精品解析：福建省福州福清市 2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

福建省福州福清市2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试题 （全卷共6页，30小题，完卷时间90分钟，满分100分） 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 2024年是红军长征出发90周年，也是（ ） ①抗日战争爆发90周年 ②新中国成立75周年 ③邓小平同志诞辰120周年 ④共建“一带一路”倡议提出10周年 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 下框信息所指的会议是（ ） ★2024年7月15日至18日在北京举行 ★审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 A. 十四届全国人大二次会议 B. 第七届数字中国建设峰会 C. 党的二十届三中全会 D. 第七届中国国际进口博览会 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 巴黎奥运会上，中国体育代表团获得的金牌数与美国代表团并列第一，刷新我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神，不断在赛场上突破极限、战胜自我。这体现了（ ） ①只要每个人敢于追梦就能圆梦②生命需要不断激发自己的潜能 ③运动员更为容易成就精彩人生④积极人生态度体现为勤奋进取 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查激发潜能、积极的人生态度。 ②④：依据题文描述，中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神,不断在赛场上突破极限、战胜自我，这体现了生命需要不断激发自己的潜能，积极的人生态度体现为勤奋进取，故②④符合题意； ①：只要……就，说法绝对，只有每个人敢于追梦才有利于圆梦，故①说法错误； ③：成就精彩人生需要艰苦奋斗，并不是运动员更为容易，故③说法错误； 故本题选C。 4. 下列时事新闻解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 教育部等三部门联合印发通知，要求做好幼儿和小学生近视防控工作 有利于青少年保持身心健康 ② 中办、国办印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》 有利于杜绝浪费粮食的行为 ③ 《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布 教师已经成为最受尊敬职业 ④ “春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 有利于传承中华优秀传统文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教育部等部门做好近视防控工作，有利于保护青少年视力，促进身心健康发展，故①说法正确； ②：行动方案有利于减少浪费，但“杜绝”一词过于绝对，不能完全消除浪费行为，故②说法错误； ③：加强教师队伍建设有利于提升教师地位，但“已经成为最受尊敬职业”不符合现实情况，故③说法错误； ④：春节列入非遗名录有利于增强文化自信，传承中华优秀传统文化，故④说法正确。 5. 2024年9月，小融踏入了中学大门，开启了自己人生的新阶段。下列选项可以为小融的发展提供新的机会的是（ ） ①富有挑战的课程学习 ②丰富多彩的社团活动 ③家长老师的更高期待 ④完成作业要勤于思考 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：富有挑战的课程学习是中学阶段提供的新的机会，有利于激发潜能，故①符合题意； ②：丰富多彩的社团活动是中学阶段提供的新的机会，有利于发展兴趣，故②符合题意； ③：家长老师的更高期待是外部要求或动力，不属于学校提供的“机会”范畴，故③不符合题意； ④：完成作业要勤于思考是学习态度或方法，不是外部提供的“机会”，故④不符合题意； 6. 《晏子春秋》中提到“为者常成，行者常至”。中学生要实现目标和理想，应该（ ） A. 树立远大理想，从大事做起 B. 制定好计划，有了计划就一定能成功 C. 明确目标，努力落实到具体行动中 D. 只听取父母和老师的意见 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 C：”为者常成，行者常至”的意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的，体现努力的重要性。这说明中学生要实现目标和梦想，就要从现在做起，从点滴小事做起，明确目标，努力落实到具体行动中，故C说法正确； A：实现梦想要从身边的小事做起，故A说法错误； B：有了计划有利于成功，故B说法错误； D：采纳父母和老师的合理意见，除了父母和老师，他人的意见如果合理也可以采纳，故D说法错误； 故本题选C。 7. “当局者迷，旁观者清”，下列行为与其体现的认识自我的途径相一致的是（ ） A. 演讲前，小福对着镜子反复排练 B. 小福每天都自我反省，完善自己 C. 在老师眼中，小福是勤奋的学生 D. 小福通过志愿活动发现自己动手能力很强 【答案】C 【解析】 【详解】A：对着镜子反复排练属于自我观察，是通过自己认识自己，故A不符合题意； B：每天自我反省属于自我评价，是通过自己认识自己，故B不符合题意； C：在老师眼中属于他人评价，体现了通过他人认识自己，与“旁观者清”一致，故C符合题意； D：通过志愿活动发现属于在社会实践中认识自己，是通过自己认识自己，故D不符合题意。 8. “不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却又有力的语调说出她的信念，自信的表现在《中国诗词大会》上圈粉无数。这告诉我们（ ） ①乐观勇气面对现实接纳自己 ②要掩盖自己的缺点欣赏自己 ③弥补自己不足不断完善自己 ④要重视他人的评价认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：盲人女孩吴幽自信表现，体现了乐观面对现实、接纳自己，故①说法正确； ②：欣赏自己不是掩盖缺点，而是接纳不足并努力改进，故②说法错误； ③：“都要开花”体现了努力弥补不足、不断完善自己，故③说法正确； ④：题干强调不管有没有人看都要开花，侧重自我肯定而非重视他人评价，故④不符合题意。 9. 对下列同学们“微行为”的点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小福认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点 小福不断发掘自己潜能，做更好的自己 ② 小融和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况 学习内容非常丰富，学习不局限在学校 ③ 小闽是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题 小闽善于学习，掌握了科学的学习方法 ④ 小清立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小福认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点，这有利于做更好的自己，但改正缺点并不等同于发掘潜能，故①说法错误； ②：利用周末调查社区垃圾分类情况，属于社会实践，说明学习不仅仅局限在学校，故②说法正确； ③：在英语课上认真做数学题，是不遵守课堂纪律的表现，并非科学的学习方法，故③说法错误； ④：立志成为一名工程师并为之努力，体现了梦想能激发我们对生命的热情和勇气，故④说法正确。 10. 小华说：“父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐，小伟说：“父母总是能言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感爆棚，小华和小伟的感受告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情的不同表现形式。 C：从材料中，小华和小伟对家庭的感受可知，每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦、有的内敛深沉等等，但是我们不能否认亲情的存在，故C符合题意； AB：选项内容表述与题意无关，故AB不符合题意； D：化解矛盾有利于家庭幸福，但不能说关键，故D说法错误； 选本题选C。 11. 家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。下列属于优良家风的是（ ） ①与人为善，勤俭持家 ②互敬互爱，孝敬父母 ③发掘潜能，教学相长 ④利益至上，人人为我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查优良家风的重要性。 ①②：分析题文可知，中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家，“与人为善，勤俭持家 ”、“互敬互爱，孝敬父母”都属于优良家风，故①②说法正确； ③：“发掘潜能，教学相长”属于教师职业的要求，与家风无关，故③说法错误； ④：“利益至上，人人为我”是自私自利的体现，不属于良好家风，故④说法错误； 故本题选A。 12. 进入初中，小福不适应老师的教学风格，心里很抵触，于是他和朋友说：“我很不习惯初中老师的风格，特别怀念小学的老师⋯⋯”解决小福此烦恼的正确路径是（ ） ①发现初中老师的优点 ②尊重老师之间的差异 ③适应初中老师风格，提高成绩 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】A：①→②→③路径顺序不合理，发现优点通常建立在尊重差异的基础上，故A说法错误； B：②→①→③路径顺序合理，先尊重差异，再发现优点，最后适应风格提高成绩，故B说法正确； C：②→③→①路径顺序不合理，适应风格是最终目标，应在发现优点之后，故C说法错误； D：③→①→②路径顺序不合理，适应风格是结果，不能作为起始步骤，故D说法错误。 13. 小梅在手抄报中写下： 赢得朋友有“三大法宝”：接受对方、‘赞美对方、重视对方； 养护友谊有“三大策略”：关心对方、尊重对方、正确处理冲突。 据此，推断手抄报的主题是（ ） A. 交友的智慧 B. 友谊的美好 C. 友谊的体验 D. 交友的选择 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 A：手抄报中提到的“赢得朋友的三大法宝”和“养护友谊的三大策略”都涉及到如何与他人建立和维护友谊的具体方法和技巧，这些内容体现了在交友过程中需要运用的智慧。因此，推断手抄报的主题是“交友的智慧”，故A符合题意； BCD：“友谊的美好”、“友谊的体验”或“交友的选择”与如何与他人建立和维护友谊无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 友谊助成长，交友有方法。下列名言反映出友谊是平等、双向的这一特点的是（ ） A. 君子交绝，不出恶声 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 投之以木瓜，报之以琼瑶 D. 君子上交不谄，下交不渎 【答案】C 【解析】 【详解】A：君子交绝，不出恶声，强调的是交友的修养和分手时的原则，未体现友谊的平等与双向，故 A 说法不符合题意； B：近朱者赤，近墨者黑，强调的是朋友对个人产生的影响，未体现友谊的平等与双向，故 B 说法不符合题意； C：投之以木瓜，报之以琼瑶，意为相互赠答，体现了友谊是接受帮助也帮助对方，是平等、双向的，故 C 说法符合题意； D：君子上交不谄，下交不渎，强调的是人际交往中人格的平等，但未突出友谊双向互动的特点，故 D 说法不符合题意； 15. 随着期中考试的临近，班级里的同学都暗自较劲，班主任号召全班同学在备考复习中互相结对子，发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应，要求全班同学（ ） ①善于合作，在学习上留一手 ②团结协作，互相启发，共同进步 ③只对自己负责，各司其职，各得其所 ④在合作中竞争，在竞争中合作 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考建设美好集体的相关知识。 ①：在学习上“留一手”，是一种狭隘的自我中心思想，不利于良好人际关系的建立，违背了团结协作、共同成长的道德理念，也无法在合作学习中真正提升自己的综合素养，故①说法错误； ②④：临近考试体现的是竞争现象；在备考复习中互相结对子，体现的是合作。这就要求同学们要团结协作，互相启发，共同进步，在合作中竞争，在竞争中合作，故②④说法正确； ③：集体的事务需要每个人去分担，不仅对自己负责，也要对集体负责，故③说法错误； 故本题选C。 16. “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（ ） A. 生命是可贵的 B. 生命是有限的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是独特的 【答案】C 【解析】 【详解】A：“生命是可贵的”侧重强调生命的价值意义，与题干中生命过程无法回头无关，故A不符合题意； B：“生命是有限的”侧重强调生命长度的短暂，而题干强调的是生命历程的单向性，故B不符合题意； C：题干中“绝不能复返”直接表明生命时光无法倒流，体现了生命是不可逆的，故C符合题意； D：“生命是独特的”侧重强调个体生命的差异性，题干未涉及此内容，故D不符合题意。 17. 臧克家先生在纪念鲁迅先生的一首诗《有的人》中这样写道：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”“有的人死了他还活着”体现了（ ） A. 个人生命是可以轮回的 B. 生老病死是无法抗拒的规律 C. 人的生命是代代接续的 D. 人的精神生命是不断传承的 【答案】D 【解析】 【详解】A：生命是不可逆的，不存在轮回之说，故A说法错误； B：该项强调生命自然规律，未体现精神永存，故B不符合题意； C：该项强调人类生命接续，未体现个体精神价值，故C不符合题意； D：诗句表明肉体虽逝但精神贡献永存，体现了精神生命的不断传承，故D符合题意。 18. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） ①行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 ②行为二：发生火灾时，小融迅速乘坐电梯逃离 ③行为三：遇见他人触电时，赶紧伸手去拉 ④行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：火灾时烟雾有毒且向上飘，湿毛巾捂住口鼻、低头逃生能有效减少吸入有毒烟雾，故①符合题意； ②：火灾时电梯可能断电或成为烟道，乘坐电梯逃生极易被困，故②说法错误； ③：遇见他人触电直接伸手去拉会导致施救者也触电，应先切断电源或用绝缘物体挑开电线，故③说法错误； ④：受伤后用生理盐水或碘伏消毒伤口能防止感染，是正确的急救处理措施，故④符合题意。 19. 在中学的生活中，小融因学业较重、父母离异和恋爱受挫等因素产生抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，此时他的做法错误的是（ ） A. 主动学习心理健康的知识 B. 憋在心里，独自默默承受，产生轻生念头 C. 努力掌握自我调节的方法 D. 主动找心理健康老师、心理医生寻求帮助 【答案】B 【解析】 【详解】A：主动学习心理健康知识有助于正确认识和处理心理问题，做法正确，故A不符合题意； B：憋在心里独自承受并产生轻生念头是不珍爱生命的表现，做法错误，故B符合题意； C：努力掌握自我调节的方法有利于缓解负面情绪，做法正确，故C不符合题意； D：主动寻求专业帮助是解决心理危机的有效途径，做法正确，故D不符合题意。 20. 下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动④养护精神，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对爱护身体、养护精神的认识和把握。 ②④：图片中的学生沉迷手机，这是不良生活习惯，因此建议他要爱护身体，养成健康的生活方式，还要注意养护精神，丰富假期文化生活，故②④符合题意； ①：及时行乐是不正确的价值观，不利于青少年的身心健康成长，故①说法错误； ③：封闭自己，拒绝现实社交活动，不能与他人、社会建立联系，生命得不到滋养，不利于精神世界的丰富和充盈，故③说法错误； 故本题选C。 21. 在道德与法治课堂中，同学们对“我的人生目标”各抒己见。下列说法正确的是（ ） A. 将来我想做外交官，近期目标不重要 B. 我想做一个普通的劳动者，无须规划人生目标 C. 我要成为科学家，只有这样的岗位才有意义 D. 我想成为一名老师，为国家培养更多的人才 【答案】D 【解析】 【详解】A：实现人生长远目标需要将其分解为具体的近期目标，近期目标是实现远期目标的基础和步骤，故A说法错误； B：无论从事何种职业，都需要规划人生目标，科学的人生规划能帮助我们明确方向、激发动力，故B说法错误； C：职业没有高低贵贱之分，任何平凡的岗位都能通过劳动创造价值，并非只有科学家岗位才有意义，故C说法错误； D：将个人理想与国家发展需要相结合，立志为国家培养人才，体现了服务社会、奉献国家的正确人生价值观，故D符合题意。 22. 如下图漫画带给我们的思考，正确的是（ ） A. 逆境是无法抗拒的，我们无能为力 B. 人生只要经历逆境，就一定能成功 C. 逆境会带来负面情绪，应该逃避它 D. 人生道路难免有坎坷，要直面逆境 【答案】D 【解析】 【详解】A：面对逆境我们可以发掘自身生命力量，积极应对、努力战胜挫折，并非无能为力，故A说法错误； B：“只要经历逆境就一定能成功”的表述过于绝对，逆境只有被正确对待时才能助力人成长，并非经历逆境就必然成功，故B说法错误； C：逆境确实可能带来负面情绪，但逆境是人生成长过程中难以避免的部分，我们需要积极面对而非逃避，逃避无法解决问题，故C说法错误； D：人生道路不会一帆风顺，难免遇到坎坷挫折，我们应当树立直面逆境的意识，勇于战胜挫折，故D符合题意。 23. 如果要写一篇以“在逆境中成长”为主题的演讲稿，下列最适合引用的名句是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 【答案】B 【解析】 【详解】A：强调实践的重要性，与“在逆境中成长”的主题不符，故A不符合题意； B：表达了不畏艰难、勇往直前的自信与豪情，契合在逆境中战胜困难、成长进步的主题，故B符合题意； C：表达了哀伤愁绪，属于消极情绪，不利于展现逆境成长的积极态度，故C不符合题意； D：表达的是朋友间的送别之情，与逆境成长无关，故D不符合题意。 24. 某校开展劳动周主题海报征集活动，下面是某张海报上的一组宣传图，其意在说明（ ） A. 人们通过劳动创造物质财富 B. 在劳动中创造人生价值 C. 体力劳动对社会的贡献更大 D. 知识岗位劳动更有价值 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中的劳动既有创造物质财富的内容，也有实现个人价值、创造社会价值的内容，该选项仅强调创造物质财富，表述片面，故A不符合题意； B：不同岗位的劳动者都在各自的劳动中为社会作贡献，实现自身的人生价值，符合海报宣传的主旨，故B符合题意； C：劳动没有高低贵贱之分，体力劳动和脑力劳动都对社会有重要贡献，不存在谁贡献更大的说法，故C说法错误； D：所有正当岗位的劳动都有其价值，知识岗位劳动并不比其他劳动更有价值，故D说法错误。 25. “共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（ ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的意义。 ②④：题文中，人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献，说明人生的真正价值在于对社会的贡献，体现了我们要追求生命的价值，在为人民服务中提升生命价值，故②④说法正确； ①：只有……才能，说法绝对化，生命的价值在于奉献，但不一定要牺牲个人利益，故①说法错误； ③：提升生命价值并不是为了赢得他人的赞誉，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 请你判断下列行为或观点是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 小融从村小学来到镇初中，性格内向的他不善表达，学习上也比较吃力。班级丰富多彩的活动和同学们的热情让他越来越活泼；丰富的课程和多彩的社团活动激发了他的学习兴趣。小融相信，只要有了学习的兴趣，一定会有好的成绩，实现梦想。 （1）集体生活改变了小融。 判断：___________。 理由：___________。 （2）小融的观点。 判断：___________。 理由：___________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 正确认识到集体生活的作用。集体生活有助于我们学会与人交往集体生活有助于我们发展个性 （2） ①. 错误 ②. 发现并保持对学习的兴趣，能让我们更加自觉主动地学习；但是要学会学习还要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂中学习 【解析】 【小问1详解】 集体生活利于学会交往，发展个性。 【小问2详解】 要学会学习，需保持学习兴趣，养成习惯、掌握科学方法，还要参与社会实践学习。 27. 时事点评题。 为弘扬爱心善举，推动福清市精神文明建设，营造温馨美好的社会氛围，10月30日，福清市委文明办、福清市慈善总会联合举办第十三届“凡人善举，大爱福清”颁奖仪式。此次受到表彰的29位爱心人士来自各行各业，特别是来自福清某中学的三位同学——谢某俊、林某鹏和何某泽。今年九月，他们在返家途中看到一位路人不慎摔倒，三人迅速上前援助，协助扶起摔倒的路人及其车辆，确保同行的小孩安全无恙。三位同学的出色表现展现了当代青少年在关键时刻的责任感与担当精神。 运用时事知识，从敬畏生命的角度，分析三位同学受到表彰的原因。 【答案】①三位同学救助路人的行为是敬畏生命、关切他人生命的正向践行，值得表彰。②生命是脆弱、艰难的，也是坚强、崇高、神圣的，我们应对生命怀有敬畏情怀。③敬畏生命要求我们从珍爱自身生命走向关怀他人生命，尊重、善待身边每一个人。④三位同学的做法践行了生命至上的理念，展现了青少年的责任担当，有利于传递社会正能量，因此受到表彰 【解析】 【详解】从材料中可知考查敬畏生命的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 三人迅速上前援助，协助扶起摔倒的路人及其车辆，可知生命的脆弱与艰难；生命的坚强、崇高和神圣；敬畏生命，要关爱他人的生命；坚持人民至上、生命至上。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 义务教育劳动课程标准（2022年版）列出了第四学段（7—9年级）的家庭劳动清单，据此某校设置了七年级的寒假作业清单。 整理房间 打扫卫生 器具维护 美化家庭 烹饪帮厨 行李收纳；全面收拾房间 清洁整理衣橱、衣柜 安装立式风扇；组装床头柜、小书架等 设计家庭装饰文案；参与家庭庆典布置 独立烹饪完整制作3—4道菜品 （1）运用劳动的有关知识，说明学校布置这份作业清单的依据。 材料二 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。 语文老师 道德与法治老师 生物老师 “天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 一周有7天，你猜我喜欢哪一天？你认真完成作业的每一天！ “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” （2）材料二中师生的互动，启示我们应该如何构建和谐的师生关系？ 【答案】（1）①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。 ②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 ③劳动是人的第一需要，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。 （2）①真诚接受老师的引领和指导；②尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查劳动的作用的知识，需对材料进行关键词提炼； 整理房间、打扫卫生、器具维护、美化家庭、烹饪帮厨等，可知劳动对个人的作用。 【小问2详解】 从材料中可知考查构建和谐的师生关系的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 不同学科的老师风格不同，可知尊重并适应不同风格的老师； 不同学科老师对学生的话语，可知真诚接受老师的引领和指导。 29. 阅读材料，回答问题。 某教师在七年级上册第三单元进行大单元教学，其中设计了“生命安全展厅”版块。展厅布局划分为知识普及区、案例警示区、活动体验区等。 （一）知识普及区 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条：机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用①_________带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全②_________。 （1）完成上述“知识普及区”的安全知识填空。 （二）案例警示区 《中国统计年鉴2024》数据显示，2023年我国共发生25.5万起道路交通事故，造成6万多人死亡，导致直接经济损失高达11.8亿元。 （2）运用“生命可贵”的相关知识，阐述你对上述案例有何感触。 （三）活动体验区 2024年11月5日下午，某校进行了防灾减灾及消防逃生疏散演练。在演练之前，总务保卫处陈主任利用全校广播预先对学生进行应急避险知识的宣传，提高学生对地震、火灾、拥挤踩踏及其他灾害、突发灾害事件相关知识的认识。演练结束后，德育处张副主任对这次演练活动进行总结时指出本次演练的主旨。 （3）运用“守护生命安全”的相关知识，说明该校开展防灾减灾及消防逃生疏散演练的意义。 【答案】（1）①安全；②头盔。 （2）①人的生命是地球上最为珍贵的财富，生命是可贵的。②每个人的生命都是有限的。③每个人的生命都是不可逆的。④生命是脆弱与艰难的。⑤我们对生命要有一种敬畏的情怀（或：我们要敬畏生命）。 （3）①开展防灾减灾及消防逃生疏散演练有利于增强安全意识。②有利于提高防护能力（或：提高危险预判能力；或：提高避险和逃生能力）。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查树立规则意识的知识，需对材料进行关键词提炼； 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条，可知乘坐人员应当按规定使用安全带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。 【小问2详解】 从材料中可知考查生命的特点的知识，需对材料进行关键词提炼； 2023年我国共发生25.5万起道路交通事故，造成6万多人死亡，可知生命是可贵的、不可逆的、有限的；敬畏生命。 【小问3详解】 从材料中可知考查提高防护能力的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 开展防灾减灾及消防逃生疏散演练，可知增强安全意识，提高防护能力。 30. 阅读材料，分析问题。 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。有同学收集了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的部分话语和事迹。 材料一 榜样语录 ★咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，练一身绝活，同样无愧于时代。 ——“人民工匠”许振超 ★国家的需要就是我们的理想和志愿。 ——“共和国勋章”王永志 ★都讲失败是成功之母，那么还有一个就是黎明前的黑暗。就是快不行的时候，往往就是你快成的时候。 ——“人民科学家”王小谟 （1）上述朴实的话语中分别蕴含着什么道理？ 材料二 榜样事迹 路生梅从北京第二医学院毕业后，响应国家号召被分配到祖国最艰苦、最需要的地方。在陕西榆林佳县，她一待，就是整整56年。人生的十字路口，她有数次离开佳县走向另一种人生的可能性。但每一次，她都选择留下。她曾对当地百姓许下“为佳县服务五十年”的诺言。2019年，路生梅承诺的五十载已过，但她仍然没有离开佳县，她的承诺也从“为佳县人民服务五十年”延续为“生命不息、服务不止”。她说：“人在年轻的时候要奋斗，在老年时要自立。自己心中要始终有一个方向，不能半途而废。”2024年9月13日，路生梅获得“人民医护工作者”国家荣誉称号。 （2）结合材料二，运用所学知识，分析路生梅是如何成就精彩人生的？ （3）学习了榜样人物的言行，你准备怎样追求自己的美好人生？ 【答案】（1）①人生价值是通过劳动创造的（或：在劳动中创造人生价值；或：在奉献中成就精彩人生）。②树立人生目标，应当与国家和人民的利益相结合。③要正确认识和对待顺境和逆境，逆境不馁。（或：我们应当拥有积极的人生态度。） （2）①路生梅响应国家号召去祖国最艰苦的地方，说明她将自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。②路生梅选择留下为佳县服务五十年，说明她立足岗位作奉献，在自己的岗位上创造自身特有的价值。③路生梅延续承诺，生命不息、服务不止，说明她在踏实奋进中绽放人生的光彩。④路生梅以56载韶华护一方百姓平安，说明她在奉献中走向伟大。她将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，人生闪耀出伟大的光辉。 （3）①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。②立足岗位作奉献。 任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。 当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查实现人生价值的要求、树立人生目标的要求、正确对待逆境的态度的知识，需对材料进行关键词提炼； 咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，练一身绝活，同样无愧于时代，可知在劳动中创造人生价值； 国家的需要就是我们的理想和志愿，可知树立人生目标，应当与国家和人民的利益相结合； 就是快不行的时候，往往就是你快成的时候，可知逆境不馁。 【小问2详解】 从材料中可知考查实现人生价值的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 响应国家号召被分配到祖国最艰苦、最需要的地方，可知将自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中； 她一待，就是整整56年，承诺也从“为佳县人民服务五十年”延续为“生命不息、服务不止”，可知立足岗位作奉献；在踏实奋进中绽放人生的光彩；在奉献中走向伟大。 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州福清市2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试题 （全卷共6页，30小题，完卷时间90分钟，满分100分） 友情提醒：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 2024年是红军长征出发90周年，也是（ ） ①抗日战争爆发90周年 ②新中国成立75周年 ③邓小平同志诞辰120周年 ④共建“一带一路”倡议提出10周年 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 下框信息所指的会议是（ ） ★2024年7月15日至18日在北京举行 ★审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 A. 十四届全国人大二次会议 B. 第七届数字中国建设峰会 C. 党的二十届三中全会 D. 第七届中国国际进口博览会 3. 巴黎奥运会上，中国体育代表团获得的金牌数与美国代表团并列第一，刷新我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。中国选手们以顽强拼搏、团结协作和追求卓越的精神，不断在赛场上突破极限、战胜自我。这体现了（ ） ①只要每个人敢于追梦就能圆梦②生命需要不断激发自己的潜能 ③运动员更为容易成就精彩人生④积极人生态度体现为勤奋进取 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 下列时事新闻解读正确的有（ ） 序号 新闻事件 新闻解读 ① 教育部等三部门联合印发通知，要求做好幼儿和小学生近视防控工作 有利于青少年保持身心健康 ② 中办、国办印发《粮食节约和反食品浪费行动方案》 有利于杜绝浪费粮食的行为 ③ 《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》发布 教师已经成为最受尊敬职业 ④ “春节”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录 有利于传承中华优秀传统文化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年9月，小融踏入了中学大门，开启了自己人生的新阶段。下列选项可以为小融的发展提供新的机会的是（ ） ①富有挑战的课程学习 ②丰富多彩的社团活动 ③家长老师的更高期待 ④完成作业要勤于思考 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 《晏子春秋》中提到“为者常成，行者常至”。中学生要实现目标和理想，应该（ ） A. 树立远大理想，从大事做起 B. 制定好计划，有了计划就一定能成功 C. 明确目标，努力落实到具体行动中 D. 只听取父母和老师的意见 7. “当局者迷，旁观者清”，下列行为与其体现的认识自我的途径相一致的是（ ） A. 演讲前，小福对着镜子反复排练 B. 小福每天都自我反省，完善自己 C. 在老师眼中，小福是勤奋的学生 D. 小福通过志愿活动发现自己动手能力很强 8. “不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却又有力的语调说出她的信念，自信的表现在《中国诗词大会》上圈粉无数。这告诉我们（ ） ①乐观勇气面对现实接纳自己 ②要掩盖自己的缺点欣赏自己 ③弥补自己不足不断完善自己 ④要重视他人的评价认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 对下列同学们“微行为”的点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小福认识到自己的不足，暗暗下决心改正缺点 小福不断发掘自己潜能，做更好的自己 ② 小融和小伙伴利用周末调查社区垃圾分类情况 学习内容非常丰富，学习不局限在学校 ③ 小闽是狂热的数学迷，在英语课上他都在认真做数学题 小闽善于学习，掌握了科学的学习方法 ④ 小清立志成为一名工程师，学习认真勤奋，为实现人生目标而努力 梦想能激发我们对生命的热情和勇气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 小华说：“父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐，小伟说：“父母总是能言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感爆棚，小华和小伟的感受告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 11. 家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。中华民族历来重视家风建设，注重以家风传承育人兴家。下列属于优良家风的是（ ） ①与人为善，勤俭持家 ②互敬互爱，孝敬父母 ③发掘潜能，教学相长 ④利益至上，人人为我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 进入初中，小福不适应老师的教学风格，心里很抵触，于是他和朋友说：“我很不习惯初中老师的风格，特别怀念小学的老师⋯⋯”解决小福此烦恼的正确路径是（ ） ①发现初中老师的优点 ②尊重老师之间的差异 ③适应初中老师风格，提高成绩 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ②→③→① D. ③→①→② 13. 小梅在手抄报中写下： 赢得朋友有“三大法宝”：接受对方、‘赞美对方、重视对方； 养护友谊有“三大策略”：关心对方、尊重对方、正确处理冲突。 据此，推断手抄报的主题是（ ） A. 交友的智慧 B. 友谊的美好 C. 友谊的体验 D. 交友的选择 14. 友谊助成长，交友有方法。下列名言反映出友谊是平等、双向的这一特点的是（ ） A. 君子交绝，不出恶声 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 投之以木瓜，报之以琼瑶 D. 君子上交不谄，下交不渎 15. 随着期中考试的临近，班级里的同学都暗自较劲，班主任号召全班同学在备考复习中互相结对子，发挥“1+1>2”的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应，要求全班同学（ ） ①善于合作，在学习上留一手 ②团结协作，互相启发，共同进步 ③只对自己负责，各司其职，各得其所 ④在合作中竞争，在竞争中合作 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 16. “人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们（ ） A. 生命是可贵的 B. 生命是有限的 C. 生命是不可逆的 D. 生命是独特的 17. 臧克家先生在纪念鲁迅先生的一首诗《有的人》中这样写道：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。”“有的人死了他还活着”体现了（ ） A. 个人生命是可以轮回的 B. 生老病死是无法抗拒的规律 C. 人的生命是代代接续的 D. 人的精神生命是不断传承的 18. 日常生活中，我们难免会遇到一些突发情况，以下处理突发情况的行为值得肯定的有（ ） ①行为一：火灾时使用湿毛巾捂住口鼻，低头逃生 ②行为二：发生火灾时，小融迅速乘坐电梯逃离 ③行为三：遇见他人触电时，赶紧伸手去拉 ④行为四：受伤后，立即用生理盐水或碘伏对伤口进行消毒处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 在中学的生活中，小融因学业较重、父母离异和恋爱受挫等因素产生抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，此时他的做法错误的是（ ） A. 主动学习心理健康的知识 B. 憋在心里，独自默默承受，产生轻生念头 C. 努力掌握自我调节的方法 D. 主动找心理健康老师、心理医生寻求帮助 20. 下图是个别同学假期生活的真实写照。对于这种现象，你的建议是（ ） ①及时行乐，追求美好物质生活②爱护身体，养成健康生活方式 ③封闭自己，拒绝现实社交活动④养护精神，丰富假期文化生活 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 在道德与法治课堂中，同学们对“我的人生目标”各抒己见。下列说法正确的是（ ） A. 将来我想做外交官，近期目标不重要 B. 我想做一个普通的劳动者，无须规划人生目标 C. 我要成为科学家，只有这样的岗位才有意义 D. 我想成为一名老师，为国家培养更多的人才 22. 如下图漫画带给我们的思考，正确的是（ ） A. 逆境是无法抗拒的，我们无能为力 B. 人生只要经历逆境，就一定能成功 C. 逆境会带来负面情绪，应该逃避它 D. 人生道路难免有坎坷，要直面逆境 23. 如果要写一篇以“在逆境中成长”为主题的演讲稿，下列最适合引用的名句是（ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 24. 某校开展劳动周主题海报征集活动，下面是某张海报上的一组宣传图，其意在说明（ ） A. 人们通过劳动创造物质财富 B. 在劳动中创造人生价值 C. 体力劳动对社会的贡献更大 D. 知识岗位劳动更有价值 25. “共和国勋章“获得者王振义，百岁人生，70多年从医，他始终致力于报效祖国、服务人民。王振义说：“人生的价值在于为人类做了什么事、作出怎样的贡献。医生是为人类健康事业作贡献的，捍卫生命是一种职责和义务。”从王振义的话语中让我们感悟到（ ） ①只有牺牲个人的利益，才能实现生命的价值 ②生命的意义在于为社会作出贡献 ③提升生命价值的目的就是赢得他人的赞誉 ④要在为人民服务中提升生命价值 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理 请你判断下列行为或观点是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。 小融从村小学来到镇初中，性格内向的他不善表达，学习上也比较吃力。班级丰富多彩的活动和同学们的热情让他越来越活泼；丰富的课程和多彩的社团活动激发了他的学习兴趣。小融相信，只要有了学习的兴趣，一定会有好的成绩，实现梦想。 （1）集体生活改变了小融。 判断：___________。 理由：___________。 （2）小融的观点。 判断：___________。 理由：___________。 27. 时事点评题。 为弘扬爱心善举，推动福清市精神文明建设，营造温馨美好的社会氛围，10月30日，福清市委文明办、福清市慈善总会联合举办第十三届“凡人善举，大爱福清”颁奖仪式。此次受到表彰的29位爱心人士来自各行各业，特别是来自福清某中学的三位同学——谢某俊、林某鹏和何某泽。今年九月，他们在返家途中看到一位路人不慎摔倒，三人迅速上前援助，协助扶起摔倒的路人及其车辆，确保同行的小孩安全无恙。三位同学的出色表现展现了当代青少年在关键时刻的责任感与担当精神。 运用时事知识，从敬畏生命的角度，分析三位同学受到表彰的原因。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 义务教育劳动课程标准（2022年版）列出了第四学段（7—9年级）的家庭劳动清单，据此某校设置了七年级的寒假作业清单。 整理房间 打扫卫生 器具维护 美化家庭 烹饪帮厨 行李收纳；全面收拾房间 清洁整理衣橱、衣柜 安装立式风扇；组装床头柜、小书架等 设计家庭装饰文案；参与家庭庆典布置 独立烹饪完整制作3—4道菜品 （1）运用劳动的有关知识，说明学校布置这份作业清单的依据。 材料二 下面是某校教师的“花式催作业”，同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。 语文老师 道德与法治老师 生物老师 “天青色等烟雨，而我在等你——交作业！” 一周有7天，你猜我喜欢哪一天？你认真完成作业的每一天！ “三月春风吹满地，四月测评要争气。细胞分裂请牢记。” （2）材料二中师生的互动，启示我们应该如何构建和谐的师生关系？ 29. 阅读材料，回答问题。 某教师在七年级上册第三单元进行大单元教学，其中设计了“生命安全展厅”版块。展厅布局划分为知识普及区、案例警示区、活动体验区等。 （一）知识普及区 《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条：机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用①_________带，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全②_________。 （1）完成上述“知识普及区”的安全知识填空。 （二）案例警示区 《中国统计年鉴2024》数据显示，2023年我国共发生25.5万起道路交通事故，造成6万多人死亡，导致直接经济损失高达11.8亿元。 （2）运用“生命可贵”的相关知识，阐述你对上述案例有何感触。 （三）活动体验区 2024年11月5日下午，某校进行了防灾减灾及消防逃生疏散演练。在演练之前，总务保卫处陈主任利用全校广播预先对学生进行应急避险知识的宣传，提高学生对地震、火灾、拥挤踩踏及其他灾害、突发灾害事件相关知识的认识。演练结束后，德育处张副主任对这次演练活动进行总结时指出本次演练的主旨。 （3）运用“守护生命安全”的相关知识，说明该校开展防灾减灾及消防逃生疏散演练的意义。 30. 阅读材料，分析问题。 2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。有同学收集了“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者的部分话语和事迹。 材料一 榜样语录 ★咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠，练一身绝活，同样无愧于时代。 ——“人民工匠”许振超 ★国家的需要就是我们的理想和志愿。 ——“共和国勋章”王永志 ★都讲失败是成功之母，那么还有一个就是黎明前的黑暗。就是快不行的时候，往往就是你快成的时候。 ——“人民科学家”王小谟 （1）上述朴实的话语中分别蕴含着什么道理？ 材料二 榜样事迹 路生梅从北京第二医学院毕业后，响应国家号召被分配到祖国最艰苦、最需要的地方。在陕西榆林佳县，她一待，就是整整56年。人生的十字路口，她有数次离开佳县走向另一种人生的可能性。但每一次，她都选择留下。她曾对当地百姓许下“为佳县服务五十年”的诺言。2019年，路生梅承诺的五十载已过，但她仍然没有离开佳县，她的承诺也从“为佳县人民服务五十年”延续为“生命不息、服务不止”。她说：“人在年轻的时候要奋斗，在老年时要自立。自己心中要始终有一个方向，不能半途而废。”2024年9月13日，路生梅获得“人民医护工作者”国家荣誉称号。 （2）结合材料二，运用所学知识，分析路生梅是如何成就精彩人生的？ （3）学习了榜样人物的言行，你准备怎样追求自己的美好人生？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $