精品解析：湖南省桃源县2025-2026学年度第二学期期末调研测试试卷 八年级物理

桃源县2025-2026学年度第二学期期末调研测试试卷 八年级 物理 考生注意：1．有答题卡的请将答案填写在答题卡上；无答题卡的请将答案填写在试题卷上。 2．本学科试题共6页，四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 3．第21题、22题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。各题中要求解答的物理量，必须写出数值和单位，只写数值而无单位的，不能得分。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。考生必须把答案填入指定位置，写在其它地方均为无效答案，不给分。） 1. 我国在柴油机的研制上已将本体热效率突破53%。在柴油机的四个冲程中，内能转化为机械能的是（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 2. 中国古人对“力”有很多的描述，下列对古语中的“力”分析错误的是（　　） A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 3. 下列生活场景中属于克服惯性带来的危害的是（ ） A. 驾驶员按规定使用安全带 B. 运动员在跳远前先助跑 C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D. 用手拎着衣服抖一抖，除去衣服上的灰尘 4. 中国传统文化“八段锦”的第八式“背后七颠百病消”，是站立在地面先提起脚跟，然后放松落下。锻炼者提脚跟时由肌肉产生动力牵引骨骼绕关节转动，可简化为杠杆模型如图所示，此杠杆为（ ） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 不能确定 5. 小明在两个容器中分别装有一定量的酒精和水，已知，当一小球漂浮在酒精中时，排开酒精的重量为2 N。将该小球放入水中漂浮时，排开水的重力将（ ） A. 大于2 N B. 小于2 N C. 等于2 N D. 无法确定 6. 如图所示，为古代搬运巨型重物时的场景。人们将重物放在圆木上，推拉重物的过程中下面的圆木滚动，带动重物前进。下列实例中，原理与此相同的是（ ） A. 在鞋底印制槽纹 B. 在自行车上安装刹车片 C. 气垫船在船底充气使船和水之间形成一层气膜 D. 汽车的车轮做成圆形 7. 2026年6月，在意大利举行的SIGISMONDI国际青少年杯足球赛中，中国足球小将U12队伍以七战全胜的战绩勇夺冠军，12岁球员孟新艺在决赛的点球大战中罚入制胜球。在踢球过程中，下列说法正确的是（ ） A. 刚踢出去的足球仍然会受到脚的作用力 B. 足球运动到轨迹弧线最高点时，处于平衡状态 C. 守门员跳起扑球时受到了重力的作用 D. 足球在球场上滚动一段距离后最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 8. 小明用10 N的水平推力推玩具车，使车在平直的轨道上匀速前进，如图甲所示。一段距离后，他又改用20 N的水平力朝运动的反方向拉车，使车减速，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 玩具车加速和减速过程中受到的摩擦力相同 B. 玩具车加速过程中重力做正功，减速过程中重力做负功 C. 玩具车受到的重力和它对轨道的压力是一对平衡力 D. 玩具车减速过程中受到的合力为 9. 物理老师课堂上演示“瓶吞鸡蛋”实验，点燃纸片，放入瓶中，再将一个能刚好卡住瓶口的去壳熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，同学们观察到鸡蛋被“吸”入瓶中。鸡蛋被“吸”入瓶中，主要是因为：（ ） A. 瓶子的材质是玻璃 B. 鸡蛋受重力作用 C. 纸片燃烧使瓶口变大 D. 瓶内气压小于瓶外大气压 10. 为构建高效的能源体系，发挥地方自然优势，桃源县木望溪正在建设抽水蓄能电站。如图所示，在用电低谷时，用富余电能将水从下水库抽至上水库蓄能；在用电高峰期，上水库放水发电，最后流入下水库。下列说法正确的是（ ） A. 抽水蓄能时，抽上去的水机械能不变 B. 抽水蓄能时，抽上去的水的重力势能不变 C. 放水发电时，放下来的水动能先增大后减小 D. 放水发电时，放下来的水到达下水库时机械能不变 11. 张雪机车仿赛车型820RR是大排量重型机车，仅标准版就可做到零百加速（从静止加速到100 km/h）2.81秒。品牌方在对外预订的海报上强调，“因820RR车系动力过猛，新手无法驾驭，为了安全起见，摩托车驾龄不满一年者禁止购买该车”，这一政策旨在保障骑行安全，防止新手因无法驾驭大排量机车的高动力而发生危险。对于以上信息，下列说法正确的是（ ） A. 驾驶这款车的安全风险主要在于车身重，惯性大 B. 驾驶这款车的安全风险主要在于发动机做功比较多 C. 驾驶这款车的安全风险主要在于发动机功率比较大 D. 驾驶这款车的安全风险主要在于发动机提供的牵引力比较大 12. 用图甲所示的动滑轮，先后将两个不同的重物在相同时间内匀速提升相同的高度，两次做功的情况如图乙所示。第一次额外功为900 J，不计绳重和摩擦，则（ ） A. 第一次提升重物时机械效率比较高 B. 第二次提升重物时的额外功较大 C. 先后两次提升重物的重力之比为7∶9 D. 先后两次提升重物的总功率之比为5∶6 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共18分。） 13. 如图所示是甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓背和弓弦都发生了_____，产生了弹力；与弹簧类似，在一定限度内，弓拉的越满，弹力越____。 14. 救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）直立前进时救生员对冰面的压力。 15. 用如图所示装置探究液体压强的特点，容器中间被隔板隔开，隔板上有一小块橡皮膜，两边分别装有甲、乙两种液体。图中橡皮膜恰好不发生左右方向的形变，则两液体密度大小__________（填“>”“<”或“=”），容器左右两侧底部受到甲、乙两液体的压强大小__________（填“相等”或“不相等”）。 16. 杆秤是利用杠杆原理制成的一种传统称重工具，主要由秤杆、秤砣（又称“权”）、秤盘（或秤钩）、提纽组成，在秤杆上标有刻度。小明在跨学科实践中制作了一个杆秤，如图甲所示，图中“权”和“重”的重力更大的是__________（选填“权”或“重”）；如果“权”有磨损，称出来的物体重量将偏__________（选填“大”或“小”）；小红制作了一个有两个提纽的杆秤，如图乙所示，对应有两个量程，其中量程更大的是_______________（选填“提纽1”或“提纽2”） 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。） 17. （1）如图甲所示，轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内的物资的受力示意图。 （2）如图乙所示，活塞式抽水机部分可视为杠杆，为支点，请画出作用在手柄点的动力的动力臂。 18. 在“用弹簧测力计测量力”的实验中： （1）弹簧测力计的原理是利用（ ） A. 力可以改变弹簧的形状 B. 力可以改变弹簧的运动方向 C. 力可以改变弹簧的运动速度 （2）使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作： ①把待测物体挂在挂钩上； ②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛； ③观察指针是否对准零刻线，如果没有，调整弹簧测力计指针的位置； ④待指针稳定后读数。 关于测力计的正确使用，合理的顺序是________________________________________。 （3）如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受的拉力大小为____________________。 （4）小明同学因为疏忽，实验前没有对弹簧测力计进行观察，测量过后才发现指针指在0.2N的位置，则图中的实际拉力大小是________________。 19. 为了研究“物体的动能跟哪些因素有关”，设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（质量关系为）先后从同一斜面装置滚下，释放位置的高度分别为、、（高度关系为）。 （1）该实验中，探究的是（ ）的动能。 A. 小球在斜面上 B. 小球撞击木块时 C. 木块被小球撞击后 （2）实验中，通过观察________________来判定小球动能的大小； （3）由甲、丙两次实验得出结论，小球的__________越大，其动能越大； （4）由甲、乙两次实验得出结论，小球的__________越大，其动能越大 20. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明用图甲所示的实验装置进行实验，实验小车两端通过轻质细绳跨过定滑轮吊起相同的钩码盘，不计一切摩擦。小明发现只有两绳对小车的拉力大小相等时，小车才能保持平衡。 （1）实验是通过__________来改变小车受到的拉力大小的； （2）小明保持小车两侧拉力大小相等，将小车扭转一个角度后松手，发现小车会发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足_______________； （3）小明在钩码盘中添加合适的砝码，使小车在桌面上保持静止不动，此时小车受到_______________对平衡力的作用； （4）小红用如图乙所示的装置进行实验，用木块替代实验小车，她在实验时发现，有时左右两盘的砝码重量不相等，木块也可以保持静止，产生这一现象的原因是______________________________。 四、综合题（本题共2个小题，第21题8分，第22题10分，共18分。） 21. 2026年我国低空经济、新能源交通持续发展，某景区投入新型电动观光飞车，兼顾飞行与路面行驶，其相关参数如下（g取10N/kg）： 飞车总质量： 水平路面匀速行驶速度： 飞行高度： 电机工作效率：80% 飞机与地面的总接触面积： （1）飞车的重力大小。 （2）求飞车静止在水平地面时，对地面的压强大小。 （3）飞车匀速飞行上升至100m高度，此过程克服重力做多少功？ （4）飞车匀速飞行上升至100m高度的时间为400s，此过程克服重力做功的功率为多少？ 22. 科创小组的同学设计了如图甲所示的力学综合实验装置。力传感器A上端固定在水平杆上，下端通过细线与正方体相连。水平升降台上放有溢水杯和力传感器，小桶D放在力传感器B上。溢水杯C中的水面刚好与溢水口齐平。当时，正方体E刚好接触水面，水平升降台缓慢匀速上升，E排开的水全部流入小桶D中，力传感器A、B的示数、随时间变化的关系如图乙、丙所示。g取10N/kg，求： （1）已知小桶D的自重为5 N，分析丙图，当时，正方体E受到的浮力是多大？ （2）时细线中的拉力为多大？ （3）正方体E的重力为多少？ （4）已知水的密度为，正方体的密度为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桃源县2025-2026学年度第二学期期末调研测试试卷 八年级 物理 考生注意：1．有答题卡的请将答案填写在答题卡上；无答题卡的请将答案填写在试题卷上。 2．本学科试题共6页，四道大题，满分100分，考试时量60分钟。 3．第21题、22题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。各题中要求解答的物理量，必须写出数值和单位，只写数值而无单位的，不能得分。 一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。考生必须把答案填入指定位置，写在其它地方均为无效答案，不给分。） 1. 我国在柴油机的研制上已将本体热效率突破53%。在柴油机的四个冲程中，内能转化为机械能的是（　　） A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程 【答案】C 【解析】 【详解】柴油机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化，一是压缩冲程中机械能转化为内能；二是做功冲程中内能转化为机械能，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 中国古人对“力”有很多的描述，下列对古语中的“力”分析错误的是（　　） A. “孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力 B. “以卵击石”说明蛋受到的力大于石头受到的力 C. “飞流直下三千尺”说明水受到重力的作用 D. “风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状 【答案】B 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，产生力需要两个物体，“孤掌难鸣”说明一个物体无法产生力，故A正确； B．“以卵击石”中，蛋对石头的力和石头对蛋的力是一对相互作用力，二者大小相等，故B错误； C．“飞流直下三千尺”中，水在重力作用下由高处流向低处，说明水受到重力的作用，故C正确； D．“风吹草低见牛羊”中，风对草的力使草发生弯曲，改变了草的形状，故D正确。 本题要求选择错误选项，故选B。 3. 下列生活场景中属于克服惯性带来的危害的是（ ） A. 驾驶员按规定使用安全带 B. 运动员在跳远前先助跑 C. 锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D. 用手拎着衣服抖一抖，除去衣服上的灰尘 【答案】A 【解析】 【详解】A．车辆紧急制动时，驾驶员因惯性保持原有运动状态会向前冲撞，安全带可避免其受伤，属于克服惯性带来的危害，故A符合题意； B．跳远助跑是利用人起跳后因惯性保持向前运动状态，增大跳远距离，属于利用惯性，故B不符合题意； C．锤柄撞击地面后停止运动，锤头因惯性继续向下运动从而紧套在锤柄上，属于利用惯性，故C不符合题意； D．抖衣服时衣服受力运动，灰尘因惯性保持静止状态从而脱离衣服，属于利用惯性，故D不符合题意。 故选A。 4. 中国传统文化“八段锦”的第八式“背后七颠百病消”，是站立在地面先提起脚跟，然后放松落下。锻炼者提脚跟时由肌肉产生动力牵引骨骼绕关节转动，可简化为杠杆模型如图所示，此杠杆为（ ） A. 省力杠杆 B. 费力杠杆 C. 等臂杠杆 D. 不能确定 【答案】A 【解析】 【详解】由图可知，支点为，动力的力臂为支点到动力作用线的垂直距离，阻力的力臂为支点到重力作用线的垂直距离，由图可知动力臂大于阻力臂，因此该杠杆为省力杠杆。故选A。 5. 小明在两个容器中分别装有一定量的酒精和水，已知，当一小球漂浮在酒精中时，排开酒精的重量为2 N。将该小球放入水中漂浮时，排开水的重力将（ ） A. 大于2 N B. 小于2 N C. 等于2 N D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】小球在酒精中漂浮，由漂浮条件得，由阿基米德原理得 因此小球的重力。小球在水中仍漂浮，由漂浮条件得 由阿基米德原理得，因此，即排开水的重力等于2N，故选C。 6. 如图所示，为古代搬运巨型重物时的场景。人们将重物放在圆木上，推拉重物的过程中下面的圆木滚动，带动重物前进。下列实例中，原理与此相同的是（ ） A. 在鞋底印制槽纹 B. 在自行车上安装刹车片 C. 气垫船在船底充气使船和水之间形成一层气膜 D. 汽车的车轮做成圆形 【答案】D 【解析】 【详解】用圆木搬运重物，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。 A．在鞋底印制槽纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．在自行车上安装刹车片，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C．气垫船在船底充气使船和水之间形成一层气膜，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故C不符合题意； D．汽车的车轮做成圆形，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，与题干原理相同，故D符合题意。 故选D。 7. 2026年6月，在意大利举行的SIGISMONDI国际青少年杯足球赛中，中国足球小将U12队伍以七战全胜的战绩勇夺冠军，12岁球员孟新艺在决赛的点球大战中罚入制胜球。在踢球过程中，下列说法正确的是（ ） A. 刚踢出去的足球仍然会受到脚的作用力 B. 足球运动到轨迹弧线最高点时，处于平衡状态 C. 守门员跳起扑球时受到了重力的作用 D. 足球在球场上滚动一段距离后最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，足球离开脚后无施力物体，脚对球不再有作用力，故A错误； B．平衡状态要求物体合力为0，保持静止或匀速直线运动，足球在最高点受重力（及空气阻力），合力不为0，不属于平衡状态，故B错误； C．地球附近所有物体都受重力作用，守门员跳起时仍在地球附近，受到重力作用，故C正确； D．足球停下是因为摩擦力改变了运动状态，力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动的原因，故D错误。 故选C。 8. 小明用10 N的水平推力推玩具车，使车在平直的轨道上匀速前进，如图甲所示。一段距离后，他又改用20 N的水平力朝运动的反方向拉车，使车减速，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 玩具车加速和减速过程中受到的摩擦力相同 B. 玩具车加速过程中重力做正功，减速过程中重力做负功 C. 玩具车受到的重力和它对轨道的压力是一对平衡力 D. 玩具车减速过程中受到的合力为 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲图中玩具车匀速前进，水平方向受力平衡，滑动摩擦力大小等于推力，即，方向与运动方向相反。滑动摩擦力的大小只和接触面粗糙程度、物体对接触面的压力有关，玩具车加速、减速过程中，始终在同一平直轨道上运动，压力等于自身重力、接触面粗糙程度都没有变化，因此两个过程的摩擦力大小、方向都一致，摩擦力相同。故A正确； B．重力的方向是竖直向下，玩具车始终沿水平轨道运动，竖直方向没有移动距离，因此无论加速还是减速过程，重力都不做功。故B错误； C．玩具车的重力作用在玩具车上，它对轨道的压力作用在轨道上，两个力没有作用在同一物体上，不是平衡力。故C错误； D．减速过程中，玩具车仍然向右运动，滑动摩擦力方向向左，同时20N的拉力也向左，两个力方向相同，因此合力为，故D错误。 故选A。 9. 物理老师课堂上演示“瓶吞鸡蛋”实验，点燃纸片，放入瓶中，再将一个能刚好卡住瓶口的去壳熟鸡蛋堵住瓶口，如图所示，同学们观察到鸡蛋被“吸”入瓶中。鸡蛋被“吸”入瓶中，主要是因为：（ ） A. 瓶子的材质是玻璃 B. 鸡蛋受重力作用 C. 纸片燃烧使瓶口变大 D. 瓶内气压小于瓶外大气压 【答案】D 【解析】 【详解】纸片燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口后，瓶内气体温度降低，压强减小；此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压人瓶中，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 为构建高效的能源体系，发挥地方自然优势，桃源县木望溪正在建设抽水蓄能电站。如图所示，在用电低谷时，用富余电能将水从下水库抽至上水库蓄能；在用电高峰期，上水库放水发电，最后流入下水库。下列说法正确的是（ ） A. 抽水蓄能时，抽上去的水机械能不变 B. 抽水蓄能时，抽上去的水的重力势能不变 C. 放水发电时，放下来的水动能先增大后减小 D. 放水发电时，放下来的水到达下水库时机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】AB．抽水蓄能时，水泵对水做功，将水从低处抽到高处，水的动能和重力势能都增大，由于机械能为动能与重力势能之和，则机械能增大；故AB错误； C．放水发电时，水从高处的上水库向下流动，初始阶段重力势能转化为水的动能，水的速度变大、动能增大；水流推动水轮机发电时，水的部分动能转化为电能，最终水流入下水库后流速大幅降低，动能减小，因此水的动能先增大后减小，故C正确； D．放水发电过程中，水的一部分机械能转化为电能，同时还要克服摩擦消耗部分机械能，因此水到达下水库时机械能减小，故D错误。 故选C。 11. 张雪机车仿赛车型820RR是大排量重型机车，仅标准版就可做到零百加速（从静止加速到100 km/h）2.81秒。品牌方在对外预订的海报上强调，“因820RR车系动力过猛，新手无法驾驭，为了安全起见，摩托车驾龄不满一年者禁止购买该车”，这一政策旨在保障骑行安全，防止新手因无法驾驭大排量机车的高动力而发生危险。对于以上信息，下列说法正确的是（ ） A. 驾驶这款车的安全风险主要在于车身重，惯性大 B. 驾驶这款车的安全风险主要在于发动机做功比较多 C. 驾驶这款车的安全风险主要在于发动机功率比较大 D. 驾驶这款车的安全风险主要在于发动机提供的牵引力比较大 【答案】C 【解析】 【详解】A．惯性仅与物体的质量有关，安全风险源于动力性能而非惯性，故A错误； B．由，做功多少由功率和做功时间共同决定，不是安全风险的核心来源，故B错误； C．功率是表示做功快慢的物理量，零百加速时间短说明发动机功率大，动力过猛新手难以驾驭，是安全风险的主要原因，故C正确； D．由，牵引力大小与功率、行驶速度均有关，不是安全风险的核心原因，故D错误。 故选C。 12. 用图甲所示的动滑轮，先后将两个不同的重物在相同时间内匀速提升相同的高度，两次做功的情况如图乙所示。第一次额外功为900 J，不计绳重和摩擦，则（ ） A. 第一次提升重物时机械效率比较高 B. 第二次提升重物时的额外功较大 C. 先后两次提升重物的重力之比为7∶9 D. 先后两次提升重物的总功率之比为5∶6 【答案】A 【解析】 【详解】A．有用功和总功的比值等于机械效率，由图可知，第一次动滑轮的机械效率是75%，第二次动滑轮的机械效率是70%，所以第一次提升重物时机械效率较高，故A符合题意； B．不计绳重和摩擦，使用动滑轮提升重物，额外功是克服动滑轮重力做的功，两次使用相同的动滑轮，克服动滑轮做的功相同，额外功相同，故B不符合题意； C．第一次的额外功为900J，第一次额外功占比25%，则第一次的总功为 第一次的有用功 两次额外功相同，第二次额外功占比30%，则第二次的总功为 第二次的有用功 先后将两个不同重物在相同时间内匀速提升相同高度，先后两次提升重物的重力之比为，故C不符合题意； D．先后两次提升重物的时间相同，先后两次提升重物的总功率之比，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共18分。） 13. 如图所示是甲骨文中的“射”字，宛如搭弓射箭。人们射箭时，弓背和弓弦都发生了_____，产生了弹力；与弹簧类似，在一定限度内，弓拉的越满，弹力越____。 【答案】 ①. 弹性形变 ②. 大 【解析】 【详解】[1]人们射箭时，弓背和弓弦发生弹性形变，撤去外力后，弓弦能恢复原状，产生了弹力。 [2]弓弦由于发生弹性形变而产生弹力，在一定限度内，弓拉得越满，弹性形变越大，弹力越大。 14. 救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是为了___________（选填“增大”或“减小”）人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）直立前进时救生员对冰面的压力。 【答案】 ①. 减小 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]救生员营救冰面被困人员时，通常匍匐前进，这是在压力不变时，通过增大任何冰面的接触面积，减小人对冰面的压强；匍匐前进时救生员对冰面的压力等于直立前进时救生员对冰面的压力，都等于救生员的重力。 15. 用如图所示装置探究液体压强的特点，容器中间被隔板隔开，隔板上有一小块橡皮膜，两边分别装有甲、乙两种液体。图中橡皮膜恰好不发生左右方向的形变，则两液体密度大小__________（填“>”“<”或“=”），容器左右两侧底部受到甲、乙两液体的压强大小__________（填“相等”或“不相等”）。 【答案】 ①. > ②. 不相等 【解析】 【详解】因橡皮膜无形变，故其两侧甲、乙液体的压强相等。由图可知甲液体中橡皮膜的深度小于乙液体中橡皮膜的深度，根据，压强相等时深度越小液体密度越大，因此。 设橡皮膜到容器底部的深度为，容器底部受到的液体压强为橡皮膜处压强与橡皮膜下方液体产生的压强之和。因，由可知甲液体在橡皮膜下方产生的压强大于乙液体，故容器左右两侧底部受到的液体压强不相等。 16. 杆秤是利用杠杆原理制成的一种传统称重工具，主要由秤杆、秤砣（又称“权”）、秤盘（或秤钩）、提纽组成，在秤杆上标有刻度。小明在跨学科实践中制作了一个杆秤，如图甲所示，图中“权”和“重”的重力更大的是__________（选填“权”或“重”）；如果“权”有磨损，称出来的物体重量将偏__________（选填“大”或“小”）；小红制作了一个有两个提纽的杆秤，如图乙所示，对应有两个量程，其中量程更大的是_______________（选填“提纽1”或“提纽2”） 【答案】 ①. 重 ②. 大 ③. 提纽1 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可知，图甲中“重”的力臂更短，故“重”的重力更大。 “权”磨损后重力减小，称量同一物体时，“权”的平衡力臂需增大，故称出的物体重量偏大。 杆秤最大称量对应秤砣移至最远端的状态，提纽1更靠近秤盘，物体力臂更小，秤砣最大力臂更大，由杠杆平衡条件可知最大称量值更大，故提纽1对应的量程更大。 三、作图与实验探究题（本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。） 17. （1）如图甲所示，轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请画出静止在轿厢内的物资的受力示意图。 （2）如图乙所示，活塞式抽水机部分可视为杠杆，为支点，请画出作用在手柄点的动力的动力臂。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 封闭式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，静止在轿厢内的物资处于平衡状态，所以受力平衡，物资受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、在同一直线上，作用点在物资的重心上，据此作图。 【小问2详解】 动力臂为支点到动力作用线的垂直距离，故过O点作动力F1作用线的垂线段即为动力臂，据此作图。 18. 在“用弹簧测力计测量力”的实验中： （1）弹簧测力计的原理是利用（ ） A. 力可以改变弹簧的形状 B. 力可以改变弹簧的运动方向 C. 力可以改变弹簧的运动速度 （2）使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作： ①把待测物体挂在挂钩上； ②观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛； ③观察指针是否对准零刻线，如果没有，调整弹簧测力计指针的位置； ④待指针稳定后读数。 关于测力计的正确使用，合理的顺序是________________________________________。 （3）如图所示，用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动时，木块所受的拉力大小为____________________。 （4）小明同学因为疏忽，实验前没有对弹簧测力计进行观察，测量过后才发现指针指在0.2N的位置，则图中的实际拉力大小是________________。 【答案】（1）A （2）②③①④ （3）3.2 （4）3.0 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计的工作原理是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，本质是力使弹簧的形状发生改变。故选A。 【小问2详解】 弹簧测力计的正确使用顺序遵循“先了解量程分度值→再校零→再测量→最后读数”的逻辑：首先②观察量程和分度值，避免超过测量范围、保证读数准确；接着③检查指针是否指零，完成调零；之后①挂上待测物体；最后④等指针稳定后读数，因此顺序是②③①④。 【小问3详解】 测力计的分度值为0.2N，示数为3.2N，则木块所受的拉力大小为3.2N。 【小问4详解】 实验前指针就指在0.2N位置，说明测量前弹簧已经有了0.2N的初始示数，最终的实际拉力等于测量显示值减去初始零误差，即 19. 为了研究“物体的动能跟哪些因素有关”，设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球（质量关系为）先后从同一斜面装置滚下，释放位置的高度分别为、、（高度关系为）。 （1）该实验中，探究的是（ ）的动能。 A. 小球在斜面上 B. 小球撞击木块时 C. 木块被小球撞击后 （2）实验中，通过观察________________来判定小球动能的大小； （3）由甲、丙两次实验得出结论，小球的__________越大，其动能越大； （4）由甲、乙两次实验得出结论，小球的__________越大，其动能越大 【答案】（1）B （2）木块被撞击后移动距离的远近 （3）速度 （4）质量 【解析】 【小问1详解】 本实验是通过小球撞击木块，观察木块移动的情况来研究相关问题，研究的是小球撞击木块时的动能大小，故选B。 【小问2详解】 实验中，小球动能的大小无法直接测量，是通过观察木块被撞击后移动距离的远近，来判定小球动能的大小，木块被推动得越远，说明小球的动能越大。 【小问3详解】 甲、丙两次实验中，小球质量相同，，高度越高的小球到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，所以得出结论：在质量相同时，小球的速度越大，其动能越大。 【小问4详解】 甲、乙两次实验中，，即小球到达水平面时的速度相同，，质量大的小球推动木块移动的距离远，所以得出结论：在速度相同时，小球的质量越大，其动能越大。 20. 在“探究二力平衡的条件”的实验中，小明用图甲所示的实验装置进行实验，实验小车两端通过轻质细绳跨过定滑轮吊起相同的钩码盘，不计一切摩擦。小明发现只有两绳对小车的拉力大小相等时，小车才能保持平衡。 （1）实验是通过__________来改变小车受到的拉力大小的； （2）小明保持小车两侧拉力大小相等，将小车扭转一个角度后松手，发现小车会发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足_______________； （3）小明在钩码盘中添加合适的砝码，使小车在桌面上保持静止不动，此时小车受到_______________对平衡力的作用； （4）小红用如图乙所示的装置进行实验，用木块替代实验小车，她在实验时发现，有时左右两盘的砝码重量不相等，木块也可以保持静止，产生这一现象的原因是______________________________。 【答案】（1）增减钩码的数量 （2）两个力作用在同一条直线上 （3）2 （4）木块与桌面间存在摩擦力 【解析】 【小问1详解】 实验中拉力大小等于钩码重力，所以是通过增减钩码的数量来改变小车受到的拉力大小。 【小问2详解】 将小车扭转一个角度后，两个拉力不在同一条直线上，小车会发生转动，由此可知二力平衡时需要满足两个力作用在同一条直线上。 【小问3详解】 小车在桌面上保持静止不动，在竖直方向上，小车受到重力和支持力，这是一对平衡力；在水平方向上，受到两侧绳子的拉力，这也是一对平衡力，所以此时小车受到2对平衡力的作用。 【小问4详解】 用木块替代实验小车时，木块与桌面间存在摩擦力。当左右两盘的砝码重量不相等时，木块受到的拉力差与摩擦力平衡，所以木块也可以保持静止。 四、综合题（本题共2个小题，第21题8分，第22题10分，共18分。） 21. 2026年我国低空经济、新能源交通持续发展，某景区投入新型电动观光飞车，兼顾飞行与路面行驶，其相关参数如下（g取10N/kg）： 飞车总质量： 水平路面匀速行驶速度： 飞行高度： 电机工作效率：80% 飞机与地面的总接触面积： （1）飞车的重力大小。 （2）求飞车静止在水平地面时，对地面的压强大小。 （3）飞车匀速飞行上升至100m高度，此过程克服重力做多少功？ （4）飞车匀速飞行上升至100m高度的时间为400s，此过程克服重力做功的功率为多少？ 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 飞车的重力 【小问2详解】 飞车静止在水平地面时，对地面的压力等于自身重力，即 对地面的压强 【小问3详解】 克服重力做的功 【小问4详解】 克服重力做功的功率 22. 科创小组的同学设计了如图甲所示的力学综合实验装置。力传感器A上端固定在水平杆上，下端通过细线与正方体相连。水平升降台上放有溢水杯和力传感器，小桶D放在力传感器B上。溢水杯C中的水面刚好与溢水口齐平。当时，正方体E刚好接触水面，水平升降台缓慢匀速上升，E排开的水全部流入小桶D中，力传感器A、B的示数、随时间变化的关系如图乙、丙所示。g取10N/kg，求： （1）已知小桶D的自重为5 N，分析丙图，当时，正方体E受到的浮力是多大？ （2）时细线中的拉力为多大？ （3）正方体E的重力为多少？ （4）已知水的密度为，正方体的密度为多少？ 【答案】（1）10N （2）6N （3）16N （4） 【解析】 【分析】结合图像，根据二力平衡、阿基米德原理以及密度公式可求出各小问。 【小问1详解】 时，正方体E完全浸没，排开的水全部流入小桶D。排开水的重力为 由阿基米德原理可知，物体受到的浮力为 【小问2详解】 时，正方体E处于平衡状态，力传感器A的示数等于细线拉力。由图乙可知，细线拉力为 【小问3详解】 时，正方体E受重力、拉力、浮力作用保持静止，受力平衡。故正方体的重力为 【小问4详解】 时，正方体E完全浸没，E的体积等于排开水的体积，即；由得，正方体体积为 正方体的质量为 正方体的密度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $