7.2 类比推理及其方法 导学案 -2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三 逻辑与思维

该高中思想政治导学案聚焦“类比推理及其方法”，引导学生理解类比推理的含义、客观依据，掌握其与比较、比喻的区别及推理方法，明确提高可靠程度的要求。通过课前预习清单梳理核心知识点，分议题探究活动结合具体案例（如小华猜测同学性格、解方程与不等式类比）搭建学习支架，帮助学生从具体情境过渡到逻辑抽象，形成完整知识脉络。 这份导学案以情境化探究和案例式训练为特色，分议题材料贴近学生生活，对点训练融入科技发明案例（如飞行机器人、合成材料研发），引导学生将逻辑知识与实际结合。通过自主预习、合作探究和知识总结，培养学生理性平和的思维（健全人格），提升运用逻辑方法解决问题的责任意识（责任意识），习题设计注重知识迁移，强化学科特色的逻辑推理能力。

7.2 类比推理及其方法 导学案 班级：________姓名：________学号：________ 一、【课程标准】 理解类比推理的含义和客观依据，理解类比推理与比较、比喻的区别，掌握类比推理的方法，理解提高类比推理可靠程度的要求，学会运用类比推理。 二、【学习目标】 1. 理解类比推理的含义，明确类比推理的客观依据。 2. 理解类比推理与比较、比喻的区别，区分类比推理与机械类比。 3. 掌握类比推理的方法，理解提高类比推理可靠程度的要求。 三、【学习重难点】 重点：类比推理的含义和客观依据；类比推理的方法。 难点：区分类比推理与比较、比喻；提高类比推理的可靠程度。 四、【课前预习知识清单】 预习要求：阅读教材，梳理下面4个核心知识点，在课本勾画关键语句。 1. 预习类比推理的含义：理解类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理；事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。 2. 预习类比与比较、比喻：理解类比不同于比较，类比要在比较的基础上得出新的结论，是一种推理；类比也不同于比喻，类比是一种推理形式，比喻是一种修辞手法。 3. 预习类比推理的方法：理解类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比。 4. 预习提高类比推理的可靠程度：理解要提高类比推理的可靠程度，类比的根据越多越好，相同属性越是接近本质属性，前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。 五、【探究活动】 分议题一：类比推理的含义 【议题材料】小华想了解新同学小丽的性格，想到她和小明都在同一所学校、同一个班级，小明性格开朗，于是猜测小丽性格也可能开朗。类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 【议题任务】结合材料，说明什么是类比推理，并说明类比推理的客观依据。 【议题提示】紧扣课本“类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理”“事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据”作答。 分议题二：类比推理的方法 【议题材料】在学习中，老师让同学们总结解题方法。小华发现解方程和不等式在步骤上有许多相似之处，于是尝试用解方程的步骤来解决不等式问题，取得了不错的效果。类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比。 【议题任务】结合材料，说明类比推理可以在哪些方面进行，并说明如何提高类比推理的可靠程度。 【议题提示】紧扣课本“类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比”“要提高类比推理的可靠程度，类比的根据越多越好”作答。 六、【重点知识总结】 知识点 核心内容 类比推理的含义 类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。 类比与比较、比喻 类比不同于比较：类比要在比较的基础上得出新的结论，是一种推理；比较的目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点，是一种简单的认识方法，但不是推理。 类比不同于比喻：类比是一种推理形式，目的在于得出新知识；比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。 不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似，否则容易犯“机械类比”的逻辑错误。 类比推理的方法 类比推理是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理，事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。 类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比。 提高类比推理的可靠程度 第一，类比的根据越多越好，前提中确认的相同或相似属性越多，结论的可靠性越高。 第二，作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。 第三，前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。 七、【对点训练】 1.某研究小组为探究某微生物制剂是否具有增强水稻耐盐碱能力的作用，将生长在普通培养液中的水稻幼苗分为甲、乙两组，甲组滴加该微生物制剂，乙组不作处理。一段时间后，将两组幼苗转入高浓度盐碱液中继续培养。结果发现，甲组幼苗生长正常，乙组幼苗出现叶片发黄、生长受阻等现象。由此得出结论：该微生物制剂具有增强水稻耐盐碱能力的作用。材料中涉及的研究方法（   ） A．属于从个别性前提推出一般性结论的完全归纳推理 B．是用已认识的事物去推断尚未认识事物的类比推理 C．是凭借思维的能动性，运用求异法把握事物因果联系 D．得出的前提和结论的联系是或然的，不具有科学价值 2.《教我如何不想她》——赵元任与常州吟诵音乐会以歌曲描摹春、夏、秋、冬四季，寓意赵元任与常州吟诵相伴的人生旅程。《春》描绘他年幼时家传学习吟诵的场景；《夏》则描绘他海外求学、恋爱场景；《秋》再现他在音乐方面的成就，以及对家乡的思念；《冬》描绘他暮年对人生的思考。音乐会歌曲的创作（   ） ①是对不同事物的认识进行联结思考，具有跨越性的特点 ②体现了形象思维运行方式的想象性，思维表达的严谨性 ③充分发挥了思维的主观能动性，借用时序变化表达情感 ④运用了类比推理的方式，在比较中展现事物间的因果联系 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 3.模仿鸟类和昆虫的飞行机制，科学家们开发了能够进行复杂飞行动作的飞行机器人，这些机器人在搜救、监测等领域有广泛应用；受蜘蛛丝的启发，科学家们开发了具有高强度和弹性的合成材料，这些材料可用于制造防弹衣、医疗器械等。对于这些发明和创造中运用的思维方法，下列说法正确的是（   ） ①旨在认识两类对象之间的相同点和不同点 ②目的在于生动形象地描写或说明认识对象 ③依据事物之间相同或相似的属性进行推理 ④旨在比较的基础上得出新的结论、新知识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.电鱼，如电鳗和电鳐，能够产生强大的电流，用于捕猎和自我防御。这种独特的生物电现象引起了科学家们的极大兴趣。1800年，意大利物理学家亚历山德罗·伏特根据电鱼的放电原理发明了伏特电池，为后续的电子技术和能源储存发展奠定了基础。这一发明（    ） ①在比较的基础上得出了新的结论     ②从个别性前提推理得出一般性结论 ③依据事物之间相同或相似的属性进行推理     ④运用了比较推理方法，认识了两类对象的异同点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5.在西方国家发展的过程中，西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演“霸王”角色。某西方学者据此认为，“国强必霸”是历史兴衰的规律，任何国家都不会例外。下列关于该西方学者的推理分析正确的是（   ） ①利用类比进行简单推理，其推理的可靠程度不高 ②属于不完全归纳推理，犯了“轻率概括”的逻辑错误 ③其推理的前提不正确，因此无法推导出正确结论 ④是根据事物的相似属性进行推理的结果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6.鱿鱼表皮层中的嗜铬细胞包含着大量色素囊，它们可以在肌肉的控制下迅速膨胀和收缩来调整皮肤颜色和图案。研究人员受此启发，以磁活性Janus粒子为像素，研发出不依托光和电源即可使用的柔性屏幕，可在服装、贴纸等环境使用。柔性屏幕的成功研发（   ） ①侧面说明科学发现和技术发明是从类比推理开始的 ②表明本次推理中前提确认的属性与结论不相互排斥 ③运用模拟方法对鱿鱼色素囊的结构和功能进行类比 ④科学探求出色素囊成像与磁活性粒子成像间的因果 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.我国科研团队在研发隔热材料时，遇到了极端高温防护的技术瓶颈。团队受“桦树蛾幼虫”的启发：桦树蛾幼虫体表覆盖着多层鳞片，这些鳞片结构导热性极差，能在极寒环境中保温，也能在高温环境下隔热。科研团队将这一生物结构原理迁移应用到航天材料设计中，研发出仿生多层隔热材料。下列分析正确的是（   ） ①科研团队受“桦树蛾幼虫”的启发，设计出了新的技术方案，运用了类比推理 ②该推理通过比较生物结构与工程材料的功能属性，确保了实践活动的可靠性 ③类比推理是或然推理，但只要类比的根据越多，就能保证结论真实可靠 ④该推理从个别性前提推出个别性结论，是一种重要的思维方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8.从昆虫复眼到“智能之眼”：中国团队的破局之路，上海理工大学团队研发出基于柔性基底的曲面微透镜阵列，集成96个仿生复眼子眼，实现165°垂直超广角与360°水平环境的无缝拼接。以下与上述案例最为相似的是（   ） ①受飞鸟羽翼形态启发，制造流线型飞机机翼，降低飞行阻力 ②通过研究新型材料，改进传统电池电极材料，提高电池续航能力 ③依据空气动力学数据，设计高铁车头流线造型，减少空气阻力 ④模仿鱼鳃呼吸原理，研发多孔膜材料制氧装置，实现水下高效供氧 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9.阅读材料，完成下列要求。 我国著名科学家李四光曾考察中亚细亚的地质结构，发现它是一种生成的石油结构，并且这种地质结构与蕴藏石油有必然联系。后来他又对我国东北松辽平原的地质结构进行了长期深入的调查研究，发现松辽平原的地质结构与中亚细亚的地质结构极其相似。既然中亚细亚蕴藏着大量的石油，那么我国松辽平原也蕴藏着大量石油。后来，根据李四光的理论，我国在大庆开采出了大量优质的石油。 从思维的角度看，李四光运用了类比推理的哪种方式？结合材料简要说明提高类比推理的可靠程度的要求。 参考答案 探究活动参考答案 分议题一参考答案 ①类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 ②客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。正是因为事物属性之间具有内在联系，我们才能依据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似。 ③材料中小华根据小丽与小明在同一所学校、同一班级等属性相同或相似，推出小丽性格也可能开朗，这是类比推理的运用。类比推理是或然推理，其前提与结论之间的联系是或然的，我们应注意提高其可靠程度。 分议题二参考答案 ①类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致对象某种功能的条件方面进行类比。仿生学所运用的模拟方法就是一种类比推理方法。 ②要提高类比推理的可靠程度，需要注意：第一，类比的根据越多越好，前提中确认的相同或相似属性越多，结论的可靠性越高；第二，作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高；第三，前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。 ③材料中小华根据解方程与解不等式在解题步骤上的相似性，用解方程的步骤来解决不等式问题，是在对象的结构之间进行类比，属于类比推理方法的运用。类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用，能帮助人们开启思路，提出解决问题的设想。 【对点训练】 1．C 【详解】A：完全归纳推理是对全部认识对象逐一考察后得出一般性结论，该实验只针对两组水稻幼苗进行对照研究，不属于完全归纳推理，排除。 B：类比推理是用已知同类事物的属性推断未知事物的属性，该实验是通过对照实验探求因果联系，不是类比推理，排除。 C：求异法是探求因果联系的归纳方法，该实验中甲乙两组除“是否滴加微生物制剂”这一变量外，其他条件完全一致，通过结果的差异推断微生物制剂的作用，正是运用求异法把握事物因果联系，体现了思维的能动性，正确。 D：该推理属于不完全归纳推理，结论的联系确实是或然的，但对科学探究有重要指导价值，并非没有科学价值，排除。 2．B 【详解】①：音乐会将自然四季（春、夏、秋、冬)与赵元任的人生阶段（年幼学习、海外求学、成就与思乡、暮年思考)进行联结思考，将不同事物（自然现象与人生经历)通过比喻和象征关联起来，体现了思维的跨越性特点，正确。 ②创作中运用了形象思维（如通过歌曲描摹场景，具有想象性)，但形象思维的特点是思维表达的情感性，抽象思维的思维表达才具有严谨性，错误。 ③创作者借用春夏秋冬的时序变化对应赵元任的人生旅程，表达对家乡的思念、对人生的思考，充分发挥了思维的主观能动性，正确。 ④类比推理是依据事物属性的相似性推出新结论，本次创作只是艺术化的对应联结，既没有运用类比推理，也没有展现事物间的因果联系，错误。 3．D 【详解】①：比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点，它是一种简单的认识方法，但不是推理，材料强调的是类比推理，而不是“比较”，①排除。 ②比喻是一种修辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象，材料强调的是类比推理而不是“比喻”，②排除。 ③④：材料中的发明和创造中运用的思维方法是类比推理，是根据两个或两类对象有部分属性相同或相似，从而推出它们的其他属性也相同或相似的推理，在比较的基础上得出新的结论，③④正确。 故本题选D。 4．A 【详解】①：材料中的发明运用了类比推理，类比是在比较的基础上得出了新的结论，①正确。 ②类比推理是从个别到个别或者从一般到一般的推理，②错误。 ③材料中的发明运用了类比推理，类比推理依据事物之间相同或相似的属性进行推理，③正确。 ④材料体现了类比推理，比较是一种认识方法，比较不属于推理，④错误。 故本题选A。 5．C 【详解】①：从个别到一般，材料运用的是不完全归纳推理，而不是类比推理，①错误。 ②不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是或然的，该西方学者的推理属于不完全归纳推理，犯了“轻率概括”的逻辑错误，②正确。 ③只根据一两件事实材料就简单地得出一般性结论，还认为结论一定可靠，这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的逻辑错误，该西方学者的推理属于不完全归纳推理，其推理的前提不正确，因此无法推导出正确结论，③正确。 ④不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误。而且该西方学者的推理属于不完全归纳推理，而不是根据事物的相似属性进行推理的结果，④错误。 故本题选C。 6．C 【详解】①：类比推理有利于科学发现和技术发明，但不能说科学发现和技术发明是从类比推理开始的，不符合实际，①排除。 ②类比推理的有效性要求前提属性与结论属性不相互排斥。研究人员确认了鱿鱼色素囊的结构可控性与磁活性粒子的可控性一致，属性无矛盾，推理成立，②正确。 ③研究人员通过模拟鱿鱼色素囊的结构和功能，利用磁活性粒子实现类似效果，这正是模拟方法（类比推理的应用）的体现，③正确。 ④提高不完全归纳推理的可靠性要求在认识对象与有关现象之间寻找因果联系，材料强调类比推理，因此不涉及探究因果关系，④排除。 故本题选C。 7．B 【详解】①：科研团队根据桦树蛾幼虫鳞片结构和航天隔热材料在属性上的相似性，推出二者在隔热功能上的相似性，符合类比推理的特点，正确。 ②类比推理属于或然推理，前提和结论之间的联系是或然的，不能确保实践活动的可靠性，错误。 ③类比的根据越多，结论的可靠程度越高，但依然不能保证结论一定真实可靠，错误。 ④类比推理是从个别性前提推出个别性结论，或从一般性前提推出一般性结论。材料涉及的是从个别性前提（桦树蛾鳞片隔热）推出个别性结论（仿生材料隔热）的推理，在技术创新领域有重要作用，是重要的思维方法，正确。 8．B 【详解】①④：材料中，从昆虫复眼到“智能之眼”运用了模拟法，体现了类比推理。类比推理是指根据两个（或两类）对象之间在某些方面的属性相似或相同的关系，推出它们在其他方面的属性也相似或相同的逻辑方法。“受飞鸟羽翼形态启发，制造流线型飞机机翼”“模仿鱼鳃呼吸原理，研发多孔膜材料制氧装置”都是模拟法的运用，体现了类比推理，①④符合题意。 ②③：这两项都体现了创新思维，但没有体现模拟法，没有体现类比推理，②③不符合题意。 故本题选B。 9.①从思维的角度看，李四光进行类比推理时，是从对象的要素和结构之间进行类比，得出了科学的结论。 ②提高类比推理的可靠程度，需要注意以下几点：第一，类比的根据越多越好，前提中确认对象的相同或相似属性越多，结论的可靠性越高；第二，作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高；第三，前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性，一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $