9.1 社会责任我担当 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“社会责任我担当”，涵盖责任的含义、表现、要求，如何对自己、他人、国家社会负责及承担责任的代价与回报。课堂通过情境思考（如赴约、志愿服务等事例）和自主学习问题导入，结合角色责任表格、榜样事迹等支架构建知识脉络。 其亮点是情境化与案例教学结合，以庞众望、樊锦诗等事迹渗透责任意识和道德修养，通过结构化小结梳理责任内涵与实践路径。学生能在实例中理解责任意义，提升担当能力，教师可借助丰富素材高效开展教学。

9.1 社会责任我担当 1.政治认同：认识个人责任与国家发展、社会进步的紧密联系，感悟承担社会责任的重要性。 2.法治观念：能够正确认识不负责任的行为造成的法律后果和应承担的法律责任。 3.道德修养：理解责任的内涵，增强对家庭、社会、国家的责任感，培育优良的品行。 4.责任意识：提高辨别是非的能力，认识到自己所承担的责任，在日常生活和社会活动中自觉践行。 教学重点：如何做一个负责任的人。 教学难点：为什么做负责的人。 核心素养目标： 要求：阅读教材P75-P78，在课本上标记问题要点。（3分钟） 自主学习 什么是责任、承担责任的表现及原因？ 1 承担责任的代价与回报 2 怎样做负责的人？ 3 新知学习 情境思考： 从以上这几个事例中，谈谈对责任的认识。 责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。 和同学约好周末一起爬山， 按时赴约 在看望孤寡老人活动中尽心尽力 自觉进行垃圾分类 主动给有需要的人让座 新知学习 情境思考： 从以上这几个事例中，谈谈对责任的认识。 责任是一个人分内应该做的事情。积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。 和同学约好周末一起爬山， 按时赴约 在看望孤寡老人活动中尽心尽力 自觉进行垃圾分类 主动给有需要的人让座 角色 子女 学生 学生干部 责任 付出 收获 时间、精力 家庭温暖 社会赞美 时间、努力 知识、技能 时间、精力 老师认可、同学尊重、个人才干 陪伴、 分担家务 钻研知识、完成学业 服务同学、协助老师 遵守交通 参与志愿服务，看望孤寡老人 和同学约好爬上，按时赴约 根据以上情境中，思考承担责任的表现、要求有哪些。 认真学习 分类摆放垃圾 为班级打扫卫生 知责任—解码责任的含义 课堂笔记—1.责任的含义、表现、要求（P75) ①含义：责任是一个人分内应该做的事情。 ②表现：积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律…… ③要求、意义：在社会生活中，每个人都应明确自己需要承担的社会责任。既要对自己和他人负责，更要对社会和国家负责。只有这样，才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 思考：这些行为是对自己负责吗？我们应该如何对自己负责？ 上课睡觉 考试作弊 沉迷网络 不写作业 明责任—厘清责任的行动 （1）对自己负责。 我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式、合理规划时间、按时完成作业等等。 意义：①对自己负责，有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人、社会和国家的责任（对自己) 3.如何做一个负责任的人？ 2.承担责任的意义？ 上课睡觉 考试作弊 日常生活和学习中有哪些对自己不负责任的行为？我们应该如何做到对自己负责？ ②做法：我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等。 AI代写作业 2、如何承担责任？ 沉迷网络 老师教书育人 医生治病救人 解放军保家卫国 交警维持秩序 父母养育我们 快递员送餐饮 2.对他人负责 有人说：“世间哪有什么岁月静好，不过是有人替我们负重前行。”上述图片与这句话，启示我们如何做负责任的人？ 为什么 怎么做 环节二：解读李林事迹，学会勇于担责 02 鲜血横流，视线模糊下，仍然忍痛完成系列操作，保护了全车16名乘客的生命安全。 ②对他人负责。 意义：只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活。P77 这又体现了他什么品质？ 为什么要这样？ 想一想：如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样? 有人说：“世间哪有什么岁月静好，只不过有人替我们负重前行。”结合上述情境， 谈谈你对这句话的理解。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要学会对他人负责。 保护国家文物 上述榜样身上的共同点是什么？启示我们如何做负责任的人？ （3）对国家和社会负责 ①原因：国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。 ②要求：要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 2、如何承担责任？ 【笔记】2.如何做一名负责任的人？P76-78①②③ ①.对自己负责。 我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业。 ②对他人负责。 我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。 ③.对国家和社会负责。 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 他曾担心“有负众望” 进入大学后逐渐找到方向 庞众望曾因先天性心脏病命悬一线，但他一直以积极乐观的心态拥抱生活。进入清华大学后，他积极参加各种学术活动和科研项目，努力提升自己的专业素养。尽管在学习和科研过程中遇到了诸多困难和挫折，但他始终凭借家庭赋予的韧性坚持下来。他多次获得清华大学奖学金，2023年获评“中国大学生自强之星”。 议学情境二 向内生根 议学任务（二）： 1.结合材料，庞众望如何应对担忧和困境？这说明他对谁负责？ 2.举例说说，你在生活中是如何做的，这对成长有什么作用？ 点拨重难点------承担责任的代价与回报 1963年，樊锦诗大学毕业后，来到了大漠深处的敦煌莫高窟。她住土房，唱成水，晚上点亮宿舍里的煤油灯，在物质条件极端匮乏的情况下从事研究工作。曾有人问樊锦诗：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无尽的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年？”她毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。” 代价：付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备。 回报：增长才干，赢得他人的尊重和赞许 。 启示：我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。这样，我们就可以自豪地说：我尽责，我无悔。 阅读上述材料，承担责任的代价与回报是什么？ 上述材料给我们什么启示？ 承担责任 代价 回报 物质方面 精神方面 (无形的财富) 付出时间、精力和金钱 可能因为做得不好受到责备，甚至受到处罚 良好自我感觉 他人的尊重和赞许 获得新的知识和技能 3、怎样正确面对承担责任的代价与回报？ 社会责任我担当 责任的含义、表现及要求 怎样正确面对承担 责任的代价与回报 课堂小结 如何承担责任 （1）对自己负责 （2）对他人负责 （3）对国家和社会负责 代价 回报 正确态度 1.坚守讲台的人民教师，昼夜执勤的交通警察，救死扶伤的医生护士，勤劳质朴的环卫工人.正因为大家都做好了自己该做的事，我们每个 人才能够享受到健康安心的生活。对此，下列认识正确的是（ ） A.不必人人承担应尽的责任，也能构建和谐社会 B.我们应该放弃学业，主动关心、帮助和服务他人 C.身边有很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 D.每个人扮演着不同的角色，承担着相同的责任 C 2.下表中对“微行为”进行”微点评“正确的是（ ） A.①② B.②③ C. ②④ D. ③④ C 对他人负责 3、 (　 　)对下面漫画理解正确的是 A．我们应自觉承担不可推卸的责任 B．责任是一个人可做可不做的事情　 C．每一个人只意味着承担一种责任 D．承担责任必须先计算代价和回报 　A　 $