【快乐同步作业】7、听听，秋的声音-2026-2027学年语文三年级上册统编版

**基本信息** 三年级语文上册《听听，秋的声音》同步练，以“基础达标-阅读提升-素养实践”分层设计，构建“基础积累-理解分析-审美创造”的知识巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标|字音辨析、词语运用、短语补全、词义理解|通过“替换近义词法”“拆字法”培养语言运用能力，结合秋景语境巩固基础知识点| |阅读提升|课文片段理解、课外诗歌赏析|通过朗诵节奏选择、画面想象题提升思维能力，链接课外秋景诗歌拓展文化视野| |素养实践|诗歌续写创作|以“秋的声音”为主题仿写，融合形象思维与审美创造，体现文化自信与语言运用的综合素养|

三年级语文上册快乐同步作业 7、听听，秋的声音 ◎基础达标 一、阅读语段，完成练习。 秋的声音，无处不在。茂密的树林里，大树抖(dǒu dōu)动着手臂，黄叶正“唰唰”地向大树告别；低矮的草丛间，蟋蟀 (振动 震动)翅膀唱着欢乐的歌谣；辽阔(kuò guò)的天空中，大雁“嘎嘎”地相互叮咛着；无边的田野上，秋风掠(lüè nüè)过，稻浪翻滚，送来了丰收的歌吟(yín yíng)……静下心来，听一听秋的天籁之音，品一品秋的独特韵(yùn yūn)味，你会觉得秋日是如此美好！ 1、用“√”给加点字选择正确的读音。 2、在语段中选择正确的词语填入横线处。 3、请你先用“ ”画出语段中表示声音的词语，再照样子完成填空。 二、照样子，补全短语。 照样子，填一填。 一(排排)楼房 一( )汗水 一( )谷粒 (暖暖)的叮咛 ( )的雨丝 ( )的秋风 (抖抖)手臂 ( )翅膀 ( )眼睛 三、用恰当的方法理解加点词语的意思。 1、走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。 替换近义词法：句中“辽阔”一词可以用“ ”或“ ”替换。 2、一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 拆字法：“叮咛”中两个字都是形声字，我猜测“叮咛”的意思与 有关。 四、按要求写句子。 1、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。 (1)诗句把 、 当作 来写，写出了风吹叶落的景象。 (2)读诗句，我仿佛听到黄叶在说：“ 。” 2、秋是什么?秋是蟋蟀振动翅膀，和阳台快乐地告别。(照样子，补全句子) 秋是什么?秋是 。 五、默读课文，了解诗歌中描写的秋的声音，填一填。。 ◎阅读提升 六、阅读课文片段，完成练习。 听听，秋的声音(节选) 秋的声音， ①在每一片叶子里， ②在每一朵小花上， ③在每一滴汗水里， ④在每一颗饱满的谷粒里。 1、朗诵时，应该这样读题目( )。 A.听----听,秋/的声音 B.听听，秋的/声音 2、读画波浪线的四部分，我们能依次想象到( )、( )、( )、( )。 A.各色的野花开放的景象 B.粮食丰收的情景 C.落叶在风中飞舞的画面 D.农民辛勤劳作的场面 3、仿写句子：秋的声音，在 ，在 。 4、一句诗一幅图，根据所给诗句的意思，给下面的图排序。(填序号) 七、课外阅读理解。 秋 天(节选) 震落了清晨满披着的露珠， 伐木声丁丁①地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀， 收起青鳊鱼②似的乌桕③叶的影子。 用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。 芦篷上满载着白霜， ④秋天栖息在农家里。 轻轻摇着归泊④的小桨。 向江面的冷雾撒下圆圆的网， 秋天游戏在渔船上。 【注释】①丁丁(zhēng zhēng):形容伐木的声音。②鳊(biān)鱼:淡水鱼的一种。③乌桕(jiù):落叶乔木，秋天变红。④归泊：诗中指归船。 1、联系生活实际，我知道“肥硕”在诗歌中指的是 。 2、第二节中“轻轻摇着归泊的小桨”，“轻轻摇着”体现出渔人( )。 A.捕鱼劳累，无力摇船 B.性格贪玩，无心捕鱼 C.动作轻柔，心情悠然 D.满载而归，急于回家 3、阅读诗歌，判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 (1)第一节中，露珠被“震落”是因为伐木，表现了秋日清晨的清新与活力。 ( ) (2)诗歌描写了一个丰收的秋天，让人感受到了秋天的美好。( ) (3)这首诗表达了诗人对秋天的赞美之情和对农人劳作的怜悯之情。( ) 4、“秋天游戏在渔船上”是怎样的情景呢?发挥想象，联系上文写一写。 5、比较下面两句话，你更喜欢哪一句?说明喜欢的理由。 ①饱食过稻香的镰刀 ②收割过稻子的镰刀 我更喜欢句 ，因为 ◎素养实践 八、请你来当小诗人，续写诗歌。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “喔喔”, 是和阳台告别的歌韵。 听听， 秋的声音， 稻谷 ， “ ”, 是他们欢快的歌声。 听听， 秋的声音， , “ ”, 。 参考答案 一、1、dǒu√；kuò√；lüè√；yín√；yùn√ 2、振动 3、唰唰、嘎嘎；青蛙（呱呱）；秋雨（淅淅沥沥）；风吹稻浪（沙沙） 二、一滴滴汗水；一颗颗谷粒 细细的雨丝；凉凉的秋风 扇扇翅膀；揉揉眼睛 三、1、广阔；宽广 2、说话、叮嘱 四、1、(1) 大树；黄叶；人 (2) 大树，明年春天我们再见啦 2、示例：枫叶摇晃身子，和枝头不舍地告别 五、①黄叶；②蟋蟀；③大雁；④秋风 ⑤小花；⑥汗水；⑦谷粒 六、1、B 2、C；A；D；B 3、示例：每一阵秋风里；每一颗红果中 4、④③②① 七、1、瓜果饱满硕大 2、C 3、(1)√ (2)√ (3)× 4、江面飘着薄雾，渔人划着小船，船篷覆着白霜，悠闲摇桨，自在享受秋日江上风光。 5、①；运用拟人，镰刀仿佛吃饱稻香，生动写出稻田丰收的浓郁气息，更有诗意。 八、稻谷摇晃脑袋，“沙沙”，是他们欢快的歌声。 听听， 秋的声音， 枫叶摆动衣裙， “哗哗”， 是和枝头辞别的话音。 学科网（北京）股份有限公司 $