专训33 《燕歌行·并序》 高适(选必中04)2027届新高考语文一轮复习点拨宝鉴
2026-09-05
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摘要:
**基本信息**
聚焦《燕歌行》基础巩固与情境应用,通过字词挖空与多样化理解性默写,系统强化经典诗词的记忆与文化传承。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|原文挖空|10空|重点字词注音填空|从基础字词积累切入,夯实文本记忆|
|理解性默写|48题|结合历史、影视、主题活动等情境考查|以情境化默写为载体,构建“文本记忆-理解应用-文化认同”逻辑链,提升语言运用与文化自信|
内容正文:
专训33 《燕歌行·并序》 高适 选必中04 (学生版)
一.原文挖空
开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示适。适感征戍之事,因而和焉。
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
① (chuāng)金伐鼓下榆关,旌 ② (pèi) ③ ④ 碣石间。
校尉羽书飞 ⑤ 海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑 ⑥ 陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草 ⑦ (féi),孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久,玉 ⑧ 应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人 ⑨ 北空回首。
边庭飘 ⑩ (yáo)那可度,绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
【答案】①摐 ②旆 ③逶 ④迤 ⑤瀚 ⑥凭 ⑦腓 ⑧箸 ⑨蓟 ⑩飖 (不理解的字词查找课本补充注释)
二.理解性默写
1.(2026届湖北荆州中学高三下学期5月模拟)自古以来,中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人,如高适《燕歌行》中“____________,____________”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。
2.(2026届河南华大新高考联盟高三下学期5月联考)历史兴趣小组探究唐代边塞战争时,引用高适《燕歌行》中“__________,__________”两句,表达了人们对良将镇守边疆、体恤士卒的期盼。
3.(江西上饶市2026届高三二模)在高适的《燕歌行》中,“____________,____________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征之人的思念之情。
4.(江苏新基地联盟2026届高三一联)国防教育主题班会上,老师分析高适《燕歌行》时,用“____________,____________”两句,揭示边塞战争中将士浴血奋战与主帅荒淫享乐的尖锐矛盾。
5.(河北秦皇岛市部分校2026届高三二模)秋天的新疆大漠无际、草木凋零、落日壮丽,这和高适《燕歌行并序》中“____________,____________”两句景象吻合。
6.(2026届安徽省“皖南八校”高三二联)戍边战士在中秋夜给家人写信,借用《燕歌行》中的“____________,____________”两句,表达了不计得失,誓死保卫边疆的决心。
7.(T8联盟新高考2026届高考压轴)班级诗词赏析课上,陈老师讲解高适《燕歌行并序》时,以“____________,____________”两句,直指边塞战场中士卒拼死作战与将帅纵情享乐的强烈对比。
8.(Z20名校联盟浙江省名校新高考研究联盟2025届高三一联)李白曾在《寄远十二首·其四》中写道:“玉箸落春镜,坐愁湖阳水。”高适在《燕歌行》中“____________,____________”也用玉箸来形容思妇的泪,表达对征人思妇的同情。
9.(永州市2026届高三上学期第二次模)语文老师讲解古典诗歌中的时空对照手法时,以《燕歌行》为例,指出诗人通过“____________,____________”两句,将思妇的断肠之思与征人的徒然回首置于同一画面,形成跨越空间的情感共振。
10.(云南师大附中等校2026届高三5月联考)小明读高适《燕歌行》中“____________,____________”两句时,仿佛见到萧瑟的塞外景象,深感战事惨烈、伤亡惨重的悲壮。
11.(2026届福建省三明市高三二模)在纪念长征胜利90周年主题板报中,你引用高适《燕歌行(并序)》中“____________,____________”两句,赞颂戍边将士与敌人力战到底、浴血沙场的英雄气概。
12.(2026届湖北省荆州市高三上学期1月质量检测)高适在《燕歌行》中,不止叙写边塞战事,更将笔触深入士卒的内心,以“____________,____________”两句,通过对比永恒的自然物象与短暂的军旅生涯,深化了战争的残酷与士卒的悲苦,寓情于景,境界苍凉。
