精品解析：福建省福州市连江县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

福建省福州市连江县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如表信息所指的会议是（ ） 时间：2024年7月15日至18日 地点：北京 内容：审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 A. 2024世界人工智能大会 B. 党的二十届三中全会 C. 2024年世界互联网大会 D. 十四届全国人大一次会议 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 如表中信息所指的航天器是（ ） 时间：2024年10月30日 地点：酒泉卫星发射中心 航天员：蔡旭哲、宋令东和王浩泽 A. 嫦娥六号 B. 神舟十八号 C. 神舟十九号 D. 梦天实验舱 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 3. 11月9日是全国消防日，我国广泛开展消防宣传“五个一”活动：安排各类学校上一堂消防安全课，组织企业职工开展一次消防安全隐患排查，号召居民家庭绘制一张逃生路线图，推动社区开展一次电动自行车消防安全检查，动员乡村开展一次消防安全技能培训。如果给这则新闻起个标题，恰当的是（ ） A. 全民消防，生命至上 B. 因为敬畏，所以无畏 C. 心存敬畏，行有所止 D. 珍爱生命，关爱他人 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“五个一”活动覆盖学校、企业、家庭、社区、乡村等全社会各个层面，体现了“全民参与”的特点；活动内容均围绕消防安全和生命安全保障展开，彰显了“生命至上”的理念，与材料主旨高度契合，故A符合题意； B：题干强调的是通过消防宣传和技能培训来防范风险、保障安全，并非提倡“无畏”，且“无畏”与“珍爱生命”的主题相悖，故B说法错误； C：“心存敬畏，行有所止” 侧重于强调内心敬畏对行为的约束，题干强调的是通过消防宣传和技能培训来防范风险、保障安全，故C不符合题意； D：“珍爱生命，关爱他人” 未能突出“全民消防”这一核心主题，也没有体现材料中消防安全教育的具体内涵，故D不符合题意。 4. 2024年12月4日，我国申报的“ ”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ） A. 北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作 B. 春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 C. 中国珠算——运用算盘进行数学计算的知识与实践 D. 送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践 【答案】B 【解析】 【详解】本题是时政题，解析略。 5. 下列新闻事件与其解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 解读 ① 第七届中国国际进口博览会在上海举行 推动高水平对外开放的重要举措 ② 教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》 学校教育比家庭教育更重要 ③ 2024年9月30日是第十一个烈士纪念日。以国之名，向烈士致敬 传承英烈精神，汲取奋进力量 ④ 巴黎奥运会，中国体育代表团共获得40枚金牌。 运动员更容易成就精彩人生 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：进博会的举办有利于扩大对外经贸往来，是推动高水平对外开放的重要举措，故①符合题意； ②：家校社协同育人，说明学校教育、家庭教育同等重要，不存在学校教育比家庭教育更重要的说法，故②错误； ③：烈士纪念日缅怀烈士，有利于传承英烈精神，汲取奋进力量，故③符合题意； ④：每个人都可以成就精彩人生，并非运动员更容易成就精彩人生，故④错误。 6. “我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中面临的机会与挑战的相关知识。 A：清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤的经历启示我们青少年要珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，故A说法正确； B：做好初中生活规划，可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标，确定个人发展目标，故B说法错误； C：“一切”说法过于绝对，要听取父母的建议，需要考虑未来，故C说法错误； D：“只要......就一定”说法过于绝对，树立远大理想，有助于获得成功，故D说法错误； 故本题选A。 7. 下列关于学习的名言对我们的启示正确的有（ ） 序号 名言 启示 ① 既读有字之书，也读无字之书 学习并不局限在学校 ② 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 要掌握科学的学习方法 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要发现并保持对学习的乐趣 ④ 读书有三到，谓心到，眼到，口到 要与同伴互帮互助、合作学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、学习的方法。 ①：句子意思是不仅要学习书本上的知识，还要关注现实生活和社会实践中的学问，这说明学习并不局限在学校，启示对应正确，①说法正确； ②：句子意思是读书的方法在于循序渐进，一步一步地来，由浅入深，读熟之后再认真去思考，这启示我们要掌握科学的学习方法，启示对应正确，②说法正确； ③：句子意思是从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践，这告诉我们学习知识要注重知行合一，启示对应错误，③错误； ④：句子意思是读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读，这告诉我们学习要专注，启示对应错误，④错误； 故本题选A。 8. 下边漫画启示学生（ ） A. 要科学合理批评教育，不能采用惩罚的方式 B. 正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 C. 可以和老师成为朋友，主动关心和理解老师 D. 要主动参与课堂学习，向老师直接表达观点 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是正确对待老师的批评。 B：根据漫画班主任可以对学生进行批评教育启示学生正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，故B符合题意； ACD：漫画未体现不能采用惩罚的方式、可以和老师成为朋友以及要主动参与课堂学习，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9. 对于认识自己，老子的《道德经》中提到“知人者智，自知者明”；亚里士多德说过“认识自己是智慧的开始”。这些名言体现了（ ） A. 可以通过他人评价认识自己 B. 认识自己可以促进自我发展 C. 可以通过自我评价认识自己 D. 欣赏自己和欣赏他人同样重要 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 B：依据教材知识并分析题干可知，“知人者智，自知者明”“认识自己是智慧的开始”共同表明正确认识自己的重要性，因为正确认识自己会促进自我发展，故B符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 10. 王宇轩小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有（ ） ①发掘自身的生命力量，增强自信心 ②面对挫折急躁不安，一蹶不振 ③和自己信任的人谈一谈，主动寻求帮助 ④承认挫折，任其发展 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的知识点。 ①③：依据教材知识，我们需要发现、挖掘自己的生命力量。我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性，可以和自己信任的人谈一谈，主动寻求帮助，故①③说法正确； ②：这是不能正确对待挫折的表现，②说法错误； ④：我们不能任挫折自由发展，④说法错误； 故本题选B。 11. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对交友的正确认识。 ③④：理直也不要气壮，得理也要饶人的意思是要学会宽容。启示我们在交友时要学会宽容，学会正确处理冲突。③④说法正确； ①：体现的是建立友谊的方法，说法正确但题文中没有体现，①说法正确与题不符； ②：交友要讲原则，②说法错误； 故本题选D。 12. 空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（ ） ①拥有辉煌的战绩 ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景 ④具有鲜明的个性特点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ②③：分析题文，空军航空兵某团飞行二大队从单打独斗到成体系作战，快速成长为重要的空中力量，这得益于他们具有团结协作的精神，能够形成强大的合力；同时拥有维护国家主权和领土完整的共同愿景，为团队的发展提供了明确的方向和强大的动力；故②③符合题意； ①：拥有辉煌的战绩是成长的结果而非原因；故①不符合题意； ④：材料强调的是团队协作和共同愿景，而非鲜明的个性特点；故④不符合题意； 故本题选C。 13. 王梦北和王志杰父子两代接力在烈士陵园守墓82载，还为72名烈士“找到”了家人。“82年的坚守是为了更好地守护烈士英灵，传承红色精神。现在我还能动，如果我不能守护了，会让儿子、孙子继续下去。”王志杰说。从中我们得到的启示有（ ） ①生命是不可替代的 ②应把有限的生命投入到无限的奉献之中 ③人的生命是代代接续的 ④精神生命的传承只能在烈士陵园得以延续 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调的是代代传承守护烈士陵园，而非强调个体生命的不可替代，与材料主旨不完全契合，故①不符合题意； ②：王志杰父子用82年的坚守守护烈士英灵、传承红色精神，体现了在有限的生命中创造无限价值、在奉献中实现人生意义，故②符合题意； ③： 王志杰说“让儿子、孙子继续下去”，体现了生命有接续，一代又一代人将守护烈士、传承红色精神的责任延续下去，故③符合题意； ④：只能，说法绝对化，精神生命的传承不仅仅能在烈士陵园得以延续，也可以通过其他的方式，故④说法错误。 14. 因天气炎热，小华外出游玩时不小心中暑了。此时，你作为小华的朋友，采取急救措施的顺序正确的是（ ） ①严重时马上送医院急救。 ②安静休息，用凉水湿敷身体，喝些含盐清凉饮料 ③迅速离开高温环境，移至阴凉通风处 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→①→② 【答案】B 【解析】 【详解】中暑急救正确流程：首先③迅速离开高温环境，移至阴凉通风处；接着②安静休息，用凉水湿敷身体，喝些含盐清凉饮料；最后①严重时马上送医院急救；顺序为③→②→①。 A：顺序颠倒，不符合中暑急救步骤； B：符合中暑急救的先后操作，正确； C：没有先转移到阴凉环境，操作顺序错误； D：不能直接先送医院，要先做基础降温处理，顺序错误。 主题情境两会热议——青少年身心健康2024年两会期间，青少年身心健康是各位委员高度关注的话题。“让孩子多睡一会儿”“课间走不进操场，不能在走道停留，甚至在教室只能坐在座位上”“身体素质、人际交往、心理韧性走向弱化”……全国人大代表赵皖平带来了《关于将生命教育纳入中小学教材的建议》。据此完成下面小题。 15. 赵皖平认为，生命教育应成为不可或缺的“常态课”“必修课”。这是因为生命教育（ ） ①有助于学生树立正确的世界观 ②可以帮助学生正确认识生命 ③帮助学生走上不同的人生道路 ④能够引导学生尊重生命、善待生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（ ） ①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将学校课程改为课外活动和社会实践 ③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“零压环境” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】15. D 16. A 【解析】 【15题详解】 本题考查敬畏生命的原因。 ②④：题干中，赵皖平认为，生命教育应成为不可或缺的“常态课”“必修课”。这是因为生命教育可以帮助学生正确认识生命，能够引导学生尊重生命、善待生命，②④符合题意； ①：题干未涉及有助于学生树立正确的世界观，①不符合题意； ③：题干未涉及帮助学生走上不同的人生道路，③不符合题意； 故本题选D。 【16题详解】 本题考查保持心理健康的做法。 ①③：为解决青少年身心健康问题，需要提倡和实施“健康睡眠计划”，开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动，故①③符合题意； ②：将学校课程改为课外活动和社会实践，不利于青少年的学习，故②说法错误； ④：为中学生打造“零压环境”，不利于青少年的健康成长，故④说法错误； 故本题选A。 17. 从漫画中我们能够获得的感悟有（ ） ①要取得成功必须经历挫折和失败 ②消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠 ③经历挫折和困难不利于我们成长 ④积极的人生态度会令人看到事物好的一面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查面对挫折的不同认识和态度、正确对待挫折的方法、人生态度的影响、对待顺境和逆境的正确态度。 ②④：“全完了”是一种消极的人生态度，消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面，使人心灰意懒、消极懈怠；“幸好还剩点儿”是一种积极的人生态度，积极的人生态度会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，故②④说法正确； ①：“必须”说法过于绝对，生活中难免会遇到各种各样的困难，要取得成功我们要有战胜挫折和失败的勇气，故①说法错误； ③：在青少年时期经历一些挫折和考验，正确对待顺境和逆境，有助于我们走好人生路、有利于我们成长，故③说法错误； 故本题选C。 18. 以下是小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。 生活方式小调查 1．你每天都吃早餐吗？（B） A．是 B．否 2．你是否有规律的作息？（B） A．是 B．否 …… 据此，你给他的建议是（ ） A. 关注身体，使疾病不再发生 B. 适度运动，享受科学健身的乐趣 C. 爱护身体，养成健康的生活方式 D. 合理饮食，饮食要均衡、多样化 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的表现。 C：“每天都不吃早餐”、“作息没有规律”是不健康的生活习惯，不利于身体健康，建议小伟爱护身体，养成健康的生活方式，故C说法正确； A：“不再发生”说法过于绝对，关注身体，如有不适，及时科学就医，故A说法错误； BD：问卷主要体现小伟没有养成健康的生活方式，并未体现“适度运动”、“合理饮食”，故BD不符合题意； 故本题选C。 19. 某校开展博物馆进校园活动，将多个博物馆的20余件国宝文物复仿制品搬进校园，一件件精美的文物，让同学们赞叹不已。这一活动有利于学生（ ） ①提高审美，创造艺术作品 ②摒弃物质，完成精神洗礼 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④增长见识，提升文化底气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ③：博物馆进校园活动通过展示文物，能让学生感受文化魅力，提升精神境界，故③符合题意； ④：接触文物复仿制品有助于学生了解历史文化知识，增强文化认同和自信，增长见识，提升文化底气，故④符合题意； ①：活动主要侧重审美体验，未直接涉及“创造艺术作品”的实践能力，故①不符合题意； ②：“摒弃物质”表述绝对化，物质与精神不可割裂，且活动本身借助物质载体，故②说法错误； 故本题选D。 20. 某校七年级（1）班负责防灾避险应急演练宣传动员工作。以下是他们制作的宣传展板 校园防灾避险应急演练就要开始了！请大家积极参与，正确使用演练器材，注意遵守秩序，保护自己和他人！ 以上宣传内容提醒我们（ ） ①应急演练中只需要熟练掌握安全知识就行 ②参与应急演练活动只是形式，可以随意对待 ③要牢固树立安全意识，对身边的安全隐患保持警觉 ④安全与每个人息息相关，应对自己和他人的安全负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：应急演练不仅要掌握安全知识，还需要落实实际行动，故①说法错误； ②：应急演练能够提升避险能力，不是形式，不能随意对待，故②说法错误； ③：参与防灾避险演练，要求我们树立安全意识，警惕身边安全隐患，故③说法正确； ④：宣传内容提出保护自己和他人，说明安全和每个人息息相关，要对自己、他人的安全负责，故④说法正确。 21. 记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（ ） ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，加大处罚力度 ③加强宣传力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：佩戴头盔属于交通规则，中学生要遵守社会规则，树立风险意识，故①符合题意； ②：制定法律、加大处罚是国家立法、执法部门的职权，不是中学生的做法，故②不符合题意； ③：加强宣传属于政府、相关部门的工作，不是中学生必须做到的行为，故③不符合题意； ④：头盔能够降低伤亡风险，启示中学生珍爱生命，自觉佩戴安全头盔，故④符合题意。 22. “目标犹如灯塔，为我们的人生道路指明前进的方向”这句话启示我们（ ） A. 人生目标决定着人生道路的发展方向 B. 人生目标能让我们少走弯路 C. 确立人生目标是中学阶段的基本任务 D. 人生目标是人在实践中对未来的向往 【答案】A 【解析】 【详解】A：灯塔起到指引方向的作用，题干表明人生目标为人生道路指明前进方向，说明人生目标决定着人生道路的发展方向，符合题意； B：题干侧重目标指引方向，没有体现少走弯路，不符合题意； C：中学阶段的基本任务是学习，不是确立人生目标，表述错误； D：该选项是人生目标的含义，题干考查目标的作用，不符合题意。 23. 小明爱好书法，刻苦练习，积极参加书法比赛；小平在课余时间爱参加一些社会实践活动；小刚假期外出旅游，感受不同的风土人情……他们用行动（ ） A. 扩展生活阅历，丰富精神世界 B. 挖掘自身潜能，明确人生目标 C. 丰富生命体验，成就辉煌人生 D. 服务奉献社会，承担社会责任 【答案】A 【解析】 【详解】A：小明练习书法、小平参与社会实践、小刚旅游感受风土人情的行为，都是在丰富自身的课余生活，能帮助自己扩展不同的生活经历，充盈自身的精神世界，故A符合题意； B：题干里的行为没有体现“明确人生目标”的指向，故B不符合题意； C：这些日常行动直接“成就辉煌人生”的表述过于夸大，不符合初中道法的严谨表述逻辑，故C不符合题意； D：题干中小明练习书法、小刚旅游的行为不属于服务奉献社会、承担社会责任的范畴，不能概括全部三人的行为，故D不符合题意。 24. 2024年，张连钢获评“感动中国2023年度人物”。2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担，带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年的建设任务。这启示我们要（ ） ①乐于实践，在探索中扩展生活的阅历 ②激发生活热情，塑造健康人格 ③弘扬劳动精神，争做时代先锋 ④倾力奉献社会，实现人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“扩展生活阅历”和题干事迹的核心指向不匹配，不是材料给我们的主要启示，故①不符合题意； ②：“塑造健康人格”和题干事迹的核心指向不匹配，不是材料给我们的主要启示，故②不符合题意； ③：他带领团队科研攻关，正是实干劳动、担当时代使命的体现，故③符合题意； ④：他在岗位上为国家港口事业做贡献，在奉献中活出了生命的意义，故④符合题意。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共52分。 25. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和好友小福怀揣当主持人的梦想上中学，当学校元旦晚会选拔主持人时他俩同组竞争，落选的小闽祝贺好友入选，主动帮他排练．友谊在竞争中得到升华。过后小福认为，有梦想就有希望。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____ （2）有人从小福的话中推出：“有梦想的人一定会成功。” （ ）理由：____ 【答案】（1） ①. 正确。 ②. ①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。②小闽能正确对待竞争；在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到了自我反省和激励。 （2） ①. 错误。 ②. ①梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁。③有梦想的人通过努力可能实现梦想。 【解析】 【分析】考点考查：友谊的澄清、少年有梦。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。小闽能正确对待竞争；在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到了自我反省和激励。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：梦想的意义+实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 时事点评 劳动造就了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问，充分肯定广大劳动群众对党和国家事业发展作出的重要贡献，并提出殷切希望，强调：“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。” 结合时事，运用所学知识，对上述新闻事件进行点评。 【答案】①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 【解析】 【分析】考点考查：劳动的重要性 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用劳动的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：习近平总书记代表党中央向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问，充分肯定广大劳动群众对党和国家事业发展作出的重要贡献，并提出殷切希望，强调：“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。”→劳动的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班组织开展了以“你我共建美好集体”为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。 【图说变化】 老师展示了两幅同学们参加班级集体活动情况的统计图： （1）请你谈谈统计图前期到后期发生了怎样的变化，并猜测发生这一转变的原因。 【分享点滴】 老师让大家分享自己这一学期在班集体中的收获时，大家纷纷举手发言： 小高：身为课代表，我及时把同学们的疑问上报老师，同学们也很支持我的工作，虽然忙得不可开交，但我很开心……生病在家休息时，同学们打来电话问候，并为我辅导落下的功课。我很感动，很幸运加入这个班集体。 小梦：学校艺术节比赛，作为文艺委员的我很忐忑，但同学们对我说：“你放手去做，我们相信你。”于是我了解大家的特长，并据此确定大家在演出中的分工与职责……最终演出取得了很好的效果，这一切都源于大家的共同努力。 （2）请你结合小高的发言材料，分析集体生活对我们的影响。 （3）从小梦的分享中，你收获了哪些集体合作的“小妙招”？ 【答案】（1）直接参加集体活动的人数从12人增长至44人，偶尔参加和从不参加集体活动的人数从38人减少至6人。由此可见，同学们的集体活动参与度大幅度提高。原因：同学们逐渐意识到集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体，变得更有集体意识、有责任、有担当。 （2）①集体生活有助于培养我们的责任感。小高在集体生活中担任着课代表的角色，承担着相应的职责，在认真做事的过程中体现自己的价值。②集体生活能带给我们温暖。小高生病，同学们问候她并为她辅导功课，他们的举动传递着关爱，让小高狄得了安全感与归属感。③集体生活有助于我们学会与人交往。小高在集体生活中学会了与同学们彼此尊重，友好相处。 （3）①在集体合作中我们要彼此信任，给予及时的支持。②在集体合作中懂得欣赏他人的优点。③在集体合作中明确任务分工，主动承担自己的责任。 【解析】 【详解】第1小问：从设问中可知要考查集体意识相关知识，并且结合材料前后两幅参加班级集体活动情况统计图的数据变化，需要对材料内容进行关键词提炼； 统计图前期到后期，一直参加集体活动人数上升，偶尔、从不参加的人数下降，可知同学们参与集体活动的程度大幅提高； 数据发生向好转变，可知同学们集体意识不断增强，树立责任意识，主动参与集体建设。 第2小问：从设问中可知要考查集体对个人的影响相关知识，并且结合材料小高担任课代表履职尽责，生病时同学关心帮助辅导功课的发言内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料小高担任课代表认真完成班级工作，可知集体生活可以培养我们的责任感，实现自我价值； 材料小高生病，同学们问候、帮忙补习功课，可知集体生活带给我们温暖，获得安全感与归属感； 材料开展班级工作，和同学相处协作，可知集体生活帮助我们学会与人交往。 第3小问：从设问中可知要考查美好集体善于合作相关知识，并且结合材料小梦得到同学们信任鼓励，了解大家特长，做好分工，共同完成艺术节演出的分享内容，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料同学们鼓励信任小梦放手开展工作，可知集体合作要彼此信任，相互支持； 材料小梦了解大家特长，据此安排分工，可知合作要欣赏他人优点，合理分工，主动承担责任。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 中学生小连在家上网时看到以下一则新闻：“的哥”丁某在工作中遇到一位疑似心脏病突发的危急病人，由于病人情况紧急，在送患者去医院的途中，一路狂奔连闯4个红灯，超速及时送到医院抢救，最终患者转危为安。 看完这则新闻后，小连认为丁某闯红灯救人的行为不可取。 （1）请你运用敬畏生命的有关知识，对小连观点进行辨析。 材料二 感动中国2023年度人物刘玲琍。她是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 （2）运用实现人生价值的有关知识，对刘玲琍的事迹进行评价。 【答案】（1）小连的观点是错误的。理由：生命是崇高的、神圣的，我们要对生命怀有敬畏之心，坚持生命至上，既要珍视自己的生命，也要承认他人生命同样重要，尊重、关切他人的生命。丁某为挽救危急病人的生命闯红灯，是敬畏他人生命的表现，其行为值得肯定，我们在救助他人生命时也应当尽量兼顾对其他生命的关切。 （2）刘玲琍的做法正确。刘玲琍扎根讲台、爱国敬业的事迹实现了其人生价值。生命的意义在于创造和贡献；要活出自己的人生，自食其力，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；勇于承担责任，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀伟大，实现生命的意义。 【解析】 【小问1详解】 观点错误，要对生命怀有敬畏之心，坚持生命至上；丁某为挽救危急病人的生命闯红灯，是敬畏他人生命的表现，其行为值得肯定。 【小问2详解】 从设问中可知要考查实现人生价值的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 刘玲琍扎根特教33年，用爱教听障孩子说话，助20多名学生考上大学，可联系扎根讲台、爱国敬业的事迹实现了其人生价值；生命的意义在于创造和贡献；勇于承担责任，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起。 29. 阅读材料，回答问题。 为了让学生明确自己的人生目标并为之奋斗，某校七年级（2）班开展“目标引领未来”的主题活动。 【目标起航】 教师分享 老师向大家分享了一则少年立志并通过自身努力实现目标的榜样事迹：顾诵芬少年时见日军轰炸中国，便立志要保卫中国的蓝天，将来不再受外国侵略。就这样，航空报国之梦早早地便在他心中埋下了。他刻苦学习，考入交通大学，怀揣着航空梦踏上了北去的火车。从此，他先后参与主持了多种机型的设计研发，以高涨的热情投入保卫祖国和建设祖国中。 同学分享： 小青 我喜欢文学，也经常在闲暇时试着写一些文章，我的目标就是成为一名作家。 小明 我的爷爷、父亲都从事药物研发，他们的工作帮助病患重获新生。我将来也想从事这一行业，为人类健康贡献力量。 （1）谈谈老师分享顾诵芬的事迹和两位同学的分享对你树立人生目标的启发。 【目标设计】 为帮助同学们更清晰地进行目标设计，老师向大家提供了一份目标计划书的模板。 目标计划书 一、基本信息 姓名：xxx ；班级：七年级（2）班；性别：男（女） 二、长期目标/人生目标（可以是学业上的，也可以是职业规划） _______________________ 三、行动计划（写出具体的计划安排） ①_______________ ②_________________ ③_________ （2）请将上述目标计划书补充完整。（不得与材料重复） 人生目标：_______________________ 行动计划：①_______________ ②__________________； ③________________。 【答案】（1）①树立人生目标，应当从自身实际出发。②树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。③树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （2） ①. 成为一名优秀教师，助力学生成长。 ②. 打好学习基础：每天预习、复习课程，保持各科成绩优良； ③. 提升综合能力：参加演讲比赛、阅读教育类书籍，培养表达与沟通能力； ④. 参与社会实践：利用假期到社区辅导小学生，积累教学经验。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立人生目标的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立志要保卫中国的蓝天，将来不再受外国侵略→可链接树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 关键词②：我喜欢文学，也经常在闲暇时试着写一些文章，我的目标就是成为一名作家→可链接树立人生目标，应当从自身实际出发。 关键词③：我的爷爷、父亲都从事药物研发，他们的工作帮助病患重获新生。我将来也想从事这一行业，为人类健康贡献力量→可链接树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求将目标计划书补充完整，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市连江县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如表信息所指的会议是（ ） 时间：2024年7月15日至18日 地点：北京 内容：审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 A. 2024世界人工智能大会 B. 党的二十届三中全会 C. 2024年世界互联网大会 D. 十四届全国人大一次会议 2. 如表中信息所指的航天器是（ ） 时间：2024年10月30日 地点：酒泉卫星发射中心 航天员：蔡旭哲、宋令东和王浩泽 A. 嫦娥六号 B. 神舟十八号 C. 神舟十九号 D. 梦天实验舱 3. 11月9日是全国消防日，我国广泛开展消防宣传“五个一”活动：安排各类学校上一堂消防安全课，组织企业职工开展一次消防安全隐患排查，号召居民家庭绘制一张逃生路线图，推动社区开展一次电动自行车消防安全检查，动员乡村开展一次消防安全技能培训。如果给这则新闻起个标题，恰当的是（ ） A. 全民消防，生命至上 B. 因为敬畏，所以无畏 C. 心存敬畏，行有所止 D. 珍爱生命，关爱他人 4. 2024年12月4日，我国申报的“ ”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。（ ） A. 北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作 B. 春节——中国人庆祝传统新年的社会实践 C. 中国珠算——运用算盘进行数学计算的知识与实践 D. 送王船——有关人与海洋可持续联系的仪式及相关实践 5. 下列新闻事件与其解读相匹配的是（ ） 序号 新闻事件 解读 ① 第七届中国国际进口博览会在上海举行 推动高水平对外开放的重要举措 ② 教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》 学校教育比家庭教育更重要 ③ 2024年9月30日是第十一个烈士纪念日。以国之名，向烈士致敬 传承英烈精神，汲取奋进力量 ④ 巴黎奥运会，中国体育代表团共获得40枚金牌。 运动员更容易成就精彩人生 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. “我是一艘从沂蒙山区驶出的小船。”2023年度国家最高科学技术奖揭晓，清华大学教授、南方科技大学校长、中国科学院院士、著名凝聚态物理学家薛其坤获此殊荣。他在接受专访时表示，“再高深的学问，也是在找到方向之后，一步一个脚印，慢慢从基础向高深推进的。”这启示青少年要（ ） A. 珍惜当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步 B. 做好初中生活规划，只考虑个人兴趣，确定个人发展目标 C. 一切服从父母安排，无需考虑未来 D. 只要树立远大理想，人生就一定会成功 7. 下列关于学习的名言对我们的启示正确的有（ ） 序号 名言 启示 ① 既读有字之书，也读无字之书 学习并不局限在学校 ② 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思 要掌握科学的学习方法 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 要发现并保持对学习的乐趣 ④ 读书有三到，谓心到，眼到，口到 要与同伴互帮互助、合作学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下边漫画启示学生（ ） A. 要科学合理批评教育，不能采用惩罚的方式 B. 正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心 C. 可以和老师成为朋友，主动关心和理解老师 D. 要主动参与课堂学习，向老师直接表达观点 9. 对于认识自己，老子的《道德经》中提到“知人者智，自知者明”；亚里士多德说过“认识自己是智慧的开始”。这些名言体现了（ ） A. 可以通过他人评价认识自己 B. 认识自己可以促进自我发展 C. 可以通过自我评价认识自己 D. 欣赏自己和欣赏他人同样重要 10. 王宇轩小学时成绩非常优秀，进入初中后由于学习难度加大，竞争对手越来越强，成绩下降了，老师对他的表扬也越来越少，他整日闷闷不乐。王宇轩增强生命韧性、战胜挫折的正确方法有（ ） ①发掘自身的生命力量，增强自信心 ②面对挫折急躁不安，一蹶不振 ③和自己信任的人谈一谈，主动寻求帮助 ④承认挫折，任其发展 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 11. “理直也不要气壮，得理也要饶人”。《傅雷家书》中的这句话给我们的启示是（ ） ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 空军航空兵某团飞行二大队以维护国家主权和领土完整为使命，他们从单打独斗到成体系作战，快速成长为我军一支重要的空中力量。由此可见，他们的快速成长得益于（ ） ①拥有辉煌的战绩 ②具有团结协作的精神 ③拥有共同的愿景 ④具有鲜明的个性特点 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 王梦北和王志杰父子两代接力在烈士陵园守墓82载，还为72名烈士“找到”了家人。“82年的坚守是为了更好地守护烈士英灵，传承红色精神。现在我还能动，如果我不能守护了，会让儿子、孙子继续下去。”王志杰说。从中我们得到的启示有（ ） ①生命是不可替代的 ②应把有限的生命投入到无限的奉献之中 ③人的生命是代代接续的 ④精神生命的传承只能在烈士陵园得以延续 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 因天气炎热，小华外出游玩时不小心中暑了。此时，你作为小华的朋友，采取急救措施的顺序正确的是（ ） ①严重时马上送医院急救。 ②安静休息，用凉水湿敷身体，喝些含盐清凉饮料 ③迅速离开高温环境，移至阴凉通风处 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→③→① D. ③→①→② 主题情境两会热议——青少年身心健康2024年两会期间，青少年身心健康是各位委员高度关注的话题。“让孩子多睡一会儿”“课间走不进操场，不能在走道停留，甚至在教室只能坐在座位上”“身体素质、人际交往、心理韧性走向弱化”……全国人大代表赵皖平带来了《关于将生命教育纳入中小学教材的建议》。据此完成下面小题。 15. 赵皖平认为，生命教育应成为不可或缺的“常态课”“必修课”。这是因为生命教育（ ） ①有助于学生树立正确的世界观 ②可以帮助学生正确认识生命 ③帮助学生走上不同的人生道路 ④能够引导学生尊重生命、善待生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（ ） ①提倡和实施“健康睡眠计划” ②将学校课程改为课外活动和社会实践 ③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动 ④家校一体，为中学生打造“零压环境” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 从漫画中我们能够获得的感悟有（ ） ①要取得成功必须经历挫折和失败 ②消极的人生态度使人心灰意懒、消极懈怠 ③经历挫折和困难不利于我们成长 ④积极的人生态度会令人看到事物好的一面 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 以下是小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。 生活方式小调查 1．你每天都吃早餐吗？（B） A．是 B．否 2．你是否有规律的作息？（B） A．是 B．否 …… 据此，你给他的建议是（ ） A. 关注身体，使疾病不再发生 B. 适度运动，享受科学健身的乐趣 C. 爱护身体，养成健康的生活方式 D. 合理饮食，饮食要均衡、多样化 19. 某校开展博物馆进校园活动，将多个博物馆的20余件国宝文物复仿制品搬进校园，一件件精美的文物，让同学们赞叹不已。这一活动有利于学生（ ） ①提高审美，创造艺术作品 ②摒弃物质，完成精神洗礼 ③滋养心灵，丰富精神世界 ④增长见识，提升文化底气 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 某校七年级（1）班负责防灾避险应急演练宣传动员工作。以下是他们制作的宣传展板 校园防灾避险应急演练就要开始了！请大家积极参与，正确使用演练器材，注意遵守秩序，保护自己和他人！ 以上宣传内容提醒我们（ ） ①应急演练中只需要熟练掌握安全知识就行 ②参与应急演练活动只是形式，可以随意对待 ③要牢固树立安全意识，对身边的安全隐患保持警觉 ④安全与每个人息息相关，应对自己和他人的安全负责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据悉，正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%。对此，我们中学生必须做到（ ） ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，加大处罚力度 ③加强宣传力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 22. “目标犹如灯塔，为我们的人生道路指明前进的方向”这句话启示我们（ ） A. 人生目标决定着人生道路的发展方向 B. 人生目标能让我们少走弯路 C. 确立人生目标是中学阶段的基本任务 D. 人生目标是人在实践中对未来的向往 23. 小明爱好书法，刻苦练习，积极参加书法比赛；小平在课余时间爱参加一些社会实践活动；小刚假期外出旅游，感受不同的风土人情……他们用行动（ ） A. 扩展生活阅历，丰富精神世界 B. 挖掘自身潜能，明确人生目标 C. 丰富生命体验，成就辉煌人生 D. 服务奉献社会，承担社会责任 24. 2024年，张连钢获评“感动中国2023年度人物”。2013年，青岛港决定筹建全自动化码头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担，带领团队迅速展开科研攻关，用三四年时间就完成了国外常规八到十年的建设任务。这启示我们要（ ） ①乐于实践，在探索中扩展生活的阅历 ②激发生活热情，塑造健康人格 ③弘扬劳动精神，争做时代先锋 ④倾力奉献社会，实现人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共52分。 25. 判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 小闽和好友小福怀揣当主持人的梦想上中学，当学校元旦晚会选拔主持人时他俩同组竞争，落选的小闽祝贺好友入选，主动帮他排练．友谊在竞争中得到升华。过后小福认为，有梦想就有希望。 （1）小闽的行为。 （ ）理由：____ （2）有人从小福的话中推出：“有梦想的人一定会成功。” （ ）理由：____ 26. 时事点评 劳动造就了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问，充分肯定广大劳动群众对党和国家事业发展作出的重要贡献，并提出殷切希望，强调：“劳动谱写时代华章，奋斗创造美好未来。” 结合时事，运用所学知识，对上述新闻事件进行点评。 27. 阅读材料，回答问题。 某校七年级（1）班组织开展了以“你我共建美好集体”为主题的班会。请你参与其中并完成相关任务。 【图说变化】 老师展示了两幅同学们参加班级集体活动情况的统计图： （1）请你谈谈统计图前期到后期发生了怎样的变化，并猜测发生这一转变的原因。 【分享点滴】 老师让大家分享自己这一学期在班集体中的收获时，大家纷纷举手发言： 小高：身为课代表，我及时把同学们的疑问上报老师，同学们也很支持我的工作，虽然忙得不可开交，但我很开心……生病在家休息时，同学们打来电话问候，并为我辅导落下的功课。我很感动，很幸运加入这个班集体。 小梦：学校艺术节比赛，作为文艺委员的我很忐忑，但同学们对我说：“你放手去做，我们相信你。”于是我了解大家的特长，并据此确定大家在演出中的分工与职责……最终演出取得了很好的效果，这一切都源于大家的共同努力。 （2）请你结合小高的发言材料，分析集体生活对我们的影响。 （3）从小梦的分享中，你收获了哪些集体合作的“小妙招”？ 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 中学生小连在家上网时看到以下一则新闻：“的哥”丁某在工作中遇到一位疑似心脏病突发的危急病人，由于病人情况紧急，在送患者去医院的途中，一路狂奔连闯4个红灯，超速及时送到医院抢救，最终患者转危为安。 看完这则新闻后，小连认为丁某闯红灯救人的行为不可取。 （1）请你运用敬畏生命的有关知识，对小连观点进行辨析。 材料二 感动中国2023年度人物刘玲琍。她是湖南衡阳特殊教育学校的教师，她扎根讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。33年来，她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。 （2）运用实现人生价值的有关知识，对刘玲琍的事迹进行评价。 29. 阅读材料，回答问题。 为了让学生明确自己的人生目标并为之奋斗，某校七年级（2）班开展“目标引领未来”的主题活动。 【目标起航】 教师分享 老师向大家分享了一则少年立志并通过自身努力实现目标的榜样事迹：顾诵芬少年时见日军轰炸中国，便立志要保卫中国的蓝天，将来不再受外国侵略。就这样，航空报国之梦早早地便在他心中埋下了。他刻苦学习，考入交通大学，怀揣着航空梦踏上了北去的火车。从此，他先后参与主持了多种机型的设计研发，以高涨的热情投入保卫祖国和建设祖国中。 同学分享： 小青 我喜欢文学，也经常在闲暇时试着写一些文章，我的目标就是成为一名作家。 小明 我的爷爷、父亲都从事药物研发，他们的工作帮助病患重获新生。我将来也想从事这一行业，为人类健康贡献力量。 （1）谈谈老师分享顾诵芬的事迹和两位同学的分享对你树立人生目标的启发。 【目标设计】 为帮助同学们更清晰地进行目标设计，老师向大家提供了一份目标计划书的模板。 目标计划书 一、基本信息 姓名：xxx ；班级：七年级（2）班；性别：男（女） 二、长期目标/人生目标（可以是学业上的，也可以是职业规划） _______________________ 三、行动计划（写出具体的计划安排） ①_______________ ②_________________ ③_________ （2）请将上述目标计划书补充完整。（不得与材料重复） 人生目标：_______________________ 行动计划：①_______________ ②__________________； ③________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $