精品解析：河南信阳市新县2025-2026学年教科版下学期期末五年级科学试卷（抽测）

小学科学五年级下册试卷（抽测） 一、选择题（每题2分，共14分） 1. 小科发现一个月前在劳动课种下的蔬菜长大了， 翠绿的叶子把这一块农田填满了， 形成了一片“小森林”。在这片“小森林”里， 他发现有蚜虫、蜘蛛、瓢虫等动物， 还有石头、土壤、水等非生物， 这片“小森林”是一个微缩版的 （ ）。 A. 群落 B. 生态系统 C. 食物网 【答案】B 【解析】 【详解】生态系统是由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，包含生物部分和非生物部分。题干描述的“小森林”中既有蔬菜、动物等生物，又有石头、土壤、水等非生物环境，符合生态系统的构成条件。群落只包含生物，食物网主要体现食物关系，故选B。 2. 保温瓶内胆的内壁上进行了镀银处理，镀银主要是为了减少（ ）。 A. 热对流 B. 热辐射 C. 热传导 【答案】B 【解析】 【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。保温瓶内胆夹层抽成真空是为了减少热传导和热对流，内壁镀银形成光亮表面能反射热量，主要是为了减少热辐射。镀银处理针对的是热辐射，故选B。 3. 在给大白菜浇水时，他们看到大白菜外面的叶是绿色，包裹在里面的叶片是淡黄色，这是因为（ ）。 A. 里面的叶子缺少光照 B. 里面的菜叶坏了 C. 里面的菜叶缺少水分 【答案】A 【解析】 【详解】叶绿素只有在有光的条件下才能形成。大白菜的叶子上端能接受光的照射，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的。所以在给大白菜浇水时，他们看到大白菜外面的叶是绿色，包裹在里面的叶片是淡黄色，这是因为里面的叶子缺少光照，从而呈现出淡黄色。 4. 想让竹筏能承载更多的货物，下列方法合适的是（ ）。 A. 在竹筏下捆绑泡沫塑料块 B. 在竹筏下捆绑碎瓷片 C. 减少水槽中的水量 【答案】A 【解析】 【详解】物体在水中都受到浮力的作用，物体浸入水中的体积越大，排开的水量就越大，受到的浮力也越大。要让竹筏的载重量更大，就要使它排开的水量更大，体积更大，所以可以在竹筏下捆绑泡沫塑料块。 5. 下列方法是通过“减量化”来解决垃圾问题的是（ ）。 A. 用布袋或竹篮取代塑料袋 B. 废电池投入特定垃圾桶 C. 将废纸回收，再制造成再生纸 【答案】A 【解析】 【详解】A．用布袋或竹篮取代塑料袋，减少了塑料袋的使用和废弃，从源头上控制了垃圾的产生，符合减量化原则，A选项正确； B．废电池投入特定垃圾桶，是为了防止有害物质泄漏污染环境，属于无害化处理，B选项错误； C．将废纸回收再制造成再生纸，是将废弃物变成资源重新利用，属于资源化，C选项错误。 故选A。 6. 下列关于地球的说法正确的是（ ）。 ①地球与太阳的位置适中，为生命体提供了适宜的温度；②地球上有大气层，给生命体提供足够的氧气，同时有效阻挡陨石、紫外线的伤害；③地球上有水圈，约占地球表面71%的海洋资源给生命体提供液态水资源，以及丰富的生物资源与矿产资源；④地球上有岩石与土壤，可以给生命体提供栖息地。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】地球为生命生存提供了适宜的温度、大气、水和栖息地等必备条件。地球与太阳距离适中，使得地表温度适宜生命存在；大气层不仅提供呼吸所需的氧气，还能阻挡陨石和紫外线；广阔的水圈提供了液态水资源；岩石与土壤构成了生命体的栖息地。题干中①②③④四个说法均准确描述了地球的独特条件及其作用，全部正确。故选A。 7. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。造成橘变成枳的因素是（ ）。 A. 空气 B. 光照 C. 温度 【答案】C 【解析】 【详解】生物的生长受到环境因素的影响。淮南与淮北地理位置不同，主要气候差异在于温度。柑橘适宜生长在温暖环境中，淮北温度较低不适合柑橘生长，导致果实性状改变。空气和光照不是造成这种差异的主要原因，因此温度是造成橘变成枳的关键因素。故选C。 二、填空题（每空1分，共11分） 8. 《说苑·正谏》中有这样一段话：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也”，这段话包含的食物链为_______。 【答案】树→蝉→螳螂→黄雀 【解析】 【详解】食物链的规则是从能自己制造营养的生产者（通常是绿色植物）开始，箭头指向吃它的消费者，代表能量流动的方向。这段话里树是能进行光合作用的生产者，蝉吸食树的汁液获取营养，螳螂捕食蝉，黄雀捕食螳螂，按照捕食关系串联就得到这条食物链。 9. 现代轮船有_______、_______等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。 【答案】 ①. 骨架 ②. 船舱 【解析】 【详解】现代轮船有骨架、船舱、龙骨等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。船底的龙骨结构，是我国古代的一项重大发明，不但能使船更加坚固，而且使其抗御风浪的能力大大增强，对世界船舶结构的发展产生了深远影响。 10. 水资源污染主要由人类活动产生的污染物造成，它包括_______、_______和_______三大部分。 【答案】 ①. 工业污染 ②. 农业污染 ③. 生活污染 【解析】 【详解】水污染主要由人类活动产生的污染物而造成的，它包括工业污染源，农业污染源和生活污染源三大部分。根据对水污染的认识，农业污水主要由过量施用化肥和喷洒农药引起的；工业废水中的重金属能导致人畜中毒，是水污染中危害最大的；生产生活中的生活污水富含营养物质，容易滋生细菌和藻类，对人类和环境造成危害。 11. _______是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。火力发电在我国电能组成中占比较高，但会排放_______等温室气体。 【答案】 ①. 电能 ②. 二氧化碳 【解析】 【详解】家庭里电灯、冰箱、电视等电器都依靠电能工作，电能是家庭使用最普遍的能源。火力发电靠燃烧煤炭，煤炭燃烧会释放大量二氧化碳，二氧化碳属于温室气体，会加剧温室效应。 12. 像铜铝铁等金属材料那样，导热性能好的物体叫_______；像塑料、木头等导热性能差的物体叫_______。 【答案】 ①. 热的良导体 ②. 热的不良导体 【解析】 【详解】铜、铁、铝这类金属导热速度快、导热性能好，就叫做热的良导体；而塑料、木头这类物质导热速度慢、导热性能差，就叫做热的不良导体。 13. 摆由摆绳和摆锤两部分组成，摆的快慢只与________有关。 【答案】摆绳长度 【解析】 【详解】摆一般是由摆绳和摆锤组成，摆每分钟来回摆动的次数与摆绳长度有关，同一个摆，摆绳长度越长摆动越慢，摆绳长度越短摆动越快。 三、判断题（每题1分，共5分） 14. 体积相同的铁块和石块，它们在水中受到的浮力一样大。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 15. 地球从地心到表面可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】地球从地心到表面可以分为地核、地幔和地壳三个圈层。地壳厚度最薄，平均厚度只有17千米左右，地幔厚度近2900千米，地核厚度达3500千米。 16. 变色龙可以根据环境的变化随时改变自身的颜色，即有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】变色龙体表有特殊的色素细胞，能根据周围环境（如光线、温度等）改变身体颜色。这种能力主要作用有两点：隐藏自己：与环境颜色相近时，不易被天敌发现，起到保护作用；捕捉猎物：接近猎物时不被察觉，提高捕食成功率。因此该题的说法是正确的。 17. 热总是从质量大的物体传向质量小的物体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热总是从温度高的物体传递到温度低的物体。故说法错误。 18. 水污染、大气污染、全球变暖等是我们面临的严重环境问题。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当前人类确实面临水污染、大气污染、全球变暖这类典型的严峻环境问题，会对生物生存、人类生活造成诸多负面影响，题干表述符合常识要求。 四、实验探究题（每小题2分，共20分） 19. 学校船模社团开展“动力小船运货挑战”，科学小组用限定材料制作了一艘小船，并对照任务（能承载200克重物，有自己的动力系统，能把货物运输到3米处的目的地），对小船进行了测试，结果如下表： 测试次数 载重量（克） 行驶距离（米） 是否抵达码头 测试一 200 3.8 是 测试二 240 3.5 是 测试三 280 1 否 （1）对照任务，科学小组的小船成功了吗？_________（填“成功了”或“没成功”）。 （2）如果科学小组在测试时发现小船行驶时总是会偏离航道，那么这时应该调整_________。 （3）如果科学小组在测试时发现小船行驶时总是侧翻，那么可以（ ）。 A. 调整重物的摆放位置 B. 改变船的重量 C. 改变船的材料 （4）下图是该小组的小船，在测试的过程中，不断增加重物的质量，在第三次测试时发现小船在中途就停止前进了，你觉得接下来该如何改进？________。（请写出1种解决方案） （5）该小船的动力来自电机带动螺旋桨旋转，这是将__________能转化为了机械能。 【答案】（1）成功了 （2）船舵 （3）A （4）更换大一点的电池盒，串联更多电池 （5）电 【解析】 【19题详解】 任务要求是承载200克重物、有自主动力、能运货到3米处，测试一中小船满足全部要求，因此符合任务标准，是成功的。 【20题详解】 小船偏离航道是行驶方向不受控，小学科学里船的方向由船舵（或动力推进的朝向结构）控制，调整方向控制结构就能修正行驶路线。 【21题详解】 侧翻是因为船的重心不稳，调整重物摆放位置可以把重心调正，让船恢复平衡；直接改变船重、更换材料都不是修正侧翻的便捷合理操作，因此选A。 【22题详解】 第三次载280克时动力不足以支撑小船走完3米，本质是动力不足或者阻力过大，从提升动力、减小阻力的方向提出符合小学认知的改进方案即可。如更换动力更强的电机、增大螺旋桨尺寸、减轻小船自身的多余重量、给船身加装压载结构让船吃水更合理，减少行驶阻力、更换大一点的电池盒，串联更多电池等。 【23题详解】 电机是用电池供电工作的，工作时把电能转化为带动螺旋桨转动的机械能。 20. 某社区开展“浓浓绿豆汤，夏日送清凉”活动，为炎炎夏日下坚守在岗位上的警察，环卫工人、社区志愿者送去温情凉意。小科也参加了此次活动。 （1）熬汤的锅底是平的，当火在锅底中心加热时，热的传递示意图应该是（ ）。 A. B. C. （2）熬制绿豆汤时，小科发现汤一直在冒泡。下列描述正确的是（ ）。 A. 汤沸腾后，温度继续上升 B. 汤沸腾后，温度保持不变 C. 关火后，汤继续沸腾 （3）熬制绿豆汤时，黑点为加热点，能正确反映热在绿豆汤中传递过程的是（ ）。 A. B. C. （4）从冰箱取出装有绿豆冰沙的盒子，盒子周围冒出“冷气”，“冷气”是（ ）。 A. 水蒸气凝结成的小水珠 B. 水蒸气 C. 绿豆冰沙中冒出的小水珠 （5）在室温下放一会，装绿豆冰沙的盒子（ ）会出现小水珠。 A. 内侧 B. 外侧 C. 外侧和内侧 【答案】（1）C （2）B （3）B （4）A （5）B 【解析】 【20题详解】 这是固体锅底的热传导现象，热会从加热的中心高温处，向四周温度更低的区域向外扩散，对应箭头从中心指向外围的C选项，A是热量向中心汇聚、B是螺旋传递，都不符合固体热传导的规律。故选C。 【21题详解】 液体沸腾的特点是持续吸热但温度保持不变，所以A错误、B正确；关火后汤无法继续吸收热量，沸腾会很快停止，C错误。故选B。 【22题详解】 绿豆汤是液体，热在液体中主要以对流的方式传递：底部被加热的热水体积变大向上流动，上方的冷水体积小向下流动，形成循环对流，B的箭头方向符合冷热液体的对流循环规律。故选B。 【23题详解】 肉眼可见的“冷气”不是气体，是空气中的水蒸气遇到温度很低的冰沙盒子，遇冷凝结形成的细小水珠，对应A选项；水蒸气是无色透明肉眼看不见的，B错误；这些小水珠来自周围空气，不是冰沙内部冒出的，C错误。故选A。 【24题详解】 盒子里装的是低温绿豆冰沙，盒内温度远低于外界室温，是盒子外侧接触的外界热空气中的水蒸气遇冷在盒壁外侧凝结成小水珠，内侧的空气温度本身已经很低，不会发生凝结，所以选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学科学五年级下册试卷（抽测） 一、选择题（每题2分，共14分） 1. 小科发现一个月前在劳动课种下的蔬菜长大了， 翠绿的叶子把这一块农田填满了， 形成了一片“小森林”。在这片“小森林”里， 他发现有蚜虫、蜘蛛、瓢虫等动物， 还有石头、土壤、水等非生物， 这片“小森林”是一个微缩版的 （ ）。 A. 群落 B. 生态系统 C. 食物网 2. 保温瓶内胆的内壁上进行了镀银处理，镀银主要是为了减少（ ）。 A. 热对流 B. 热辐射 C. 热传导 3. 在给大白菜浇水时，他们看到大白菜外面的叶是绿色，包裹在里面的叶片是淡黄色，这是因为（ ）。 A. 里面的叶子缺少光照 B. 里面的菜叶坏了 C. 里面的菜叶缺少水分 4. 想让竹筏能承载更多的货物，下列方法合适的是（ ）。 A. 在竹筏下捆绑泡沫塑料块 B. 在竹筏下捆绑碎瓷片 C. 减少水槽中的水量 5. 下列方法是通过“减量化”来解决垃圾问题的是（ ）。 A. 用布袋或竹篮取代塑料袋 B. 废电池投入特定垃圾桶 C. 将废纸回收，再制造成再生纸 6. 下列关于地球的说法正确的是（ ）。 ①地球与太阳的位置适中，为生命体提供了适宜的温度；②地球上有大气层，给生命体提供足够的氧气，同时有效阻挡陨石、紫外线的伤害；③地球上有水圈，约占地球表面71%的海洋资源给生命体提供液态水资源，以及丰富的生物资源与矿产资源；④地球上有岩石与土壤，可以给生命体提供栖息地。 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ 7. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。造成橘变成枳的因素是（ ）。 A. 空气 B. 光照 C. 温度 二、填空题（每空1分，共11分） 8. 《说苑·正谏》中有这样一段话：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也”，这段话包含的食物链为_______。 9. 现代轮船有_______、_______等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。 10. 水资源污染主要由人类活动产生的污染物造成，它包括_______、_______和_______三大部分。 11. _______是家庭生活中最常用和最为广泛的能源。火力发电在我国电能组成中占比较高，但会排放_______等温室气体。 12. 像铜铝铁等金属材料那样，导热性能好的物体叫_______；像塑料、木头等导热性能差的物体叫_______。 13. 摆由摆绳和摆锤两部分组成，摆的快慢只与________有关。 三、判断题（每题1分，共5分） 14. 体积相同的铁块和石块，它们在水中受到的浮力一样大。（ ） 15. 地球从地心到表面可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。（ ） 16. 变色龙可以根据环境的变化随时改变自身的颜色，即有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。（ ） 17. 热总是从质量大的物体传向质量小的物体。（ ） 18. 水污染、大气污染、全球变暖等是我们面临的严重环境问题。（ ） 四、实验探究题（每小题2分，共20分） 19. 学校船模社团开展“动力小船运货挑战”，科学小组用限定材料制作了一艘小船，并对照任务（能承载200克重物，有自己的动力系统，能把货物运输到3米处的目的地），对小船进行了测试，结果如下表： 测试次数 载重量（克） 行驶距离（米） 是否抵达码头 测试一 200 3.8 是 测试二 240 3.5 是 测试三 280 1 否 （1）对照任务，科学小组的小船成功了吗？_________（填“成功了”或“没成功”）。 （2）如果科学小组在测试时发现小船行驶时总是会偏离航道，那么这时应该调整_________。 （3）如果科学小组在测试时发现小船行驶时总是侧翻，那么可以（ ）。 A. 调整重物的摆放位置 B. 改变船的重量 C. 改变船的材料 （4）下图是该小组的小船，在测试的过程中，不断增加重物的质量，在第三次测试时发现小船在中途就停止前进了，你觉得接下来该如何改进？________。（请写出1种解决方案） （5）该小船的动力来自电机带动螺旋桨旋转，这是将__________能转化为了机械能。 20. 某社区开展“浓浓绿豆汤，夏日送清凉”活动，为炎炎夏日下坚守在岗位上的警察，环卫工人、社区志愿者送去温情凉意。小科也参加了此次活动。 （1）熬汤的锅底是平的，当火在锅底中心加热时，热的传递示意图应该是（ ）。 A. B. C. （2）熬制绿豆汤时，小科发现汤一直在冒泡。下列描述正确的是（ ）。 A. 汤沸腾后，温度继续上升 B. 汤沸腾后，温度保持不变 C. 关火后，汤继续沸腾 （3）熬制绿豆汤时，黑点为加热点，能正确反映热在绿豆汤中传递过程的是（ ）。 A. B. C. （4）从冰箱取出装有绿豆冰沙的盒子，盒子周围冒出“冷气”，“冷气”是（ ）。 A. 水蒸气凝结成的小水珠 B. 水蒸气 C. 绿豆冰沙中冒出的小水珠 （5）在室温下放一会，装绿豆冰沙的盒子（ ）会出现小水珠。 A. 内侧 B. 外侧 C. 外侧和内侧 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $