1.1 分子动理论 同步练 2026-2027学年教科版物理九年级上册

**基本信息** 本练习聚焦分子动理论核心概念，通过基础辨析、情境应用与实验探究三层设计，构建从概念理解到科学探究的巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|分子运动现象、分子间作用力等核心概念|选择题1-8题通过生活实例（如花香、雪花）辨析分子运动与机械运动，强化物理观念| |理解应用|扩散现象、分子间隙、温度对分子运动影响|填空题9-18题结合泡茶、烩面等生活情境，考查现象解释与简单计算，培养科学思维| |实验探究|分子间隙、斥力及扩散影响因素|实验题19题通过水和酒精混合、压缩水等实验，引导分析现象本质，落实科学探究素养|

2026-2027学年度教科版物理九年级上册同步练习 1.1分子动理论 一、选择题 1．下列事例中，不能表明分子在不停地做无规则运动的是（     ） A．炒菜时，香气满室 B．花开时，花香满园 C．下雪时，雪花飘飘 D．清粪时，臭气冲天 2．水分子的直径大约，如果将水分子一个一个地排成一行，1cm的长度可排列的水分子个数约为（     ） A． B． C． D． 3．下列生活中的现象不属于扩散现象的是（     ） A．洗青菜时水变脏 B．腌制的鸭蛋变咸 C．加糖的水变甜 D．炒菜时香气扑鼻 4．下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是（     ） A．初夏，哈尔滨市内丁香花开，芳香四溢 B．把一滴红墨水滴入盛有热水的玻璃杯中，很快整杯水都变红了 C．今年我国大部分地区出现的沙尘暴 D．衣橱里的樟脑球会越来越小 5．下列现象能用分子间存在斥力解释的是（　　） A．铁丝很难被拉断 B．破镜不能重圆 C．水和酒精混合后总体积变小 D．固体很难被压缩 6．将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开，如图所示，这一现象说明（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在扩散现象 D．分子在做无规则运动 7．下列关于分子动理论的说法错误的是（     ） A．物体是由大量分子组成的 B．花香四溢说明分子在永不停息地做无规则运动 C．长时间紧压在一起的铅片和金片互相渗入，是由于发生了扩散现象 D．液体能保持一定的体积，且不容易被压缩，说明分子间只存在引力 8．如图所示是组成金条的金原子，下列有关金原子的说法正确的是（　　） A．人们可以用肉眼或光学显微镜观察它们 B．这些金原子是保持静止不动的 C．金原子之间有间隙，说明金原子间只有斥力 D．金是否处于固态可以从其原子的排列方式上进行推断 二、填空题 9．普洱茶为云南省名茶，小明用开水泡茶时能闻到茶香，这是一种______现象；泡茶时壶嘴喷出的“白气”是一种______（选填物态变化名称）现象。 10．据报道，中国航天科工集团对光频原子钟的研究发展迅速，光频原子钟利用原子在光学波段的跃迁辐射大大提高了原子钟的稳定度。原子钟里的原子是由原子核和 _______组成的，原子核是由 _______和中子组成的。 11．河南烩面是一种荤、素、汤、菜、饭兼而有之的河南传统美食，面被拉长却不断是因为分子间具有______（选填“引力”或“斥力”），煮好的烩面香飘四溢，说明分子在不停地做__________________。 12．中药是中医预防治疗疾病所使用的独特药物，打开中药包会闻到淡淡的药香味。慢火熬制，等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越________（选填“剧烈”或“缓慢”） 13．“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，其中“骤暖花香袭人”描述的是_________现象，该现象说明：分子在做______________运动；温度越高，分子的热运动越_________。 14．通过现象推测无法直接感知的物理规律是物理学中一种很常见的分析推理的方法。例如通过水和酒精混合后体积会变小这种现象，我们推测分子之间存在着间隙。应用此方法，我们由固体和液体很难被压缩的现象可以推知________________________。 15．夏天，郑州西流湖的荷花竞相绽放，很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明分子在________；雨后天晴，荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动的水珠相遇时，会汇合成一滴较大的水滴，说明分子间有________。 16．细颗粒物是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称PM2.5。它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中的含量浓度越高，就代表空气污染越严重。若PM2.5的直径为2.5微米，合_________纳米，所以PM2.5_________（选填“是”或“不是”）分子。 17．如图甲所示，在量筒里装入一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液，水和硫酸铜溶液之间出现明显的分界线；静放30天后，分界线消失，如图乙所示。这种现象表明分子在不停地__________，想要缩短实验时间，可_________（选填“提高”或“降低”）液体的温度。 18．如图所示，生活中的许多现象与分子运动有关。 (1)说明分子之间有间隙的是图___________；能说明分子之间有相互作用力的是图___________。 (2)泡茶适宜用高温水，因为温度越___________，分子运动越___________。 三、实验题 19．为探究分子动理论规律，进行了如图所示的实验。 (1)图甲中，将体积相同的水和酒精充分混合后总体积变小，说明分子间存在__________； (2)图乙中，用注射器抽取适量的水，用手指堵住注射器孔，然后用力推入活塞，发现水很难被__________，这个现象说明分子间存在__________力； (3)往两个相同的水杯中分别装入等量的冷水和热水，再用滴管向两个水杯中同时轻轻滴入等量的蓝墨水，观察到图丙所示的扩散现象，这说明扩散的快慢与__________有关。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．C 2．A 3．A 4．C 5．D 6．A 7．D 8．D 9． 扩散 液化 10． 电子 质子 11． 引力 无规则运动 12．剧烈 13． 扩散 无规则 快 14．分子间存在斥力 15． 不停地做无规则运动 引力 16． 2500 不是 17． 做无规则运动 提高 18．(1) d b (2) 高 剧烈 19．(1)间隙 (2) 压缩 斥 (3)温度 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $