精品解析：湖南岳阳市华容县2025-2026学年下学期期末八年级物理

2025－2026学年度第二学期教学质量监测卷 八年级物理 温馨提示： 1．本试卷共四大题，满分100分，时量60分钟； 2．本试卷中取g=10N/Kg； 3．本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内； 4．考试结束后，考生不得将答题卡带出考场。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。） 1. 4月底，应届初中毕业生组织进行了中考体育测试，下面对运动场上出现的测试场景分析正确的是（ ） A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 小捷在跳绳测试中，落地时她对地面的压力和地面对她的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，不是力，不能表述为“受到惯性的作用”，故A错误； B．乒乓球对墙施力的同时，墙对乒乓球施加反作用力使球弹回，说明力的作用是相互的，故B正确； C．足球停下是因为受到摩擦阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故C错误； D．小捷对地面的压力受力物体是地面，地面对小捷的支持力受力物体是小捷，两个力作用在不同物体上，属于相互作用力，不是平衡力，故D错误。 故选B。 2. “生活处处有物理”。下列是一些生活中的实例，应用物理知识对其解释正确的是（ ） A. 铁轨下面铺设枕木是通过增大受力面积的方式来减小压强 B. 护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C. 飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大的原理 D. 飞艇可以悬停在空中，这是因为飞艇受到的浮力大于它受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．由压强公式可知，铁轨压力一定时，铺设枕木增大了受力面积，从而使压强变小，故A正确； B．注射器注射药液利用的是活塞的推力作用，不是大气压强，故B错误； C．飞机升力利用的是气体流速越大的位置压强越小的原理，故C错误； D．飞艇悬停时处于平衡状态，竖直方向受力平衡，所受浮力等于重力，故D错误。 故选A。 3. 小滨在劳动课上学习了一些做饭的方法后，和家人共同做了丰盛的晚餐。以下是他观察的现象及给出的解释，合理的是（ ） A. 在碗沿上磕破鸡蛋，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力 B. 将柔软的面团压成薄饼，面团发生了弹性形变 C. 小滨给长辈们夹菜时，所使用的公筷是省力杠杆 D. 用力擦去灶台上的污渍，是通过增大压力来增大摩擦的 【答案】D 【解析】 【详解】A．在碗沿上磕破鸡蛋，因为力的作用是相互的，所以鸡蛋受到的力等于碗受到的力，故A不符合题意 B．将柔软的面团压成薄饼，面团不能恢复其原状，因此发生了不是弹性形变，故B不符合题意； C．小滨给长辈们夹菜时，所使用的公筷动力臂小于阻力臂，因此费力杠杆，故C不符合题意； D．用力擦去灶台上的污渍，是在粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 4. 适量运动是健康的生活方式。对下列日常运动情景说法正确的是（ ） A. 用力将弹簧拉力计拉长，说明力可以改变物体的形状 B. 投出去的篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能 D. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．拉力作用下弹簧伸长，形状发生改变，符合力可以改变物体形状的作用效果，故A正确； B． 惯性是物体的固有属性，不是力，不能表述为“受到惯性的作用”，故B错误； C．人离开蹦床上升过程中，质量不变，速度减小则动能减小，高度增大则重力势能增大，是动能转化为重力势能，故C错误； D．排球运动到最高点时仅受重力作用，不符合平衡力的受力条件，故D错误。 故选A。 5. 掷实心球是我市中考体测项目之一。不计空气阻力，投掷后的实心球在上升过程中（　　） A. 动能变大，重力势能变大 B. 动能变小，重力势能变小 C. 动能变小，重力势能变大 D. 动能变大，重力势能变小 【答案】C 【解析】 【详解】投掷实心球时，实心球离开手后继续上升，是因为实心球具有惯性，此时实心球不再受到手的作用力；实心球在上升过程中，质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，重力势能增大。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 下图是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它创造了万米的载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是（　　） A. “奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强变大 B. “奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C. “奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D. “奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强变大 【答案】A 【解析】 【详解】在万米深海处继续下潜的过程中，根据和可知，“奋斗者”号排开水的体积不变，深度变大，故“奋斗者”号受到海水的浮力不变，压强变大，故A正确，BCD错误。 故选A。 7. 2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。思考乐佳佳同学发现并行的龙舟不能靠的太近，其中蕴含的原理跟以下哪个一样？（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 地铁站里有安全线 C. 高压锅煮饭 D. 佳佳在骑车时需要带头盔 【答案】B 【解析】 【详解】当两船靠近时，两船之间水流速将会变大，而压强会减小，所以易发生事故。 A．用吸管吸饮料时，用力吸的作用是排出管内空气，使吸管内气压小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，故A不符合题意； B．地铁安全线是根据流体压强与流速关系设置的，地铁进站时，若人站在安全线内，人靠近地铁一侧的空气流速大，压强小，人远离地铁一侧的空气流速小，压强大，使人受到一个向前的压强差，可能引发安全事故，故候车时，乘客应站在安全线外，故B符合题意； C．高压锅煮饭是利用气压高水的沸点高的原理，故C不符合题意； D．佳佳在骑车时需要带头盔，如果骑车摔倒，头盔可以保护头部，故D不符合题意。 故选B。 8. 如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（　　） A. 吸盘 B. 连通器 C. 重垂线 D. 书包带 【答案】A 【解析】 【详解】A．吸盘在大气压的作用下被紧紧压在墙上，故A符合题意； B．连通器利用的是液体压强，故B不符合题意； C．重垂线利用的是重力的方向竖直向下，故C不符合题意； D．书包带做的比较宽是通过增大受力面积减小压强，故D不符合题意。 故选A。 9. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　　） A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离 【答案】A 【解析】 【详解】该剪刀属于杠杆，支点是O点，动力作用在A点，阻力作用在手柄处，使用时动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图所示，用滑轮组匀速提升重为200N的物体，拉力F为125N，物体升高的高度为4m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A. 总功为800J B. 动滑轮重为25N C. 绳端移动的距离为4m D. 滑轮组的机械效率为80% 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知承担物重的绳子段数。 C．绳端移动的距离，故C错误； A．绳端拉力做的总功，故A错误； D．有用功 滑轮组的机械效率，故D正确； B．不计绳重和摩擦，由可得，动滑轮重，故B错误。 故选D。 11. 将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小 C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，根据浮沉条件可知，，，所以，小球静止时两烧杯液面相平，根据可知，乙烧杯底部受到液体的压强小，故A错误，B正确； C．小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态，浮力都等于重力，所以浮力相等，故C错误； D．甲液体密度大于乙液体密度，从图中可知，甲液体的体积大于乙液体的体积，根据可知，甲液体的质量大于乙液体的质量，烧杯质量相同，小球质量相同，根据 可知，甲烧杯对桌面的压力较大，故D错误。 故选B。 12. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（ ） A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小 【答案】C 【解析】 【详解】在杠杆缓慢由A到B的过程中，力F始终与杠杆垂直，所以动力臂OA的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂l却逐渐增大；由杠杆的平衡条件知：F•OA=G•l，当OA、G不变时，l越大，那么F越大；因此拉力F在这个过程中逐渐变大．C符合题意，选项ABD不符合题意． 二、填空题（共4题，每空2分，共18分。） 13. 如图为学校举行足球赛的精彩画面。静止在地面上的足球被运动员踢向空中，说明力可以改变物体的__________；足球的惯性大小只与它的___________有关。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 质量 【解析】 【详解】足球的运动状态发生了改变，由力的作用效果可知，力可以改变物体的运动状态；惯性是物体的固有属性，其大小仅与它的质量有关。 14. 如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶，茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，这是利用了_____________的原理，壶盖上有一个小孔，小孔的作用是使壶内液面上方的压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压强。 【答案】 ①. 连通器 ②. 等于 【解析】 【详解】茶壶的壶嘴与壶身上端开口、底部连通，构成连通器，该现象利用了连通器原理。壶盖上的小孔使壶内液面上方与外界大气相通，因此壶内液面上方的压强等于大气压强，可保证水顺利流出。 15. 如图所示，水平桌面上放一物体A，物体A在3N的水平推力F的作用下，运动0.2m，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，推力F对物体A做功___________J， 物体A受到桌面的摩擦力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 0.6 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由题意可知，物体A运动的距离为s=0.2m，推力F=3N，故由W=Fs可得，在此过程中推力F对物体A做的功为 W=Fs=3N×0.2m=0.6J [2]在此过程中，物体A与桌面之间的压力和粗糙程度均不变，故可知物体A受到桌面的滑动摩擦力不变。 16. 将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A质量6kg，B质量1kg，则A所受重力为_______N，地面对A的摩擦力为_______N；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为_________N。（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦、g取10N/kg） 【答案】 ①. 60 ②. 20 ③. 40 【解析】 【详解】物体A的重力为 物体B的重力为 因B匀速下降，故绳子拉力 由图可知动滑轮上有2段绳子承担拉力，故动滑轮对A的拉力为 因A匀速向右运动，水平方向二力平衡，故地面对A的摩擦力为 当A匀速向左运动时，因压力和接触面粗糙程度不变，故摩擦力大小不变，方向变为水平向右。此时A水平方向受向左的拉力、向右的摩擦力、向右的绳子拉力，三力平衡，故拉力大小为 三、作图与实验探究题（17题每图2分，18—20题每空2分，共28分） 17. 完成下列作图题 （1）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 （2）3月12日植树节，学校组织同学们体验了植树活动。如图（a）是小军在植树时用铁锹铲土的情景，铁锹可视为杠杆，图（b）是其简化图，O为支点，请在图（b）中画出作用力F的力臂L。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 桌面对手的支持力属于弹力，方向垂直于水平桌面向上；手向左滑动时，桌面对手的滑动摩擦力会阻碍手的相对运动，因此摩擦力方向与手的滑动方向相反，即水平向右，两个力的作用点都规定为A点。 【小问2详解】 力臂是“支点到力的作用线的垂直距离”，从支点向力的作用线作垂线段，标注为动力臂。 18. 如图，下面是小华同学“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）如图甲：用弹簧测力计拉动木块在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡原理可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为________N。 （2）由图甲和图乙可知：滑动摩擦力大小与_______________________有关。 （3）由图乙和图丙可知：在接触面粗糙程度相同的情况下，________越大，滑动摩擦力越大。 （4）做完了上述实验，小华还想探究一下滑动摩擦力大小是否与接触面积大小有关，于是他在图甲基础上将木块竖直切去一半后做了如图丁的实验，最后得出了“滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的结论，你认为他的结论是否正确？简叙你的理由。___________________________________________________________________________ 【答案】（1）1.2 （2）接触面的粗糙程度 （3）压力 （4）不正确，没有控制压力大小一定 【解析】 【小问1详解】 图甲中，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.2N；木块做匀速直线运动时，拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，因此滑动摩擦力为1.2N。 【小问2详解】 甲、乙实验中，木块对接触面的压力完全相同，只有接触面的粗糙程度不同，测得的滑动摩擦力不同，因此探究得到滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。 【小问3详解】 乙、丙实验中，接触面都是毛巾表面，粗糙程度相同，丙中木块上方增加了砝码，对接触面的压力更大，对应的滑动摩擦力也更大，因此结论为：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问4详解】 探究滑动摩擦力与接触面积的关系时，需要控制压力大小、接触面粗糙程度都相同，只改变接触面积。小华竖直切去木块一半后，接触面积减半的同时，木块的重力减半，对接触面的压力也变为原来的一半，存在两个变量，不符合控制变量法的要求，因此结论不正确。 19. 小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小遥发现U形管两侧液面已出现高度差，如图（a）所示，接下来的操作：________________________； （2）如图（b）所示，从结构上看，压强计__________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）通过比较（c）、（d）两图得出结论：同种液体，____________，压强越大； （4）通过比较（d）、（e）两图可得出结论：液体压强大小与_____________有关； 【答案】（1）取下橡胶管重新安装 （2）不属于 （3）深度越大 （4）液体密度 【解析】 【小问1详解】 实验前U形管两侧已有高度差，说明U形管两侧气压不相等，需要将连接探头和U形管的橡胶管拆下，让U形管两侧都和大气相通，重新安装后就能使两侧液面恢复相平，避免初始高度差影响实验结果。 【小问2详解】 连通器的定义是“上端开口、底部互相连通的容器”，而压强计的U形管一端通过橡胶管连接封闭的探头，并非开口结构，因此压强计不属于连通器。 【小问3详解】 （c）、（d）两图中液体都是水、探头朝向相同，只有探头浸入液体的深度不同，d图深度更大、U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 （d）、（e）两图中探头浸入液体的深度、探头朝向都完全相同，只有液体密度不同，U形管液面高度差不同，说明液体压强大小与液体密度有关。 20. 近年来，渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小彤设计了如图所示的实验来模拟汽车超速、超载带来的危害，通过电磁铁的控制，让质量分别为和的小钢球从圆弧轨道的一定高度（）由静止滚下，撞击水平面上的纸盒并将纸盒推动一段距离（实验中的圆弧轨道、水平面和纸盒均不变）。 （1）分析甲乙两图可知，______（选填“甲”或“乙”）图中的小钢球在刚到水平面的速度更大； （2）比较甲、乙两图可知，在质量一定时，小钢球的______越大，动能越大； （3）比较______两图可以模拟汽车超载带来的危害； （4）假如你是一名汽车驾驶员，请你从物理学的角度谈谈在安全行车方面需要注意哪些事项____________。 【答案】（1）乙 （2）速度 （3）乙丙 （4）不超载行驶、不超速行驶 【解析】 【小问1详解】 分析甲、乙两图可知，实验用小球质量相同，乙图水平面上的纸盒移动的距离较大，说明乙图中小球的动能较大，则乙图中钢球在刚到达水平面时的速度更大。 【小问2详解】 比较甲、乙两图可知，小球质量相同，，则乙图中小球速度较大，纸盒移动的距离较大，故可得出结论：在质量一定时，小钢球的速度越大，动能越大。 【小问3详解】 乙丙两图钢球在斜面高度相同，则到达水平面的速度相同，丙图的质量较大，纸盒移动的距离较大，说明丙图钢球的动能较大，则可以模拟汽车超载带来的危害。 【小问4详解】 在安全行车方面需要注意的是不要超速和超载，无论是超速还是超载，都会使车的动能增大，遇到交通事故时，其破坏程度就很大。 四、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分。） 21. 如图是小明家新购置的汽车，其质量为1600kg，车轮与地面接触的总面积为0.08m2。早上爸爸开车送小明去上学，在水平路面上匀速行驶13.8km，用时20min，这一过程中汽车发动机的输出功率为4.6×104W。g取10N/㎏ （1）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）这一过程中汽车牵引力所做的功是多少？ （3）行驶过程中汽车受到的阻力是多少？ 【答案】（1） （2） （3）4000N 【解析】 【小问1详解】 汽车静止在水平地面上，对地面的压力等于自身重力。汽车的重力为 对地面的压力为 对地面的压强为 【小问2详解】 汽车在水平路面匀速行驶，牵引力做功可由功率公式计算。行驶时间为 牵引力做的功为 【小问3详解】 汽车水平匀速行驶时，牵引力与阻力二力平衡，大小相等。行驶路程为 牵引力大小为 故汽车受到的阻力为 22. 水平桌面上有一个底面积为200cm2的圆柱形容器，容器底部用细绳系着一个边长为10cm、密度为0.6×103 kg/m3的正方体物块，物块浸没在水中，水深25cm。ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）水对容器底部的压强。 （2）物块受到水的浮力。 （3）剪断细线后，物块漂浮于水面，此时水对容器底部的压强。 【答案】（1） （2）10N （3）2300Pa 【解析】 【小问1详解】 ，水对容器底部的压强为 【小问2详解】 物块浸没在水中，排开水的体积等于物块的体积，即 物块受到水的浮力为 【小问3详解】 剪断细线后，物块漂浮于水面，根据物体的浮沉条件，可得 物块的重力 物块漂浮时排开水的体积 容器底面积 排开体积的减少量 水面下降的高度 此时容器内水深 水对容器底部的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期教学质量监测卷 八年级物理 温馨提示： 1．本试卷共四大题，满分100分，时量60分钟； 2．本试卷中取g=10N/Kg； 3．本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内； 4．考试结束后，考生不得将答题卡带出考场。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。） 1. 4月底，应届初中毕业生组织进行了中考体育测试，下面对运动场上出现的测试场景分析正确的是（ ） A. 小聪进行1000m测试通过终点时不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B. 小明进行乒乓球测试时，乒乓球撞击墙面被弹回，说明力的作用是相互的 C. 小敏踢出去的足球在草地上滚动一段距离会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 小捷在跳绳测试中，落地时她对地面的压力和地面对她的支持力是一对平衡力 2. “生活处处有物理”。下列是一些生活中的实例，应用物理知识对其解释正确的是（ ） A. 铁轨下面铺设枕木是通过增大受力面积的方式来减小压强 B. 护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C. 飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大的原理 D. 飞艇可以悬停在空中，这是因为飞艇受到的浮力大于它受到的重力 3. 小滨在劳动课上学习了一些做饭的方法后，和家人共同做了丰盛的晚餐。以下是他观察的现象及给出的解释，合理的是（ ） A. 在碗沿上磕破鸡蛋，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力 B. 将柔软的面团压成薄饼，面团发生了弹性形变 C. 小滨给长辈们夹菜时，所使用的公筷是省力杠杆 D. 用力擦去灶台上的污渍，是通过增大压力来增大摩擦的 4. 适量运动是健康的生活方式。对下列日常运动情景说法正确的是（ ） A. 用力将弹簧拉力计拉长，说明力可以改变物体的形状 B. 投出去的篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能 D. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 5. 掷实心球是我市中考体测项目之一。不计空气阻力，投掷后的实心球在上升过程中（　　） A. 动能变大，重力势能变大 B. 动能变小，重力势能变小 C. 动能变小，重力势能变大 D. 动能变大，重力势能变小 6. 下图是我国自主研发的“奋斗者”号载人潜水器，它创造了万米的载人深潜新纪录，标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜的过程中，不考虑海水密度及潜水器体积的变化，以下说法正确的是（　　） A. “奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强变大 B. “奋斗者”号受到海水的浮力不变、压强不变 C. “奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强不变 D. “奋斗者”号受到海水的浮力变大、压强变大 7. 2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。思考乐佳佳同学发现并行的龙舟不能靠的太近，其中蕴含的原理跟以下哪个一样？（　　） A. 用吸管吸饮料 B. 地铁站里有安全线 C. 高压锅煮饭 D. 佳佳在骑车时需要带头盔 8. 如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是（　　） A. 吸盘 B. 连通器 C. 重垂线 D. 书包带 9. 如图为某款剪刀的示意图。握住手柄修剪树枝时，剪刀可视为杠杆，该杠杆的特点是（　　） A. 省力 B. 费力 C. 省功 D. 省距离 10. 如图所示，用滑轮组匀速提升重为200N的物体，拉力F为125N，物体升高的高度为4m，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A. 总功为800J B. 动滑轮重为25N C. 绳端移动的距离为4m D. 滑轮组的机械效率为80% 11. 将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯液面相平，如图所示，下列判断正确的是（ ） A. 甲烧杯中液体的密度小 B. 乙烧杯底部受到液体的压强小 C. 甲烧杯中小球受到的浮力大 D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等 12. 如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中，力F的大小将（ ） A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 先变大后变小 二、填空题（共4题，每空2分，共18分。） 13. 如图为学校举行足球赛的精彩画面。静止在地面上的足球被运动员踢向空中，说明力可以改变物体的__________；足球的惯性大小只与它的___________有关。 14. 如图是颇具名气的云南建水紫砂陶茶壶，茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，这是利用了_____________的原理，壶盖上有一个小孔，小孔的作用是使壶内液面上方的压强___________（选填“大于”“小于”或“等于”）大气压强。 15. 如图所示，水平桌面上放一物体A，物体A在3N的水平推力F的作用下，运动0.2m，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，推力F对物体A做功___________J， 物体A受到桌面的摩擦力___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 16. 将物体A、B置于如图所示的装置中，物体B恰好匀速下降，已知A质量6kg，B质量1kg，则A所受重力为_______N，地面对A的摩擦力为_______N；若对A施加一个水平向左的拉力F，刚好使A在原来的水平面上匀速向左运动，则拉力F大小为_________N。（不计绳重、滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦、g取10N/kg） 三、作图与实验探究题（17题每图2分，18—20题每空2分，共28分） 17. 完成下列作图题 （1）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图。 （2）3月12日植树节，学校组织同学们体验了植树活动。如图（a）是小军在植树时用铁锹铲土的情景，铁锹可视为杠杆，图（b）是其简化图，O为支点，请在图（b）中画出作用力F的力臂L。 18. 如图，下面是小华同学“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验情景。 （1）如图甲：用弹簧测力计拉动木块在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡原理可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为________N。 （2）由图甲和图乙可知：滑动摩擦力大小与_______________________有关。 （3）由图乙和图丙可知：在接触面粗糙程度相同的情况下，________越大，滑动摩擦力越大。 （4）做完了上述实验，小华还想探究一下滑动摩擦力大小是否与接触面积大小有关，于是他在图甲基础上将木块竖直切去一半后做了如图丁的实验，最后得出了“滑动摩擦力大小与接触面积大小有关”的结论，你认为他的结论是否正确？简叙你的理由。___________________________________________________________________________ 19. 小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小遥发现U形管两侧液面已出现高度差，如图（a）所示，接下来的操作：________________________； （2）如图（b）所示，从结构上看，压强计__________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）通过比较（c）、（d）两图得出结论：同种液体，____________，压强越大； （4）通过比较（d）、（e）两图可得出结论：液体压强大小与_____________有关； 20. 近年来，渣土车因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小彤设计了如图所示的实验来模拟汽车超速、超载带来的危害，通过电磁铁的控制，让质量分别为和的小钢球从圆弧轨道的一定高度（）由静止滚下，撞击水平面上的纸盒并将纸盒推动一段距离（实验中的圆弧轨道、水平面和纸盒均不变）。 （1）分析甲乙两图可知，______（选填“甲”或“乙”）图中的小钢球在刚到水平面的速度更大； （2）比较甲、乙两图可知，在质量一定时，小钢球的______越大，动能越大； （3）比较______两图可以模拟汽车超载带来的危害； （4）假如你是一名汽车驾驶员，请你从物理学的角度谈谈在安全行车方面需要注意哪些事项____________。 四、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分。） 21. 如图是小明家新购置的汽车，其质量为1600kg，车轮与地面接触的总面积为0.08m2。早上爸爸开车送小明去上学，在水平路面上匀速行驶13.8km，用时20min，这一过程中汽车发动机的输出功率为4.6×104W。g取10N/㎏ （1）汽车静止在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）这一过程中汽车牵引力所做的功是多少？ （3）行驶过程中汽车受到的阻力是多少？ 22. 水平桌面上有一个底面积为200cm2的圆柱形容器，容器底部用细绳系着一个边长为10cm、密度为0.6×103 kg/m3的正方体物块，物块浸没在水中，水深25cm。ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）水对容器底部的压强。 （2）物块受到水的浮力。 （3）剪断细线后，物块漂浮于水面，此时水对容器底部的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $