2.1 地球仪 课件 2026-2027学年 七年级地理上册 商务星球版

该初中地理课件聚焦地球仪、经纬线及经纬网定位核心知识，以海上求救情境导入，通过“四站探秘”支架，从认识地球仪模型，到辨析经线（半圆弧、东西半球划分）和纬线（圆圈、低中高纬），最终掌握经纬网三步定位法，构建完整知识脉络。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，如制作简易地球仪活动培养动手能力，经线纬线对比表格归纳分布规律。结合北斗导航、台风预警等案例渗透人地协调观，当堂检测分层设计适配不同水平，助力学生建立空间定位思维，为教师提供情境化、活动化的教学方案。

第二章地球的运动及其影响 第一节 地球仪 新授课 · 1课时 地理工具 · 经纬网定位 第一节 · 地球仪 · 01 / 27 情境导入 · 海上求救大营救 看新闻 · 想问题 求救信号只有一组数字：北纬30°，东经140°附近海域。救援中心迅速锁定了船只位置，成功营救全部船员！ 30°N ，140°E 想一想：茫茫大海，没有路名、没有门牌号，救援中心为什么能迅速找到这艘船？ 参考答案：求救信号里有经纬度（30°N，140°E）——经纬网能给地球表面任何一点精确定位。 商务星球版 · 七年级地理上册 02 / 27 一艘远洋货轮在大洋深处遇险，发出紧急求救信号 学习目标 · 核心素养 课标要求：观察地球仪；运用经纬网确定位置 区 区域认知 能运用经纬网确定地球表面任一地点的位置，形成空间定位的思维方式。 综 综合思维 通过对比经线与纬线，归纳分布规律，理解东西经、南北纬与半球划分的逻辑。 实 地理实践力 通过观察地球仪、制作简易地球仪，掌握观察与制作地理模型的方法。 人 人地协调观 结合海上救援、北斗导航案例，感悟经纬网的生产生活价值，增强科技自信。 商务星球版 · 七年级地理上册 03 / 27 学习之旅 · 四站探秘 跟随求救信号的线索出发 01 认识地球仪——地球的模型 它是怎样被造出来的？上面都画了什么？ 02 经线与经度——指示南北的半圆弧 本初子午线在哪里？东西半球怎么分？ 03 纬线与纬度——指示东西的圆圈 赤道有多长？低中高纬怎么划分？ 04 经纬网定位——解开救援之谜 一组数字如何锁定地球上任何一点？ 商务星球版 · 七年级地理上册 04 / 27 01 第一站 认识地球仪 地球的模型——它把偌大的地球 “搬”到了我们的课桌上 第一节 · 地球仪 · 05 / 27 什么是地球仪？ 第一站 · 认识地球仪 人们仿照地球的形状，按照一定比例缩小后制成的地球模型，叫作地球仪。 关键词① 仿照形状——保持地球真实的球体形态 关键词② 按比例缩小——把地球“装”进教室 优点：形状直观、一目了然，能清楚表达各种地理事物，还能演示地球的运动。 地球太大了，无法直接观察全貌——地球仪就是认识地球最直观的地理工具。 商务星球版 · 七年级地理上册 06 / 27 观察活动 · 转一转，找一找 第一站 · 认识地球仪 地球仪上的地理事物 不同颜色——表示陆地、海洋、山脉、河流 文字与符号——表示国家、城市等地理事物 纵横网格——经线与纬线（后面重点学习） 借助地球仪，我们可以了解地球的全貌，表达地球表面的各种地理事物，演示地球的运动。 课堂活动（2分钟） ① 轻轻转动地球仪，找一找中国在哪里； ② 指出最大的一块陆地和最辽阔的大洋； ③ 观察球面上的网格线，说说它们的样子。 观察发现 地球仪上，地理事物一目了然， 那些纵横交错的弧线和圆圈， 就是今天要认识的经线和纬线。 商务星球版 · 七年级地理上册 07 / 27 地轴与两极 · 地球仪的"支架" 第一站 · 认识地球仪 地轴——假想的旋转轴 地球绕着转动的一根轴。它是人们假想出来的（真实地球并不存在），在地球仪上用倾斜的支架轴表示。 两极——地轴与球面的交点 地轴北端与球面的交点是北极（N）， 南端的交点是南极（S）。 想一想：地球仪为什么能转动？ 答案：因为它有一根固定的地轴（支架轴）；真实地球也绕着假想的地轴不停旋转——这是下节《地球的运动》要学的内容。 商务星球版 · 七年级地理上册 08 / 27 02 第二站 经线与经度 指示南北的半圆弧—— 寻找地球上的“经线家族” 第一节 · 地球仪 · 09 / 27 经线的特点 第二站 · 经线与经度 ① 形状：连接南、北两极的半圆弧，又称子午线 ② 方向：指示南北方向 ③ 长度：所有经线长度都相等 ④ 经线圈：两条正相对的经线构成一个经线圈 小组探究：观察地球仪上的经线，对照右图验证这四个特点，组内互说一遍。 商务星球版 · 七年级地理上册 10 / 27 经度的划分 · 从本初子午线开始 第二站 · 经线与经度 国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为 0° 经线，又称本初子午线。 从0°经线向东、向西各分180°： 向东为东经（E），向西为西经（W）， 东经180°与西经180°重合为一条经线。 E / W 书写经度时要标注 东经 E 或西经 W 商务星球版 · 七年级地理上册 11 / 27 格林尼治天文台：一脚东经，一脚西经 难点辨析 · 东西半球的划分 第二站 · 经线与经度 俯视视角：两条分界经线构成的经线圈 习惯上，以 20°W 和 160°E 组成的经线圈为界，划分东、西半球。 想一想：为什么不用 0° 和 180° 划分？ 0°经线穿过英国、法国、西班牙等欧洲多国，若以它划分，会把欧洲、非洲的一些国家分割在两个半球；而 20°W 和 160°E 组成的经线圈基本从海洋上穿过，避免了这个麻烦。 口诀：“小小二十西往东，大大一六东往西”——20°W 向东到 160°E 为东半球。 商务星球版 · 七年级地理上册 12 / 27 课堂抢答 · 东经还是西经？ 举手最快者答 80°E 这是东经还是西经？ 答案：东经（度数向东增大为东经） 40°W 它在0°经线的哪一侧？ 答案：0°经线以西（西经在 0° 经线以西） 20°W 它是哪两个半球的分界线之一？ 答案：东、西半球（20°W 与 160°E 组成经线圈） 商务星球版 · 七年级地理上册 13 / 27 03 第三站 纬线与纬度 指示东西的圆圈—— 横“切”地球的纬线家族 第一节 · 地球仪 · 14 / 27 纬线的特点 第三站 · 纬线与纬度 ① 形状：环绕地球仪的圆圈（圆圈可整可半） ② 方向：指示东西方向 ③ 长度：从赤道向两极逐渐缩短，赤道最长 ④ 关系：所有的纬线都相互平行 自主探究：类比经线的学习方法，观察地球仪上的纬线，小组归纳这四个特点。 商务星球版 · 七年级地理上册 15 / 27 纬度的划分 · 特殊纬线 第三站 · 纬线与纬度 起点：赤道为 0° 纬线，从赤道向北、向南各分 90° 向北为北纬（N），向南为南纬（S）；北极点为 90°N，南极点为 90°S 特殊纬线：南北回归线 23.5°；南北极圈 66.5° 低纬 0°—30° 中纬 30°—60° 高纬 60°—90° 书写纬度要标注北纬 N 或南纬 S，如北京约 40°N。 商务星球版 · 七年级地理上册 16 / 27 经线纬线大PK · 合作探究成果 对照地球仪，检查你们组的答案 比较项目 经线 纬线 形状 连接南北两极的半圆弧（子午线） 环绕地球的圆圈，彼此平行 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 所有经线长度都相等 赤道最长，向两极逐渐缩短 度数 0°本初子午线起，东西各180°（E/W） 0°赤道起，南北各90°（N/S） 商务星球版 · 七年级地理上册 17 / 27 04 第四站 经纬网定位 经纬交织成网—— 解开海上救援之谜 第一节 · 地球仪 · 18 / 27 经纬网三步定位法 第四站 · 经纬网定位 经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成经纬网。利用经纬网可以确定地球表面任何一点的地理位置。 1 先找纬线 沿赤道向南、向北找到目标所在的纬线，确定南北纬。 2 再找经线 从本初子午线向东、向西找到目标所在的经线，确定东西经。 3 纵横相交定位置 纬线与经线的交点，就是目标的地理位置。 案例：定位北京“鸟巢” 先找 40°N 纬线，再找 116°E 经线，交点即“鸟巢”。 它位于北半球、东半球。 40°N ，116°E 商务星球版 · 七年级地理上册 19 / 27 北斗导航 · 经纬网守护生活 第四站 · 经纬网定位 北斗卫星导航 我国北斗系统用经纬网实现全球精确定位，服务航海、航空与救援。 台风路径预报 用经纬度实时报告台风中心位置，提前发布预警、组织避险。 地震震中速报 地震发生后，速报首先给出震中的经纬度，指引救援力量快速抵达。 商务星球版 · 七年级地理上册 20 / 27 思辨时刻 大胆想 · 放开说 如果没有经纬网， 我们的世界会怎样？ 轮船还能远航吗？ 台风预警如何发布？ 导航软件还能用吗？ 请说出你的理由——从军事、航海、航空、气象等任选一个角度作答。 参考示例（气象角度）：台风预警必须用经纬度精确标注台风中心位置（如"18°N，125°E"）。没有经纬网，预警范围只能含糊其辞，船只避风、群众撤离都无从下手。 商务星球版 · 七年级地理上册 21 / 27 项目任务 · 制作简易地球仪 地理实践力 · 一周后作品展评 材料：乒乓球、铁丝、彩笔、橡皮泥底座 1 确定赤道，用红笔画出最大的纬线圈 2 按间隔画出南北纬线（23.5°、66.5°） 3 画出连接两极的经线，间隔均匀 4 标注 0°、20°W、160°E 等关键经纬度 达标标准：正确标出赤道、本初子午线、20°W 和 160°E 经线、南北回归线；课堂完成设计草图。 商务星球版 · 七年级地理上册 22 / 27 参考：乒乓球 + 铁丝的手工地球仪 当堂检测 · A组 基础题（全员必做） 同桌互批 · 统计正确率 1. 人们仿照地球的形状，按一定比例缩小后制成的地球模型是（　） 　　A．地图　　B．地球仪　　C．卫星影像　　D．沙盘 2. 关于经线的叙述，正确的是（　） 　　A．都是圆圈　　B．长度不相等　　C．指示东西方向　　D．连接南北两极 3. 东、西半球的分界线是（　）组成的经线圈 　　A．0°和180°　　B．20°W和160°E　　C．20°E和160°W　　D．90°E和90°W 4. 某地位于赤道以北 40°，它的纬度应写作（　） 　　A．40°S　　B．40°E　　C．40°N　　D．40°W 参考答案：1.B　2.D　3.B　4.C 提示：第2题经线是连接南北两极的半圆弧；第3题记住"小小二十西往东"；第4题赤道以北写 N。 商务星球版 · 七年级地理上册 23 / 27 当堂检测 · B组提升 / C组挑战（选做） 限时3分钟 · 展示答案 B组 · 读图题 写出图中 A、B 两点的经纬度，并判断它们各位于哪个半球。（提示：橙色线为 0° 经线） 参考答案：A（30°N，60°E）——北半球、东半球；B（30°S，60°W）——南半球、西半球。 C组 · 情境题 救援船收到求救信号"40°N、120°W"。请在图上标出遇险位置，并说明救援船从（40°N，116°E）出发应向什么方向航行。 参考答案：先找 40°N 纬线，再找 120°W 经线，交点即遇险点（图中红点）；救援船应向东跨越太平洋航行。 商务星球版 · 七年级地理上册 24 / 27 课堂小结 · 知识结构 跟着大括号，一分钟回顾 地 球 仪 地球的模型 仿照地球形状、按比例缩小 经线与经度 半圆弧·指示南北·本初子午线0°·东西经各180° 纬线与纬度 圆圈·指示东西·赤道0°·南北纬各90° 经纬网 经纬交织定位（先找纬线，再找经线） 记忆口诀 经线南北半圆圈，本初子午是起点； 纬线东西赤道长，北纬南纬各九十； 经纬交织成经纬网，纵横定位走天下。 回到开头的问题 救援中心为什么能迅速找到遇险货轮？ 请用一句话回答。 商务星球版 · 七年级地理上册 25 / 27 分层作业 · 学有余力再挑战 选一层完成，明天课前分享 A 基础巩固（必做） 完成练习册"地球仪"一节的基础题；在地球仪上指出本初子午线、赤道并读出其度数。 B 能力提升（选做） 在一张 A4 纸上画出简略经纬网，标出 30°N、140°E 的位置，并写一句"定位报告"。 参考示例："我在（30°N，140°E）附近海域，请前来接应。" C 挑战探究（选做） 查一查：这次海上救援若发生在两半球（南纬30°、西经140°），救援中心该往哪个方向派船？下节课说出你的理由。 参考答案：若救援中心在（40°N，120°E），需向东南方向派船（向南跨赤道、向东跨180°）。 商务星球版 · 七年级地理上册 26 / 27 商务星球版 · 七年级地理上册 · 第二章 地球的运动及其影响 27 / 27 这节课，我们学会了"定位世界" 地球是圆的，位置是确定的—— 一根经线、一条纬线，就能在茫茫大海上找到一艘船。 下节预告 地球的运动——为什么会有昼夜和四季？ $