第二单元《飞天神话》（课件+素材）-2026-2027学年湘美版美术五年级上册

该小学美术课件围绕《飞天神话》主题，系统涵盖传统飞天艺术表现手法（飘带、羽翼、云纹）、古今飞天关联（神话到航天）及拼贴创作，通过星际科技城插画与航天实拍对比导入，串联古今梦想，搭建从赏析传统作品到创作的学习支架。 其亮点在于以审美感知（赏析国画、壁画等多类作品）和文化理解（神话与航天关联）为核心，拆解三步拼贴流程引导创意实践，如对比嫦娥奔月与敦煌飞天的动态表现，分析神舟标识“鲲”元素，助力学生提升审美与创意，为教师提供清晰教学路径和丰富素材。

null 《飞天神话》 湘美版（新教材）小学美术五年级上册 第2单元 1 核心素养目标 审美感知：能赏析国画、壁画、汉画像石、石雕多类传统飞天神兽作品，读懂飘带、羽翼、云纹表现飞翔动态的美术手法；区分传统民俗刺绣丰富色块美感，感受古典神话飘逸灵动的审美，理解想象是连接古代神话与现代航天的纽带。 艺术表现：掌握用飘带、羽翼表现飞翔动态的绘画方法，熟记飞天神兽拼贴三步完整流程，能组合多种动物外形特征，完成一幅飞天神兽拼贴作品。 文化理解：知晓千百年飞天神话寄托古人遨游天际的美好愿望，神话里的飞行动物形象启发后世航天探索；神舟航天标识中的 “鲲” 源自《庄子》，印证古代幻想逐步变为现代科技现实，美术承载跨越千年的飞天梦想。 创意实践：提取蜻蜓、飞鸟等飞行动物的羽翼、体态特征，融合传统神兽造型，自主搭配多彩色块，通过绘画、拼贴创作翱翔天际的创意飞天神兽。 2 01 单元太空插画导入 串联古今飞天梦想 4 星际科技城插画赏析 大家看星际科技城插画与航天员太空实拍，古人幻想飞天遨游，如今航天梦想已经成真。本单元主题是梦的翅膀，今天第一课《飞天神话》，我们赏析传统飞天美术，动手拼贴创意飞天神兽。 5 单元核心问题交流 思考：艺术家如何表现太空想象？想象力怎样推动航天科技？ 小组结合神话画作、航天标识交流想法。 古人用飘带、飞兽表现飞天幻想；如今依靠想象研发航天器，神话里的飞禽神兽造型，为现代航天设计提供灵感，想象是创造未来的力量。 6 02 古典飞天作品赏析 读懂飞翔动态表现手法 7 嫦娥奔月与敦煌飞天对比探究 观察《嫦娥奔月》国画、唐代飞天壁画，说一说艺术家是怎样表现人物飞翔的状态。 1. 大面积飘逸长飘带随风舒展，营造腾空动感； 2. 搭配层层云朵衬托人物悬浮空中； 3. 人物身体倾斜舒展，四肢轻盈弯曲，呈现自由翱翔的姿态。 8 汉代雷公车画像石、石辟邪石雕赏析 汉代雷公车画像石、东汉石辟邪石雕，古人幻想出带羽翼的神兽，依靠神兽载着人们飞上天空。 神兽都长有宽大羽翼、流线型身体，体态矫健，搭配流云，拥有腾空飞行的能力，是古人飞天幻想的具象载体。 9 飞翔动态小速写练习 选取飞鸟或蜻蜓，用简洁线条画出舒展羽翼、倾斜身体，搭配飘逸飘带，快速表现凌空飞翔的动态。 10 古今飞天关联赏析 打通神话与航天 03 11 神舟十六号航天标识赏析 神舟十六号任务标识右下角红色飞鱼名为 “鲲”，出自《庄子》神话，古人幻想的飞天神兽元素，如今走进航天设计。 设计师把古代飞天神兽鲲、传统云纹、现代空间站结合，证明千年飞天幻想依靠想象、科技逐步变为现实。 12 飞天神兽创意造型思路梳理 提示：观察蜻蜓、飞鸟这类会飞的生物，提取羽翼、体态特征，发挥想象，画出专属飞天神兽。 可以融合龙的头部、飞鸟翅膀、兽类躯干、鱼尾，多元组合，再添加飘带、云纹，强化飞天效果。 13 龙纹苗绣色块赏析探究 龙纹苗绣色彩丰富，布满大小不一的彩色色块，提问：画面能看到哪些色块？拼贴画可以怎样制作？ 画面有鳞片、羽翼、五官、云纹等独立色块；拼贴先勾勒完整神兽底稿，拆分每一块色彩造型，分别剪出彩纸粘贴到对应位置。 14 飞天神兽完整创作规划 自主搭配多种动物特征设计飞天神兽，规划飘带、羽翼、云纹装饰，梳理拼贴三步流程，简单勾勒神兽小草稿。 15 04 拆解拼贴流程 赏析学生飞天神兽作品 16 飞天神兽三步拼贴制作流程学习 拼贴三步操作：绘制底稿、裁剪彩色色块粘贴、添加云纹飘带完善成品，分步看懂完整手工逻辑。 第一步用铅笔勾勒飞天神兽完整造型； 第二步依照画面色块裁剪对应彩纸； 第三步分层粘贴，补充云朵、飘带烘托飞翔氛围，使用剪刀注意安全。 17 两款学生飞天神兽拼贴作品赏析借鉴 两件学生成品，一件龙形飞天神兽色块层次丰富，一件龟翼飞天神兽搭配太阳流云，都融合多种动物特征，飘带羽翼完整，充满神话幻想感。 18 拼贴色块搭配技巧交流 怎样搭配彩纸色块，神兽造型清晰、色彩丰富又不会杂乱？ 主次色块区分开，大面积身体色块打底，细小羽翼、花纹小块叠加，冷暖色彩交错，复刻传统苗绣浓烈艳丽的美感。 19 课堂学习活动任务解读 学习活动要求：发挥想象，融合多种动物特征，拼贴制作一只翱翔于天空的飞天神兽。 至少融合两种及以上动物外形，添加飘带、羽翼、云朵表现飞翔动态，分层拼贴多彩色块，凸显古典神话飘逸美感。 20 05 飞天神兽拼贴创作 作品分享与课堂复盘 21 飞天神兽绘画拼贴综合实践 大家自主融合蜻蜓、飞鸟、龙、兽等多种动物外形特征，先绘制飞天神兽完整底稿，拆分造型色块裁剪彩纸分层粘贴，添加飘逸飘带、云朵背景，完成翱翔天际的创意飞天神兽拼贴作品。 22 完成飞天神兽拼贴作品的同学依次上台展示，说一说神兽融合的动物特征、飘带云朵飞翔设计、色块拼贴思路；全班互相点评造型创意、飞翔动态、色块层次、神话氛围感；梳理单元大观念、古今飞天神话、拼贴手工全课知识点。 23 教师结语 同学们，今天我们开启第二单元 “梦的翅膀”，读懂单元大观念 —— 丰富的想象能够带领我们创造未来；赏析了国画、壁画、汉画像石等传统飞天神话作品，学会用飘带、羽翼、云朵表现凌空飞翔的动态；知晓古代飞天神兽幻想慢慢发展为现代航天科技，神舟标识里的鲲正是传统神话的延续；掌握了三步色块拼贴法，融合多种动物特征制作创意飞天神兽。千百年的飞天想象藏在美术作品里，大胆幻想，就能把古老神话、未来梦想都画在纸上。课后完善你的飞天神兽拼贴作品，下节课我们继续学习幻想主题美术创作。 感谢聆听 湘美版（新教材）小学美术五年级上册 25 Lavf59.27.100 $同学们好，今天咱们要开启一段超有趣的艺术之旅了。上单元我们一起回望了红色历史美术，感受了艺术里的家国情怀。今天我们要插上想象的翅膀，走进梦的翅膀这个全新单元的第一课，飞天神话。说到飞天，你们是不是马上想到了那些在敦煌壁画上飘带飞扬、姿态轻盈的神仙呢？没错，今天我们就要好好赏析这些传统飞天古画的魅力。你看他们有的手捧莲花，有的吹奏乐器，衣裙飘飘，仿佛下一秒就要从画里飞出来，多美啊。不过今天我们不只是欣赏，还要来个大创作，我们要把飞天的飘逸和动物的特征巧妙的融合起来，用色块拼贴的方式制作一个独一无二、翱翔天际的创意飞天神兽，想想看，是给飞天加上雄鹰的翅膀，还是郡马的矫健身姿，或者是鱼儿的灵动尾鳍，发挥你的想象力，让这些动物特征和飞天的仙气碰撞出奇妙的火花。用不同颜色的色块拼贴，就像给你的神兽穿上五彩斑斓的衣裳，让它在天空中自由飞翔，这可不是简单的画画哦，是需要我们动脑筋设计形象，动手搭配颜色和形状的创作过程。是不是已经迫不及待想动手试试了，相信你们一定能创造出属于自己的最棒的飞天神话。你们心里的飞天神兽是什么样子的呢？快在脑海里构思一下吧。