第1课《春》同步练习题 2026-2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 这份同步练习以“基础-提升-拓展-应用”四层递进设计，覆盖语言基础、文本精读、迁移阅读及写作实践，通过梯度化题型巩固《春》的核心知识点，培养语言运用与审美创造能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累运用|字音字形、词语语境、语句辨析、名句默写|以选择、填空为主，夯实语言基础，对应语言运用素养| |课内语段精读|内容理解、词语/修辞赏析、写法探究|聚焦“春雨图”精读，深化文本解读，培养思维能力| |课外原创散文阅读|内容理解、修辞、主旨感悟|链接《春踪》拓展阅读，实现知识迁移，提升审美创造| |片段写作|动静结合、多感官写景|借鉴课文写法创作，综合应用所学，强化表达能力|

1《春》同步练习题 一、基础积累运用(28分) 1. 字音字形辨析填空(每空1分,共8分) 根据拼音写汉字或给加点字标注正确读音。 (1)春天的山野格外清x n(),万物都在苏醒生长。 (2)春日的景致不矫揉造作,自然ti n()美,治愈人心。 (3)春风拂面,让人身心sh ()畅,忘却烦恼。 (4)春日的村落安xi ng()静谧,烟火温柔。 (5)薄烟() (6)抖擞() (7)酝酿() (8)朗润() 2. 词语语境运用选择(每题3分,共6分) (1)下列句中加点词语运用恰当的一项是( ) A. 初春时节,百花尽数凋零,大地上一片花枝招展的景象。 B. 春风温润柔和,不似寒风凛冽,温柔地抚摸着大地万物。 C. 他做事小心翼翼、粗心大意,常常出现疏漏。 D. 春天的田野静谧热闹,人声鼎沸,生机勃勃。 (2)依次填入语段横线处最恰当的一项是() 春日的空气着草木芬芳,轻柔的晚风林间,清脆的鸟鸣相互,谱写一曲春日赞歌。 A. 酝酿 穿行 应和 B. 孕育 穿过 附和 C. 弥漫 飘过 应答 D. 包含 掠过 呼应 3. 语句辨析选择(每题3分,共6分) (1)下列句子修辞手法判断正确的一项是( ) 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 A. 比喻、拟人 B. 排比、夸张 C. 对偶、拟人 D. 反复、比喻 (2)下列语句没有语病的一项是() A. 细细品读《春》,使我们领略到朱自清文字的细腻与温柔。 B. 春日的草木、清风、细雨,构成了一幅清新灵动的春日画卷。 C. 我们要善于观察、发现、感悟身边的美好春日景物和品质。 D. 《春》的作者朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。 4. 名句情境默写(每空2分,共8分) (1)文中侧面烘托春雨润泽万物、清新明亮的句子:,。 (2)描写春风中自然万物合奏、生机盎然的句子:鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,。 (3)文中总结全文、赞美春天蓬勃生命力的结尾句:春天像健壮的青年,,领着我们上前去。 二、课内语段精读(22分) 阅读《春》“春雨图”选段,完成下面习题。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 1. 内容理解选择(4分) 下