6.国行公祭，为佑世界和平-【一飞冲天】2025-2026学年八年级上册语文课时作业（统编版·新教材）

一飞冲天课时作业 6国行公祭，为佑世界和平 1.AB.悼diàodào;C.篡zhuan-cuàn;D.曲qu-qu. 2.B“勉励”侧重于劝导鼓励，“激励”侧重于激发人奋 发的情绪。第一空，结合语境，应选“激励”。蔚为大 观：丰富多彩，成为盛大的景象（多指文物等）。蔚然 成风：形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。第二 空，指形成“崇尚英雄”的风气，应选“蔚然成风”。第 三空，结合“光荣”，应选“传承”。 3.D语序不当，将“当代青年…期许”与“历史事件的 纪念”互换位置。 4.B第一空，“是什么呢”进行了提问，所以用问号。第 二空，“没有伟大的人物出现”“有了伟大的人物”是并 列关系的分句，且句中包含逗号，所以用分号。第三 空，前面是“在《怀鲁迅》一文中写道”，属于直接引用， 且引文独立，所以句号在后引号内。 5.新闻评论 6.B应为：新闻报道以记叙为主，新闻评论以议论为主。 7.针对《网络直播营销行为规范》正式实施这一事件。 8.本文的标题简洁有力地概括了作者对所议事件的态 度。“有…才能…”的句式，强调直播带货必须讲 规矩才能行稳致远，这样表述使观点鲜明，又易引发 群众的关注和思考，对引导舆论重新认识“直播带货” 有积极的作用。 9.示例：我认为不合理。A、B两处所陈述的内容都具有 权威性，分别支撑了“直播带货近年来发展势头迅猛” “直播带货被一些问题困扰”的观点，增强了所阐述观 点的说服力，体现了新闻作品“以事实为本，用事实说 话”的基本特征，为文章下一步的阐述作铺垫。 10.示例：大部分同学喜欢通过网上下载或在线阅读的 途径读书；大部分同学偏爱网络小说。 (年级上册语文一冲天 6 国行公祭 基础练习 ◆小题过关 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的 项是 A.警惕(t) 野蛮(mdn) 国行公祭() B.呓语(y) 悼念(dido) 祀我国殇(shang) C.大肆(s) 篡改(zhuàn) 铸兹宝鼎(z) D.誓言(shi) 扭曲(qǔ) 辱没真相(mò) 2.(河东区期中)依次填入下面一段文字横线处 的词语，最恰当的一项是 “天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个 时代，英雄的事迹和精神都是 社会前 行的强大力量。期盼“崇尚英雄” ,光 荣永远 ,英雄永不独行！ A.勉励 蔚为大观 传递 B.激励 蔚然成风 传承 C.激励 蔚为大观 传承 D.勉励 蔚然成风 传递 3.(滨海新区期末)下面一段文字中，有语病的一 项是 ( ) ①5月4日是中国青年的节日。②回顾历 史，1919年的这一天，一群热情的青年点燃了 青春的火焰，在中国近代史上留下了不可磨灭 的印记。③爱国、进步、民主和科学是“五四精 神”的核心。④五四青年节，不仅是对当代青 年传承“五四精神”，积极投身国家建设和社会 第一单元新闻资讯 为佑世界和平 进步的期许，更是对历史事件的纪念。 A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4.(天津卷)依次填入下面一段文字方框内的标 点符号，最恰当的一项是 英雄的力量是什么呢☐郁达夫在《怀鲁 迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民 族，是世界上最可怜的生物之群口有了伟大的 人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有 希望的奴隶之邦☐英雄，凝聚着一个民族的情 感，是国家自立自强的精神内核。因此，维护 英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的 信念。 A., B.? C.? D., ◆知识积累 5.文学常识填空。 《国行公祭，为佑世界和平》是一篇 (新闻体裁)。 阅读提升 ◆课内阅读 阅读《国行公祭，为佑世界和平》选段，完成下面 小题。 ①“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国 殇。”侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会 广场上，国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀 史实，讲述设立国家公祭日的初衷。1937年12 月13日，侵华日军野蛮侵入南京，随后制造了惨 课时作业八年极上册语文 绝人寰的南京大屠杀惨案，30多万中国同胞惨 遭杀戮。南京的历史，人类的记忆。今天，第四 个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国再次以隆 重的公祭仪式悼念死难同胞。中国人民永远牢 记南京大屠杀历史，与全世界爱好和平与正义的 人们共同维护和平。 ②《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美 国《波士顿环球邮报》近日发表的有关南京大屠 杀长篇文章的标题。南京大屠杀发生80年后， 全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。 加拿大安大略省议会于2017年10月通过有关 “设立南京大屠杀纪念日”的动议；美国圣迭戈市 的图书馆举办活动，为民众讲述南京大屠杀史 实；加利福尼亚州街头不久前落成的美国医生罗 伯特·威尔逊的纪念碑前摆满鲜花一东京审 判时，他是南京大屠杀的第一位证人；在日本，由 高中和大学老师组成的研究会建议将“南京大屠 杀”等词语列入教科书……历史，不可能被忘却！ ③但人们也看到，在日本，右翼分子否认历 史的态度仍然顽固。在连锁酒店大肆摆放美化 侵略战争的书籍，大规模篡改历史教材，阻止有 良知的日本国民追寻事实真相；在美国旧金山市 议会2017年9月一致通过设立“慰安妇日”的议 案后，属于日本右翼的大阪市市长却表示，要解 除大阪市与旧金山市的姐妹城市关系…在南 京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼 还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行 百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企 图通过修宪复活军国主义。那些人以丑态百出 的表演，妄图辱没人类的良知。 ④80年，沧海桑田。1937年12月18日， 《纽约时报》在一则报道中写道：“大规模抢劫、侵 犯妇女、杀害平民…日军将南京变成了一座恐 1/ 一冲天 怖之城。”2017年9月，国际和平城市协会宣布， 南京成为“国际和平城市”。国际和平城市协会 项目执行会长弗雷德·阿门特指出，南京这座城 市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典 型，如今成为国际和平城市后，方便全世界的人 们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久 历史。 ⑤从“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命运 变迁足证和平是何等珍贵。中国早已成为具有 保卫人民和平生活的坚强能力的伟大国家，矢志 捍卫世界和平。铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、 开创未来，中国一以贯之的和平誓言，彰显坚定 的信念、磅礴的力量。 6.下面对文章的理解和分析，不正确的一项是 ( A.文章开头引用宝鼎铭文，一方面点明文章 的内容，增强现场感，另一方面增添表 现力。 B.新闻报道传播事实，新闻评论发表意见；新 闻报道以议论为主，新闻评论以记叙为主。 C.第②③段着重运用了对比的写法，揭露了日 本右翼分子辱没人类良知的丑陋嘴脸。 D.第④段中，弗雷德·阿门特是国际和平城市 协会项目执行会长，间接引用他的话有权 威性和说服力。 ◆课外阅读 阅读下面的新闻，完成下面小题。 直播带货，有规矩才能走得更远 ①如火如茶的直播带货，正逐渐告别“野蛮 生长”，进入“监管时代”。 ②2020年7月1日起，由中国广告协会发布 的《网络直播营销行为规范》正式实施，为从事网 络直播营销活动的商家、主播、平台、主播服务机 构和参与营销互动的用户等主体提供了行为指 一冲天 南。作为我国出台的首个关于网络直播营销活 动的专门规范，《网络直播营销行为规范》让直播 带货更加有规可循。 ③作为一种新兴的营销业态，直播带货近年 来发展势头迅猛，不少县长、明星、企业家等纷纷 化身主播在互联网上“带货”，给乡村振兴等添了 一把旺火。 ④A.2020年5月，在中国就业培训技术指 导中心发布的《关于对拟发布新职业信息进行公 示的公告》中，“互联网营销师”也成为其中的新 增职业之一，并下设了“直播销售员”工种。 ⑤不过，蓬勃发展的同时，直播带货也一直 被虚假宣传、售后服务差、数据“注水”等问题困 扰。B.中国消费者协会2020年3月31日发布 的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》 显示，有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到 过消费问题。 ⑥与传统的线下零售相比，直播带货的发展 尚缺乏成熟、针对性强的法律法规体系，很多模 式还在不断探索中，出现“翻车”也可以理解。但 一个新的行业若想要长期健康发展，势必离不开 健全的监管体系和高度的行业自律，无规矩不成 方圆。就此而言，《网络直播营销行为规范》的出 台，对于直播带货行业的良性发展将起到极大的 规范和促进作用。 ⑦当然，制定规范加大监管，最重要的还是 要将其落实。 ⑧与传统销售模式相比，直播带货经营模式 更加复杂，平台、主播等的责任划分不够清晰，更 需要厘清直播产业链上的各方主体责任，并将其 置于规范和法律的框架之中，有效保障各项监管 落到实处。市场管理部门、国家网信部门等也应 在未来出台相关规定，加大对直播带货的监管力 度，促进行业进一步向好发展。 第一单元新闻资讯国 ⑨直播带货并非“法外之地”，有规矩，守规 矩，行业方能走得更远。 7.本文是一篇新闻评论，作者围绕哪个新闻事件 发表了评论？请用简洁的语言概括。 8.请说说你对本文标题的理解。 9.有同学认为，新闻评论的阅读对象是普通群 众，篇幅不宜过长，建议将文中A、B两处画线 的文字删掉，你的意见是什么？请说明理由。 综合学习 10.下面为互联网时代初中生阅读调查表，请你 根据此表写出两点结论。 阅读渠道 百分比 所读书的类型 百分比 网上下载或 68% 历史军事 17.4% 在线阅读 图书馆借阅 12.1% 经典名著 18% 自己购买 17.7% 科幻作品 12.5% 在书店阅览 2.2% 网络小说 52.1%