13.(2026届河北邢台市部分高中高三二模)小天和小星在复习高适《燕歌行》“____________,____________”两句时,有了不同看法,小天认为李将军是李广,小星则认为其指李牧。
14.(安徽合肥市普通高中六校联盟2026届高三下学期开年考)9月30日是国家设立的烈士纪念日,为缅怀英烈为国捐躯、不求功勋的民族气节,纪念馆在布置展板时引用了高适《燕歌行并序》中直抒胸臆的诗句“____________,____________”。
15.(广东省“六校联盟”2026届高三上期第三次联考)高适《燕歌行并序》中,“____________,____________”两句运用了对比手法,生动地表现了战士和将军苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了战争必败。
16.(安徽省合肥市普通高中六校联盟2026届高三上期一监)《燕歌行并序》用“____________,____________”两句写边塞的阴惨景象,烘托出残兵败卒心境凄凉。
17.(2026届河南省九师联盟高三上学期12月联考)在学校举办的“致敬英雄”主题活动中,一位老兵讲述战友们为坚守阵地浴血奋战、直至生命最后一刻也未曾想过立功受奖的事迹。这让你深刻体会到高适《燕歌行(并序)》中“____________,____________”两句所蕴含的视死如归的赤胆忠诚。
18.(辽宁省点石联考2026届高三10月考)古代文人所作的词句多有相似之处,如张若虚《春江花月夜》中“__________”一句便与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”一句高度相似;李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来”“君不见高堂明镜悲白发”两句便与高适《燕歌行》中“__________”一句的句式极为相似。
19.(河北省沧州市泊头市八县联考2026届高三上学期期中)小明观看电影《长津湖》后,在观后感中写道:“志愿军战士们在冰天雪地里浴血奋战,心中装着的是家国大义,早已将个人功勋抛诸脑后。这正如高适在《燕歌行》中所咏叹的‘____________,____________’。”
20.(黑龙江省哈尔滨市一中2026届高三二检)古代称狼山者不止一处,多借指边地交战区域的山,如高适《燕歌行》中的“___________,___________”,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃。
21.(2026届湖北省云学联盟高三上学期12月联考)高适在《燕歌行》中用“____________,____________”两句,将将士所获得的优渥恩遇与战斗场面相对照,凸显出戍边战斗的惨烈与壮志难酬的无奈。
22.(广东省五校2026届高三11月月考)内蒙古赤峰博物馆“边塞烽烟”展区唐代壁画《边军行阵图》题跋云:“甲胄耀日,金革之音震蓟门;军阵蜿蜒如龙,横绝燕山北麓”,此景正合高适《燕歌行》中“____________,____________”。
23.(安徽省合肥市一中2026届高三10质检)《山河为证》上映,小李看到影片中中国军人不顾生命、拼死搏杀的画面,更加深刻地理解了高适《燕歌行并序》中将士们“__________,__________”的伟大境界。
24.(2025届八省八校高三下期3月联考)“衣”的形象常在古诗中寄托情思,如高适《燕歌行(并序)》中,“____________”展现了战士的忠诚与辛劳;陆游《临安春雨初霁》中,“____________”则体现了诗人对高洁品格的追求。
25.(2025届浙江省宁波市“十校”高三下期3月联考)高适《燕歌行》中,“____________”一句通过急报突传反映出敌人的进攻速度之快,“____________”一句写出敌人骑兵的迅猛之势。
26.(2025届广东领航高中联盟高三下期开学考)高适《燕歌行(并序)》中,身处绝境的士兵不顾惜个人利益,“____________,____________!”是他们视死如归的精神的绝佳写照。
27.(湖北省部分重点中学2025年高三一联)古时行军打仗,常常通过敲击金属器具来传递信息,高适的《燕歌行并序》对此即有体现:出征路上,士兵们“_______________”;深陷重围后,晚上所闻却是“_______________”。
28.(2025届湖南省长郡中学高三上期期末适应性考试)唐朝自由开放、平等待人的风气使大多数仁人志士将驰骋疆场、杀敌报国作为人生追求,统治者对此也予以鼓励,使其恩赏加身。高适《燕歌行》“_____________,_____________”两句便描绘了这种社会情形。
29.(湖北省腾云联盟2025年高三12月联考)高适《燕歌行》中“____________,____________”两句以“战士”与“美人”对比,控诉将领不懂得体恤士兵,为下文写战败埋下伏笔。
30.(2025届江西省南昌市高三三模)历史剧《塞上烽烟》用高适《燕歌行》中“____________,____________”两句作为背景字幕,渲染出边塞战场深秋荒寒、斗士渐少的悲壮氛围。
31.(2025届湖北省华大新高考联盟高三下期3月考)高适在《燕歌行》中通过“____________,____________”两句,表达了对将士一心杀敌报国、不图回报的爱国精神和英勇无畏、蹈死不顾的牺牲精神的高度赞扬。
32.(2025届河南省安阳市高三一模)在古诗文中,诗人常用对比的手法突出自己的感受,如高适《燕歌行》“____________,____________”两句即通过对比表达了对战士们的深切同情和对将领们的不满。
33.(2025重庆一模)高适《<燕歌行>并序》中“____________,____________”两句满含悲悯地刻画士兵浴血奋战的细节并礼赞士兵的质朴和勇敢,也讥刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。
34.高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。
35.(2025届江苏省淮安市淮阴中学高三二模)高适《燕歌行·并序》中,“____________,____________”两句虚实结合,将战场上卫士的辛勤戍守与家中妻子的思念之苦表现得淋漓尽致。
36.(2025届江苏省镇江市高三下期开学考)边塞诗中,常有对紧张激烈的战争场面的描写。高适在《燕歌行》中,从白天到夜晚,全方位展现战场肃杀与残酷的诗句是:“____________,____________。”
37.(安徽省部分学校2025年高三上期8月联考)高适在《燕歌行》中,通过“____________,____________”两句描写少妇与征人,来表达战争给百姓带来的苦难。
38.(2024届吉林地区普通高中高三四模)高适《燕歌行》中的诗句“____________,____________”描写了金鼓震天的盛大出征场面,为我们展开了一幅浩浩汤汤、气势壮阔的行军图。
39.(长沙市一中2024届高考适应性演练三)高适《燕歌行》中描写战士们从早到晚的军旅生活的句子是“____________,____________”。
40.(2024河北邯郸三模)高适《燕歌行》以浓缩的笔墨写了一场战役的全过程,开篇“____________,____________”两句指明了战役的方位和性质。
41.(湖南省益阳市2024届高三七校联考二模)古代行军作战鸣鼓而攻,鸣金收兵。高适在《燕歌行》中“______________,___________”两句在描写行军场面时就提到了金、鼓这两样事物。
42.(重庆市名校联盟2024届第一次联考)有战争就会有离别,甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中,“____________,____________”通过描写征夫和思妇分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。
43.(2024湖南长沙一模)唐人写时事,常托之于汉代。杜甫《兵车行》中有“君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞”的句子,高适《燕歌行》中也有“____________,____________”的诗句。
44.(2024届安徽省合肥市高三一模)《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠,自己徒然回首的句子是:____________,____________。
45.(2024河南三门峡二模)高适的《燕歌行》中,“____________,____________”两句将镜头分别对准出征的战士和守家的妻子,对前者的外貌描写和对后者的神态描写,相互映衬,倍增其哀。
46.(2024广东佛山二模)高适在《燕歌行》的结尾写出了保家卫国的志士与敌人短兵相接、浴血奋战、赤诚报国的句子是“____________,____________”。
47.(2024吉林模拟预测)《燕歌行》中的“ , ”和《雁门太守行》中的“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”都运用了视听结合的手法写出诗人在战场上的见闻。
48.(2024山东临沂一模)借古伤今在古代诗歌中比较常见,高适《燕歌行》中“____________,____________”两句借思念古代体恤士卒的良将来感叹唐代士兵征战之苦。
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专训33 《燕歌行·并序》 高适 选必中04 (教师版)
一.原文挖空
开元二十六年,客有从元戎出塞而还者,作《燕歌行》以示适。适感征戍之事,因而和焉。
汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
① (chuāng)金伐鼓下榆关,旌 ② (pèi) ③ ④ 碣石间。
校尉羽书飞 ⑤ 海,单于猎火照狼山。
山川萧条极边土,胡骑 ⑥ 陵杂风雨。
战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
大漠穷秋塞草 ⑦ (féi),孤城落日斗兵稀。
身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。
铁衣远戍辛勤久,玉 ⑧ 应啼别离后。
少妇城南欲断肠,征人 ⑨ 北空回首。
边庭飘 ⑩ (yáo)那可度,绝域苍茫无所有。
杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋!
君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
【答案】①摐 ②旆 ③逶 ④迤 ⑤瀚 ⑥凭 ⑦腓 ⑧箸 ⑨蓟 ⑩飖 (不理解的字词查找课本补充注释)
二.理解性默写
1.(2026届湖北荆州中学高三下学期5月模拟)自古以来,中华民族就有许多为了国家大义而奋不顾身的人,如高适《燕歌行》中“____________,____________”两句描写的一群浴血奋战、舍生取义而不计功名的战士。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
2.(2026届河南华大新高考联盟高三下学期5月联考)历史兴趣小组探究唐代边塞战争时,引用高适《燕歌行》中“__________,__________”两句,表达了人们对良将镇守边疆、体恤士卒的期盼。
【答案】君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军
3.(江西上饶市2026届高三二模)在高适的《燕歌行》中,“____________,____________”两句一实一虚,既写出了战士们打仗的辛苦,又写出了家中妻子对远征之人的思念之情。
【答案】铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后
4.(江苏新基地联盟2026届高三一联)国防教育主题班会上,老师分析高适《燕歌行》时,用“____________,____________”两句,揭示边塞战争中将士浴血奋战与主帅荒淫享乐的尖锐矛盾。
【答案】战士军前半死生,美人帐下犹歌舞
5.(河北秦皇岛市部分校2026届高三二模)秋天的新疆大漠无际、草木凋零、落日壮丽,这和高适《燕歌行并序》中“____________,____________”两句景象吻合。
【答案】大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
6.(2026届安徽省“皖南八校”高三二联)戍边战士在中秋夜给家人写信,借用《燕歌行》中的“____________,____________”两句,表达了不计得失,誓死保卫边疆的决心。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
7.(T8联盟新高考2026届高考压轴)班级诗词赏析课上,陈老师讲解高适《燕歌行并序》时,以“____________,____________”两句,直指边塞战场中士卒拼死作战与将帅纵情享乐的强烈对比。
【答案】战士军前半死生,美人帐下犹歌舞
8.(Z20名校联盟浙江省名校新高考研究联盟2025届高三一联)李白曾在《寄远十二首·其四》中写道:“玉箸落春镜,坐愁湖阳水。”高适在《燕歌行》中“____________,____________”也用玉箸来形容思妇的泪,表达对征人思妇的同情。
【答案】铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后
9.(永州市2026届高三上学期第二次模)语文老师讲解古典诗歌中的时空对照手法时,以《燕歌行》为例,指出诗人通过“____________,____________”两句,将思妇的断肠之思与征人的徒然回首置于同一画面,形成跨越空间的情感共振。
【答案】少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首
10.(云南师大附中等校2026届高三5月联考)小明读高适《燕歌行》中“____________,____________”两句时,仿佛见到萧瑟的塞外景象,深感战事惨烈、伤亡惨重的悲壮。
【答案】大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
11.(2026届福建省三明市高三二模)在纪念长征胜利90周年主题板报中,你引用高适《燕歌行(并序)》中“____________,____________”两句,赞颂戍边将士与敌人力战到底、浴血沙场的英雄气概。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
12.(2026届湖北省荆州市高三上学期1月质量检测)高适在《燕歌行》中,不止叙写边塞战事,更将笔触深入士卒的内心,以“____________,____________”两句,通过对比永恒的自然物象与短暂的军旅生涯,深化了战争的残酷与士卒的悲苦,寓情于景,境界苍凉。
【答案】大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
13.(2026届河北邢台市部分高中高三二模)小天和小星在复习高适《燕歌行》“____________,____________”两句时,有了不同看法,小天认为李将军是李广,小星则认为其指李牧。
【答案】君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军
14.(安徽合肥市普通高中六校联盟2026届高三下学期开年考)9月30日是国家设立的烈士纪念日,为缅怀英烈为国捐躯、不求功勋的民族气节,纪念馆在布置展板时引用了高适《燕歌行并序》中直抒胸臆的诗句“____________,____________”。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
15.(广东省“六校联盟”2026届高三上期第三次联考)高适《燕歌行并序》中,“____________,____________”两句运用了对比手法,生动地表现了战士和将军苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了战争必败。
【答案】战士军前半死生,美人帐下犹歌舞
16.(安徽省合肥市普通高中六校联盟2026届高三上期一监)《燕歌行并序》用“____________,____________”两句写边塞的阴惨景象,烘托出残兵败卒心境凄凉。
【答案】大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
17.(2026届河南省九师联盟高三上学期12月联考)在学校举办的“致敬英雄”主题活动中,一位老兵讲述战友们为坚守阵地浴血奋战、直至生命最后一刻也未曾想过立功受奖的事迹。这让你深刻体会到高适《燕歌行(并序)》中“____________,____________”两句所蕴含的视死如归的赤胆忠诚。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
18.(辽宁省点石联考2026届高三10月考)古代文人所作的词句多有相似之处,如张若虚《春江花月夜》中“__________”一句便与张九龄《望月怀远》中“海上生明月”一句高度相似;李白《将进酒》中“君不见黄河之水天上来”“君不见高堂明镜悲白发”两句便与高适《燕歌行》中“__________”一句的句式极为相似。
【答案】海上明月共潮生/君不见沙场征战苦
19.(河北省沧州市泊头市八县联考2026届高三上学期期中)小明观看电影《长津湖》后,在观后感中写道:“志愿军战士们在冰天雪地里浴血奋战,心中装着的是家国大义,早已将个人功勋抛诸脑后。这正如高适在《燕歌行》中所咏叹的‘____________,____________’。”
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
20.(黑龙江省哈尔滨市一中2026届高三二检)古代称狼山者不止一处,多借指边地交战区域的山,如高适《燕歌行》中的“___________,___________”,描写前线军情紧急,敌军侵略的战火已经点燃。
【答案】校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山
21.(2026届湖北省云学联盟高三上学期12月联考)高适在《燕歌行》中用“____________,____________”两句,将将士所获得的优渥恩遇与战斗场面相对照,凸显出戍边战斗的惨烈与壮志难酬的无奈。
【答案】身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围
22.(广东省五校2026届高三11月月考)内蒙古赤峰博物馆“边塞烽烟”展区唐代壁画《边军行阵图》题跋云:“甲胄耀日,金革之音震蓟门;军阵蜿蜒如龙,横绝燕山北麓”,此景正合高适《燕歌行》中“____________,____________”。
【答案】𪭢金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间
23.(安徽省合肥市一中2026届高三10质检)《山河为证》上映,小李看到影片中中国军人不顾生命、拼死搏杀的画面,更加深刻地理解了高适《燕歌行并序》中将士们“__________,__________”的伟大境界。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
24.(2025届八省八校高三下期3月联考)“衣”的形象常在古诗中寄托情思,如高适《燕歌行(并序)》中,“____________”展现了战士的忠诚与辛劳;陆游《临安春雨初霁》中,“____________”则体现了诗人对高洁品格的追求。
【答案】铁衣远戍辛勤久/素衣莫起风尘叹
25.(2025届浙江省宁波市“十校”高三下期3月联考)高适《燕歌行》中,“____________”一句通过急报突传反映出敌人的进攻速度之快,“____________”一句写出敌人骑兵的迅猛之势。
【答案】校尉羽书飞瀚海/胡骑凭陵杂风雨
26.(2025届广东领航高中联盟高三下期开学考)高适《燕歌行(并序)》中,身处绝境的士兵不顾惜个人利益,“____________,____________!”是他们视死如归的精神的绝佳写照。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。
27.(湖北省部分重点中学2025年高三一联)古时行军打仗,常常通过敲击金属器具来传递信息,高适的《燕歌行并序》对此即有体现:出征路上,士兵们“_______________”;深陷重围后,晚上所闻却是“_______________”。
【答案】金伐鼓下榆关/寒声一夜传刁斗
28.(2025届湖南省长郡中学高三上期期末适应性考试)唐朝自由开放、平等待人的风气使大多数仁人志士将驰骋疆场、杀敌报国作为人生追求,统治者对此也予以鼓励,使其恩赏加身。高适《燕歌行》“_____________,_____________”两句便描绘了这种社会情形。
【答案】男儿本自重横行,天子非常赐颜色
29.(湖北省腾云联盟2025年高三12月联考)高适《燕歌行》中“____________,____________”两句以“战士”与“美人”对比,控诉将领不懂得体恤士兵,为下文写战败埋下伏笔。
【答案】战士军前半死生,美人帐下犹歌舞
30.(2025届江西省南昌市高三三模)历史剧《塞上烽烟》用高适《燕歌行》中“____________,____________”两句作为背景字幕,渲染出边塞战场深秋荒寒、斗士渐少的悲壮氛围。
【答案】大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀
31.(2025届湖北省华大新高考联盟高三下期3月考)高适在《燕歌行》中通过“____________,____________”两句,表达了对将士一心杀敌报国、不图回报的爱国精神和英勇无畏、蹈死不顾的牺牲精神的高度赞扬。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋
32.(2025届河南省安阳市高三一模)在古诗文中,诗人常用对比的手法突出自己的感受,如高适《燕歌行》“____________,____________”两句即通过对比表达了对战士们的深切同情和对将领们的不满。
【答案】战士军前半死生,美人帐下犹歌舞
33.(2025重庆一模)高适《<燕歌行>并序》中“____________,____________”两句满含悲悯地刻画士兵浴血奋战的细节并礼赞士兵的质朴和勇敢,也讥刺了轻开边衅,冒进贪功的汉将。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。
34.高适《燕歌行》中,“____________,____________”两句描写出了边塞的广漠、苍凉、壮美,与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”异曲同工。
【答案】大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。
35.(2025届江苏省淮安市淮阴中学高三二模)高适《燕歌行·并序》中,“____________,____________”两句虚实结合,将战场上卫士的辛勤戍守与家中妻子的思念之苦表现得淋漓尽致。
【答案】铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后
36.(2025届江苏省镇江市高三下期开学考)边塞诗中,常有对紧张激烈的战争场面的描写。高适在《燕歌行》中,从白天到夜晚,全方位展现战场肃杀与残酷的诗句是:“____________,____________。”
【答案】校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山
37.(安徽省部分学校2025年高三上期8月联考)高适在《燕歌行》中,通过“____________,____________”两句描写少妇与征人,来表达战争给百姓带来的苦难。
【答案】少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首
38.(2024届吉林地区普通高中高三四模)高适《燕歌行》中的诗句“____________,____________”描写了金鼓震天的盛大出征场面,为我们展开了一幅浩浩汤汤、气势壮阔的行军图。
【答案】摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
39.(长沙市一中2024届高考适应性演练三)高适《燕歌行》中描写战士们从早到晚的军旅生活的句子是“____________,____________”。
【答案】杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。
40.(2024河北邯郸三模)高适《燕歌行》以浓缩的笔墨写了一场战役的全过程,开篇“____________,____________”两句指明了战役的方位和性质。
【答案】汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
41.(湖南省益阳市2024届高三七校联考二模)古代行军作战鸣鼓而攻,鸣金收兵。高适在《燕歌行》中“______________,___________”两句在描写行军场面时就提到了金、鼓这两样事物。
【答案】摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。
42.(重庆市名校联盟2024届第一次联考)有战争就会有离别,甚至是生死离别。在高适的《燕歌行》中,“____________,____________”通过描写征夫和思妇分别后对对方的思念,从侧面折射出战争的残酷。
【答案】少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
43.(2024湖南长沙一模)唐人写时事,常托之于汉代。杜甫《兵车行》中有“君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞”的句子,高适《燕歌行》中也有“____________,____________”的诗句。
【答案】汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼。
44.(2024届安徽省合肥市高三一模)《燕歌行》描写汉军被围后长期征战的士兵想象家中妻子悲苦断肠,自己徒然回首的句子是:____________,____________。
【答案】少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。
45.(2024河南三门峡二模)高适的《燕歌行》中,“____________,____________”两句将镜头分别对准出征的战士和守家的妻子,对前者的外貌描写和对后者的神态描写,相互映衬,倍增其哀。
【答案】铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
46.(2024广东佛山二模)高适在《燕歌行》的结尾写出了保家卫国的志士与敌人短兵相接、浴血奋战、赤诚报国的句子是“____________,____________”。
【答案】相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。
47.(2024吉林模拟预测)《燕歌行》中的“ , ”和《雁门太守行》中的“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”都运用了视听结合的手法写出诗人在战场上的见闻。
【答案】摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间。(杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗)
48.(2024山东临沂一模)借古伤今在古代诗歌中比较常见,高适《燕歌行》中“____________,____________”两句借思念古代体恤士卒的良将来感叹唐代士兵征战之苦。
【答案】君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
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