Unit1语法汇总与练习2025-2026学年人教版英语七年级下册

**基本信息** 以“概念-规则-应用”逻辑构建特殊疑问句、形容词、名词复数三维语法体系，通过分层训练提升语言应用与思维辨析能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语法知识点总结|10大核心点|特殊疑问句“疑问词判断-动词类型分析-语序调整”三步法；形容词“定语/表语位置+ed/ing辨析”规则；名词复数“限定词提示-规则/不规则分类”判断法|从基础结构（如特殊疑问句be动词/实义动词句式）到进阶应用（如what/which区别、复合主语一致），形成“概念生成-规则细化-易错点突破”链条| |专项巩固练习|35题（单选15+填空10+转换5+翻译5）|含疑问词选择（如why/because对应）、名词复数变化（如leaf→leaves）、形容词形式（如interested/interesting）等典例|题型覆盖语法点应用全场景，从单一知识点考查（单选）到综合运用（翻译），实现“理解-记忆-迁移”能力递进|

人教版英语七年级下册Unit1语法汇总与练习 特殊疑问句、形容词与名词复数 第一部分 语法知识点总结 一、特殊疑问句的意义和基本结构 特殊疑问句用来询问具体信息，不能只用Yes或No回答。句首通常使用what、who、where、when、why或how等特殊疑问词。 含be动词的基本结构是“特殊疑问词 + am / is / are + 主语 + 其他？”。例：Where is the panda from? — It is from China. 含实义动词的基本结构是“特殊疑问词 + do / does + 主语 + 动词原形 + 其他？”。例：Why does Lucy like elephants? —Because they are smart. 如果疑问词本身在句中作主语，通常不再使用do或does。例：Who likes the giraffe? 此处who就是动作likes的发出者。 二、常见特殊疑问词及其回答 what：事物、内容，例句What animals do you like? who：人物，例句Who is your English teacher? where：地点，例句Where do koalas live? when：时间，例句When do you visit the zoo? why：原因，例句Why do you like pandas? how：方式、情况，例句How do you go there? why提问原因时常用because引导回答；how old询问年龄，how many后接可数名词复数。回答时要给出与疑问词对应的信息。 三、形容词的基本用法 形容词表示人或事物的性质、状态和特征，如cute、friendly、smart、large。形容词本身没有单复数变化。 1、放在名词前作定语 结构是“形容词 + 名词”。例：It is a friendly animal. 即使名词变为复数，形容词也不加‑s：friendly animals。 2、放在连系动词后作表语 形容词常放在be、look、feel等连系动词后。例：The lions look strong. 不能说The lions look strongly来表达“狮子看起来强壮”。 四、可数名词复数的规则变化 一般在词尾加‑s：cat → cats; animal → animals 以s、x、ch、sh结尾加‑es：bus → buses; fox → foxes 辅音字母 + y：变y为i再加‑es：baby → babies; city → cities 部分f / fe结尾：变为‑ves：leaf → leaves; knife → knives 元音字母 + y结尾通常直接加‑s，如boy → boys。photo、piano等常直接加‑s，需要结合常见词记忆。 五、不规则复数与句中一致 常见不规则复数有 man → men、woman → women、child → children、foot → feet、tooth → teeth、mouse → mice。sheep的单复数同形。 a、an、one后接单数名词；two、many、some等表示多个时，后接可数名词复数。复数主语通常与are或动词原形搭配。 例：Two children are watching the monkeys. children是复数，因此使用are；不能把child只机械地加‑s。 六、特殊疑问词的细分与组合 1、what与which的区别 what常用于没有明确范围的提问，which常用于在已知或限定范围内选择。例：What animals do you like? 范围开放；Which animal do you like, the panda or the tiger? 范围已经限定。 2、who与whose的区别 who询问“谁”，whose询问“谁的”。例：Who is that boy? —He is Mike. Whose bag is this? —It is Mike's. 回答whose时要体现所属关系。 3、how构成的常见疑问短语 how可与形容词或副词组合：how old询问年龄，how many询问可数名词数量，how often询问频率，how far询问距离。选用时要看回答提供的是哪类信息。 七、特殊疑问句的语序与句型转换 1、从陈述句确定被提问部分 先在陈述句中找要替换的信息，再选择相应疑问词。例：Pandas live in China. 对in China提问，先用where替换地点，再借助do：Where do pandas live? 2、一般疑问语序不能遗漏 疑问词不作主语时，后面仍需保持一般疑问句语序。错误：Where pandas live? 正确：Where do pandas live? 含be动词时应把be放在主语前。 3、疑问词作主语时的特殊情况 who或what直接作主语时，后面通常直接接谓语，不再添加do / does。例：What makes the elephant special? 谓语makes要按第三人称单数处理。 八、形容词在真实语境中的排列和辨析 1、名词前与连系动词后的转换 a clever monkey 和 The monkey is clever. 都可表达特征，前者把形容词放在名词前，后者用be连接主语和形容词。句型转换时形容词形式保持不变。 2、‑ed与‑ing形容词的初步辨析 七年级常见interested表示人的感受，interesting表示事物令人产生的感受。例：The children are interested in the interesting story. 判断时要看主语是感受者还是引发感受的事物。 3、friendly等词的词性 friendly虽以‑ly结尾，但它是形容词，意为“友好的”。不要把所有‑ly词都判断为副词。类似的常见形容词还有lovely、lively。 九、名词复数的系统检查 1、从限定词判断数 a / an / each通常提示单数；two、several、many、a lot of加可数名词时提示复数。完成变化后还要检查谓语是is / are或动词单数 / 原形。 2、易混复数的分类记忆 可把常见词分为规则类、y变化类、f / fe变化类和不规则类。roof → roofs、photo → photos等不完全按表面词尾变化，应把高频例外单独记录。 3、复合主语与单复数一致 两个单数名词由and连接通常构成复数主语：The tiger and the lion are strong. 但every后的单数名词仍按单数处理。判断要以完整主语为单位。 十、常见易错点与判断方法 做特殊疑问句时先判断所缺信息，再选疑问词；接着看句中是be、情态动词还是实义动词，决定是否需要do / does。 形容词修饰名词时放在名词前，说明主语状态时放在连系动词后；不要给形容词添加复数词尾。 判断名词单复数时要同时查看限定词、数量词和谓语形式。遇到不规则复数，应使用词典形式而不是套用一般规则。 第二部分 专项巩固练习题 一、单项选择（15题） 1. —____ do you like koalas? —Because they are very cute. A. What B. Why C. Where D. When 2. There are many ____ in the zoo. A. animal B. animals C. an animal D. animales 3. The girl looks ____. She plays with the dog happily. A. happily B. happy C. friendlyly D. strongly 4. —____ does your cat live? —It lives in the small box. A. Where B. What C. Why D. How 5. I think elephants are ____. I like them very much. A. smart B. smarts C. a smart D. smarts 6. There are two ____ under the tree. A. child B. childs C. children D. childrens 7. —____ is that? —It’s my new friend, Lisa. A. What B. Who C. Where D. Why 8. —____ do you go to the zoo? —On weekends. A. What time B. When C. Where D. Why 9. This is a ____ story and the kids are ____ in it. A. interesting; interested B. interested; interesting C. interest; interested D. interesting; interest 10. The ____ are from Africa. A. fox B. foxes C. foxs D. foxies 11. —____ bag is this? —It’s Tom’s. A. Who B. Whose C. What D. Where 12. Who ____ to the zoo with you? A. go B. goes C. do go D. does goes 13. The leaves ____ yellow in autumn. A. is B. are C. be D. am 14. —____ animals do you like, dogs or cats? —I like dogs. A. What B. Which C. Where D. Why 15. —How many ____ are there in your classroom? —Thirty‑five. A. student B. students C. a student D. studentes 二、用所给词的适当形式填空（10题） 1. I like pandas because they are ____ (friend). 2. There are many ____ (leaf) on the ground. 3. Those ____ (woman) are our teachers. 4. The story is very ____ (interest). 5. Two ____ (knife) are on the desk. 6. This little dog looks ____ (cute). 7. How many ____ (child) are playing outside? 8. I am ____ (interest) in animals. 9. The cat has four ____ (foot). 10. There are some ____ (city) in this country. 三、句型转换（5题） 1. Pandas live in China.（对划线部分提问） ____ ____ pandas ____? 2. I like tigers because they are cool.（对划线部分提问） ____ ____ you ____ tigers? 3. The koala is very cute.（改为复数句） The ____ ____ very cute. 4. That is my new pet.（对划线部分提问） ____ ____ that? 5. like, you, which, do, animal (连词成句) ____________________________________ 四、句子翻译（5题） 1. 狮子看起来很吓人。 ____________________________________ 2. —你为什么喜欢考拉？—因为它们很可爱。 ____________________________________ 3. 这些树叶是黄色的。 ____________________________________ 4. 你喜欢什么动物？ ____________________________________ 5. 那个有趣的故事让孩子们很感兴趣。 ____________________________________ 第三部分 参考答案与解析 一、单项选择 1、B 解析：答句because表原因，疑问词用why。 2、B 解析：many后接可数名词复数，animal复数animals。 3、B 解析：look是系动词，后面接形容词作表语，happy形容词开心的。 4、A 解析：答句回答地点，疑问词where。 5、A 解析：形容词无复数，直接用smart。 6、C 解析：child不规则复数children。 7、B 解析：答句回答人物，疑问词who。 8、B 解析：答句回答时间，when询问时间；what time侧重几点钟。 9、A 解析：interesting修饰事物；interested修饰人，be interested in对……感兴趣。 10、B 解析：fox以x结尾，复数foxes。 11、B 解析：whose询问所属，“谁的”。 12、B 解析：who作主语，谓语动词用三单goes，不用do/does。 13、B 解析：leaves是复数，be动词用are。 14、B 解析：给出两个选项做选择，用which。 15、B 解析：how many后接可数名词复数students。 二、用所给词的适当形式填空 1、friendly 2、leaves 3、women 4、interesting 5、knives 6、cute 7、children 8、interested 9、feet 10、cities 三、句型转换 1、Where do；live 2、Why do；like 3、koalas are 4、What is 5、Which animal do you like? 四、句子翻译 1、The lions look scary. 2、—Why do you like koalas? —Because they are cute. 3、These leaves are yellow. 4、What animals do you like? 5、The interesting story makes the children interested. 学科网（北京）股份有限公司 $