工艺创新性发展的重要主体 ④把握文化多样性是实现传统手工艺当代转化的重要路径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．故宫博物院在建院百年之际，举办“百年守护”主题展，从195万余件馆藏中精选出包括《清明上河图》在内的200件（套）珍贵文物，按照“一脉文渊”“百年传承”“万千气象”三个单元，以物述史，向世界展现中华文明的永恒魅力。这一展览能（   ） ①体现中华文化的生命力和优越性 ②丰富高品质文化消费产品的供给 ③增强中华民族的文化主体性 ④健全文化创作生产体制机制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．伟大建党精神是中国共产党的精神之源，一百多年来，党在不同历史时期孕育形成了井冈山精神、长征精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，构筑起中国共产党人的精神谱系。这些精神一脉相承、与时俱进，激励一代代中国人攻坚克难、奋勇前行。这体现了（   ） ①民族精神随时代发展不断丰富升华 ②民族精神是推动社会发展的物质力量 ③精神谱系是民族文化的核心和灵魂 ④伟大民族精神具有凝聚人心、催人奋进的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．贵州长征文化数字艺术馆将AI虚拟交互、全息影像等前沿技术与长征文化深度融合，可与全息技术呈现的红军无名英雄“面对面”，在模拟的“寒风”中体验爬雪山、过草地的艰辛，解锁“科技+艺术+教育”的独特研学体验。以上做法有助于（   ） ①借助数字技术，增强学生精神力量使其全面发展 ②青年学生坚定革命理想信念与革命乐观主义精神 ③创新文化的载体，更好地表达和展现文化的内容 ④促进优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．近年来，我国加快推进公共文化服务体系建设，博物馆、图书馆、文化馆等公共文化设施全部免费开放，群众文化活动丰富多彩。同时，国产电影、国产电视剧、网络文学等文化产品质量不断提升，《流浪地球》《狂飙》等优秀作品不仅深受国内观众喜爱，还走出国门、享誉世界。这些举措有利于（   ） ①保障人民基本文化权益，丰富精神文化生活 ②推动文化产业成为国民经济支柱性产业 ③增强文化自信，建设社会主义文化强国 ④全面继承中华传统文化，延续民族文化根脉 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．安徽省某乡新时代文明实践所统筹组织，联合县文旅体局持续推进“送戏进万村”文化惠民活动，将原汁原味的黄梅戏盛宴送到群众“家门口”，让文化甘霖润泽乡村沃土。此举的意义在于（   ） ①大力发展文化产业，丰富人民群众文化生活 ②彰显文化普惠，保障人民群众基本文化权益 ③完善公共文化服务，实现经济与社会效益统一 ④丰富基层文化供给，提升人民群众文化获得感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．电影《给阿嬷的情书》取材于华侨口述史与“侨批”（附有家书与汇款的信件）档案，讲述郑木生下南洋后客死异乡，友人谢南枝以他名义代写家书、寄钱养家，默默守护十八年的故事。光影流转，一帧帧画面带观众回溯老一辈海外侨胞艰难的创业史，体会浓烈的桑梓深情。该影片之所以感人，是因为（   ） ①其个性化的表达蕴含着人们内心深层的情感共鸣 ②坚持了深沉而温暖的人民立场与家国情怀 ③取材于历史事实，并以宏大叙事重构了历史事实 ④把书信作为情感表达的物质载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．文化之花，绽放在三秦百姓心间：有戏听，“西安天天有秦腔”活动为农民工赠票；有歌唱，陕北民歌榆林合唱大会吸引广泛关注；有场地演，“村晚”“村超”等为村民提供大舞台⋯⋯陕西省此举能够（    ） ①保障人民群众基本文化权益，丰富精神生活 ②营造良好文化氛围，促进优秀传统文化传承 ③促进文化交流交融，不断推动文化创新创造 ④发挥文化凝魂聚力作用，增强村民凝聚力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．2025年春节联欢晚会主标识深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“巳”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，再通过对称反转拼合，构建出“巳巳”携手的美妙意象，巧妙寄托好事成双的传统民俗祈愿，实现文化传承与现代创新交融。春晚主标识设计（   ） ①固守传统民俗形式，拒绝外来现代设计元素 ②立足传统文化根基，完成优秀传统文化创造性转化 ③依托现代艺术手段，激活传统文化当代生命力 ④以追逐流量热度为目标，迎合通俗娱乐审美 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．居蛇山之巅、阅“孤帆远影碧空尽”的黄鹤楼，是以清代同治楼为蓝本、运用现代工艺复建的精品力作，四面套八边的形制、重檐衬圆顶的姿态，传承了中国古建筑的灵秀之气、朴素之美。这表明（    ） ①文化载体承载和展现着文化的内容 ②文化多样性表征文化存在的丰富程度 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④要古为今用、推陈出新地运用中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 2025年9月17日是“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功两周年纪念日。 中国的茶文化早在唐代就有《茶经》作为代表，历经千年的保护与发展，茶山形成了独特的文化景观。森林—古茶林—村落的空间组合、与天然林相似的茶林生态系统造就了景迈山“林茶共生、人地和谐”的盛景。在景迈山，茶叶已融入村民的日常生活，独特的茶祖信仰、以“和”为核心的当地茶文化，以及互敬互爱的风俗习惯，保证了这种传统延续千年并依然充满活力。越来越多的青年通过茶旅融合的方式发展食宿一体的特色客栈，借助直播间传授烤茶、制酸茶、竹筒蜂蜜茶等技艺，销售茶叶⋯⋯ 早在明朝时期，中国茶就传到欧洲。茶在今天依然广受世界各地人民的喜爱，更是连接各民族间文化与友谊的重要纽带。在当地风俗人情的基础上，茶逐渐形成了符合当地风俗的吃法。在国内，茶包罗万象，联络感情，“围炉煮茶”备受国民追捧，为非遗传承注入了活力。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，说明悠悠茶香为什么能延续千年并依然充满活力。 18．阅读材料，回答问题。 2026年2月1日施行的国务院《全民阅读促进条例》，以法治形式明确家庭、学校、社会在阅读推广中的责任，推动全民阅读常态化发展。通过校园阅读推广、家庭共读、社会全民读书活动，引导大众品读经典、涵养底蕴。为推动条例有效落地，国家教育部组织中国教育电视台等单位联合启动 “家校社共读行动” 全媒体直播活动，为青少年搭建与先贤、自我、世界对话的精神桥梁。通过体验式、数字化等多元阅读，打破阅读边界，让青少年感受阅读之力与美，培育爱读书、读好书、善读书的社会风尚，让优秀中华文化活态传承、焕发新生，实现文化的代代赓续。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明家校社共读行动的意义。 19．阅读材料，完成下列要求。 社区是居民群众生产生活的基本场所，是社会治理的基本单元。 2025年2月，在某社区文化活动室，全国青年非遗传承人石某从年画的溯源和发展、年画的题材、年画的制作工序三个方面向居民们介绍了杨柳青木版年画；随后从如何调色、年画的上色技巧等方面教授了大家如何绘制年画，并现场带领前来参加活动的居民以及非遗爱好者们进行了现场年画绘制。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析该地开展非遗文化进社区活动的原因。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第三单元 文化传承与文化创新 单元练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D A C A D C B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C A A C B 1．D 【详解】①：中华文化是中华民族共同的精神标识；在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。（习近平总书记在十九届中央政治局第三十九次集体学习时强调：“中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。”）而且材料侧重非遗的创新转化，未体现该选项，排除。 ②：该选项表述本身正确，但材料没有强调民族文化对民族生存发展的根基作用，和材料主旨无关，排除。 ③：将簪花元素融入戏曲、舞蹈、时装设计，顺应时代创新文化的表达形式，说明保护传承文化遗产要结合时代创新内容表达，正确。 ④：把传统簪花元素融入现代艺术设计，对优秀传统文化推陈出新、革故鼎新，实现创造性转化创新性发展，正确。 2．D 【详解】①：发展中国特色社会主义文化，应坚持把社会效益放在首位，社会效益与经济效益相统一，而非“经济效益为首位”，排除。 ②：博物馆通过数智化升级、解谜游戏、可移动展箱等方式，构建参与式教育新生态，丰富了群众的精神文化生活，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，正确。 ③：社会实践是文化创新的源泉和动力，拓展文化内容或形式属于文化创新的表现，而非涵养文化发展的源泉，排除。 ④：利用数智化手段、原创IP及可移动展箱等新形式传播湖湘文化，打破了传统展陈边界，属于创新文化传播表达方式，推动了中华优秀传统文化的创造性转化，正确。 3．D 【详解】①：保护工业遗存是该举措的具体实施内容，此举核心目的并非单纯展现城市历史文化成就，不符合题意，排除。 ②：该市在改造中植入公共休闲功能，打造公共文化空间，体现了发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益，正确。 ③：文化改造是对传统文化的丰富和发展，并不是改变原有内涵，表述错误，排除。 ④：该市依托油库废弃厂区这个物质载体，统筹工业遗存保护、生态修复和文创功能植入，打造城市文化新地标，体现了推动城市文化创新发展，正确。 4．A 【详解】①：AI翻译的规模化应用属于借助新技术创新文化传播的载体与手段，符合材料中推动网文出海的实践，正确。 ②：材料提到了全球共创的原创生态，说明文化出海并非单纯输出既定的本土内容，“保持原汁原味、以我为主输出既定内容”的表述不符合题干的共创逻辑，也不符合文化交流中兼顾文化共性与受众需求的要求，错误。 ③：起点国际培育全球53万名海外作家、搭建全球共创的原创生态，体现了激发不同地区创作者的活力，构建开放包容的文化生态圈，正确。 ④：文化出海的核心衡量指标是文化价值的传播、文化影响力的提升，不能将商业变现、市场营收作为核心指标，该表述不符合高中文化生活的价值导向，错误。 5．C 【详解】①：题干未涉及文化多样性的相关内容，且文化多样性并不直接影响传统文化的传承价值，排除。 ②：曾侯乙编钟作为物质载体，留存着先秦时期的民族历史文化记忆，体现了器物载体留存着一个民族的历史文化记忆，正确。 ③：材料体现的是现代科技推动编钟文化的传承，而非编钟文化推动现代科技发展，排除。 ④：科研人员借助现代科技复原编钟功能、创作新曲目，推动了优秀传统文化的活态传承，正确。 6．A 【详解】①：节目以中国传统节日为文化内核，运用现代技术进行现代化表达，体现了文化创新要立足社会实践，推动中华优秀传统文化创造性转化，符合题意。 ②：社会实践是文化创新的决定性因素，现代科技是推动文化传播与创新的重要手段和支撑，排除。 ③：该节目将中华优秀传统文化元素进行现代化表达，在海内外引发广泛关注和好评，说明中华优秀传统文化具有跨越时空的独特魅力和时代价值，符合题意。 ④：文化多样性是人类社会的基本特征，也是文化创新的重要基础，但文化创新的根本源泉是社会实践，排除。 7．D 【详解】①：文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。并不是依托科技实现数字化转型。科技只是创新的助力手段，不是关键，排除。 ②：文化传承的核心是继承中华优秀传统文化本身；借鉴外来文化只是文化创新的途径之一，并非文化传承的核心，排除。 ③：“一群年轻艺术家继承古老的工艺技巧⋯⋯让这些媒介焕发出前所未有的创造力与当代性”，体现了青年艺术家是推动传统手工艺创新性发展的重要主体，正确。 ④：“中国传统掐丝工艺与欧洲金银制品艺术完美融合”，说明尊重、利用文化多样性，开展中外文化交流融合，是传统手工艺实现当代转化的重要路径，正确。 8．C 【详解】①：各民族文化一律平等，文化没有优劣之分，“中华文化的优越性”表述违背各民族文化一律平等原则，排除。 ②：故宫推出精选珍贵文物的主题展览，属于面向公众提供的优质文化产品，丰富了高品质文化消费产品的供给，正确。 ③：展览以珍贵文物为载体展现中华文明魅力，能够厚植民众的中华文化认同，增强中华民族的文化主体性，正确。 ④：该展览属于文化展示传播活动，与健全文化创作生产体制机制的宏观制度建设内容无关，排除。 9．B 【详解】①：党在不同历史时期形成的系列伟大精神，既一脉相承又与时俱进，体现了民族精神随着时代发展而不断丰富升华，正确。 ②：民族精神属于社会意识范畴，是推动社会发展的精神力量，而非物质力量，排除。 ③：价值观是民族文化的核心和灵魂，并非精神谱系，排除。 ④：这些伟大精神激励一代代中国人攻坚克难、奋勇前行，体现了伟大民族精神具有凝聚人心、催人奋进的能动作用，正确。 10．C 【详解】①：该做法借助数字技术的确能丰富学生体验、增强精神力量，但“实现全面发展”夸大了这一做法的作用，错误。 ②：沉浸式体验长征历程，能让青年感悟长征精神，帮助青年坚定革命理想信念，传承革命乐观主义精神，正确。 ③：AI、全息影像等新技术是长征文化新的传播载体，创新了文化载体形式，能更好地展现长征文化的内涵，正确。 ④：长征文化属于革命文化，不是中华优秀传统文化，题干不涉及优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，错误。 11．B 【详解】①：公共文化设施免费开放属于发展公益性文化事业，有利于保障人民基本文化权益，丰富群众精神文化生活，正确。 ②：题干仅体现公共文化事业进步、部分优秀文化产品产出，无法直接推动文化产业成为国民经济支柱性产业，错误。 ③：我国优秀文化产品走出国门、享誉世界，能够提升中华文化影响力，增强国民文化自信，助力社会主义文化强国建设，正确。 ④：对待中华传统文化要坚持批判继承，取其精华、去其糟粕，并非“全面继承”，错误。 12．C 【详解】①：“送戏进万村”是政府组织的公益性文化惠民活动，属于文化事业，不属于营利性的文化产业，排除。 ②：该活动把文化服务送到群众家门口，彰显文化普惠，保障了人民群众基本文化权益，正确。 ③：该公益活动以社会效益为根本目标，不以追求经济效益为目的，“实现经济效益与社会效益统一”不符合题意，排除。 ④：该活动丰富了基层公共文化产品供给，能够满足群众文化需求，提升人民群众的文化获得感，正确。 13．A 【详解】①：影片通过独特的侨批故事叙事，契合观众对家国情怀、诚信品质的普遍情感追求，能引发人们内心的深层情感共鸣，符合题意。 ②：影片聚焦普通侨胞的家国担当与桑梓深情，坚守了以人民为中心的创作立场，彰显浓厚的家国情怀，符合题意。 ③：影片取材于历史事实是艺术创作的基础，但艺术创作是对历史事实的能动反映而非重构历史事实，错误。 ④：影片通过光影艺术而非书信本身作为情感表达的物质载体，错误。 14．A 【详解】①：陕西省开展的赠票、合唱大会、开放群众舞台等文化活动都属于公益性文化事业活动，能够保障人民群众基本文化权益，丰富群众精神生活，正确。 ②：秦腔、陕北民歌都是中华优秀传统文化，面向群众开展这类文化活动，能够营造良好的文化氛围，促进优秀传统文化的传承，正确。 ③：材料仅体现面向群众供给文化产品、提供文化舞台，没有体现不同文化的交流交融，也未涉及推动文化创新创造的内容，排除。 ④：要用社会主义核心价值观凝魂聚力，不是发挥文化凝魂聚力的作用；且材料活动覆盖农民工、村民等群体，并未体现“增强村民凝聚力”这一特定作用，排除。 15．C 【详解】①：对待传统文化不能“固守”，对待外来文化也应当吸收借鉴优秀成果，且材料明确提到该设计运用了现代设计手法，并没有拒绝现代元素，该说法违背文化创新的正确方向，排除。 ②：标识设计以中华传统文化中的甲骨文“巳”字为创意原点，结合现代表达方式重构美好意象，是对优秀传统文化的创造性转化，正确。 ③：标识设计依托现代设计手法加工传统文化元素，实现了文化传承与现代创新交融，激活了传统文化的当代生命力，正确。 ④：该设计的目标是传承中华优秀传统文化，传递民俗祈愿，并非以追逐流量热度为目标，排除。 16．B 【详解】①：精神产品离不开物质载体，黄鹤楼这座建筑作为文化载体，承载展现了中国传统建筑文化的灵秀气质与美学内涵，正确。 ②：材料没有涉及不同文化的多样性，也未体现文化多样性表征文化存在丰富程度的内容，不符合题意，排除。 ③：材料未提及不同文化之间的交流互动，没有体现文化交流对文化发展的作用，不符合题意，排除。 ④：黄鹤楼以清代古楼为蓝本，结合现代工艺复建，既传承了中华优秀传统建筑文化，又实现了创新发展，体现了对中华优秀传统文化要坚持古为今用、推陈出新，正确。 17．①中华传统茶文化源远流长、博大精深。“普洱景迈山古茶林文化景观”作为中华茶文化的载体，蕴含着中华民族的精神基因，展现了中国茶文化的独特魅力和深厚底蕴。 ②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。各民族在长期的实践中创造形成了林茶共生、人地和谐的独特文化景观，茶林文化渗透在人民生活的方方面面，涵养着人们的性情品格、精神内涵，保证了这种传统延续千年并依然充满活力。 ③在继承传统茶文化的基础上，与现代科技相结合，不断推陈出新，推动景迈山茶林文化实现创造性转化、创新性发展，使悠悠茶香延续千年并依然充满活力。 【详解】本题属于原因类主观题，需要运用文化传承与文化创新的知识，分析茶文化延续千年、富有活力的原因。 有效信息①：中国的茶文化早在唐代就有《茶经》作为代表，历经千年的保护与发展，茶山形成了独特的文化景观，“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功→可从中华文化特点角度分析，说明中华茶文化源远流长、博大精深，文化遗产承载民族文化，积淀民族精神基因。 有效信息②：在景迈山，茶叶已融入村民的日常生活，独特的茶祖信仰、以“和”为核心的当地茶文化，以及互敬互爱的风俗习惯，保证了这种传统延续千年并依然充满活力→可从文化与社会实践角度分析，说明人们在实践中创造文化，在生活中享用文化，茶文化融入日常生活，维系传承。 有效信息③：越来越多的青年通过茶旅融合的方式发展食宿一体的特色客栈，借助直播间传授烤茶、制酸茶、竹筒蜂蜜茶等技艺，销售茶叶→可从推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展角度分析，说明，不断推陈出新，使悠悠茶香延续千年并依然充满活力。 18．①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。发挥优秀文化塑造人的作用，促进人的全面发展，提升全社会文明素养。 ②传承中华优秀传统文化，厚植民族文化底蕴，增强文化认同，坚定文化自信。 ③推动社会主义精神文明建设，助力文化强国建设。形成全民阅读良好社会风尚，培育昂扬向上的民族精神，践行社会主义核心价值观。 ④促进文化交流传播，增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设，展示中华文化的独特魅力。 【详解】本题属于意义类主观题，知识限定：文化传承与文化创新，要求提取材料关键信息，匹配对应教材知识点分析举措价值。 有效信息①：条例以法治形式明确家庭、学校、社会在阅读推广中的责任；通过校园阅读推广、家庭共读、社会全民读书活动，引导大众品读经典、涵养底蕴→可联系文化的功能的知识，从“有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展”说明发挥优秀文化塑造人的作用，促进人的全面发展，提升全社会文明素养。 有效信息②：活动引导青少年品读经典，让优秀中华文化活态传承、焕发新生，实现文化的代代赓续→可从文化自信的角度，说明传承弘扬中华优秀传统文化，能增强文化认同感，坚定文化自信。 有效信息③：活动培育爱读书、读好书、善读书的社会风尚，通过体验式、数字化等多元阅读打破阅读边界→可从建设文化强国的角度，说明推动精神文明建设，培育文明风尚，助力文化强国建设。 有效信息④：启动 “家校社共读行动” 全媒体直播活动，为青少年搭建与先贤、自我、世界对话的精神桥梁→可从促进文化交流传播、加强国际传播能力建设的角度，说明创新文化传播形式，促进文化传承传播，提升中华文化影响力。 19．文化是民族的血脉和灵魂。文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。开展非遗文化进社区活动能满足社区居民的精神文化需求，促进社区生活和谐。有利于传承中华优秀传统文化，增进居民对非遗文化的理解和认同，坚定文化自信。 【详解】本题为原因类主观试题。根据材料及设问，可结合文化的功能、传承中华优秀传统文化、文化自信等相关知识作答。 有效信息①：全国青年非遗传承人石某向居民介绍杨柳青木板年画溯源、题材、制作工序，讲解年画相关文化内容→可从文化具有服务社会、教育人民的功能角度，分析非遗进社区丰富群众精神文化生活的意义。 有效信息②：传承人现场教学调色、上色技巧，带领居民、非遗爱好者亲手绘制年画→可从传承中华优秀传统文化角度，分析该活动传承非遗、拉近群众与传统文化距离的作用。 有效信息③：活动落地社区，面向广大居民群众普及杨柳青木板年画非遗技艺→可从增强群众对中华优秀传统文化认同感、归属感，培育文化自信角度分析该活动的深层价值。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $