精品解析：辽宁沈阳市苏家屯区2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

2025-2026学年度下学期七年级学情调研问卷文综合历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在规定位置填写自己的姓名、学校、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题上作答，答在本试题上无效； 3.本试题包括三道大题，20道小题，共8页。 第一部分 选择题（30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的 1. 文物是历史的见证，是研究历史的重要实物史料。下面这些文物反映了哪一时期的文明（ ） A. 原始农耕时期的文明 B. 夏商周时期的文明 C. 春秋时期的文明 D. 战国时期的文明 【答案】B 【解析】 【详解】图中文物：二里头遗址是夏朝晚期都城遗址，对应的铜鼎是夏朝文明遗存；司母戊鼎是商代青铜重器，刻字甲骨是商代甲骨文的载体，二者是商代文明遗存，这些文物都属于夏商周时期的文明，故本题选B。 2. 这是中国古代第一次思想文化发展的高峰，它促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。上述材料评价的是（ ） A. 春秋争霸 B. 经济重心南移 C. 秦统一全国 D. 百家争鸣 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋争霸属于春秋时期诸侯之间的军事争斗，不属于思想文化领域的高峰，错误。 B.经济重心南移是古代经济格局的变化，和思想学术繁荣无关，错误。 C.秦统一全国属于政治大一统事件，侧重制度疆域，不是思想文化高峰，错误。 D.春秋战国时期诸子百家著书立说、互相辩论，是中国古代第一次思想文化发展的高峰，促进思想学术繁荣，奠定后世文化发展的基础，符合题意，正确。 3. 秦统一后，秦朝以圆形方孔半两钱作为统一的流通货币，其材质为铜，重量是半两。秦制二十四铢为一两，半两为十二铢。该措施（ ） A. 奠定了后世政治制度的框架 B. 促进了各地经济的交流 C. 促进了水陆交通的发展 D. 有利于文化的交流与发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦专制主义中央集权制度奠定后世政治制度框架，统一货币属于经济举措，和政治制度框架无关，错误。 B.秦朝统一圆形方孔半两钱，全国通行统一货币，消除各地货币壁垒，便利商品贸易，促进各地经济交流，符合题意，正确。 C.修筑驰道、直道等工程推动水陆交通发展，不是统一货币带来的作用，错误。 D.统一文字推动文化交流发展，和统一货币没有直接关联，错误。 4. 三国鼎立局面形成后，统治者分别采取措施治理国家。通过表格内容反映出三国时期各国集中精力发展（ ） 治理措施 魏国 推行屯田制，兴修水利，发展手工业生产 蜀国 丝织业发达，蜀锦行销三国 吴国 造船业很兴旺，海船经常北航辽东，南通南海诸国 A. 政治 B. 经济 C. 军事 D. 思想文化 【答案】B 【解析】 【详解】材料“推行屯田制，兴修水利，发展手工业生产、丝织业发达，蜀锦行销三国、造船业很兴旺，海船经常北航辽东，南通南海诸国”反映的是三国时期的经济发展，B项正确；ACD项材料没有涉及，排除ACD项。故选B项。 5. 秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝开创此后我国历代王朝地方行政基本模式的措施是（ ） A. 世袭制 B. 对封侯采取“推恩令” C. 郡县制 D. 地方实行郡国并行制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，“地方行政基本模式”指的是秦朝建立后，在地方上，进一步废除西周以来的分封制，建立了由中央直接管辖的郡县制，郡县制的实行使皇帝和朝廷牢牢地控制了各地的权力，郡县制的实行开创此后我国历代王朝地方行政基本模式，C项正确；世袭制是夏朝开创的，且不属于地方行政模式，排除A项；采取“推恩令”的是西汉汉武帝，排除B项；地方实行郡国并行制的是西汉，排除D项。故选C项。 6. 襄阳诗人皮日休有诗日：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗人称赞的古代工程是 A. 长城 B. 都江堰. C. 大运河 D. 紫禁城 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“隋亡”“千里赖通波”可知诗人称赞的古代工程是大运河，故选择C；长城只有秦代和明代修建，故排除A；都江堰修建于战国时期，故排除B；紫禁城修建于明代，故排除D。 7. 唐朝时称印度为天竺，唐朝与天竺有频繁的交往。……《大唐西域记》这部书记载了100多个国家和地区的情况。成为研究古代中亚、南亚历史的重要文献资料，受到各国学者的重视。与此相关的史实是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 戚继光抗倭 D. 郑成功收复台湾 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝玄奘前往天竺（古印度）求取佛经，回国后口述由弟子记录写成《大唐西域记》，记载中亚、南亚众多国家地区，是研究当地历史的珍贵史料，符合题意，正确。 B.鉴真东渡去往日本，传播唐朝文化，和天竺、《大唐西域记》无关，错误。 C.戚继光抗倭属于明朝抵御倭寇的军事事件，时代、地域均不匹配，错误。 D.郑成功收复台湾属于清朝初年收复台湾的史实，和唐朝与天竺交往无关，错误。 8. 文物是最可信的历史见证。某地博物馆收藏了下面三个历史文物。它们能够佐证的是（ ） A. 唐朝出现了世界上最早的纸币 B. 宋朝加强了对边疆地区的管辖 C. 宋代的商业贸易十分繁荣 D. 元朝的驿站制度比较发达 【答案】C 【解析】 【详解】A.世界上最早的纸币出现于北宋，并非唐朝，错误。 B.材料中文物是纸币、商铺广告铜板，没有涉及宋朝对边疆地区管辖的相关内容，错误。 C.题干中的三个文物分别是北宋纸币铜版拓片、南宋纸币铜版拓片、宋代济南刘家功夫针铺广告铜版：纸币是宋代商业繁荣发展的产物，刘家针铺铜版反映了宋代商业已经出现商标广告意识，这些文物都能佐证宋代商业贸易十分繁荣，正确。 D.三件文物均属于宋代，与元朝驿站制度无关，错误。 9. 下图为中国古代时间轴。其中④段的时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的巩固与发展 B. 民族关系发展与社会变化 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】A 【解析】 【详解】A.④段对应的时间是1368-1840年，属于明清时期，统一多民族国家的巩固与发展是明清时期的时代特征，正确。 B.民族关系发展和社会变化是宋元时期（③段）的时代特征，对应的时间是907年-1368年，不符合题意，错误。 C.统一多民族国家的建立与巩固是秦汉时期（①段）的时代特征，对应的时间是公元前221-220年，不符合题意，错误。 D.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期（②段）的时代特征，对应的时间是220-581年，不符合题意，错误。 10. “三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”一首《满江红怒发冲冠》表达作者抓紧时间为国建功立业的情怀。他在广德攻击金军后卫，六战六捷；在郾城大败金军主力。与上述材料相关的历史人物是（ ） A. 郑成功 B. 岳飞 C. 戚继光 D. 成吉思汗 【答案】B 【解析】 【详解】A.郑成功是明末清初人物，主要功绩是收复台湾，和抗击金军、《满江红》无关，错误。 B.《满江红怒发冲冠》是岳飞的作品，岳飞是南宋抗金名将，在广德六战六捷，郾城大捷大败金军主力，与材料史实相符，正确。 C.戚继光是明朝抗倭名将，主要抗击东南沿海倭寇，和金军无关，错误。 D.成吉思汗统一蒙古各部，率军征伐，没有郾城大败金军的事迹，错误。 11. “开庆元年（1259年）——又造突火枪，以巨竹为筒，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻百五十余步。”与上述材料相关的发明是（ ） A. 指南针 B. 造纸术 C. 火药 D. 印刷术 【答案】C 【解析】 【详解】A.指南针主要应用于航海，材料记述的是突火枪，和指南针无关，错误。 B.造纸术用于书写记录，材料讲的是火药武器突火枪，与造纸术无关，错误。 C.突火枪是南宋时期制造的火药武器，依靠火药燃烧爆炸发射子窠，材料描述符合火药的应用，正确。 D.印刷术用于书籍印制，和突火枪武器没有关系，错误。 12. 宋与辽、宋与西夏的交界处开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，于是购买了北宋官仓两万石粟。上述材料主要反映了宋代与民族政权间（ ） A. 文化联系 B. 战争冲突 C. 政治交往 D. 商业往来 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料叙述的是商品交易，没有涉及文化方面的交流，错误。 B.题干围绕榷场商品交换展开，没有体现战争冲突的内容，错误。 C.材料体现的是经济贸易，不是不同民族之间的政治往来，错误。 D.榷场是宋、辽、西夏边界的贸易场所，双方交换商品、互通有无，体现各民族政权之间的商业往来，与材料史实相符，正确。 13. 唐朝以前，黄河流域粟和小麦广泛种植，粮食产量超过南方。从唐朝中晚期至宋代，长江流域的农业发展较快，粮食产量逐渐超过北方，出现了“苏湖熟，天下足”的民谚。上述材料主要说明了（ ） A. 民族融合促进了经济发展 B. 生产工具的改进 C. 城市繁荣商业发达 D. 经济重心南移 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料对比南北方粮食产量的变化，没有涉及民族融合的相关史实，与材料无关，错误。 B.题干只讲述南北方农业产量变化，并未提及生产工具改进的内容，错误。 C.材料侧重农业粮食生产，没有体现城市、商业发展的信息，错误。 D.唐朝以前北方粮食产量高于南方，唐中晚期到宋代南方粮食产量超过北方，“苏湖熟，天下足”反映我国古代经济重心从北方转移到南方，与材料相符，正确。 14. 元朝时期许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献。边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。已同汉族没有什么差别。不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期融合，开始形成一个新的民族——回族。上述材料主要反映了（ ） A. 元朝民族交融 B. 元朝统一全国 C. 元朝加强对全国的统治 D. 元朝加强对边疆的管辖 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料讲述元朝各族人民迁徙杂居，不同民族长期融合，还形成新民族回族，体现元朝时期民族交融的状况，与材料相符，正确。 B.材料重点讲民族之间的交往融合，没有叙述元朝完成全国统一的相关史实，错误。 C.题干主要体现民族迁徙与融合，不是元朝治理国家、巩固统治的措施，错误。 D.材料既讲汉族去往边疆，也讲边疆民族迁入内地，并非只讲对边疆地区的管辖，错误。 15. 某班同学为历史研学收集了以下四幅图片。据此推断他研学的主题是（ ） A. 对外交流 B. 科技文化 C. 民族交往 D. 经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中大雁塔关联玄奘西行天竺求取佛经，鉴真东渡日本传播唐朝文化，丝绸之路是古代中外贸易文化交流通道，郑和宝船对应郑和下西洋，这些都是中国与外国之间人员、文化往来的典型史实，共同体现对外交流的主题，正确。 B.图片主要体现中外往来，没有展示古代科技发明、文学艺术等科技文化相关内容，错误。 C.民族交往指国内各民族之间往来，而题干都是中外之间的交流，错误。 D.四幅图片重在反映中外之间的人员往来与交通交往，并非以农业、商业等经济生产、经济繁荣为核心内容，错误。 第二部分 非选择题（40分） 本部分共4道小题 16. 中华民族有着悠久的文明，上下五千年源远流长，薪火相传，生生不息。阅读下列材料，回答问题。 【社会经济·繁荣】 （1）文物1反映了汉朝社会经济中哪方面的发展？文物2见证了哪个朝代陶瓷业的发展？ 【民族关系·融合】 （2）分别写出与图1图2相关的历史事件。 【科技文化·先进】 张仲景在总结前人经验基础上，结合自己的临床经验，写成①一书。 ②撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。 僧一行通过天文观测制定了③，还组织实测地球子午线长度。 ④的发明和使用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件 宋应星编著的《天工开物》被誉为“⑤” （3）请将上表中的①②③④⑤空白处补充完整。 【对外关系·友好】 （4）从上面人物中任选其一，为其撰写解说词。（要求：写出相关的历史事件及影响） 【答案】（1）方面：农业方面（或生产工具或农具）；朝代：唐朝。 （2）图1：北魏孝文帝改革；图2：文成公主入藏（或唐蕃和亲）。 （3）①《伤寒杂病论》、②贾思勰、③《大衍历》、④指南针、⑤中国17世纪的工艺百科全书；（人名错字不给分）。 （4）解说词：鉴真东渡，对中日文化交流做出了卓越贡献。 郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【解析】 【小问1详解】 方面：文物1是汉朝耧车，耧车是汉代的播种工具，大大提高播种效率，体现汉代农业生产工具的进步。 朝代：文物2三彩釉陶载乐骆驼，唐三彩是唐朝陶瓷业的典型代表，造型精美，色彩亮丽，反映唐朝手工业陶瓷制造高超水平。 【小问2详解】 图1：《北魏帝王出御图》对应北魏孝文帝改革，孝文帝推行汉化改革，促进北方民族大交融。 图2：《步辇图》阎立本画作，描绘唐太宗接见吐蕃使者，对应文成公主入藏（唐蕃和亲），促进唐蕃友好与民族交融。 【小问3详解】 ①张仲景写成《伤寒杂病论》一书，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法。 ②北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。 ③唐代科学家僧一行主持编订《大衍历》，并主持实测子午线的长度。 ④北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 ⑤宋应星的《天工开物》，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 【小问4详解】 解说词：写历史人物解说词，先点明人物（鉴真和郑和）所处朝代与身份，再概括主要事迹与具体行动，最后写出产生的历史影响与历史地位，注意史论结合，表述清晰。 17. 我国是一个统一的多民族的国家。各朝代统治者都注重同少数民族之间交流，在重视对边疆少数民族地区的管辖的同时也加强捍卫边疆领土。 【图说历史】 （1）张骞出使西域有什么历史意义？西域是哪个朝代正式归属中央政权的？ 【史料佐证】 材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。 ——《资治通鉴》卷一九八 （2）材料一反映了唐太宗实行怎样的民族政策？ 材料二 贞观四年（630唐太宗），李靖率军夜袭定襄，打破东突厥颉利可汗，张宝相擒颉利献于京师。唐朝北部边患解除，太宗被尊为天可汗。显庆二年（657唐高宗），苏定方率军在曳河以少胜多击败沙钵罗可汗，追擒之，西突厥灭亡，唐朝统一西域。 （3）材料二体现了唐朝处理民族关系的什么方式？ 【英才辈出】 （4）分别写出上述两个历史人物的历史功绩。答出他们两人共同的历史地位。 【边疆治理】 （5）清顺治帝赐予五世达赖什么封号？上述图片反映了清朝对哪地区有效管辖？ 【答案】（1）意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 朝代：西汉。 （2）民族政策：开明的民族政策。 （3）方式：战争。 （4）功绩：戚继光抗倭；郑成功收复台湾； 地位：都是我国历史上的民族英雄。 （5）封号：达赖喇嘛；地区：西藏。 【解析】 【小问1详解】 意义：张骞两次出使西域，打通中原和西域的联系，促进汉朝与西域各国相互了解与往来，为丝绸之路开辟奠定基础。 朝代：西汉设置西域都护府，标志西域正式归属中央政权。 【小问2详解】 民族政策：材料“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”意思是唐太宗对待各民族一视同仁，体现开明的民族政策。 【小问3详解】 方式：材料“李靖率军夜袭定襄，打破东突厥”“苏定方率军……西突厥灭亡”提炼出依靠军事作战解决边疆问题，因此处理民族关系的方式是战争。 【小问4详解】 功绩：1561年，倭寇大举侵犯浙江。戚继光率军英勇作战，使东南沿海的倭患基本解除；1662年，经过8个月的封锁，郑成功发动总攻，荷兰殖民者被迫投降。至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱。 地位：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄；郑成功收复台湾，维护了国家领土主权，他也是我国历史上的民族英雄。 【小问5详解】 封号：清军人关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺。顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。 地区：达赖、班禅金印相关史料，反映清朝对西藏地区实行有效管辖。 18. 小明同学以隋唐至明清时期的中国古代政治制度为主要内容制作展板。请你阅读展板内容，回答问题。 板块一 隋唐时期 材料一 隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。……（炀帝）始置进士科，当时犹试策而已。 材料二 三省六部制是隋唐时期重要的政治制度，三省中中书省负责起草诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令。尚书省下设吏户礼兵刑工六部，分管各项事务。三省长官均为宰相，相权一分为三，三者之间既相互牵制，又相互配合，提高了行政效率，加强了皇权。 板块二 宋元时期 材料三 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。之所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 板块三 明清时期 材料四 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务。彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 （1）材料一中是指什么制度？根据材料并结合所学知识答出该制度创立的标志是什么？ （2）依据材料二概括三省六部制的特点？（答出一点即可）并依据材料答出三省六部制产生的影响？（答出一点即可） （3）阅读材料三结合所学知识，指出宋太祖为“收其精兵”采取的措施。（答出一点即可） （4）依据材料四回答，明太祖“罢相”的直接原因是什么？结合所学知识回答，“罢相”的目的是什么？ 【答案】（1）科举制度；标志：隋炀帝时，设置进士科。 （2）特点：分工明确；相互牵制；相互配合。 影响：提高了行政效率；加强了皇权。 （3）采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；调换将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 （4）原因：丞相专权乱政。 目的：强化皇权。 【解析】 【小问1详解】 制度：“隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。……（炀帝）始置进士科，当时犹试策而已”→对应隋朝时期开创的科举制。 标志：隋炀帝时期，设置进士科，标志着科举制正式诞生。 【小问2详解】 特点：“三省中中书省负责起草诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令。尚书省下设吏户礼兵刑工六部，分管各项事务”→分工明确；“相权一分为三，三者之间既相互牵制”→相互牵制；“又相互配合”→相互配合。 影响：“提高了行政效率”→提高了行政效率；“加强了皇权”→加强了皇权。 【小问3详解】 措施：来自教材原文。 【小问4详解】 原因：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政”→丞相专权乱政。 目的：“事皆朝廷总之，所以稳当”→强化皇权。 19. 某班以“探寻中国古代社会发展”为主题进行项目学习，请你参与完成下列任务。 【任务一 社会发展·溯源】 材料一 汉初至文、景六十多年内，社会经济逐渐由凋敝走向恢复和发展，到武帝时便出现了一种繁荣景象。 ——《中国史纲要》 材料二 （1）材料一的景象得益于汉初实行了哪一政策？ （2）写出材料二中这两位皇帝在位期间分别出现了什么盛世局面？ 【任务二 社会发展·探究】 材料三 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也，虽有武臣，盖仅有也。 ——蔡襄《端明集》 材料四 进入中原，建立元朝，加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务…… ——《中国政治制度史》 （3）材料三反映了北宋的哪一方针？ （4）根据材料四并结合所学知识，指出为“加强对地方的控制”元朝开创了什么制度？该制度的创立有何影响？ 【任务三 社会发展·讨论】 （5）请你以“科技促进社会发展”为观点，从以下事件中选取两项进行论证。（要求运用史实，论证观点，逻辑清晰，表述规范） 【答案】（1）政策：休养生息政策。 （2）局面：光武中兴、贞观之治。 （3）方针：崇文抑武方针。 （4）制度：行省制度； 影响：提高了行政效率；行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。（一点即可）。 （5） 观点：科技促进社会发展。 史事：造纸术的发明；火药的应用。 阐述：西汉时期人们掌握了造纸方法，东汉蔡伦改进造纸工艺，纸得到广泛使用，便利了典籍流传，推动文化传播，是中国对世界文明的伟大贡献。中国发明的火药、火器传入欧洲，改变了欧洲火器制造与作战方式，推动欧洲社会变革。由此可见，科技推动社会不断发展。结论：综上所述，科技促进社会发展。 【解析】 【小问1详解】 政策：西汉初年，为恢复发展经济，汉高祖、汉文帝、汉景帝推行休养生息政策，注重农业生产，减轻赋税徭役，社会经济得到恢复发展，出现文景之治，为汉武帝时期的繁荣局面打下基础。 【小问2详解】 局面：到光武帝统治后期，经济得到恢复和发展，社会出现比较安定的局面，史称“光武中兴”；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为“贞观之治”。 【小问3详解】 方针：材料“今世用人，大率以文词进”“文士也”提炼出朝廷各类官职大多由文士担任，武将很少，反映北宋崇文抑武的方针。 【小问4详解】 制度：在地方，设行中书省，简称“行省”。行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构，这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。 历史影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端。 【小问5详解】 首先可确定观点是 “科技促进社会发展”，然后选择两项科技相关的史事：造纸术的发明；火药的应用。围绕观点，结合造纸术的发明和火药的应用等史实的内容、影响进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期七年级学情调研问卷文综合历史试卷 注意事项： 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在规定位置填写自己的姓名、学校、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题上作答，答在本试题上无效； 3.本试题包括三道大题，20道小题，共8页。 第一部分 选择题（30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的 1. 文物是历史的见证，是研究历史的重要实物史料。下面这些文物反映了哪一时期的文明（ ） A. 原始农耕时期的文明 B. 夏商周时期的文明 C. 春秋时期的文明 D. 战国时期的文明 2. 这是中国古代第一次思想文化发展的高峰，它促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。上述材料评价的是（ ） A. 春秋争霸 B. 经济重心南移 C. 秦统一全国 D. 百家争鸣 3. 秦统一后，秦朝以圆形方孔半两钱作为统一的流通货币，其材质为铜，重量是半两。秦制二十四铢为一两，半两为十二铢。该措施（ ） A. 奠定了后世政治制度的框架 B. 促进了各地经济的交流 C. 促进了水陆交通的发展 D. 有利于文化的交流与发展 4. 三国鼎立局面形成后，统治者分别采取措施治理国家。通过表格内容反映出三国时期各国集中精力发展（ ） 治理措施 魏国 推行屯田制，兴修水利，发展手工业生产 蜀国 丝织业发达，蜀锦行销三国 吴国 造船业很兴旺，海船经常北航辽东，南通南海诸国 A. 政治 B. 经济 C. 军事 D. 思想文化 5. 秦的统一,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦朝开创此后我国历代王朝地方行政基本模式的措施是（ ） A. 世袭制 B. 对封侯采取“推恩令” C. 郡县制 D. 地方实行郡国并行制 6. 襄阳诗人皮日休有诗日：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”诗人称赞的古代工程是 A. 长城 B. 都江堰. C. 大运河 D. 紫禁城 7. 唐朝时称印度为天竺，唐朝与天竺有频繁的交往。……《大唐西域记》这部书记载了100多个国家和地区的情况。成为研究古代中亚、南亚历史的重要文献资料，受到各国学者的重视。与此相关的史实是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 戚继光抗倭 D. 郑成功收复台湾 8. 文物是最可信的历史见证。某地博物馆收藏了下面三个历史文物。它们能够佐证的是（ ） A. 唐朝出现了世界上最早的纸币 B. 宋朝加强了对边疆地区的管辖 C. 宋代的商业贸易十分繁荣 D. 元朝的驿站制度比较发达 9. 下图为中国古代时间轴。其中④段的时代特征是（ ） A. 统一多民族国家的巩固与发展 B. 民族关系发展与社会变化 C. 统一多民族国家的建立与巩固 D. 政权分立与民族交融 10. “三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”一首《满江红怒发冲冠》表达作者抓紧时间为国建功立业的情怀。他在广德攻击金军后卫，六战六捷；在郾城大败金军主力。与上述材料相关的历史人物是（ ） A. 郑成功 B. 岳飞 C. 戚继光 D. 成吉思汗 11. “开庆元年（1259年）——又造突火枪，以巨竹为筒，内安子窠，如燃放，焰绝然后子窠发出，如炮声，远闻百五十余步。”与上述材料相关的发明是（ ） A. 指南针 B. 造纸术 C. 火药 D. 印刷术 12. 宋与辽、宋与西夏的交界处开设贸易场所，称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换，互通有无。榷场的贸易量很大，如宋辽之间，北宋每年从榷场购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，于是购买了北宋官仓两万石粟。上述材料主要反映了宋代与民族政权间（ ） A. 文化联系 B. 战争冲突 C. 政治交往 D. 商业往来 13. 唐朝以前，黄河流域粟和小麦广泛种植，粮食产量超过南方。从唐朝中晚期至宋代，长江流域的农业发展较快，粮食产量逐渐超过北方，出现了“苏湖熟，天下足”的民谚。上述材料主要说明了（ ） A. 民族融合促进了经济发展 B. 生产工具的改进 C. 城市繁荣商业发达 D. 经济重心南移 14. 元朝时期许多汉族人来到边疆，为那里的开发作出贡献。边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。已同汉族没有什么差别。不少定居中国的波斯人、阿拉伯人，他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期融合，开始形成一个新的民族——回族。上述材料主要反映了（ ） A. 元朝民族交融 B. 元朝统一全国 C. 元朝加强对全国的统治 D. 元朝加强对边疆的管辖 15. 某班同学为历史研学收集了以下四幅图片。据此推断他研学的主题是（ ） A. 对外交流 B. 科技文化 C. 民族交往 D. 经济发展 第二部分 非选择题（40分） 本部分共4道小题 16. 中华民族有着悠久的文明，上下五千年源远流长，薪火相传，生生不息。阅读下列材料，回答问题。 【社会经济·繁荣】 （1）文物1反映了汉朝社会经济中哪方面的发展？文物2见证了哪个朝代陶瓷业的发展？ 【民族关系·融合】 （2）分别写出与图1图2相关的历史事件。 【科技文化·先进】 张仲景在总结前人经验基础上，结合自己的临床经验，写成①一书。 ②撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。 僧一行通过天文观测制定了③，还组织实测地球子午线长度。 ④的发明和使用，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件 宋应星编著的《天工开物》被誉为“⑤” （3）请将上表中的①②③④⑤空白处补充完整。 【对外关系·友好】 （4）从上面人物中任选其一，为其撰写解说词。（要求：写出相关的历史事件及影响） 17. 我国是一个统一的多民族的国家。各朝代统治者都注重同少数民族之间交流，在重视对边疆少数民族地区的管辖的同时也加强捍卫边疆领土。 【图说历史】 （1）张骞出使西域有什么历史意义？西域是哪个朝代正式归属中央政权的？ 【史料佐证】 材料一 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。此五者，朕所以成今日之功也。 ——《资治通鉴》卷一九八 （2）材料一反映了唐太宗实行怎样的民族政策？ 材料二 贞观四年（630唐太宗），李靖率军夜袭定襄，打破东突厥颉利可汗，张宝相擒颉利献于京师。唐朝北部边患解除，太宗被尊为天可汗。显庆二年（657唐高宗），苏定方率军在曳河以少胜多击败沙钵罗可汗，追擒之，西突厥灭亡，唐朝统一西域。 （3）材料二体现了唐朝处理民族关系的什么方式？ 【英才辈出】 （4）分别写出上述两个历史人物的历史功绩。答出他们两人共同的历史地位。 【边疆治理】 （5）清顺治帝赐予五世达赖什么封号？上述图片反映了清朝对哪地区有效管辖？ 18. 小明同学以隋唐至明清时期的中国古代政治制度为主要内容制作展板。请你阅读展板内容，回答问题。 板块一 隋唐时期 材料一 隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。……（炀帝）始置进士科，当时犹试策而已。 材料二 三省六部制是隋唐时期重要的政治制度，三省中中书省负责起草诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令。尚书省下设吏户礼兵刑工六部，分管各项事务。三省长官均为宰相，相权一分为三，三者之间既相互牵制，又相互配合，提高了行政效率，加强了皇权。 板块二 宋元时期 材料三 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“……此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。之所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” 板块三 明清时期 材料四 自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务。彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。 （1）材料一中是指什么制度？根据材料并结合所学知识答出该制度创立的标志是什么？ （2）依据材料二概括三省六部制的特点？（答出一点即可）并依据材料答出三省六部制产生的影响？（答出一点即可） （3）阅读材料三结合所学知识，指出宋太祖为“收其精兵”采取的措施。（答出一点即可） （4）依据材料四回答，明太祖“罢相”的直接原因是什么？结合所学知识回答，“罢相”的目的是什么？ 19. 某班以“探寻中国古代社会发展”为主题进行项目学习，请你参与完成下列任务。 【任务一 社会发展·溯源】 材料一 汉初至文、景六十多年内，社会经济逐渐由凋敝走向恢复和发展，到武帝时便出现了一种繁荣景象。 ——《中国史纲要》 材料二 （1）材料一的景象得益于汉初实行了哪一政策？ （2）写出材料二中这两位皇帝在位期间分别出现了什么盛世局面？ 【任务二 社会发展·探究】 材料三 今世用人，大率以文词进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也，虽有武臣，盖仅有也。 ——蔡襄《端明集》 材料四 进入中原，建立元朝，加强对地方的控制，以中书省分驻地方……以便直接处理政务…… ——《中国政治制度史》 （3）材料三反映了北宋的哪一方针？ （4）根据材料四并结合所学知识，指出为“加强对地方的控制”元朝开创了什么制度？该制度的创立有何影响？ 【任务三 社会发展·讨论】 （5）请你以“科技促进社会发展”为观点，从以下事件中选取两项进行论证。（要求运用史实，论证观点，逻辑清晰，表述规范） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $