3 节气物候之美 课件-2026-2027学年美术六年级上册岭美版

该小学美术课件以“节气物候之美”为核心，通过视频趣味提问导入，结合节气物候定义、三候示例、丰子恺《放纸鸢》名作及北京冬奥会开幕式节气影像赏析，搭建从认知到欣赏的学习支架。 其亮点在于融合文化理解与审美感知，以自然现象和艺术作品展现节气魅力，通过思维导图小组任务与综合材料创作实践，培养创意实践能力。学生能提升审美与创作能力，教师可获得丰富教学资源与活动设计支持。

岭南版六年级美术上册第3课 “同学们，刚才的视频里藏着中国人的浪漫密码，你们看到了哪些熟悉的画面？ 趣味提问 这些画面不仅仅是时间，更是大自然写给我们的信。今天我们就来拆开这封信，一起去探究节气物候之美。 揭示课题 寻美·节气里的秘密 节气物候 “节气物候”指的是每个节气里，自然界动植物、气候等发生的周期性变化。古人将每个节气分为三候（每候约5天），用生动的自然现象来描述季节的流转。 说一说：节气物候是什么意思？ 节气物候 物候〓大自然的生物钟 二十四节气是古人观察大自然总结出来的智慧，每一个节气到来，花草、小动物、天气都会发生变化，这就叫物候。 节气三候 芒种三候： 一候螳螂生，二候鹏始鸣，三候反舌无声。 猜一猜：这是哪个节气的三候？ 节气三候 猜一猜：这是哪个节气的三候？ 夏至三候： 一候鹿角解，二候蝉始鸣，三候半夏生。 节气三候 小寒三候 立夏三候 立冬三候 春夏秋冬 1.春季是农耕的开始 2.夏季是作物生长的 关键期 3.秋季是丰收的季节 4.冬季是休耕的时节 春生夏长，秋收冬藏 “画里的小朋友在干什么？这反映了什么季节？” “周围的环境有什么特点？” 放风筝，春天。 春风拂面，草木初绿，正是放风筝的好时节。 名作欣赏 放纸鸢（中国画）现代 丰子恺 浙江省博物馆 名作欣赏 放纸鸢（中国画）现代 丰子恺 浙江省博物馆 丰子恺《放纸鸢》是现代水墨漫画，描绘春日儿童放风筝的欢乐场景，对应春天物候民俗。构图巧用斜线表现风筝飞扬，大量留白表现春日天空。笔墨简练，诗书画印相结合。取材平凡生活，充满童真，借放风筝表现春天到来，体现传统生活之美。 作品赏析 2022年北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时 作者没有直接画节气，而是用真实风景照片表现节气，这样的创作方式有什么好处？ 看一看不同节气画面的色彩，你发现色彩和季节有什么关系？ 直观展现节气物候景象，用现代影像让古老传统文化变得生动好看。 色彩跟随季节变化，用色调烘托节气氛围，让我们快速感受到春生、夏长、秋收、冬藏。 思考：这个节气天气怎样？什么植物生长？小动物有什么变化？人们会做什么？ 思维导图 小组任务：4人为一小组，从二十四节气里面自选一个节气，合作讨论，用思维导图梳理这个节气的表现特点。 思考：看看那个“秋分”的思维导图，它是从哪些方面来总结秋分的？ （时间、太阳位置、气温、习俗、物候现象） 艺术实践 “同学们，想一想：除了绘画，还可以用哪些材料方式表现二十四节气呢？ 创美·指尖上的四季 自主创作 选择一个自己喜欢的节气，运用综合材料，创作一件表现节气物候之美的作品。 课后拓展 画一画：春生夏长，秋收冬藏 自评： 我表现的是哪个节气？最满意哪个细节？ 谁的作品让你一眼就看出了是什么季节？ 岭南版六年级美术上册第3课 $