15.第五课 第三课时 友善待人-【一飞冲天】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

课时作业八年级上册道德与法治 第三课时友善待人 【基础过关】 1.B孟子、刘备、王阳明等古人的话都是在劝人向善，生 活中处处能看到礼让他人的习俗，舍己为人的人受到众 口传颂，这表明与人为善是中华民族的传统美德，B正 确；A、C说法太绝对，错误；题干没有体现“与人为善有 助于人们的团结友爱”，D不符合题意。 2.C“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑 之人”强调我们在人际交往中要宽容他人，要有乐观豁达 的态度，C正确；题干句子没有体现平等待人、尊重他人、 善待自己，A、B、D不符合题意。 3.D“己所不欲，勿施于人”告诉我们，在与人交往时需要 做到的是换位思考，不把自己的意志强加给他人，D正： 确；在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自 己的意志强加于他人，A、C错误；要用正确的方式处理 矛盾，而不是转移矛盾，B错误。 4.D楼上为了不使楼下的被子让雨淋，为楼下撑起了三 把伞，这体现了楼上居民的“乐于助人，与人为善”的美好 品德，D符合题意；A、B、C不符合题意。 【综合提升】 1.C题干材料中这位女乘客主动上前蹲下身子为老人系 好鞋带的行为体现了与人为善，友善待人，C符合题意； A、B、D不符合题意。 2.D顾客在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气冷，注意防 寒，不着急”，这体现了换位思考，与人为善，关爱他人，理 解至上，②④符合题意；①③在题文中没有体现，不符合 题意。 3.B“送人玫瑰，手留余香”强调乐于助人、与人为善， A不符合题意；“海纳百川，有容乃大”强调宽容，B符合 题意；“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，C不符合题 意：“君子一言，驷马难追”强调的是诚实守信，D不符合 题意。 4.A对老人倒地无人敢扶的现象，我们应该拒绝冷漠，传 递温暖，换位思考，与人为善，用真诚去感化，用友善去消 融，①③④正确；要拒绝冷漠，②错误。 5.B漫画中司机的做法是不尊重他人的表现，他没有做 到换位思考、与人为善，缺乏尊重他人、善待他人的意识， 缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格，①②④正确；司机的 行为违背了道德，没有触犯法律，③错误。 一冲天 6.(1)示例：与人为善，你我共同参与：与人为善，让世界多 一点关爱；与人为善，共建和谐社会；等等。 (2)他与人为善，具有一颗真诚广博的爱心。 (3)①材料中乔治·波尔特帮助素不相识、衣衫破烂的老 人就是与人为善，是以善良之心待人。②善良是无私的， 善良之心是博大的，一颗善良的心不仅对自己的亲朋好 友打开，对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社会上 需要帮助的弱势群体更是会充满爱心。③在社会生活 中，以友善的态度对待他人，彼此尊重、包容多样，能够传 递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助 的社会风气，促进社会和谐。 (4)①宽容他人。要学会体谅和包容他人，不苛求他人， 做到求同存异、和而不同，不因存在差异或矛盾就回避交 往、拒绝合作。②换位思考。要将心比心，设身处地为他 人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给 他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。 ③助人为乐。要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭 把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以 支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀。课时作业八年级上册道德与法治 第三课时 基础过关 知识点一友善待人的意义 1.(河西区期中)孟子说人有“恻隐之心”，刘备说 “勿以善小而不为”，王阳明提倡“良知”，都是 在劝人向善。尚在孩提阶段，中国人就熟知 “融四岁，能让梨”的故事，明白“要想好，大让 小”的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的 习俗；舍己为人的人，更是受到众口传颂… 这表明 A.当今时代国人都能做到与人为善 B.与人为善是中华民族的传统美德 C.与人为善必定会受到他人的赞扬 D.与人为善有助于人们的团结友爱 知识点二友善待人的方法：宽容他人 2.(滨海新区期中)“大肚能容，容天下难容之事； 开口便笑，笑世间可笑之人。”这副对联道出了 人际交往的一个重要原则是 A.平等待人 B.尊重他人 C.宽容他人 D.善待自己 知识点三友善待人的方法：换位思考 3.(河北区期中)“己所不欲，勿施于人。”这告诉 我们在人际交往中要 A.设身处地为自己着想 B.善于转移矛盾 C.把自己的意志强加给别人 D.学会换位思考 知识点四友善待人的方法：助人为乐 4.(河东区期末)下雨了，楼下住户的被子还晾在 外面，楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起 了三把伞。“三把伞”撑起的是 一冲天 友善待人 A.“真诚老实，笃守诺言”的良好品质 B.“严于律己，宽以待人”的行为准则 C.“已所不欲，勿施于人”的交往之道 D.“乐于助人，与人为善”的美好品德 B 综合提升 1.(滨海新区期末)一位老人乘坐公交时，因腿脚 不便，尝试几次都无法系上松开的鞋带。一位 年轻女乘客发现后，主动上前蹲下身子，为对 方系好鞋带，在确保老人两只脚的鞋带都系牢 后，她才拿起自己的物品下车离开。这位女乘 客的行为体现了 ( A.平等待人 B.宽容他人 C.友善待人 D.诚信做人 2.(河西区期末)冬日寒冷，外卖小哥工作依旧繁 忙。很多顾客在订单留言处叮嘱外卖小哥“天 气冷，注意防寒，不着急”，顾客的留言体现了 () ①相互信任，减少误会 ②换位思考，与人为善 ③对人守信，做事认真 ④关爱他人，理解至上 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.(部分区期中)某校九年(1)班要举行一次以 “宽容”为主题的班会，下列名言警句可以用来 支持这一主题的是 A.送人玫瑰，手留余香 B.海纳百川，有容乃大 C.己所不欲，勿施于人 D.君子一言，驷马难追 一冲天 4.(和平区期末)老人倒地无人敢扶的事件时有 发生。对这种现象，我们应该 ①拒绝冷漠，传递温暖 ②保持冷漠，独善其身 ③换位思考，与人为善 ④用真诚去感化，用友善去消融 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5.(西青区期末)对下列漫画中开车人的行为评 价正确的是 ①没有做到换位思考、与人为善 ②缺乏尊重他人、善待他人的意识 ③既违背了道德，又触犯了法律 ④缺乏“己所不欲，勿施于人”的品格 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.阅读材料，回答问题。 一个风雨交加的夜晚，一位行李简陋、衣 衫破烂的老人来到费城的一家旅店投宿，他对 伙计说：“别的旅店全客满了，我能在贵处住一 晚吗？”伙计解释说：“城里举行大型活动，旅店 到处客满。不过，我不忍心看您没个落脚处。 这样吧。我把自己的床让给您，我就在柜台上 搭个铺。”第二天，老人临行前对伙计说：“年轻 人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你 盖个大旅馆。”伙计听了，觉得这老人真是幽 默。两年后的一天，伙计收到了一封信，邀请 他去纽约回访两年前那个雨夜的客人。伙计 来到纽约，老人把他带到一幢高楼前说：“年轻 人，这就是我为你建的旅馆，请你当经理。”这 第二单元推护社会秩序 位当时的年轻人就是如今纽约首屈一指的奥 斯多利亚大饭店的经理乔治·波尔特，那位老 人则是拥有亿万财产的石油大王保罗·盖蒂。 你们班级就材料中表现出来的主题召开 一次主题班会，请你参与。 (1)请你为班会设计一个主题。 (2)你认为乔治·波尔特之所以能够成功的原 因是什么？ (3)与人为善是一种爱心的体现，也是一种人 生智慧；有许多用智慧千方百计也得不到 的东西，凭着与人为善却轻而易举就得到 了。请你结合材料事例谈一谈你对“与人 为善”的理解。 (4)作为青少年，我们如何做到友善待人？ 兴