9.3 文化强国与文化自信 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件聚焦“文化强国与文化自信”核心知识点，涵盖文化强国的内涵、建设措施及文化自信的重要性与实践路径。课堂导入通过拿破仑、丘吉尔名言引出文化力量，结合《给阿嬷的情书》案例，构建从概念到实践的学习支架，衔接文化强国建设与文化自信的内在联系。 其亮点是以现象级电影案例为载体，融合侨批文化、潮汕方言等元素，培育诚信、孝心等社会主义核心价值观，强化政治认同中的价值取向与家国情怀。通过易错厘清、课堂练习辨析文化现象，提升道德修养。教师使用可增强教学生动性，学生能深化文化自信理解，树立文化担当意识。

何为文化强国？ 世界有两种力量，利剑和思想，从长而论，利剑总是败在思想之下。 ——拿破仑 我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。 ——丘吉尔 所谓文化强国，是指这个国家具有强大的文化力量。 这种力量表现为具有高度文化素养的国民、发达的文化产业、强大的文化软实力。 思想政治必修四 哲学与文化 第三单元：文化传承与文化创新 第九课 发展中国特色社会主义文化 9.3 文化强国与文化自信 在电影业高质量发展论坛上，现象级潮汕方言电影《给阿嬷的情书》成为全场焦点。这部电影没有炸裂特效，没有流量明星，只有一位朝汕阿嬷，和跨越半个世纪的家书。谢南枝感念恩情，用逝者名义寄钱写信托18年，阿嬷叶淑柔勤俭持家，将子孙抚育成才，用潮汕方言和侨批文物讲述了一个关于诚信，孝心与家国担当的故事。影片上映后，不仅让尘封的世界记忆遗产侨批走进大众视野，更在东南亚引发华人集体泪目。该片导演蓝鸿春分享了创作心得：“真实是我们一直恪守的创作第一原则，我们的故事从不是凭空虚构，刻意雕琢，而是源于生活，源于真实，源于普通人的情感机理”。为精准还原海外华侨的南洋生活与历史风貌，创作团队远赴东南亚、欧美开展调研，累计走访近300个华侨家庭，剧本完成后，团队又开展了半年的田野调查，做到每一个细节都有据可考，有迹可循。《给阿嬷的情书》于2026年五一档正式上映，截至5月22日，票房突破8亿元大关，平台预计总票房将达到17-20亿元，豆瓣评分高达9.1，相关话题屡次登上微博热搜。影片不仅收获了广东本土观众的共鸣与认可，也赢得了全国观众的喜爱，甚至引发了两岸同胞的强烈共鸣。 一、建设文化强国 结合课本p118-120的内容，思考：影片的成功，为我们建设文化强国提供了哪些重要启示？ 3 结合党的十八大以来我国宣传思想文化战线取得的成就，谈谈如何建设文化强国？ 建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。 主旋律：中特文化，先进文化 BY YUSHEN 含义 形式 危害 对策 落后文化 腐朽文化 指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 常以传统习俗的形式表现，看相、算命、看风水等。 属于认识问题（认识上不科学、不积极、低俗）。 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业（有严重危害 祸国殃民） 通过科学文化教育，予以改造或剔除。 坚决抵制 依法取缔 相同点：都是文化中的糟粕，都不是科学的文化；都与先进文化对立，与社会主义精神文明对立；都污染文化环境，危害社会。 落后文化VS腐朽文化 在电影业高质量发展论坛上，现象级潮汕方言电影《给阿嬷的情书》成为全场焦点。这部电影没有炸裂特效，没有流量明星，只有一位朝汕阿嬷，和跨越半个世纪的家书。谢南枝感念恩情，用逝者名义寄钱写信托18年，阿嬷叶淑柔勤俭持家，将子孙抚育成才，用潮汕方言和侨批文物讲述了一个关于诚信，孝心与家国担当的故事。影片上映后，不仅让尘封的世界记忆遗产侨批走进大众视野，更在东南亚引发华人集体泪目。该片导演蓝鸿春分享了创作心得：“真实是我们一直恪守的创作第一原则，我们的故事从不是凭空虚构，刻意雕琢，而是源于生活，源于真实，源于普通人的情感机理”。为精准还原海外华侨的南洋生活与历史风貌，创作团队远赴东南亚、欧美开展调研，累计走访近300个华侨家庭，剧本完成后，团队又开展了半年的田野调查，做到每一个细节都有据可考，有迹可循。给阿嬷的情书》于2026年五一档正式上映，截至5月22日，票房突破8亿元大关，平台预计总票房将达到17-20亿元，豆瓣评分高达9.1，相关话题屡次登上微博热搜。影片不仅收获了广东本土观众的共鸣与认可，也赢得了全国观众的喜爱，甚至引发了两岸同胞的强烈共鸣。 一、建设文化强国 培育和践行社会主义核心价值观 要求： 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 诚信，友善 家庭和谐 6 要推动文化事业和文化产业发展 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 建设文化强国的措施 要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 阅读与思考（P121） 结合教材内容，针对上述观点，谈一谈你对文化自信的认识？ 外国友人李华来到你的学校，请你以中华文化传播小使者的身份向他展示我们的文化自信从何而来？ ·文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（三更） ·坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。（三事关） ·没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。（三没有） 文化自信的重要性 二、坚定文化自信 坚定文化自信的重要性（坚定文化自信的原因）: (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 (3)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 11 如何坚定文化自信？ ①夯实基础：我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 ②文化底蕴：我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 ③最根本的要求：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。 如果你来设计能一款“火出圈”的毕业作品，你会融入哪些文化元素来彰显文化自信？ 中华传统文化元素：榫卯结构、剪纸、刺绣、陶瓷等传统工艺；经典诗词、神话传说、历史故事；书法字体等。 革命文化元素：重现革命历史场景、革命英雄人物形象、将革命时期的文献资料等进行艺术化处理、彰显革命精神等。 社会主义先进文化元素：融入社会主义核心价值观；彰显新发展理念；结合VR、AR等先进技术创新艺术表达形式。 第三框 文化强国与文化自信（目标） 建设文化强国 坚定文化自信 弘扬主旋律，传播正能量 推动文化事业和文化产业发展 提高人们的道德修养和科学文化素质 培育和践行社会主义核心价值观 如何坚定文化自信 文化自信的来源 坚定文化自信的重要性（原因） 需要 14 易错厘清 易混辨明 1．大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除腐朽文化，坚决抵制、依法取缔落后文化。 纠正：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 2．建立健全文化创作生产体制机制要把经济效益放在首位。 纠正：建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。 3．社会主义核心价值观是维系各族人民共同生活的精神纽带。 纠正：中华民族精神是维系各族人民共同生活的精神纽带。 4．制度自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 纠正：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 5．科学文化修养高，道德修养就一定高。 纠正：科学文化修养高，道德修养不一定高。 6．我们要继续大力发展社会主义文化，不断夯实文化自信的基础。 纠正：我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础。 课堂练习 【2025·河北·T12】（改编） 潮汕侨批文物馆免费开放，并推出"侨批+AR"互动展；同名主旋律电影获口碑票房双丰收。材料表明建设文化强国要（ ） ① 推动文化事业和产业协调发展 ② 对传统文化进行创造性转化创新性发展 ③ 把社会效益放首位，两效统一 ④ 以流行文化取代传统文化 ①②③ 16 部编版高中思想政治.必修4《哲学与文化》.第三单元《文化传承与创新》 中央广播电视总台《2026年春节联欢晚会》以“骐骥驰骋势不可挡”为主题，将生肖马的文化内涵贯穿始终。从开场秀《马上有奇迹》到万马奔腾的数控舞台，再到萌趣的“四福马”，满屏的“马”元素将吉祥与幸福传递给每一位观众。这表明（   ） ①春晚以“马”为媒，充分彰显了自强不息的民族精神 ②科技赋能传统生肖文化，更好展示中华民族整体风貌 ③只有加强传播能力建设，才能全面激发文化创造活力 ④春晚以中华优秀传统文化为底色，厚植文化自信底气 A．①②B．①④C．②③D．③④ B【详解】①：生肖马寓意“骐骥驰骋”，象征着中华民族自强不息、奋斗不止的民族精神，春晚通过艺术形式彰显了这一精神风貌，正确。④：春晚以生肖马的文化内涵为底色，通过现代舞台艺术进行表达，体现了对中华优秀传统文化的继承与发展，厚植了文化自信的底气，正确。 ②：“展示中华民族整体风貌”是民族精神的功能，错误。③：激发文化创造活力需要立足社会实践、推动文化创新等多方面发力，选项说法过于绝对，且与题目主旨不符，排除。 政治 课后任务 1.完善课堂笔记，梳理今天讲的易错点。 2.认真完成课后练习（单元培优专练中的“过高考”篇），收 3.复习、背诵知识点，周五默写哲学部分。 4. 复习哲学第四单元，预备考试 5.预备选必一《当代国际政治与经济》、必修二《经济与社会》教材 6.完成新课预习，小组完成分享内容 必备知识 背诵： 背诵清单中的哲学部分 谢谢 $