精品解析：安徽安庆市桐城市2026-2027学年高二上学期开学考试历史试题

桐城中学2026—2027学年度上学期第一次学情调研 高二历史试卷 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂。 卷Ⅰ选择题（48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） （2026·山东·1） 1. 夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人们穿戴与身份相符的服饰；西周时期，该制度在衣服材质、样式、色彩、配饰等方面的规定更加严格。这反映了夏商西周时期（ ） A. 私有制出现 B. 内外服制巩固 C. 纺织业发展 D. 等级观念加强 【答案】D 【解析】 【详解】A.私有制在原始社会晚期就已经出现，和题干中的服饰等级制度无关联，错误。 B.内外服是商代的地方管理制度，和服饰等级制度无关，错误。 C.纺织业发展是服饰多样的物质基础，但题干核心强调的是服饰的等级属性规定，错误。 D.“同衣服”制度要求服饰与身份匹配，西周对服饰材质、样式等规定更加严苛，用服饰区分尊卑，反映等级观念不断加强，正确。 故选D项。 （2026·江苏·2） 2. 汉代朝廷和商贾通过出口丝绸、陶器等物品，换取东南亚的金银贵金属、香料和木制品等为中原所喜好的物资。东南亚各国贡使、商人与汉廷派往东南亚的官员和商贾往来频繁，“中国往商贾者多取富焉”。这一现象说明汉代（ ） A. 政府严格管控海外贸易 B. 官营手工业生产较为发达 C. 商旅贸易促进中外交流 D. 国家收入主要来自工商业 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料描述大量商人去往东南亚，说明当时政府对海外贸易的管控并非严格，错误。 B.整段话的重心在于贸易交换过程及人员往来，而非论证官营手工业的生产水平，与材料主旨不符，错误。 C.题干描述汉代与东南亚之间通过出口丝绸、陶器等换取金银、香料、木制品，且双方往来频繁，“中国往商贾者多取富焉”，这直接表明双向的商贸活动不仅实现了物品互通，更带来了人员的频繁交往与财富积累，正确。 D.汉代国家的经济基础是农业，主要财政收入来源是田租、口赋等，工商业远未成为国家收入的主要支柱，该说法与史实不符，错误。 故选C项。 （2025·海南·2） 3. 有研究表明，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚：孝文帝改革后，宗室女子嫁给中原士族的比例约占75%。这有利于（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 门阀观念的弱化 C. 南北差异的消亡 D. 民族矛盾的缓解 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内通婚，孝文帝改革后宗室女子嫁中原士族的比例约75%。孝文帝改革本身是促进鲜卑族与汉族融合的改革，宗室与中原士族通婚是民族交融的表现，有利于缓解民族矛盾，D项正确；阶级矛盾是不同阶级间的矛盾，这里是鲜卑统治集团和中原士族的通婚，和阶级矛盾缓和无关，排除A项；门第观念强调家族出身等级，宗室嫁中原士族，双方都是高门第，不能体现门第观念弱化，排除B项；“南北差异的消亡”表述太绝对，南北差异只是缩小，不会完全消亡，排除C项。故选D项。 （2026·云南·5） 4. 北宋时，某国僧人乘商船至中国，下表所列是他沿运河北上觐见宋神宗的部分沿途见闻。这可用于论证当时（ ） 杭州 市内……卖买绫罗、金银、香药、绢绵布、食物等满多。 泗州 卖买宝物、食物如杭州市。 南京应天府 大桥上并店家灯炉，大千万也。……店家卖买，不可记尽。 东京开封府襄邑县 卖买店家繁昌，庄严异他县。 A. 工商业市镇的兴盛 B. 基层市场蓬勃涌现 C. 海上贸易往来频繁 D. 商品交易较为活跃 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料记录的地点包含杭州、开封等大型城市，而非新兴工商业市镇，无法证明工商业市镇的兴盛，错误。 B.材料见闻以城市区域的商贸活动为主，并未聚焦乡村基层市场，不能佐证基层市场的蓬勃涌现，错误。 C.材料仅提及僧人乘商船来华单个事例，无法佐证海上贸易往来频繁，错误。 D.沿线多处城市分布着大量的商铺，商品种类丰富，商贸交易场面繁荣，反映出当时商品交易较为活跃，正确。 故选D项。 （2026·江苏高考·5） 5. 清乾隆年间，在浙江宁波、温州等府，民间大小交易“厘数之间，亦皆用银”，小本经营者均携带称量碎银的小秤。个体农民缴纳带畸零尾数的税银也成为常例。导致这一现象出现的主要因素是（ ） A. 商业资本集聚明显 B. 农业多种经营的兴盛 C. 白银成为法定货币 D. 工商皆本思想的流行 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料描述农民交税、民间小额买卖都用碎银，侧重白银普及流通，和资本集中、大额商业资本集聚无关，错误。 B.多种经营只会促进农产品商品化，不是民间日常交易、赋税普遍用银的直接原因，无法解释赋税必须缴纳税银，错误。 C.明朝一条鞭法开始赋税折银，清代延续完善，白银官方认可为法定货币，官府征税强制收银；民间大小交易无论金额多少普遍用银，农民、小商贩都需碎银与小秤，正是白银法定化、全面流通的直接结果，正确。 D.“工商皆本” 是黄宗羲等少数思想家主张，清代主流仍是重农抑商，该思想并未流行，更不能推动全社会赋税、交易统一使用白银，错误。 故选C项。 （2026·湖南·9） 6. 近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（ ） A. 辛亥革命时期 B. 五四运动时期 C. 国民革命时期 D. 抗日战争时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命时期，未出现以群众运动为先导、军队为后盾收回租界的大规模行动，且此时英国并未主动交还镇江英租界，错误。 B.五四运动时期，主要是学生和工人的爱国运动，未形成军队介入、谈判收回租界的完整策略，也未收回镇江英租界，错误。 C.国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租界，正确。 D.抗日战争时期，镇江英租界此前已被收回，且此时收回租界的背景是反法西斯同盟建立后国民政府与英美改订新约，与题干所述策略不符，错误。 故选C项。 （2026·陕晋宁青·11） 7. 1997年我国教育经费投入2532亿元，2002年投入5480亿元，2012年国家财政性教育经费投入22236.23亿元。1998—2002年，国家财政用于科技的投入累计达2500亿元，2012年全社会研发投入超过10000亿元。这表明我国（ ） A. 科教兴国战略持续推进 B. 优先发展现代教育事业 C. 国民经济保持较快增长 D. 已进入创新型国家行列 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料显示1997—2012年我国教育经费、财政科技投入、全社会研发投入均持续大幅增长，科教兴国战略1995年提出，长期持续加大教育与科技资金投入正是该战略稳步推进的直接体现，正确。 B.材料同时包含教育、科技两类投入数据，选项只侧重教育，无法完整概括材料全部信息，错误。 C.经费增长不直接等同于国民经济增速较快，投入提升可能源于政策倾斜，缺乏直接经济增速数据支撑，错误。 D.2012年我国尚未进入创新型国家行列，史实不符，错误。 故选A项。 （2026·云南·12） 8. 有研究认为就物质形态而言，苏美尔文明是由泥塑造的。当地缺石少木，使人们的生活高度依赖于泥。他们用泥制作陶器、陶筹、泥偶、文书泥版，以土坯作建筑材料。据此可知该地（ ） A. 资源条件影响社会生活 B. 技术发展推动社会分工 C. 地理环境制约居住形式 D. 书写材料限制文字发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.苏美尔地区缺石少木、黏土资源丰富，人们用泥制作陶器、文书泥版、土坯建筑，日常生产生活高度依赖黏土资源，体现当地资源条件深刻影响整体社会生活，正确。 B.题干未体现技术进步和社会分工细化的相关信息，错误。 C.地理环境制约居住形式的表述片面，题干还包括器物、文字泥版等方方面面的社会生活，错误。 D.泥版文书是苏美尔文字发展的载体，并未限制文字发展，错误。 故选A项。 （2026·浙江1月·13） 9. 雅典进入城邦时代后，城邦逐步介入人们的日常生活，设置了专门官员来组织各种戏剧表演，评选优秀剧目。其中，《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象；《安提戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱，甚至还有观剧津贴。据此可知（ ） A. 雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就 B. 观看戏剧是雅典公民参政的重要方式 C. 戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能 D. 城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，雅典城邦设置专门官员组织戏剧表演，评选优秀剧目，两部悲剧塑造了勇于承担责任、为城邦牺牲的英雄形象，且公民可免费观剧甚至获津贴，说明戏剧通过英雄形象传递责任与城邦利益至上的价值观，具有引导公民认同城邦精神的教育功能，C项正确；材料未将雅典戏剧与其他希腊文学形式比较，无法得出是古代希腊文学最高成就，排除A项；观看戏剧是文化活动，并非直接参与城邦议政、投票等参政方式，排除B项；材料强调戏剧的教育意义而非单纯娱乐休闲，且公民娱乐休闲形式多样，城邦主导的是戏剧这一文化活动，并非所有娱乐休闲，排除D项。故选C项。 （2026·河南·12） 10. 9世纪，哈里发马蒙资助的学者为了绘制世界地图，沿袭波斯的传统将世界划分为七个区域，吸收并改进了希腊的地理学知识。“再现的世界包括天体、星球、陆地和海洋……各民族的聚落、城市……超越了之前的所有地图。”这主要说明（ ） A. 东西方交流促进了欧洲文化发展 B. 阿拉伯的学者深受希腊文化影响 C. 奥斯曼帝国疆域地跨亚非欧三洲 D. 跨区域的知识整合推动科学进步 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料反映的是阿拉伯帝国吸收波斯和希腊知识，并未涉及欧洲文化的发展，错误。 B.学者不仅吸收希腊文化，还沿袭了波斯的传统，不符合题干核心内容，错误。 C.奥斯曼帝国建立于13世纪，9世纪时还未出现，错误。 D.哈里发马蒙资助的学者沿袭波斯传统划分世界区域，又吸收并改进希腊地理学知识，最终绘制出超越之前所有的世界地图，这体现了跨区域的知识整合对科学进步的推动作用，正确 故选D项。 （2026·江苏·12） 11. 16世纪初，一位西班牙士兵到达阿兹特克帝国首都时，赞叹其宏伟的建筑和精巧的城市设计。他记载道：“一座令人惊叹的白色城市漂浮在波光粼粼的湖面上，周边被三条长长的堤道所限定。”这段记载描述的是（ ） A. 古代非洲的居住环境 B. 印第安人的城市化进程 C. 美洲地区的独特文明 D. 西班牙人认同玛雅文明 【答案】C 【解析】 【详解】A.阿兹特克帝国属于美洲文明，并非古代非洲，错误。 B.材料仅记录首都城市风貌，没有体现城市化发展的完整过程，无法反映城市化进程，错误。 C.阿兹特克是美洲印第安人创造的文明，水上都城特诺奇蒂特兰拥有独特的水上城市建筑与堤道设计，记载展现了美洲区别于欧亚非的独特文明风貌，正确。 D.该文明是阿兹特克文明而非玛雅文明，且西班牙人后续殖民摧毁美洲文明，不存在认同，错误。 故选C项。 （2026·浙江6月·15） 12. 下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（ ） A. 德国寻求对外扩张的动机 B. 德法俄发展不平衡的根源 C. 美国干预欧洲事务的意图 D. 法俄两国走向结盟的原因 【答案】D 【解析】 【详解】A.漫画侧重德国军国主义对他国的威胁，并未展现德国扩张的经济、政治内在动因（争夺殖民地、工业资本需求等），错误。 B.资本主义各国发展不平衡的根源是第二次工业革命各国发展速度差异，属于经济层面根源，漫画仅展现德国武力扩张的外在表现，无法揭示不平衡根源，错误。 C.漫画仅批判德国军国主义扩张，没有体现美国想要介入、干预欧洲事务的意图，错误。 D.19世纪90年代德国军国主义盛行，大力扩充军备、推行扩张政策，对法国、俄国均构成巨大安全威胁；漫画以夸张手法凸显德国武力带来的压迫感，直观展现出法俄拥有共同的敌对对象，这正是两国后来缔结军事同盟、共同制衡德国的核心诱因，因此漫画揭示了法俄两国走向结盟的原因，正确。 故选D项。 （2026·浙江1月·16） 13. 1956年，世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作，主要内容如下图所示： 在欧洲 苏共二十大召开，部分东欧国家希望摆脱苏联控制，走自己独立发展的道路。 在非洲 埃及宣布收回苏伊士运河的主权，突尼斯、摩洛哥、加纳等国独立运动风起云涌。 在美洲 美国，黑人民权运动蓬勃发展，古巴人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。 下列选项中，最适合该著作的书名是（ ） A. 《1956：觉醒的世界》 B. 《1956：混乱的世界》 C. 《1956：和平的世界》 D. 《1956：冷战的世界》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，1956年欧洲苏共二十大后东欧国家寻求独立发展道路，非洲埃及收回苏伊士运河主权且多国独立运动高涨，美洲美国黑人民权运动蓬勃、古巴捍卫主权斗争发展，这些事件共同体现世界各地区民族、民主意识觉醒与自主诉求增强，契合觉醒的世界主题，A项正确；材料事件是推动历史进步的积极觉醒，并非无序混乱，混乱的世界偏离材料正向内涵，排除B项；部分地区存在反帝反殖斗争，并非整体和平状态，和平的世界与史实不符，排除C项；材料不仅涉及冷战背景下的东欧动向，更突出亚非拉觉醒，冷战的世界片面聚焦冷战，忽略亚非拉民族独立潮流，排除D项。故选A项。 14. 1938—1949年，英国占人口10%的社会最上层，在纳税后拥有全国个人收入总和的1/3，到20世纪70年代只有1/5；在财产占有方面，二战以前，占人口10%的社会最上层家庭拥有全国财产的56%，到1972年，比例为27.6%。上述变化的主要原因是（ ） A. “福利国家”建设 B. 马克思主义传播 C. 科技革命的发展 D. 工人运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】A.二战后英国推行“福利国家”建设，通过税收调节财富分配，缩小贫富差距，使得上层群体收入、财产占比下降，正确。 B.材料反映英国国内财富分配调整，和马克思主义传播没有直接关联，错误。 C.科技革命发展会推动经济增长，但无法直接解释上层财富占比下降这一分配现象，错误。 D.工人运动主要兴起于工业革命时期，不是二战后该变化的主要原因，错误。 故选A项。 （2026·湖南·16） 15. 1973年，有学者出版《如何解读唐老鸭：迪士尼卡通中的帝国主义意识形态》一书（唐老鸭是美国迪士尼卡通中的经典形象）。该书在拉美地区先后发行了11种版本。这表明（ ） A. 美国全球霸权战略失败 B. 全球化进程的发展 C. 拉美文化自主意识增强 D. 世界殖民体系瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干仅体现拉美地区对美国文化霸权的批判，无法反映美国全球霸权战略的失败，错误。 B.材料核心是拉美地区对美国文化帝国主义的批判，与全球化进程的发展无直接关联，错误。 C.该书揭露迪士尼卡通中的帝国主义意识形态，且在拉美地区发行多种版本，反映出拉美地区对美国文化渗透的警惕与批判，体现了拉美文化自主意识的增强，正确。 D.1990年纳米比亚独立标志世界殖民体系最终瓦解，与题干时间、内容均不匹配，错误。 故选C项。 16. 经济学家米兰诺维奇研究发现，在经济全球化高速发展的时期——1988—2008年，新兴经济体的中等收入群体收入增幅最大，累计实际增长约60%～70%；全球最富有的1%人口收入同样显著增长；而欧美发达国家的中低收入劳动者，实际收入在这20年间几乎停滞。这说明经济全球化（ ） A. 实现国际经济新秩序的确立 B. 使发达国家成为最大受益者 C. 让不同类型的国家均衡发展 D. 为发展中国家提供重要机遇 【答案】D 【解析】 【详解】A.当前国际经济新秩序尚未确立，错误。 B.材料体现新兴经济体中等收入群体收入大幅增长，无法说明发达国家是最大受益者，错误。 C.欧美发达国家的中低收入劳动者实际收入近乎停滞，各国发展并不均衡，错误。 D.1988-2008年是全球化高速期，新兴经济体的中等收入群体收入实现大幅增长，说明经济全球化为作为发展中国家主体的新兴经济体提供了发展的重要机遇，正确。 故选D项。 卷Ⅱ非选择题（52分） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第17小题24分，第18小题16分，第19题12分，共52分） （2026·江苏高考·17） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪，威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠。15世纪初，穆拉诺确立玻璃生产的霸主地位。威尼斯政府相继制定限制性法律，令玻璃制造商保护技术秘密，不得移居国外，违者以叛国罪论处。1524年，玻璃珠制造者同业公会创立，严控师傅和学徒的资格，强化技术垄断。然而，严控未能完全阻止技术外流，从17世纪起，玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起。18世纪初，穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个，这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机。 ——摘编自（德）格鲁《奢侈品史：1600—2000》等 材料二 1921年，周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议，引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业。次年3月，耀华机器制造玻璃股份有限公司在秦皇岛正式创办，比方以弗克法专利折股。公司董事会坚持中方主导决策，确立“多用华人、少用洋人”的原则，选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干。至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进。耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办，使国内玻璃事业得以别开生面，“于挽回利权不无裨补”。 ——摘编自河北省政协文史资料委员会编《河北近代经济史料·工矿及手工业》等 （1）根据材料一，概括穆拉诺玻璃制造业确立技术垄断地位的条件，并结合所学知识，说明其面临危机的原因。 （2）根据材料一、二，概括指出与穆拉诺玻璃制造业相比，耀华玻璃厂利用技术成功经营的特点。 （3）根据材料二并结合所学知识，简析民族企业利用专利技术对近代中国发展的意义。 【答案】（1）条件：率先生产复杂的玻璃珠，掌握先进技术；政府通过法律手段保护技术秘密；同业公会严控从业资格，强化技术垄断。 原因：技术外流，各地玻璃制造业兴起，冲击了穆拉诺的垄断地位；新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，穆拉诺的地理优势丧失；工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求，竞争力下降。 （2）特点：通过中外合资的方式引进国外先进专利技术；坚持中方主导企业决策，注重减少对洋人的依赖；重视本土技术人才的培养，实现了生产的自主化，并不断改进工艺；产品面向国内外市场，扩大了销售范围。 （3）意义：打破了外国对玻璃制造技术的垄断，一定程度上挽回了利权；培养了一批本土技术人才，提升了中国玻璃制造业的技术水平；推动了中国玻璃产品的商品化和国际化，促进了民族资本主义的发展；为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴，有利于推动中国的近代化进程。 【解析】 【小问1详解】 条件：本小问可从先进技术、法律、同行公会等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 条件 14世纪，威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠 开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠→率先生产复杂的玻璃珠，掌握先进技术 率先生产复杂的玻璃珠，掌握先进技术 威尼斯政府相继制定限制性法律，令玻璃制造商保护技术秘密，不得移居国外，违者以叛国罪论处 威尼斯政府相继制定限制性法律→政府通过法律手段保护技术秘密 政府通过法律手段保护技术秘密 1524年，玻璃珠制造者同业公会创立，严控师傅和学徒的资格，强化技术垄断 玻璃珠制造者同业公会创立→同业公会强化技术垄断 同业公会严控从业资格，强化技术垄断 原因：本小问可从技术外流、新航路、工场手工业的生产模式等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 严控未能完全阻止技术外流 未能完全阻止技术外流→技术外流 技术外流，各地玻璃制造业兴起，冲击了穆拉诺的垄断地位 从17世纪起，玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起 17世纪起、阿姆斯特丹→新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸 新航路开辟后，欧洲商业中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，穆拉诺的地理优势丧失 18世纪初，穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个，这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机 18世纪初，穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个→工场手工业的竞争力下降 工场手工业下的生产模式难以适应更大规模的市场需求，竞争力下降 【小问2详解】 特点：本小问可从中外合资、中方主导、本土技术人才、销售范围等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议，引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业 签署合资建厂协议，引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业→中外合资的方式引进国外先进专利技术 通过中外合资的方式引进国外先进专利技术 公司董事会坚持中方主导决策，确立“多用华人、少用洋人”的原则 公司董事会坚持中方主导决策→坚持中方主导企业决策 坚持中方主导企业决策，注重减少对洋人的依赖 选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干。至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进 培养本土技术骨干。至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进→重视本土技术人才的培养，实现了生产的自主化，并不断改进工艺 重视本土技术人才的培养，实现了生产的自主化，并不断改进工艺 耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国 行销国内并出口东南亚、日本和美国→产品面向国内外市场 产品面向国内外市场，扩大了销售范围 【小问3详解】 意义：本小问可从国家利权、本土技术人才、民族资本主义、中国的近代化等方面进行归纳。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国 “于挽回利权不无裨补” 挽回利权不无裨补、出口东南亚、日本和美国→打破了外国对玻璃制造技术的垄断，一定程度上挽回了利权 打破了外国对玻璃制造技术的垄断，一定程度上挽回了利权 选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干 培养本土技术骨干→培养了一批本土技术人才，提升了中国玻璃制造业的技术水平 培养了一批本土技术人才，提升了中国玻璃制造业的技术水平 耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办，使国内玻璃事业得以别开生面 行销国内并出口东南亚、日本和美国→推动了中国玻璃产品的商品化和国际化，促进了民族资本主义的发展 推动了中国玻璃产品的商品化和国际化，促进了民族资本主义的发展 引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业 耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国 引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业、耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国→为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴，有利于推动中国的近代化进程 为近代中国其他行业引进技术、发展民族工业提供了借鉴，有利于推动中国的近代化进程 （2023·江苏高考·17） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17-18世纪，随着海上贸易的发展，西方商船来到中国，以丝绸为载体的中国服饰文化逐渐被欧洲人了解。一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装。几乎可以毫不夸张地说，凡是略有规模的英国贵族豪宅中，至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的。而当来自东方的纺织品不能满足市场需求时，欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品，在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法。当时有些欧洲艺术家在接触到中国纺织品后，从中汲取了灵感，开始自由表达自己的奇思异想。 ——摘编自刘海翔《欧洲大地的中国风》 材料二 晚清时期，大量的舶来品进入中国，西方服饰在沿海商埠随之出现，有些中国人开始穿西服。民国政府在1912年颁布《服制条例》，规定标准礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店。当时的北京，虽然作为外套的西服并未得到普及，但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。社会上也有反对易服的声音，认为穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申报》上发文反驳：“欧化逐渐东开，国人多喜穿西装，取其穿之能有活泼的气象与振作的态度，而且便捷无拖沓。”与孙中山有关的中山装，其设计受到西服的影响，但衣领等部位仍保持民族特色。 ——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·民国卷》 （1）据材料一概括中国服饰在近代欧洲传播的基本情况，并结合所学知识，说明其历史背景。 （2）据材料二概括指出西服在近代中国传播的特点。 （3）据材料一、二并结合所学知识，简析中外服饰交流的意义。 【答案】（1）基本情况：英国女性穿着中国服饰；贵族豪宅采用中国丝绸装饰；工匠设计带中国元素的纺织品，吸收中国服装裁剪方法；艺术家汲取中国元素进行艺术创作。 历史背景：新航路开辟，东西方航路开通；近代商品贸易发展。 （2）特点：晚清时多集中于通商口岸和大城市；政府颁布法令进行推广；人民态度两极分化；吸收外国元素对中国服饰进行改造。 （3）意义：推动中西方文化在借鉴中向前发展；增进中西方相互了解；推动着世界服饰文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是近代英国。第一小问基本情况，根据材料一“一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装”可知，英国女性穿着中国服饰；根据材料一“凡是略有规模的英国贵族豪宅中，至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的”可知，贵族豪宅采用中国丝绸装饰；根据材料一“欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品，在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法”可知，工匠设计带中国元素的纺织品，吸收中国服装裁剪方法；根据材料一“当时有些欧洲艺术家在接触到中国纺织品后，从中汲取了灵感，开始自由表达自己的奇思异想”可知，艺术家汲取中国元素进行艺术创作。第二小问历史背景，根据材料“ 17—18世纪”并结合所学可知，新航路开辟后，东西方航路开通，近代商品贸易发展。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代中国。根据材料二“西方服饰在沿海商埠随之出现”可知，晚清时多集中于通商口岸和大城市；根据材料二“民国政府在1912年颁布《服制条例》，规定标准礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店”可知，政府颁布法令进行推广，服装店在各地出现；根据材料二“社会上也有反对易服的声音”可知，人民态度两极分化；根据材料二“与孙中山有关的中山装，其设计受到西服的影响，但衣领等部位仍保持民族特色”可知，吸收外国元素对中国服饰进行改造。 【小问3详解】 本题是影响类材料分析题。时空是近代世界。根据材料并结合所学，从加强中西方文化交流和了解方面展开即可，如推动中西方文化在借鉴中向前发展；增进中西方相互了解；推动着世界服饰文化的发展。 （2026·山东·19） 19. 阅读材料，回答问题。 两份名单：科技与人文的力量 如图所列为世界史上的一些历史人物。他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响。 名单一 但丁、彼特拉克、薄伽丘、谷登堡、达·芬奇、哥白尼、米开朗琪罗、马丁·路德、莎士比亚、伽利略、威廉·哈维、列文虎克、牛顿 名单二 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、哈格里夫斯、瓦特、圣西门、富尔顿、欧文、傅立叶、斯蒂芬森、达尔文、马克思、恩格斯、贝尔、莱特兄弟 结合材料，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 【答案】论题：科技与人文的力量。 论述：人类历史的发展，从来不是单一因素推动的结果，而是思想解放与技术革新相互激荡、彼此成就的过程。 文艺复兴时期，但丁、彼特拉克、薄伽丘等人高举人文主义旗帜，倡导人性尊严与理性思考，打破了中世纪神学的桎梏，为科学探索开辟了思想空间。随后，哥白尼的日心说、伽利略的实验方法、牛顿的经典力学体系等理论构建起近代科学的基本框架。同时，马丁·路德的宗教改革推动思想自由，莎士比亚的戏剧深化了对人性的探索——这一时期，人文开启了理性之门，科学实现了系统性突破，二者共同奠定了现代文明的思想与知识基础。 进入启蒙时代，孟德斯鸠等思想家高扬理性、自由、平等与法治的理念，为现代民主政治与人权观念奠基。在技术领域，哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改良蒸汽机，开启了工业革命浪潮。科技的进步反过来深化了人文思考，达尔文的进化论挑战神创论，推动科学理性全面确立。 与此同时，面对工业化带来的社会不公，圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者提出社会改造方案，马克思、恩格斯创立科学社会主义，将人文关怀提升到科学的高度，实现了思想体系的飞跃。 总之，正是科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。科技与人文，共同构成推动社会进步的核心力量。 【解析】 【详解】本题是开放性试题，需要在阅读材料的基础上，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响”，结合材料要求，拟定论题为科技与人文的力量。 第二步：就所拟论题进行论述，作用史实准确、史论结合、论证充分、条理清晰。关于论述可从文艺复兴至科学革命时期人文精神对科技的推动、启蒙运动至工业革命与科学深化时期科技成果对社会的“重塑”作用、科技发展引发反思等维度进行分析，突出科技与人文的协同演进，推动人类社会不断从蒙昧走向理性、从封闭走向开放、从传统走向现代。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，深刻理解没有人文精神的引领，科技可能迷失方向；没有科技的支撑，人文理想难以落地。正是科技与人文的双轮驱动，才铸就了近代波澜壮阔的现代化进程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桐城中学2026—2027学年度上学期第一次学情调研 高二历史试卷 考生须知： 1.本卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间75分钟； 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂。 卷Ⅰ选择题（48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） （2026·山东·1） 1. 夏商时期，中原王朝逐渐兴起了“同衣服”制度，要求人们穿戴与身份相符的服饰；西周时期，该制度在衣服材质、样式、色彩、配饰等方面的规定更加严格。这反映了夏商西周时期（ ） A. 私有制出现 B. 内外服制巩固 C. 纺织业发展 D. 等级观念加强 （2026·江苏·2） 2. 汉代朝廷和商贾通过出口丝绸、陶器等物品，换取东南亚的金银贵金属、香料和木制品等为中原所喜好的物资。东南亚各国贡使、商人与汉廷派往东南亚的官员和商贾往来频繁，“中国往商贾者多取富焉”。这一现象说明汉代（ ） A. 政府严格管控海外贸易 B. 官营手工业生产较为发达 C. 商旅贸易促进中外交流 D. 国家收入主要来自工商业 （2025·海南·2） 3. 有研究表明，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集团内部通婚：孝文帝改革后，宗室女子嫁给中原士族的比例约占75%。这有利于（ ） A. 阶级矛盾的缓和 B. 门阀观念的弱化 C. 南北差异的消亡 D. 民族矛盾的缓解 （2026·云南·5） 4. 北宋时，某国僧人乘商船至中国，下表所列是他沿运河北上觐见宋神宗的部分沿途见闻。这可用于论证当时（ ） 杭州 市内……卖买绫罗、金银、香药、绢绵布、食物等满多。 泗州 卖买宝物、食物如杭州市。 南京应天府 大桥上并店家灯炉，大千万也。……店家卖买，不可记尽。 东京开封府襄邑县 卖买店家繁昌，庄严异他县。 A. 工商业市镇的兴盛 B. 基层市场蓬勃涌现 C. 海上贸易往来频繁 D. 商品交易较为活跃 （2026·江苏高考·5） 5. 清乾隆年间，在浙江宁波、温州等府，民间大小交易“厘数之间，亦皆用银”，小本经营者均携带称量碎银的小秤。个体农民缴纳带畸零尾数的税银也成为常例。导致这一现象出现的主要因素是（ ） A. 商业资本集聚明显 B. 农业多种经营的兴盛 C. 白银成为法定货币 D. 工商皆本思想的流行 （2026·湖南·9） 6. 近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（ ） A. 辛亥革命时期 B. 五四运动时期 C. 国民革命时期 D. 抗日战争时期 （2026·陕晋宁青·11） 7. 1997年我国教育经费投入2532亿元，2002年投入5480亿元，2012年国家财政性教育经费投入22236.23亿元。1998—2002年，国家财政用于科技的投入累计达2500亿元，2012年全社会研发投入超过10000亿元。这表明我国（ ） A. 科教兴国战略持续推进 B. 优先发展现代教育事业 C. 国民经济保持较快增长 D. 已进入创新型国家行列 （2026·云南·12） 8. 有研究认为就物质形态而言，苏美尔文明是由泥塑造的。当地缺石少木，使人们的生活高度依赖于泥。他们用泥制作陶器、陶筹、泥偶、文书泥版，以土坯作建筑材料。据此可知该地（ ） A. 资源条件影响社会生活 B. 技术发展推动社会分工 C. 地理环境制约居住形式 D. 书写材料限制文字发展 （2026·浙江1月·13） 9. 雅典进入城邦时代后，城邦逐步介入人们的日常生活，设置了专门官员来组织各种戏剧表演，评选优秀剧目。其中，《俄狄浦斯王》塑造了一位战胜怪物、拯救城邦、勇于担责、自我救赎的国王形象；《安提戈涅》刻画了一位为城邦整体利益甘愿自我牺牲的人物。公民看戏不需要交钱，甚至还有观剧津贴。据此可知（ ） A. 雅典戏剧是古代希腊文学的最高成就 B. 观看戏剧是雅典公民参政的重要方式 C. 戏剧承载着雅典城邦公民教育的功能 D. 城邦主导了雅典公民的娱乐休闲活动 （2026·河南·12） 10. 9世纪，哈里发马蒙资助的学者为了绘制世界地图，沿袭波斯的传统将世界划分为七个区域，吸收并改进了希腊的地理学知识。“再现的世界包括天体、星球、陆地和海洋……各民族的聚落、城市……超越了之前的所有地图。”这主要说明（ ） A. 东西方交流促进了欧洲文化发展 B. 阿拉伯的学者深受希腊文化影响 C. 奥斯曼帝国疆域地跨亚非欧三洲 D. 跨区域的知识整合推动科学进步 （2026·江苏·12） 11. 16世纪初，一位西班牙士兵到达阿兹特克帝国首都时，赞叹其宏伟的建筑和精巧的城市设计。他记载道：“一座令人惊叹的白色城市漂浮在波光粼粼的湖面上，周边被三条长长的堤道所限定。”这段记载描述的是（ ） A. 古代非洲的居住环境 B. 印第安人的城市化进程 C. 美洲地区的独特文明 D. 西班牙人认同玛雅文明 （2026·浙江6月·15） 12. 下图为19世纪90年代初美国某杂志刊登的一幅名为《德国的军国主义》的漫画，它揭示了（ ） A. 德国寻求对外扩张的动机 B. 德法俄发展不平衡的根源 C. 美国干预欧洲事务的意图 D. 法俄两国走向结盟的原因 （2026·浙江1月·16） 13. 1956年，世界各地发生了一系列波澜壮阔的事件。有学者就此撰写了一本著作，主要内容如下图所示： 在欧洲 苏共二十大召开，部分东欧国家希望摆脱苏联控制，走自己独立发展的道路。 在非洲 埃及宣布收回苏伊士运河的主权，突尼斯、摩洛哥、加纳等国独立运动风起云涌。 在美洲 美国，黑人民权运动蓬勃发展，古巴人民捍卫国家主权的斗争迅速发展。 下列选项中，最适合该著作的书名是（ ） A. 《1956：觉醒的世界》 B. 《1956：混乱的世界》 C. 《1956：和平的世界》 D. 《1956：冷战的世界》 14. 1938—1949年，英国占人口10%的社会最上层，在纳税后拥有全国个人收入总和的1/3，到20世纪70年代只有1/5；在财产占有方面，二战以前，占人口10%的社会最上层家庭拥有全国财产的56%，到1972年，比例为27.6%。上述变化的主要原因是（ ） A. “福利国家”建设 B. 马克思主义传播 C. 科技革命的发展 D. 工人运动的兴起 （2026·湖南·16） 15. 1973年，有学者出版《如何解读唐老鸭：迪士尼卡通中的帝国主义意识形态》一书（唐老鸭是美国迪士尼卡通中的经典形象）。该书在拉美地区先后发行了11种版本。这表明（ ） A. 美国全球霸权战略失败 B. 全球化进程的发展 C. 拉美文化自主意识增强 D. 世界殖民体系瓦解 16. 经济学家米兰诺维奇研究发现，在经济全球化高速发展的时期——1988—2008年，新兴经济体的中等收入群体收入增幅最大，累计实际增长约60%～70%；全球最富有的1%人口收入同样显著增长；而欧美发达国家的中低收入劳动者，实际收入在这20年间几乎停滞。这说明经济全球化（ ） A. 实现国际经济新秩序的确立 B. 使发达国家成为最大受益者 C. 让不同类型的国家均衡发展 D. 为发展中国家提供重要机遇 卷Ⅱ非选择题（52分） 二、非选择题（本大题共3小题，其中第17小题24分，第18小题16分，第19题12分，共52分） （2026·江苏高考·17） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14世纪，威尼斯穆拉诺玻璃制造商布里亚尼等人开始生产比普通玻璃更复杂的玻璃珠。15世纪初，穆拉诺确立玻璃生产的霸主地位。威尼斯政府相继制定限制性法律，令玻璃制造商保护技术秘密，不得移居国外，违者以叛国罪论处。1524年，玻璃珠制造者同业公会创立，严控师傅和学徒的资格，强化技术垄断。然而，严控未能完全阻止技术外流，从17世纪起，玻璃珠生产开始在阿姆斯特丹、波希米亚等地兴起。18世纪初，穆拉诺的客户由原来的50个下降到30个，这标志着穆拉诺玻璃生产面临危机。 ——摘编自（德）格鲁《奢侈品史：1600—2000》等 材料二 1921年，周学熙资本集团与比利时企业签署合资建厂协议，引进比方最先进技术发展民族玻璃制造业。次年3月，耀华机器制造玻璃股份有限公司在秦皇岛正式创办，比方以弗克法专利折股。公司董事会坚持中方主导决策，确立“多用华人、少用洋人”的原则，选派学徒赴比方实习，培养本土技术骨干。至1936年，中国工人完全独立生产，工艺也不断改进。耀华产品行销国内并出口东南亚、日本和美国。耀华的开办，使国内玻璃事业得以别开生面，“于挽回利权不无裨补”。 ——摘编自河北省政协文史资料委员会编《河北近代经济史料·工矿及手工业》等 （1）根据材料一，概括穆拉诺玻璃制造业确立技术垄断地位的条件，并结合所学知识，说明其面临危机的原因。 （2）根据材料一、二，概括指出与穆拉诺玻璃制造业相比，耀华玻璃厂利用技术成功经营的特点。 （3）根据材料二并结合所学知识，简析民族企业利用专利技术对近代中国发展的意义。 （2023·江苏高考·17） 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 17-18世纪，随着海上贸易的发展，西方商船来到中国，以丝绸为载体的中国服饰文化逐渐被欧洲人了解。一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装。几乎可以毫不夸张地说，凡是略有规模的英国贵族豪宅中，至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的。而当来自东方的纺织品不能满足市场需求时，欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品，在模仿中国服装款式时通常会融入西方的裁剪和缝制方法。当时有些欧洲艺术家在接触到中国纺织品后，从中汲取了灵感，开始自由表达自己的奇思异想。 ——摘编自刘海翔《欧洲大地的中国风》 材料二 晚清时期，大量的舶来品进入中国，西方服饰在沿海商埠随之出现，有些中国人开始穿西服。民国政府在1912年颁布《服制条例》，规定标准礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店。当时的北京，虽然作为外套的西服并未得到普及，但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。社会上也有反对易服的声音，认为穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申报》上发文反驳：“欧化逐渐东开，国人多喜穿西装，取其穿之能有活泼的气象与振作的态度，而且便捷无拖沓。”与孙中山有关的中山装，其设计受到西服的影响，但衣领等部位仍保持民族特色。 ——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·民国卷》 （1）据材料一概括中国服饰在近代欧洲传播的基本情况，并结合所学知识，说明其历史背景。 （2）据材料二概括指出西服在近代中国传播的特点。 （3）据材料一、二并结合所学知识，简析中外服饰交流的意义。 （2026·山东·19） 19. 阅读材料，回答问题。 两份名单：科技与人文的力量 如图所列为世界史上的一些历史人物。他们在科技、人文领域取得的一系列重大成就，对社会进步产生了深远影响。 名单一 但丁、彼特拉克、薄伽丘、谷登堡、达·芬奇、哥白尼、米开朗琪罗、马丁·路德、莎士比亚、伽利略、威廉·哈维、列文虎克、牛顿 名单二 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、哈格里夫斯、瓦特、圣西门、富尔顿、欧文、傅立叶、斯蒂芬森、达尔文、马克思、恩格斯、贝尔、莱特兄弟 结合材料，以“科技与人文的力量”为题，写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；层次分明，逻辑严密，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $