9.3 文化强国与文化自信 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“文化强国与文化自信”，通过齐鲁文化案例（商河鼓子秧歌、孔子、沂蒙山革命根据地）导入，从文化自信的内涵、重要性、底气到建设文化强国的路径，构建“方向-路径-目标”的学习支架。 其亮点是以本土文化为载体，结合政治认同（家国情怀）和责任意识（青年担当），通过小组议学、案例分析（如山东守正创新、协同发展）及表格对比（文化事业与产业），助学生深化理解，教师可依托丰富素材提升教学实效。

9.3 文化强国与文化自信 统编版 必修四《哲学与文化》 大单元主题：推进文化自信自强 感受齐鲁文化，坚定走文化复兴之路 面向未来（发展中国特色社会主义文化） 寻路：文化复兴， 路在何方？ 第一课时 文化发展的必然选择 指明方向 探路：发展之路， 如何走好？ 第二课时 文化发展的基本路径 明确路径 筑路：自信自强， 如何助力？ 第三课时 文化强国与文化自信 奔向目标 不忘本来（继承和弘扬中华优秀传统文化） 吸收外来（学习借鉴外来文化的有益成果） 推进 文化自信自强 环节一：感受齐鲁文化魅力，增自信铸民魂 1、 【总议题】 筑路：自信自强， 如何助力？ 环节二：探索文化强省措施，图自强助复兴 环节三：肩负文化强国重任，新青年勇担当 “我是山东人” 它是一种传统舞蹈，队伍中有伞头、鼓子、棒槌、腊花、丑角五种角色，表演风格迥异，韵味独特。入选国家级非物质文化遗产。 酣畅淋漓的动作，雄壮有力的呐喊，一招一式、一动一静、一张一弛、一刚一柔无不显示出鼓乡人民吃苦耐劳、战天斗地、永不服输、乐观豁达的精神！ 商河鼓子秧歌 “我是山东人” 他是春秋时期鲁国人，被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。 中国儒家学派的创始人。 相传他有弟子三千，其中贤人七十二。与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。 孔子 “我是山东人” 它是中国共产党在抗日战争初期开辟的，中国四大根据地之一，素有"华东小延安"之称。 陈毅、粟裕、谷牧、罗炳辉等老一辈无产阶级革命家曾在这里战斗、生活过，并留下了大量的革命遗迹。 这里孕育了伟大的“沂蒙精神”，是中华民族宝贵的精神财富。 沂蒙山革命根据地 【议学活动】 观看视频，结合材料，议一议： 文化自信体现在何处？ 有何意义？底气何在？ （以小组为单位，合作探究 3~4分钟，每组由代表与大家分享） 山东文化自信的底气 守正创新 作为儒家文化的发源地，山东在灿烂辉煌的中华传统文化“谱系”中占有重要地位。以优秀传统文化为丰厚滋养、以革命文化为深厚根基、以社会主义先进文化为价值引领。大力推进优秀传统文化创造性转化、创新性发展。依托丰富的文化遗产资源，山东打造了曲阜、泰山等优秀传统文化传承发展示范区，让优秀传统文化“活”在百姓中间。 协同发展 作为北方经济大省，山东前三季度的主要经济指标经济增速均高于全国平均水平。推动高质量发展，文化是重要支点。从整体强化“好客山东 好品山东”公共文化品牌，到以文化赋能经济，以人文和经济的良性互动，不断丰富高质量发展的内涵。 【议学小结】一、坚定文化自信 文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信。（优秀传统文化+革命文化+先进文化） 当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 （一）文化自信是什么 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 【议学小结】一、坚定文化自信 文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立。 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 （一）文化自信是什么 （二）文化自信的重要性 【议学小结】一、坚定文化自信 1.文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 （一）文化自信是什么 （二）文化自信的重要性 （二）文化自信的底气（来源） 2.中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 启示：我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 文化自信，是对全部中华优秀文化的自信。 文化自信的底气，是国家的繁荣昌盛。 因此，我们要坚定文化自信，建设文化强国。 所谓文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。 这种力量表现为具有高度文化素养的国民、发达的文化产业、强大的文化软实力。 11 【议学小结】 如何建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业发展 4 1 2 3 加强国际传播能力建设 5 （举旗帜） （聚民心） （育新人） （兴文化） （展形象） 【议学小结】 如何建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 1 （举旗帜） 【原因】 时间：传统的、现代的 空间：外来的、本土的 性质：先进的、落后的 健康的、腐朽的 积极的、颓废的 相互交织 相互激荡 2.措施： 大力发展先进文化， 支持健康文化， 努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 【议学小结】 如何建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 1 （举旗帜） 培育和践行社会主义核心价值观 2 （聚民心） 原因： 价值观是民族文化的核心和灵魂。 措施：凝魂聚力、发挥引领作用、精神动力和道德滋养 【议学小结】 如何建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 1 （举旗帜） 培育和践行社会主义核心价值观 2 （聚民心） 提高人们的道德修养和科学文化修养 3 （育新人） 措施： （1）广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。（坚定理想信念） （2）要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（加强道德建设） （3）要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。（提高科学修养） 【议学小结】 如何建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业发展 4 1 2 3 （举旗帜） （聚民心） （育新人） （兴文化） 措施： 1.建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 2.大力发展文化事业。提高公共文化服务水平。 3.加快发展现代文化产业，提升文化产品的质量。 【议学小结】 如何建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业发展 4 1 2 3 （举旗帜） （聚民心） （育新人） （兴文化） 加强国际传播能力建设 5 （展形象） 措施： 讲好中国故事 传播好中国声音 展现可信、可爱、可敬的中国形象 让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解。 展示中华文化独特魅力。 【议学小结】 如何建设文化强国 弘扬主旋律，传播正能量 培育和践行社会主义核心价值观 提高人们的道德修养和科学文化修养 推动文化事业和文化产业发展 4 1 2 3 加强国际传播能力建设 5 （举旗帜） （聚民心） （育新人） （兴文化） （展形象） 近平总书记在党的二十大报告中强调：当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明！ 【青年大讲坛】 结合本课的学习，为实现“文化强国”的目标，谈谈作为新时代新青年应如何担当作为？ 环节三：肩负文化强国重任，新青年勇担当 青年兴，国家兴，青年强，国家强。 我们要坚定不移听党话、跟党走， 怀抱青春理想，助力自信自强， 脚踏实地，敢作敢为，善作善为。 做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 环节三：肩负文化强国重任，新青年勇担当 课堂总结 课后作业： 大美山东 迎客天下 十一黄金周即将到来，一批国际友人要来山东旅游，假如你作为导游，怎样借此机会向国际友人们介绍山东文化，讲好山东故事？ 请列出介绍提纲。（字数300字左右） $