单元三 专题一海陆分布（第一课时）课件 2026-2027学年仁爱科普版地理七年级上册

该初中地理课件围绕世界海陆分布状况及七大洲四大洋分布展开，以苏联宇航员加加林和神舟十二号航天员拍摄的地球图片导入，通过南北半球、东西半球海陆分布分析任务，结合地球仪随机指向统计实践活动，搭建问题引导与图表辅助的学习支架，帮助学生逐步理解海陆分布特点。 其亮点在于采用项目式学习，通过制作海陆地形模型、绘制分布示意图等任务培育地理实践力，结合半球海陆分布对比和数据表格分析提升综合思维与区域认知。课堂小结梳理自然分布要点，检测题巩固核心知识，既助力学生建立空间观念，也为教师提供结构化教学资源。

专题一海陆分布 第一课时 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 1961年，苏联宇航员加加林乘坐“东方”一号绕地球飞行，亲眼目睹了地球的全貌。 （图片来源：视觉中国） 新课导入 图3-1-1“神舟”十二号航天员汤洪波在太空拍摄的地球 新课导入 3 学习目标 运用地球仪或世界地图，描述全球海陆分布状况，树立科学的海陆分布观。 课标要求 阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。 制作海陆地形模型 项目学习 主 题 任务 制作海陆地形模型，并结合实例，说明地表海陆处于不断运动变化之中。 绘制世界海陆分布示意图。 结合已绘制的海陆分布示意图，选取合适的材料，制作陆地和海底地形模型。 结合制作的地形模型，搜集海陆变迁的证据，尝试以图文结合的方式解释其形成过程。 （图片来源：视觉中国） 海洋 陆地 观察地球仪我们可以看到： 地球表面大部分被蓝色的海水所覆盖的部分是 ； 未被海水淹没的部分是 。 1-海陆分布的特点 从地球仪上看，全球海陆分布很不均匀。海洋彼此相连，陆地则被海洋分割成许多大大小小的陆块。 （图片来源：视觉中国） 1-海陆分布的特点 7 2.从南北半球的上空看地球，北半球海陆的面积占比是多少？南半球海陆的面积占比分别是多少？ 1.回顾一下，南北半球的分界线是什么？ 【学习任务一】阅读课本46页，从南北半球描述海陆分布。 思考 赤道 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 【学习任务一】阅读课本46页，从南北半球描述海陆分布。 思考 1.陆地面积更集中分布在南北哪个半球？ 2.海洋面积更集中分布在南北哪个半球？ 3.北极周围是陆地为主还是海洋为主？ 南极周围呢？ 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 【学习任务一】阅读课本46页，从南北半球描述海陆分布。 1.在南北两极看地球上海陆分布状况： ①陆地面积更集中分布在 。 ②海洋面积更集中分布在 。 ③北极周围是一片 。 ④南极周围却是块 。 海洋 陆地 北半球 南半球 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 2.地球上南北半球的海陆分布状况： 结论一：就南北半球的海陆面积相比，海洋面积 陆地面积。 大于 【学习任务一】阅读课本46页，从南北半球描述海陆分布。 图3-1-2 南北半球海陆分布 南半球 北半球 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 【学习任务一】阅读课本46页，从南北半球描述海陆分布。 2.地球上南北半球的海陆分布状况： 图3-1-2 南北半球海陆分布 结论二：南北半球的陆地面积相比，北半球的陆地面积 南半球的陆地面积。 大于 北半球 南半球 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 12 【学习任务二】阅读课本47页，从东西半球描述海陆分布。 2.根据南北半球的描述方法，可以说出在东西半球的海陆分布吗？ 1.回顾一下，东西半球的分界线是什么？ 思考 1-海陆分布的特点 13 图3-1-3 东西半球海陆分布 【学习任务二】阅读课本47页，从东西半球描述海陆分布。 1.陆地面积更集中分布在东西哪个半球？ 2.东西半球中陆地和海洋哪个占比更大？ 审图号：GS京（2024）0355号 思考 1-海陆分布的特点 图3-1-3 东西半球海陆分布 【学习任务二】阅读课本47页，从东西半球描述海陆分布。 结论一：东西半球的陆地面积相比 ，东半球的陆地面积 西半球。 大于 1.地球上东西半球的海陆分布状况： 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 图3-1-3 东西半球海陆分布 【学习任务二】阅读课本47页，从东西半球描述海陆分布。 结论二：就东西半球的海陆面积相比，海洋面积 陆地面积。 大于 1.地球上东西半球的海陆分布状况： 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 水半球是海洋分布最集中的半球。 陆半球是陆地分布最集中的半球。 图3-1-4 水半球和陆半球 海洋面积占90% 陆地面积占48% 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 结论：只要把地球分为大小相同的两个半球，任何半球都是海洋面积 陆地面积。 大于 西半球 东半球 海洋占90% 海洋占52% 海洋占81% 海洋占80% 海洋占62% 海洋占61% 北半球 南半球 审图号：GS京（2024）0355号 1-海陆分布的特点 【实践小活动】地球上的海陆面积比例 活动准备材料：地球仪一个，记录表一张 活动步骤：右手匀速转动地球仪，左手用铅笔尖随机指向地球仪任意位置，（注意是随机，不要只固定指在某一半球），5秒间隔一次，统计铅笔尖接触到地球仪上“海洋和陆地”的次数（提示：实践次数越多，实验结果可能会越合理） 铅笔尖接触点 次数（画正字） 海洋 陆地 实验结论：海洋＞陆地 2-海陆面积的比例 29% 71% 概括地说，地球上是 “七分海洋，三分陆地”。 【学习任务三】描述地球的海陆分布比例。 2-海陆面积的比例 图3-1-5 地球仪上的海陆分布图向平面地图的转换 拓展 地理学家是怎样把地球仪球面上的海陆分布 用平面图绘制出来的呢？ 审图号：GS京（2024）0355号 2-海陆面积的比例 图3-1-6 大陆、半岛、岛屿、海洋和海峡示意 大陆 岛屿 半岛 海 洋 海峡 3 海陆的重要概念 麦哲伦船队环球航行 航空航天的发展 哥伦布发现新大陆 郑和下西洋 张骞出使西域 公元前2世纪，张骞通西域，开辟了著名的 “丝绸之路”。 15世纪初，郑和率船队七下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 15世纪末，意大利航海家哥伦布横渡大西洋“发现”美洲。 16世纪初，葡萄牙航海家麦哲伦船队经过3年时间，第一次完成了环球航行。 20世纪以来，太空探索不断突破，揭开地球上海陆分布的面纱。 亘古通今，人类对海陆的探索从未停歇…… 课堂小结 自然分布 南北半球海陆分布 海陆分布不均； 海洋相连，陆地被分割 大陆、半岛、岛屿、海洋和海峡 “七分海洋，三分陆地” 东西半球海陆分布 1.下列关于海陆分布特点的叙述，正确的是（ ） A.地球的表面有连续而广阔的海洋，陆地被海洋隔开 B.地球的表面有连续而广阔的陆地，海洋被陆地隔开 C.地球表面陆地相连，海洋也相连 D.地球表面海洋与陆地的面积比是3：7 A 课堂检测 2.关于海陆分布的叙述，正确的是（ ） A.南极地区以海洋为主 B.北半球陆地面积大于海洋面积 C.南半球海洋面积大于陆地面积 D.地表七分陆地、三分海洋 C 课堂检测 $