第一单元 图形的运动（单元自测练习卷）-2026-2027学年五年级上册数学苏教版

**基本信息** 苏教版五年级上册数学第一单元“图形的运动”单元卷，以动手操作为核心（45分），覆盖平移、旋转、轴对称等知识点，结合钟面、车标等生活情境，适配单元复习，培养空间观念与几何直观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|7题20分|平移旋转性质、对称轴数量、旋转方向角度|基础概念分层考查，如“平移旋转不改变形状大小”| |判断选择|5+5题15分|轴对称图形辨识、运动类型判断|易错点辨析，如平行四边形是否为轴对称图形| |动手操作|3题45分|平移旋转作图、轴对称图形绘制|操作性强，要求确定旋转三要素（中心、方向、角度）| |解决问题|3题20分|钟面旋转角度、车标轴对称判断|生活情境应用，体现数学眼光观察现实世界|

苏教版五年级上册数学·第一单元测试卷 —— 图形的运动 —— 姓名：________ 班级：________ 学号：________ 得分：________ 时间：90分钟 满分：100分 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共20分） 1. 图形的平移和旋转都不改变图形的（ ）和（ ），只改变图形的（ ）。 2. 正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等边三角形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。 3. 从3:00到6:00，时针绕中心点按（ ）方向旋转了（ ）°。 4. 电梯的上下运动是（ ）现象；电风扇叶片的转动是（ ）现象；推动抽屉是（ ）现象。 5. 一个图形先向右平移5格，再向上平移3格，要回到原来的位置，可以先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。 6. 钟表的分针从"12"绕中心点顺时针旋转90°后指向（ ）；从"3"绕中心点逆时针旋转90°后指向（ ）。 7. 轴对称图形中，对应点到对称轴的距离（ ）。 二、仔细推敲，准确判断。（对的打"√"，错的打"×"，每题1分，共5分） 1. 平移和旋转都能使图形的位置发生变化。（ ） 2. 平行四边形是轴对称图形。（ ） 3. 一个图形绕某点旋转180°后，一定与原图形重合。（ ） 4. 轴对称图形的对称轴两侧的部分完全相同。（ ） 5. 钟面上的时针从"6"走到"9"，是按顺时针方向旋转了90°。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分） 1. 下面图形中，不是轴对称图形的是（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 D. 等腰三角形 2. 把一个图形绕某点顺时针旋转90°后，得到的图形与原图形相比（ ）。 A. 大小变了 B. 形状变了 C. 位置变了 D. 大小和形状都变了 3. 下面的运动属于旋转的是（ ）。 A. 推拉窗户 B. 汽车在直路上行驶 C. 钟摆的摆动 D. 升国旗 4. 一个图形是轴对称图形，它的对称轴有（ ）。 A. 只有1条 B. 至少1条 C. 至少2条 D. 无数条 5. 将三角形ABC向右平移4格后，点A平移了（ ）格。 A. 2格 B. 4格 C. 8格 D. 不确定 四、动手操作，探索创新。（共45分） 1. 画一画，填一填。（15分） （1）下面方格图中的三角形ABC是原图，请画出它向右平移6格后的图形。（5分） （请在上面的方格图中画出平移后的三角形A'B'C'） （2）画出原图先向上平移3格，再向左平移2格后的图形。（5分） （3）平移后的三角形与原三角形相比，（ ）和（ ）没有改变，（ ）改变了。（5分） 2. 按要求画一画。（15分） （1）画出下面长方形绕点O顺时针旋转90°后的图形。（5分） （请在上面的方格图中画出旋转后的长方形） （2）画出下面L形图形绕点A逆时针旋转90°后的图形。（5分） （请在上面的方格图中画出旋转后的图形） （3）旋转时，要确定三个要素：（ ）、（ ）和（ ）。（5分） 3. 画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。（15分） （1）以虚线为对称轴，画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形。（5分） （请在上面的方格图中画出图形的另一半） （2）以虚线为对称轴，画出下面图形的另一半。（5分） （请在上面的方格图中画出图形的另一半） （3）请你自己在下面的方格图中设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。（5分） 五、走进生活，解决问题。（共20分） 1. 下面是一个图形的运动过程，请按要求回答问题。（8分） （1）图形A到图形B是（ ）运动，图形B到图形C是（ ）运动。（4分） （2）图形C与图形A相比，形状和大小有没有改变？（4分） 2. 观察下面的钟面，回答问题。（6分） （1） 时针从"3"绕中心点顺时针旋转到"6"，旋转了多少度？（3分） （2） （3） 分针从"12"绕中心点逆时针旋转90°后指向几？（3分） 3. 下面是几种车的标志，哪些是轴对称图形？在轴对称图形下面的括号里打"√"。（6分） （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案与解析 苏教版五年级上册数学·第一单元测试卷 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 一、用心思考，正确填写。 1. 形状；大小；位置 2. 4；2；3；无数 3. 顺时针；90 4. 平移；旋转；平移 5. 下；3；左；5（或左；5；下；3） 6. 3；12 7. 相等 二、仔细推敲，准确判断。 1. √ 2. ×（平行四边形不是轴对称图形） 3. ×（只有旋转对称图形才重合） 4. √ 5. √ 三、反复比较，谨慎选择。 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 四、动手操作，探索创新。 1. （1）将三角形的每个顶点都向右平移6格，再依次连接各顶点。作图如下： （2）先将每个顶点向上平移3格，再向左平移2格，依次连接。 （3）形状；大小；位置 2. （1）长方形绕O点顺时针旋转90°：原来的长边变竖边，短边变横边，O点位置不变。作图如下： （2）L形绕A点逆时针旋转90°：各顶点绕A点逆时针转90°，A点位置不变。作图如下： （3）旋转中心；旋转方向；旋转角度 3. （1）根据轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离相等，在对称轴另一侧找出对应点，依次连接。作图如下： （2）同样根据轴对称性质作图如下： （3）开放性题目，画出的图形沿某条直线对折后两边完全重合即可。 五、走进生活，解决问题。 1. （1）平移；旋转 （2）形状和大小都没有改变，只有位置改变了。 2. （1）从"3"到"6"经过了3个大格，每个大格30°，3×30°=90°。 答：旋转了90°。 （2）逆时针旋转90°经过3个大格，从"12"逆时针走3格指向"9"。 答：指向"9"。 3. 奔驰（√）、大众（√）、奥迪（√）、宝马（×） （解析：奔驰车标有3条对称轴，大众车标有1条对称轴，奥迪车标有2条对称轴，宝马车标不是轴对称图形。） —— 答案结束 —— 学科网（北京）股份有限公司 $