河南郑州市巩义市2025-2026学年五年级下学期学业质量检测试卷科学

**基本信息** 这份五年级科学期末试卷以生活情境和实验探究为载体，涵盖光现象、能量转化、生态平衡等核心知识，通过多样化题型考查科学观念、探究实践与态度责任，适配性强。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |辨一辨|10题20分|光传播、能量转化|结合路灯影子等生活实例，考查科学观念| |选一选|10题20分|反射类型、电磁铁、地球自转|选项设置梯度，如漫反射与镜面反射辨析| |实验与探究|3题30分|电磁铁磁力、光合作用、结构与功能|设计对照实验（如线圈匝数与电池节数），培养科学思维与探究实践| |思考与分析|1题10分|营养摄入、健康生活|联系饮食运动，渗透态度责任|

2025—2026学年度下学期学业质量检测 座号 出题人：Lincare 乡镇： 学校： 班级： 姓名： 考号 ……………………………………………密………………………………………………封………………………………………………线…………………………………………………… 五年级科学 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 合分人 得 分 一、辨一辨（正确的在括号内打“√”，错误的打“×”，2分×10=20分） 得 分 评卷人 1.晚上在路灯下走路时，我们的影子忽长忽短，这说明光不是沿直线传播的。 （ ） 2.我们能看到黑板上的粉笔字，是因为粉笔字自身发出的光进入了我们的眼睛。（ ） 3.家里的电风扇通电后转动，这个过程中电能全部转化成了风能，没有其他形式的能量产生。 （ ） 4.用电磁铁制作的电磁起重机，通电时能吸起废钢铁，断电后废钢铁会自动掉落。 （ ） 5.小明和爸爸在同一栋楼里，爸爸在东边的房间，小明在西边的房间，每天早上爸爸会比小明先看到日出。 （ ） 6.夏天中午，小明站在院子里，发现自己的影子比早上上学时的影子短很多，这是因为中午太阳的位置更高。 （ ） 7.冬天时，小明发现家里的暖气片会把整个屋子烘暖，这个过程中，热量是从暖气片自发流向了温度更低的空气。 （ ） 8.奶奶在菜园里种青菜，发现青菜叶子被蚜虫啃食，于是她养了几只七星瓢虫来吃蚜虫，这个场景里的食物链是 “青菜→蚜虫→七星瓢虫”。 （ ） 9.下雨天，小明撑着伞在雨中奔跑，发现伞面会向上翻起，科学家根据鸟的翅膀设计了飞机机翼，解决了类似的空气动力问题。 （ ） 10.小区里的流浪猫越来越多，导致麻雀的数量明显减少，这说明一种生物的数量变化会影响整个小环境的生态平衡。 （ ）二、选一选（每小题只有一个最合适的选项，请你把它找出并填在题后的括号内，2分×10=20分） 得 分 评卷人 1.晚上，小明用激光笔照射桌面，能清晰看到一道笔直的光束，这个现象直接说明（ ） A.光可以被反射 B.光沿直线传播 C.光可以被吸收 2.教室的黑板刷得很粗糙，即使从不同角度也能看清黑板上的字，这是因为光在黑板表面发生了（ ） A.镜面反射 B.漫反射 C.没有反射 3.小明用铁钉、线圈和电池制作了一个简易电磁铁，想让它吸起更多的回形针，下列做法有效的是（ ） A.减少电池数量 B.增加线圈的匝数 C.换用更粗的铁钉（不绕线圈） 4.爸爸给家里的破壁机插上电源，刀片高速旋转打碎食材，这个过程中，能量的主要转化形式是（ ） A.电能转化为机械能 B.机械能转化为电能 C.电能转化为光能 5.春节期间，小明和住在新疆的表哥视频通话，发现晚上8点时，表哥那边的天还没黑，这是因为（ ） A.新疆的太阳落山更晚 B.地球自西向东自转，东边比西边先日落 C.表哥那边的时间和我们不一样 6.如图，从左往右方框中填写的内容应该是（ ） A.能量、氧气 B.光能、化学能 C.叶绿素、无机盐 7.如图，下列说法正确的是（ ） A.当地球处于丙位置时，郑州市应该是昼长夜短 B.北京时间2026年5月21日，地球位置在丁和甲之间 C.郑州市的夏至日来临时，地球处于丁位置 8.如图，海洋中的营养物质，维持着多种多样的生命形式，下图是海洋生物网，下列说法正确的是（ ） A.如果磷虾数量大量减少，企鹅的数量一定不受影响 B.食物链中的能量从虎鲸传递给乌贼，再传递给磷虾 C.如果磷虾数量大量减少，长须鲸的数量会受到显著影响 9.妈妈买的多肉植物放在向阳的窗台上，过了一段时间，它的茎明显朝着窗户的方向弯过去了，这说明植物的生长具有（ ） A.向水性 B.向光性 C.向地性 10.科学家模仿蝙蝠在黑暗中飞行的方式发明了雷达，模仿鱼鳔的原理发明了潜水艇，这种模仿生物特点进行发明的技术属于（ ） A.克隆技术 B.仿生技术 C.杂交技术 得 分 评卷人三、填空题（根据所学知识，在下面题中的横线上填写正确的答案，每空2分，共10分） 1.根据食物获取食物类型的不同，可以将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。结合生活经验和常识，河马属于 动物。 2.地球公转一圈是 。 3.风能就是空气的 。 4.做一个赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七彩陀螺，快速旋转发现它的颜色变化为了 。 5.LED灯属于 。（“人造光源”或“自然光源”） 得 分 评卷人四、连一连（将生活现象与对应的光学原理连起来 2分×5=10分） 将下列现象连接到对应的能量变化中。 汽车充电 化学能→机械能 篝火烤火 化学能→动能 火箭升空 化学能→热能 听演唱会 电能→化学能 靶场射箭 电能→声能 得 分 评卷人五、实验与探究。（30分） 1.为了探究电磁铁磁力大小与什么因素有关，探究小组准备了一个实验。（10分） 线圈20匝的电磁铁 线圈50匝的电磁铁 实验顺序 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 电池节数 1 2 3 1 2 3 吸引大头针个数 3 6 9 8 15 20 (1)本次实验运用的是 实验。 (2)①②③组实验时，研究的是电磁铁磁力大小与 的关系。 (3)从①②③组中的数据，我们可以得出结论：其他条件相同时， ，电磁铁磁力越大。 (4)根据 和 组的数据进行比较，能发现其他条件相同时，线圈匝数越多，电磁铁磁力越大。 (5)请你写出一个生活中应用到电磁铁的家用家具： 。 2.家里菜农伯伯种大棚黄瓜时，阴雨天会开灯补光，夜间适当降低棚内温度。小明参照课本天竺葵实验，用自家阳台盆栽黄瓜叶片做探究：①黑暗放置24h；②叶片局部贴黑卡纸遮光；③酒精隔水去叶绿素；④清水漂洗、滴碘酒显色。下表是不同环境下黄瓜叶片滴碘变蓝程度记录：（10分） (1)小明第一步将黄瓜盆栽放在黑暗处一昼夜，他的目的是 。 (2)对比甲、乙、丙三组实验，我发现 。 (3)做天竺葵脱色实验要隔水加热酒精，生活中白酒不能靠近明火，原因是 （ ） A.酒精易燃，遇明火易起火 B.酒精遇高温会变味 C.酒精遇水失效 实验组 甲 乙 丙 丁 环境条件 全天遮光，25℃ 半天遮光，25℃ 全天光照，25℃ 全天光照，12℃ 叶片遇碘变蓝深浅 无蓝色 浅蓝色 深蓝色 淡蓝色 (4)先对比丙、丁两组数据，再解释菜农夜晚调低大棚温度的原因。 (5)绿植在受到光照后会在 作用下产生 。 3.探究小组又做了一项研究葱叶结构的实验。 (1)葱叶的结构特点是 、 、 。 (2)探究小组依据葱叶的特点又做了模拟葱叶的实验。将相同的长方形A4打印纸分别卷(折)成等长的筒形结构模型和条形结构模型；然后将筒形结构模型和条形结构模型分别搭在两个间距相同的木块中间；再在两个模型的中间位置堆放1元硬币，观察模型变化。当模型发生弯曲时，停止堆放硬币，并记录堆放硬币的数量，如下表所示。 实验次数 装置A堆放硬币的数量 装置B堆放硬币的数量 1 8 2 2 9 1 通过模型检测，探究小组发现：筒形结构模型的承受力比条形结构模型的承 受力 结合葱叶的结构特点，探究小组认为 。 得 分 评卷人六、思考与分析。（10分） 1.我们五年级小学生男生每天要摄入2000千卡食物，女生则是1800千卡。完成问题。 (1)下列一天分配摄入千卡量正确的是（ ）（2分） A.男：早650千卡 午700千卡 晚650千卡 B.每餐都平均、均衡摄入 女：早550千卡 午700千卡 晚550千卡 (2)人体所需六大营养素是碳水化合物、脂肪、 、 、 、无机盐。（3分） (3)人体吃得多还不运动就会变 ，吃得少且运动就会变 。所以我们要坚持运动。（4分 选填“胖”或“瘦”） (4)判断：我们人类属于杂食性动物。（ ） 机密★启用前 科目：科学 （五年级试题卷） 注意事项： 1.答题前，考生需找到试题卷的密封线，在密封线中准确、无误地填写本人的乡镇、学校、姓名、班级、考号，并在试题卷标题上方找到座号并填写。 2.答题前，考生要确定试题卷是否有缺页、印刷不清晰、缺字等情况，要立即声明至监考老师，否则后果自负 3.答题时，使用0.5mm黑色中性笔答题，严禁作弊行为。考试结束后，立即停笔并遵循监考老师规定上交试卷 姓名： 考号： 小五科学 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期学业质量检测 五年级科学参考答案 一、辨一辨。 1~5：××√√√ 6~10：√√√√√ 二、选一选。 1~5：BBBAB 6~10：BBCBB 三、填空题。 1.植食性 2.一年 3.动能 4.白色 5.人造光源 四、连一连。 1-D 2-C 3-A 4-E 5-B 五、实验与探究。 1.（1）对比 （2）电流大小 （3）电流越大 （4）略 （5）略 2.（1）消耗叶片中原有的淀粉。 （2）光照越充足，植物光合作用越强，产生淀粉越多，遇碘蓝色越深；无光无法制造淀粉，不变蓝。 （3）A （4）丙丁光照相同，丙温度高变深蓝，丁低温淡蓝；低温会减弱植物呼吸作用，减少有机物消耗，利于黄瓜积累养分增产 (5) 光合；淀粉（有机物） 3.（1）管状 弧形结构 承重能力强 （2）大 筒形中空结构能分散压力，承重能力更强 六、思考与分析。 1.（1）A （2）蛋白质 维生素 水 （3）胖 瘦 （4）√ 学科网（北京）股份有限公司 $