11.第四课 第二课时 遵守规则-【一飞冲天】2025-2026学年八年级上册道德与法治课时作业（统编版·新教材）

课时作业八年级上册道德与法治 第二课时 基础过关 知识点一 遵守规则需要增强规则意识 1.(南开区期中)下面漫画警示我们，安全出行 不超员超速 不争道抢行 控制车速 保持车距 ①要将交通规则作为自己出行的准绳 ②要把尊老爱幼作为遵守规则的关键 ③只需要做到不超员超速，不争道抢行 ④要树立规则意识，做到敬畏交通规则 A.①③B.①④ C.②③ D.②④ 知识点二遵守规则需要他律与自律 2.(红桥区期末)有些人，有警察时就遵守交通规 则，无人时就闯红灯。这一现象启示我们( ①遵守规则需要他律更需要自律 ②要做到行己有耻，做到“慎独” ③保证安全的前提下可以闯红灯 ④社会规则明确社会秩序的内容 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 3.（杨柳青二中期中)自律，是指在没有外在监督 的情况下，也能严守规则。下列行为不符合自 律要求的是 () A.小林在父母出差时仍独立、按时、认真完成 各项作业 B.小王看见周边没人，将手里的垃圾都丢进了 绿化带 C.小刘看到街上地面有个空饮料瓶，顺手捡起 扔进了附近的垃圾箱 一冲天 遵守规则 D.小李在没有老师和同学监督的情况下，认真 把班级劳动区打扫干净 知识点三遵守规则需要坚定地维护规则 4.(滨海新区期末)生活的有序进行离不开社会 规则的保障。关于维护规则，下列说法错误 的是 () A.坚定捍卫现存的规则，不允许他人擅自改动 B.要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮 助他人遵守规则 C.要将规则作为自己的行动准绳，内化于心、 外化于行 D.从自己做起，自觉遵守规则 知识点四遵守规则需要积极完善规则 5.(河东区期中)规则不是一成不变的，下列体现 积极改进规则的是 ) A.公共场合不大声喧哗 B.允许居民在小区公共绿化地内种植蔬菜 C.红灯停，绿灯行，文明出行 D.全国铁路按年龄实行儿童优惠票规则 综合提升 1.(北辰区期中)社会生活离不开规则。有同学 说，规则像道路上的斑马线，像悬崖边上的护 栏，像过山车上的安全带。这一说法启示我们 ) ①规则划定自由的边界，是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则一经制定就不能修改 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 一冲天 2.(静海区期中)古希腊哲学家德谟克利特说，即 使你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而 要学得在自己面前比在别人面前更知耻。对 此，认识错误的是 A.要提高自身素质 B.要自觉遵守规则 C.他律的作用是无限的 D.要做到心中有法律 3.(塘沽一中期中)下表中对违反规则的行为所 采取的做法，你赞同的是 ( 序号 行为 做法 几个小朋友在马路上 ① 大声呵斥，催他们离开 拍球玩耍 商贩占用公共道路卖 向管理机关或管理人 ② 小商品 员反映 ③ 游客在公园里踩踏草坪 晓之以理，用语文明 ④ 窃贼正在撬汽车车门 不顾安全，上前阻止 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 4.(河北区期未)下列文明行为公约的内容，旨在 倡议大家 ( ★不得在地铁内进食（婴儿、病人除外） ★不得在公交车上躺卧或踩踏座席 ★不得在文物古迹上涂刻 A.善于改进规则，赢得他人尊重 B.自觉遵守规则，维护公共秩序 C.越过自由边界，享受合法权利 D.学会彼此欣赏，积极融入社会 5.(静海区期中)有些人在熟人面前注重形象和 素质，但独自一人时却随地吐痰、不讲卫生；过 马路时，看到有人值守就遵守交通规则，无人 值守就闯红灯。这启示我们 ①社会秩序明确社会规则的内容 第二单元推护社会秩序 ②要做到行己有耻，增强自控力 ③要通过“慎独”端正自己行为 ④遵守规则最有效的方式是他律 A.①②B.②④C.②③D.①④ 6.(河西区期中)据《元史·许衡传》记载：许衡与 友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨 树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。 旁人劝他：“乱世之时，梨没有主人。”许衡正色 道：“梨无主人，难道我心也无主吗？”这个故事 告诉我们要 ( A.制定和补充新的规则 B.积极改进和完善规则 C.严于律己，自觉遵守规则 D.敬畏规则，调整完善规则 7.(滨海新区期未)某地区将每月11日确定为 “自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一 样按顺序排列。“自觉排队日”的设立() A.必然能使所有人都自觉排队，形成良好风尚 B.有利于人们增强规则意识，维护社会秩序 C.能杜绝一切乱插队现象，做到井然有序 D.限制了一些人的自由，束缚了个人自由 8.(小站一中期中)田某出于网络炫耀，在明知机 场设有禁飞区的情况下，操纵无人机，非法闯 入某机场禁飞区域，对机场及航班起降过程进 行航拍。最终，田某被公安机关依法刑事拘 留。该案例警示我们 () ①要适时改进和完善规则 ②要严于律己，反省自身过错 ③违反社会规则需要担责 ④要提高遵守规则的自觉性 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 头 裸时作业八年级上册道德与法治 9.(河北区期末)遵守规则是社会文明的标志。 观察漫画，回答问题。 文明出行 省序停车 漫画一违法停车 漫画二有序停车 “违法停车”到“有序停车”的转变给你带 来哪些启示？ 10.(和平区期中)阅读材料，回答问题。 “日月星，花鸟虫，因时序；循轨道，行车 船，成方圆。”这告诉我们做任何事情都要遵 守规则。校园生活，需要遵守规则；走在路 上，需要遵守规则；商场购物，需要遵守规则； 竞技比赛，需要遵守规则…总之，社会生活 离不开规则。 结合所学知识，请你谈一谈我们应该怎 样遵守社会规则。 11.阅读材料，回答问题。 情境一 在喷泉池里洗手 o 是不对的，我会 请工作人员批评 教育他们。 一心冲天 情境二 马女士抱着熟睡的 孩子在候车，邻座 一位男士不停地大 声打电话… (1)情境一中，女孩做法的目的是什么？ (2)如果对情境一中的父子进行劝导，应该怎 么劝导？请写出劝导语。 (3)根据情境二，从道德的角度评价打电话男 士的行为。 (4)综合上述情境及问题，从遵守规则的角度 概括你得出的认识。裸时作业八年级上册道德与法治 第二课时遵守规则 【基础过关】 1.B漫画警示我们，安全出行要树立规则意识，发自内心 地敬畏规则，要将规则作为自己行动的准绳，内化于心、 外化于行，①④正确；遵守规则既需要监督、提醒、奖惩等 外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律，尊老爱幼不 是遵守规则的关键，②说法错误；③“只需要”说法绝对化。 2.A有些人有警察时遵守交通规则，无人时就闯红灯，这 一现象启示我们，遵守规则需要他律更需要自律，要做到 行己有耻，做到“慎独”，①②正确；闯红灯是违反交通规 则的行为，③错误；④在题文中未体现，不符合题意。 3.B自律是指自我约束，四个选项中，A、C、D三种行为都 属于自律的表现，不符合题意；小王看见周边没人，将手 里的垃圾丢进了绿化带，没有遵守道德要求，不符合自律 要求，B符合题意 4.A规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要 废除，有的需要修改和完善，A说法错误，符合题意；维护 规则，我们要从自己做起，自觉遵守规则，将规则作为自己 的行动准绳，内化于心、外化于行，还要用恰当的方法提醒 监督、帮助他人遵守规则，B,C、D说法正确，不符合题意。 5.D规则不是一成不变的，一些原有的规则不能完全适 应实际生活的变化，需要加以调整和完善。全国铁路按 年龄实行儿童优惠票规则是积极改进规则的表现，D符 合题意；A、C是遵守规则的表现，不符合题意；允许居民 在小区公共绿化地内种植蔬菜的做法是缺乏规则意识的 表现，B错误。 【综合提升】 1.B题文内容说明社会规则划定了自由的边界，自由不 是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，体 现了社会规则是人们享有自由的保障，因此我们要发自 内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，①④正 确；规则包括道德、纪律、法律等，违反法律会受到法律的 制裁，②错误；规则不是一成不变的，③错误。 2.C哲学家德谟克利特的话告诉我们，要提高自身素质， 自觉遵守规则，做到心中有法律，A、B、D认识正确，不符 合题意；遵守规则需要自律和他律，他律的作用是有限 的，C说法错误，符合题意。 3.A几个小朋友在马路上拍球玩耍，应慢声细语劝阻，语 言文明，①错误；阻止违法犯罪行为时也要注意自身安 全，④错误：②③正确。 一冲天 4.B题干中文明行为公约的内容旨在倡导人们遵守这些 规则，维护地铁、公交车、文物古迹等场所的公共秩序， B符合题意；题干主要强调遵守已有的文明行为公约内 容，而不是改进规则，A不符合题意；公约旨在倡导大家 维护公共秩序，而不是越过自由边界，C错误；D在题干 中没有体现，不符合题意。 5.C有些人独自一人时却随地丢弃垃圾，无人值守就闯 红灯，这启示我们要做到行己有耻，增强自控力，同时要 通过自省和慎独端正自己的行为，②③正确；社会规则明 确社会秩序的内容，①错误；遵守规则需要他律和自律， ④“最有效”说法太绝对。 6.C“梨无主人，我心有主”意思是梨没有主人，但我自己 却有自己的主见，这个故事告诉我们要严于律己，自觉遵 守规则，C符合题意；A、B、D不符合题意。 7.B“自觉排队日”的设立有利于人们增强规则意识，维 护社会秩序，B符合题意；A“必然能”观点绝对化；C“能 杜绝一切”观点绝对化；设立“自觉排队日”不是为了限制 人们的自由，而是为了保障人们的自由，D错误 8.A题文中，田某无视机场禁飞区的设置，非法操控无人 机进入禁飞区域并进行非法航拍，最终被依法刑事拘留， 该案例警示我们，违反社会规则需要担责，我们要严于律 己，反省自身过错，要提高遵守规则的自觉性，②③④符 合题意；题文中未涉及要适时改进和完善规则，①不符合 题意。 9.①遵守规则需要他律和自律，既需要外部的监督、提醒、 惩戒等外在约束，也需要个人的自觉遵守和自我约束。 ②规则保障社会秩序的实现，是维护社会公平正义的重 要工具，能够保障人们的合法权益。③我们要自觉遵守 和维护规则，积极参与社会公共事务，共同维护社会秩序 和稳定。 10.①遵守社会规则，需要增强规则意识，对规则要心怀敬 畏，知方圆、守规矩，提高按规则办事的自觉性。②遵守 规则，需要他律与自律，既需要监督、提醒、惩戒等外在 约束，又需要自省、慎独等自我约束。③遵守规则，需要 坚定地维护规则。一方面，要自觉将规则作为自己的行 动准绳，内化于心、外化于行：另一方面，要用恰当的方 法提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德 守法的良好氛围。④遵守规则，还需要积极完善规则。 课时作业八年级上册道德与法治 一冲天 我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使 之更加符合社会发展的需求。 11.(1)维护公共秩序和环境卫生，提醒他人遵守规则。 (2)示例：“叔叔，喷泉池是供大家观赏的，在里面洗手会 破坏水质和环境，也违反了公共规则，我们一起做文明 市民，共同维护公共环境好吗？” (3)该男士的行为是不道德的，他没有考虑到他人的感 受，在公共场所大声喧哗，缺乏公德心。 (4)社会生活需要规则，我们要自觉遵守规则，在公共场 所要约束自己的行为；同时也要积极劝导他人遵守规 则，共同维护良好的社会秩序。