精品解析：山西省临汾市洪洞县第二中学校等2024-2025学年部编版七年级上学期12月月考历史试题

2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三） 七年级历史 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ） A. 学会了制作陶器的方法 B. 开始种植农作物 C. 会使用磨制石器 D. 使用火并会长时间保存火种 2. 下面三幅图所示为河姆渡遗址的一组文物。据此可知，河姆渡人当时（ ） A. 已经能制作精美的瓷器 B. 已经从事原始农耕和畜牧 C. 依靠狩猎采集获取食物 D. 是世界最早饲养猪的居民 3. 列表法是历史学习常用的方法。小夏同学通过列表将中华文明探源工程发掘的良渚古城与陶寺古城进行了归纳总结。根据如下知识简表可以研究（ ） 时间 地点 考古发现 距今约5300年 良渚古城遗址 古城由宫殿区、内城、外城组成，城内外的贵族墓地里，随葬有精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺 距今约4300年 陶寺古城遗址 有宫殿、城墙高等级建筑的存在，还有规格很高的墓葬，以及象征身份和地位的礼器等 A. 古代历史遗存分布 B. 中华文明的起源 C. 中国境内早期人类 D. 部落联盟的形成 4. 据《左传》记载：“昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”该材料主要反映的分封制的相关信息是（ ） A. 诸侯承担的义务 B. 实行分封制的原因 C. 分封的主要对象 D. 分封制的消极影响 5. 《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这一局面出现的根源是（ ） A. 上承夏商 创立分封 B. 百家争鸣 思想变革 C. 中央集权 制度创新 D. 铁犁牛耕 生产发展 6. 中国古代文献对于“公元前431年”有以下不同的记录方法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，赵襄子四十五年等。据此推断当时（ ） A. 形成了战国七雄并立的局面 B. 百家争鸣，文化多元 C. 形成了统一纪年的历史观念 D. 诸侯割据，王室衰微 7. 下表所示的内容是部分先秦思想家的主张。他们的共同点是（ ） 人物 主张 老子 “无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 荀子 实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级。 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威。 A. 代表下层百姓利益 B. 要求实现富国强兵 C. 希望解决社会问题 D. 恢复西周礼乐制度 8. 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”，屈原写了许多优秀诗篇，他的哪一部千古传诵的抒情长诗代表作，充分表达了对祖国和人民的热爱（ ） A. 《春秋》 B. 《黄帝内经》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 9. 《编年纪》是睡虎地发现的秦简之一，书写时间为秦王政二十四年（公元前223年）。它以年份为线索，完整地记录了主人公“喜”的一生。根据下图所示秦简记录内容，“喜”参加的战争（ ） A. 为三家分晋奠定了基础 B. 结束了春秋战国的分裂 C. 使匈奴无力与秦朝对抗 D. 推翻了秦朝的封建统治 10. “在中国封建社会里，只有这种农民阶级的斗争，农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”大泽乡起义虽然失败了，但彰显了独特的作用。大泽乡起义的独特作用是（ ） A. 使中国开始进入封建社会 B. 掀起中国首次农民起义 C. 提出明确的口号 D. 推翻了秦朝的统治 11. 《汉书·食货志》记载，西汉初年“民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（ ） A. 严刑峻法 B. 横征暴敛 C. 休养生息 D. 重文轻武 12. 汉武帝实行盐铁官营制度，在中央设立盐铁丞总管全国盐铁事务，在郡县设立盐、铁官负责盐铁的产销。民众若私自煮盐铸铁，则要受到钛左趾（在脚趾挂铁钳）的处罚。盐铁专卖制度旨在（ ） A. 打击不法商贩 B. 增加财政收入 C. 推动盐铁生产 D. 削弱王国势力 13. 说唱俑又叫书俑，身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣，反映了民间生活气息，与下图相对应的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 14. 《汉书·地理志》篇末记载了一条汉朝通往西方的海路。这条海路是重要的，尤其在陆上丝绸之路不通的时候。公元166年，罗马使节访问东汉就是从海路来的。这表明（ ） A. 亚欧大陆的东西两端之间开始有了直接的往来 B. 汉代的海上丝绸之路地位已经超越了陆路 C. 汉代的海、陆两条丝绸之路之间互为补充 D. 国力不断增强是汉代对外联系加强的经济基础 15. 汉代之前私人书信为数不多，其原因主要是简牍珍贵且笨重，不便于书写递送，汉代以后私人书信的数量有了大的飞跃。促使这一改变的原因是（ ） A. 交通的改善 B. 造纸术的改进 C. 家书的出现 D. 百姓频繁迁徙 第II卷 非选择题（共45分） 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题10分，17题10分，18题10分，19题15分，共45分） 16. 多元学史·文明溯源。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】学史方法·史料探析 【项目目标】通过借助各种类型的史料，开展探寻学史方法的活动，初步学会从多种渠道获取历史信息，感受中华文明源远流长，增强文化自信。 【项目任务】 任务一 一组同学以“考古鉴史·析文明密码”为主题，精选了部分文物，制作了下面的研学记录卡，准备设计文物名片。 时间 新石器时代 青铜时代 文物图片 图一 玉琮 图二 彩绘龙纹陶盘 图三 利簋 图四 何尊 文物资料 祭祀礼器，器型外方内圆，四面雕刻“神人兽面纹”,是已发现的良渚玉琮中最大最重的一件 出土于陶寺遗址高级大墓，彩绘蟠龙盘曲如蛇，口衔枝状物,象征着权力,被誉为“中华第一龙陶” 采用上圆下方的形制，器内底铸有铭文 33字记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件 西周礼器，腹足有精美浮雕兽面纹,尊内底有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早文字记载。 （1）请你仿照下面给出的示例，从图二、图四文物中任选一件设计文物名片，并写出你从中得到的历史认识 名称:玉琮 时间:新石器时代 地点:长江流域良渚古城 文物信息:从艺术价值来看,形制独特、神人兽面纹饰精美,体现了新石器时代良渚先民的审美意识和图腾崇拜;从科技价值来看,切割、钻孔、抛光技术展示了良渚时期高超的玉器 加工技术:从历史价值来看,用于祭祀的礼器,是权力和身份的象征,是研究早期国家形成的重要史料。 （2）任务二 二组同学以“读图学史·知历史趋势”为主题，搜集了如下历史地图，准备制作历史地图集，开展图说历史活动。 根据图一信息，补全①处形势图名称。从图一到图二发生了哪些变化？ 17. 春秋战国时期是我们国家文化发展的高峰期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 ——韩非 （1）老子是哪一学派的创始人？结合所学知识，指出老子的政治主张。材料一文字体现了韩非的哪一治国思想？ 材料二 孔子将体育视为一种礼仪活动，……而古代教育中宣扬的体育思想以及提倡的体育活动则是孔子实施“仁”教的一种手段，目的是把受教育者变成理想的“明君臣之义”、“明长幼之序”的“仁”人. ——摘编自于修涛《儒家思想对我国古代传统体育的影响》 （2）根据材料二，指出孔子的体育思想。结合所学知识，指出孔子的教育主张。 材料三 中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，首先得益于此时丰厚的文化积累。其次，与当时的政治格局分不开，各国诸侯没以行政命令形式推行或压制某种学说，各家各派都可以找到自己的生存空间.最后，由于周王室的衰微，一批为王室服务的学者失去了官方的身份，变成了传承文化、创造文化的智者。这样一个智者阶层的形成，也是造就黄金时代的条件之一。 ——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结一对战国百家争鸣现象的一种解读》 （3）根据材料三，概括春秋战国时期“思想史的黄金时代”出现的原因。结合所学知识，分析百家争鸣产生的影响。 18. “大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。 材料二 读秦朝的政治建制示意图。 材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 材料四 秦汉是我国多民族形成与发展时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 （1）据材料一和所学知识，指出将四土四国之地“一统于周天子的统治之下”的是什么政治制度？这一制度有何意义？ （2）依据材料二、据图1指出秦始皇建立了什么制度？在地方上秦朝实行什么制度？产生了怎样的深远的影响？据图2指出能直接体现秦始皇巩固统一的措施。 （3）依据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为实现“文化的一统”、“政治的一统”分别采取了什么措施？ （4）依据材料四、归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。 19. 优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要的影响。刘老师组织了以“寻找历史”为主题的探究活动，请你参加并完成相应任务。 【阅读书籍——解析历史密码】 （1）结合所学知识，分别回答两本书籍的历史价值。 【观察地图——探寻历史交流】 汉代丝绸之路示意图 一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、造纸、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。 ——摘自万翰等编著《世界五千年》 （2）根据图文信息，归纳出这条“商贸大道”开通的意义。 【解析人物——感悟历史厚重】 材料 杰出人物与其创新成就 序号 人物 事迹 1 李冰 因势利导修筑都江堰建千秋功绩。 2 商鞅 废井田奖励耕战增强秦国国力。 3 汉武帝 把铸币权收归中央并实行盐铁专卖。 4 张仲景 著《伤寒杂病论》开创中医临床理论体系。 （3）阅读上面材料，提取两个（或两个以上）历史人物及事迹，自拟观点，依据材料并结合所学知识加以论述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期阶段性练习（三） 七年级历史 第I卷 选择题（共30分） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 经过考古学家的长期发掘，在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等。这一考古发现，可用来说明北京人（ ） A. 学会了制作陶器的方法 B. 开始种植农作物 C. 会使用磨制石器 D. 使用火并会长时间保存火种 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“在北京人居住的洞穴中发现了厚达6米的灰烬积层，灰烬中有很多石块、兽骨和朴树籽等”可知，材料说明北京人已经会使用火烧烤食物，并会长时间保存火种，D项正确；陶器的发明，是人类进入新石器时代的重要标志，北京人生活的时代是旧石器时代，排除A项；原始农耕生活时代的原始居民开始种植粮食粟和水稻，北京人不会种植粮食，排除B项；北京人处在旧石器时代，使用打制石器，排除C项。故选D项。 2. 下面三幅图所示为河姆渡遗址的一组文物。据此可知，河姆渡人当时（ ） A. 已经能制作精美的瓷器 B. 已经从事原始农耕和畜牧 C. 依靠狩猎采集获取食物 D. 是世界最早饲养猪的居民 【答案】B 【解析】 【详解】据题干河姆渡遗址的一组文物图1“骨耜”、图2“稻谷和稻茎叶”、图3“猪纹陶钵”和所学知识可知，图片中的骨耜是用于农耕的工具，稻谷和稻茎叶则明确表示了水稻的种植，这是典型的农耕经济的表现，猪纹陶体的存在表明河姆渡人还进行了家畜的饲养，尤其是猪的养殖，B项正确；河姆渡人处于新石器时代，当时主要制作陶器，还不能制作精美的瓷器，排除A项；从图片中展示的内容看，他们的主要生产方式已经是农耕和畜牧，而非单纯的狩猎采集，排除C项；目前并没有确凿证据表明河姆渡人是世界最早饲养猪的居民，排除D项。故选B项。 3. 列表法是历史学习常用的方法。小夏同学通过列表将中华文明探源工程发掘的良渚古城与陶寺古城进行了归纳总结。根据如下知识简表可以研究（ ） 时间 地点 考古发现 距今约5300年 良渚古城遗址 古城由宫殿区、内城、外城组成，城内外的贵族墓地里，随葬有精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺 距今约4300年 陶寺古城遗址 有宫殿、城墙高等级建筑的存在，还有规格很高的墓葬，以及象征身份和地位的礼器等 A. 古代历史遗存分布 B. 中华文明的起源 C. 中国境内早期人类 D. 部落联盟的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格信息“良渚古城由宫殿区、内城、外城组成，城内外的贵族墓地里，随葬有精美的玉器，包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺；陶寺古城有宫殿、城墙高等级建筑的存在，还有规格很高的墓葬，以及象征身份和地位的礼器等”可知，良渚古城和陶寺古城的考古发现提供了关于中华文明早期发展的重要信息，良渚古城的精美玉器和陶寺古城的高等级建筑及礼器，表明了当时社会的复杂性和文明程度，这些发现有助于研究中华文明的起源和早期发展过程，B项正确；题干材料只是介绍了良渚古城、陶寺古城两处遗址，不能说明古代历史遗存分布广泛，排除A项；中国境内早期人类的代表有元谋人、蓝田人、北京人等，与良渚古城与陶寺古城考古发现研究时间不符，排除C项；五六千年前，我国进入部落联盟时期，良渚古城与陶寺古城考古发现有助于研究中华文明的起源，不仅仅是部落联盟的形成，排除D项。故选B项。 4. 据《左传》记载：“昔武王克商，光有天下。其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。”该材料主要反映的分封制的相关信息是（ ） A. 诸侯承担的义务 B. 实行分封制的原因 C. 分封的主要对象 D. 分封制的消极影响 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人；姬姓之国者四十人，皆举亲也”并结合所学知识可知，材料反映了西周实行的分封制依据的分封标准，被分封对象主要是先代贵族、亲戚和功臣。西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予先代贵族、亲戚和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，称为“授民授疆土”，C项正确；材料没有涉及“分封制诸侯的义务”，排除A项；实行分封制的原因是巩固统治，材料并未涉及，排除B项；材料只提到分封制的对象，并未提到分封制的消极影响，排除D项。故选C项。 5. 《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这一局面出现的根源是（ ） A. 上承夏商 创立分封 B. 百家争鸣 思想变革 C. 中央集权 制度创新 D. 铁犁牛耕 生产发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，春秋时期，社会经济有很大的发展，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。随着经济的发展，地方诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡，周王室地位下降，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸，号令诸侯。故题干中局面出现的根源是铁犁牛耕，生产发展，D项正确；夏商时期并没有实行严格意义上的分封制，题干内容也没有体现周朝分封制与夏商的关系，排除A项；百家争鸣出现在战国时期，而题干内容反映的是春秋时期的历史，排除B项；中央集权制度是秦始皇首创，与题干内容无关，排除C项。故选D项。 6. 中国古代文献对于“公元前431年”有以下不同的记录方法：周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，赵襄子四十五年等。据此推断当时（ ） A. 形成了战国七雄并立的局面 B. 百家争鸣，文化多元 C. 形成了统一纪年的历史观念 D. 诸侯割据，王室衰微 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“公元前431年，周考王十年，秦躁公十二年，魏文侯十五年，赵襄子四十五年等。”结合所学可知，公元前431年处于中国的春秋战国时期，这一时期的特点是分封制被破坏，诸侯国林立，周王室的权威已经衰微，各诸侯国按照自己的年号纪年，显示出各自的独立性和割据状态，D项正确；战国初期，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。稍后齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立田氏齐国。这样就形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面，排除A项；“百家争鸣,文化多元”虽然是战国时期的文化特征，但与题目中关于不同纪年的描述无直接关系，排除B项；“形成了统一纪年的历史观念”显然不符合题意，因为题干中正是展示了不同的纪年方法，排除C项。故选D项。 7. 下表所示的内容是部分先秦思想家的主张。他们的共同点是（ ） 人物 主张 老子 “无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。 荀子 实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级。 韩非 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威。 A. 代表下层百姓利益 B. 要求实现富国强兵 C. 希望解决社会问题 D. 恢复西周礼乐制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，老子、荀子、韩非生活在春秋战国时期，社会长期动荡不安，老子主张“无为而治”，强调顺应自然，减少战争；荀子主张“实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级”，韩非主张“以法治国”，体现了他们治国理政的理念。诸子百家提出这些主张的共同目的都是为了解决当时的社会问题，C项正确；老子代表没落的奴隶主贵族的利益，荀子、韩非子代表新兴地主阶级的利益，排除A项；材料没有“实现富国强兵”的信息，排除B项；孔子主张恢复西周礼乐制度，D项不是老子、荀子、韩非的共同点，排除D项。故选C项。 8. 战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”，屈原写了许多优秀诗篇，他的哪一部千古传诵的抒情长诗代表作，充分表达了对祖国和人民的热爱（ ） A. 《春秋》 B. 《黄帝内经》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象”“楚辞”和所学知识可知，战国时期，楚国的屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富的想象，创作出一种新体诗歌“楚辞”。屈原写了许多优秀诗篇，代表作《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗，D项正确；《春秋》是由孔子修订而成的鲁国编年史，排除A项；《黄帝内经》是一本医学典籍，排除B项；《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，排除C项。故选D项。 9. 《编年纪》是睡虎地发现的秦简之一，书写时间为秦王政二十四年（公元前223年）。它以年份为线索，完整地记录了主人公“喜”的一生。根据下图所示秦简记录内容，“喜”参加的战争（ ） A. 为三家分晋奠定了基础 B. 结束了春秋战国的分裂 C. 使匈奴无力与秦朝对抗 D. 推翻了秦朝的封建统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“攻韩”“攻赵”“攻魏梁”“攻荆”等信息结合所学知识可知，秦统一全国过程中先后攻打韩、赵、魏、楚、燕、齐，因此题干内容体现了秦统一的过程，即题干中的“喜”参加的战争是秦的统一战争，结束了春秋战国的分裂，B项正确；三家分晋是春秋时期晋国分裂为韩、赵、魏三国的历史事件，这明显早于秦王政二十四年，因此“喜”参加的这些战争不可能为三家分晋奠定基础，排除A项；题目中的战争记录都是关于秦国对中原诸侯国的征服，并未提及与匈奴的对抗，排除C项；“喜”参加的战争是秦统一全国的战争，不是为了推翻秦朝的统治，排除D项。故选B项。 10. “在中国封建社会里，只有这种农民阶级的斗争，农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”大泽乡起义虽然失败了，但彰显了独特的作用。大泽乡起义的独特作用是（ ） A. 使中国开始进入封建社会 B. 掀起中国首次农民起义 C. 提出明确的口号 D. 推翻了秦朝的统治 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“大泽乡起义的独特作用”和所学知识可知，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治，B项正确；秦朝是我国历史上第一个封建国家，所以在大泽乡起义之前中国已经进入封建社会，排除A项；大泽乡起义的口号是“王侯将相宁有种乎”，但这不是大泽乡起义的作用，排除C项；推翻了秦朝的统治的是刘邦、项羽的起义，排除D项。故选B项。 11. 《汉书·食货志》记载，西汉初年“民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初的统治者采取的政策是（ ） A. 严刑峻法 B. 横征暴敛 C. 休养生息 D. 重文轻武 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”和所学知识可知，西汉建立之初，社会十分贫困，如何恢复和发展生产，巩固新的王朝，是汉初统治者面临的首要任务。为了恢复和发展生产，统治者吸取秦亡教训，实行休养生息政策。主要措施有注重农业生产发展，减轻农民的赋税、徭役、兵役，提倡节俭，废除一些严刑峻法等，到文帝景帝时期，出现了政治清明，经济发展，人民生活安定的“文景之治”局面，C项正确；汉初统治者为了恢复和发展生产，废除了一些严刑峻法，排除A项；西汉初期没有横征暴敛，排除B项；重文轻武是宋朝的政策，排除D项。故选C项。 12. 汉武帝实行盐铁官营制度，在中央设立盐铁丞总管全国盐铁事务，在郡县设立盐、铁官负责盐铁的产销。民众若私自煮盐铸铁，则要受到钛左趾（在脚趾挂铁钳）的处罚。盐铁专卖制度旨在（ ） A. 打击不法商贩 B. 增加财政收入 C. 推动盐铁生产 D. 削弱王国势力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，盐铁经营获利较多，汉武帝时期实行盐铁官营，由中央经营盐铁事务，有利于增加政府的财政收入，B项正确；盐铁官营是不允许地方经营盐铁，而不是不允许不法商贩经营盐铁，排除A项；盐铁官营是盐铁经营主体的变化，主要目的是加强中央财政收入，在目的上，与推动盐铁生产没有直接关系，排除C项；汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，以此削弱王国势力，排除D项。故选B项。 13. 说唱俑又叫书俑，身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣，反映了民间生活气息，与下图相对应的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“说唱俑又叫书俑，身材矮胖，表情生动活泼，幽默风趣，反映了民间生活气息”并结合所学可知，东汉击鼓说唱陶俑被称为“汉代第一俑”，是一件富有浓厚民间气息和地方风貌的优秀雕塑作品，属国家一级文物，B项正确；文景之治是西汉时期出现的治世局面，排除A项；贞观之治是唐太宗时期出现的治世局面，排除C项；开元盛世是唐玄宗时期出现的盛世局面，排除D项。故选B项。 14. 《汉书·地理志》篇末记载了一条汉朝通往西方的海路。这条海路是重要的，尤其在陆上丝绸之路不通的时候。公元166年，罗马使节访问东汉就是从海路来的。这表明（ ） A. 亚欧大陆的东西两端之间开始有了直接的往来 B. 汉代的海上丝绸之路地位已经超越了陆路 C. 汉代的海、陆两条丝绸之路之间互为补充 D. 国力不断增强是汉代对外联系加强的经济基础 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这条海路是重要的，尤其在陆上丝绸之路不通的时候。公元166年，罗马使节访问东汉就是从海路来的”和所学知识可知，在陆上丝绸之路不通的情况下，罗马使节从海上过来对东汉进行访问，一定程度上体现了汉代的海、陆两条丝绸之路之间互为补充，C项正确；西汉时期，亚欧大陆的东西两端之间已经有了直接的往来，排除A项；材料中只是说海上丝绸之路在陆上丝绸之路不通的时候很重要，没有涉及对比，不能得出其地位超越陆路，排除B项；材料不涉及汉代国力不断增强等信息，比如经济、军事实力的描述，排除D项。故选C项。 15. 汉代之前私人书信为数不多，其原因主要是简牍珍贵且笨重，不便于书写递送，汉代以后私人书信的数量有了大的飞跃。促使这一改变的原因是（ ） A. 交通的改善 B. 造纸术的改进 C. 家书的出现 D. 百姓频繁迁徙 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，汉代之前，主要使用简牍（竹木简）进行书写，但简牍材质珍贵且笨重，不便于书写和传递。汉代以后，造纸术逐渐发展并传开。纸张相较于简牍，轻便易得，便于书写和递送，极大地促进了私人书信的普及和数量的增长。因此，造纸术的改进是促使这一改变的主要原因，B项正确；材料主要说明书写材料的改进，与交通没有关系，排除A项；家书在汉之前已经出现，排除C项；百姓的迁徙与舒书信的数量变化没有关系，排除D项。故选B项。 第II卷 非选择题（共45分） 二、非选择题（本题共4道大题，其中16题10分，17题10分，18题10分，19题15分，共45分） 16. 多元学史·文明溯源。七年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】学史方法·史料探析 【项目目标】通过借助各种类型的史料，开展探寻学史方法的活动，初步学会从多种渠道获取历史信息，感受中华文明源远流长，增强文化自信。 【项目任务】 任务一 一组同学以“考古鉴史·析文明密码”为主题，精选了部分文物，制作了下面的研学记录卡，准备设计文物名片。 时间 新石器时代 青铜时代 文物图片 图一 玉琮 图二 彩绘龙纹陶盘 图三 利簋 图四 何尊 文物资料 祭祀礼器，器型外方内圆，四面雕刻“神人兽面纹”,是已发现的良渚玉琮中最大最重的一件 出土于陶寺遗址高级大墓，彩绘蟠龙盘曲如蛇，口衔枝状物,象征着权力,被誉为“中华第一龙陶” 采用上圆下方的形制，器内底铸有铭文 33字记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件 西周礼器，腹足有精美浮雕兽面纹,尊内底有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早文字记载。 （1）请你仿照下面给出的示例，从图二、图四文物中任选一件设计文物名片，并写出你从中得到的历史认识 名称:玉琮 时间:新石器时代 地点:长江流域良渚古城 文物信息:从艺术价值来看,形制独特、神人兽面纹饰精美,体现了新石器时代良渚先民的审美意识和图腾崇拜;从科技价值来看,切割、钻孔、抛光技术展示了良渚时期高超的玉器 加工技术:从历史价值来看,用于祭祀的礼器,是权力和身份的象征,是研究早期国家形成的重要史料。 （2）任务二 二组同学以“读图学史·知历史趋势”为主题，搜集了如下历史地图，准备制作历史地图集，开展图说历史活动。 根据图一信息，补全①处形势图名称。从图一到图二发生了哪些变化？ 【答案】（1）示例：选择图二彩绘龙纹陶盘。 文物名片： 名称：彩绘龙纹陶盘 时间：新石器时代 地点：陶寺遗址 文物信息：出土于高级大墓，彩绘蟠龙纹，盘曲如蛇，口衔枝状，是“中华第一龙陶”。 历史认识：反映了当时的宗教信仰（图腾崇拜），可能与当时的社会等级制度有关，体现了陶寺文化的独特艺术风格，为研究当时的文化、社会结构等提供了重要依据。 选择图四何尊。 文物名片： 名称：何尊 时间：西周 地点：（具体出土地点未提及） 文物信息：西周礼器，腹足有精美浮雕兽面纹，尊内底有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早文字记载，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 历史认识：有助于研究西周的政治制度（如分封制等）、历史事件（武王伐纣），体现了西周时期的青铜铸造工艺水平，对研究中国古代国家概念的起源有重要意义。 （2）①战国形势图。 变化：从战国到秦朝，国家由分裂走向统一；诸侯国数量减少；政治格局从诸侯纷争走向中央集权。 【解析】 【小问1详解】 示例：根据题干要求可选择图二彩绘龙纹陶盘。 文物名片：可从文物的名称、所处的时间、地点、文物信息等角度进行分析，例如 名称：彩绘龙纹陶盘 时间：新石器时代 地点：陶寺遗址 文物信息：出土于高级大墓，彩绘蟠龙纹，盘曲如蛇，口衔枝状，是“中华第一龙陶”。 历史认识：结合彩绘龙纹陶盘的知识，可从宗教信仰、社会等级、史料价值等角度进行分析，反映了当时的宗教信仰（图腾崇拜），可能与当时的社会等级制度有关，体现了陶寺文化的独特艺术风格，为研究当时的文化、社会结构等提供了重要依据。 示例：根据题干要求可选择图四何尊。 文物名片：可从文物的名称、所处的时间、地点、文物信息等角度进行分析，例如 名称：何尊 时间：西周 地点：（具体出土地点未提及） 文物信息：西周礼器，腹足有精美浮雕兽面纹，尊内底有铭文122字，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早文字记载，记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。 历史认识：结合何尊的内容，可从研究西周制度、历史事件、青铜制造、研究早期国家等角度得出认识，有助于研究西周的政治制度（如分封制等）、历史事件（武王伐纣），体现了西周时期的青铜铸造工艺水平，对研究中国古代国家概念的起源有重要意义。 【小问2详解】 ①：根据图一信息“韩、赵、魏、长平”可知，韩赵魏是战国七雄之一，长平之战发生在战国时期，因此①处形势图是战国形势图。 变化：根据图一战国形势图和图二秦朝形势图，可从国家从分裂到统一、诸侯国数量减少、政治格局变化等角度进行分析，从战国到秦朝，国家由分裂走向统一；诸侯国数量减少；政治格局从诸侯纷争走向中央集权。 17. 春秋战国时期是我们国家文化发展的高峰期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。 ——韩非 （1）老子是哪一学派的创始人？结合所学知识，指出老子的政治主张。材料一文字体现了韩非的哪一治国思想？ 材料二 孔子将体育视为一种礼仪活动，……而古代教育中宣扬的体育思想以及提倡的体育活动则是孔子实施“仁”教的一种手段，目的是把受教育者变成理想的“明君臣之义”、“明长幼之序”的“仁”人. ——摘编自于修涛《儒家思想对我国古代传统体育的影响》 （2）根据材料二，指出孔子的体育思想。结合所学知识，指出孔子的教育主张。 材料三 中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，首先得益于此时丰厚的文化积累。其次，与当时的政治格局分不开，各国诸侯没以行政命令形式推行或压制某种学说，各家各派都可以找到自己的生存空间.最后，由于周王室的衰微，一批为王室服务的学者失去了官方的身份，变成了传承文化、创造文化的智者。这样一个智者阶层的形成，也是造就黄金时代的条件之一。 ——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结一对战国百家争鸣现象的一种解读》 （3）根据材料三，概括春秋战国时期“思想史的黄金时代”出现的原因。结合所学知识，分析百家争鸣产生的影响。 【答案】（1）学派：道家学派。 主张：无为而治。 治国思想：以法治国。 （2）体育思想：体育是礼仪活动，是实施“仁”教的手段。 教育主张：有教无类、因材施教。 （3）原因：有丰厚的文化积累；政治环境相对宽松，各家学说拥有生存空间；周王室衰微，智者（士人）阶层形成。 影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 【解析】 【小问1详解】 学派以及政治主张：老子是道家学派创始人，政治上主张无为而治。 治国思想：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”→提炼“以法治国”。 【小问2详解】 体育思想：“孔子将体育视为一种礼仪活动”→提炼“体育是礼仪活动”；“而古代教育中宣扬的体育思想以及提倡的体育活动则是孔子实施“仁”教的一种手段”→提炼“是实施‘仁’教的手段”。 教育主张：孔子教育主张为有教无类、因材施教等。 【小问3详解】 原因：“中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，首先得益于此时丰厚的文化积累”→提炼“有丰厚的文化积累”；“与当时的政治格局分不开，各国诸侯没以行政命令形式推行或压制某种学说”→提炼“政治环境相对宽松，各家学说拥有生存空间”；“由于周王室的衰微，一批为王室服务的学者失去了官方的身份，变成了传承文化、创造文化的智者”→提炼“周王室衰微，智者（士人）阶层形成”。 影响：来自教材。 18. “大一统”观念是中国自西周以来立国的基本观念之一。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下。 材料二 读秦朝的政治建制示意图。 材料三 汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一、通过地域的一统实现民族的一统。 ——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 材料四 秦汉是我国多民族形成与发展时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 ——《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》 （1）据材料一和所学知识，指出将四土四国之地“一统于周天子的统治之下”的是什么政治制度？这一制度有何意义？ （2）依据材料二、据图1指出秦始皇建立了什么制度？在地方上秦朝实行什么制度？产生了怎样的深远的影响？据图2指出能直接体现秦始皇巩固统一的措施。 （3）依据材料三并结合所学知识，指出汉武帝为实现“文化的一统”、“政治的一统”分别采取了什么措施？ （4）依据材料四、归纳秦汉时期对我国统一多民族国家形成所产生的影响。 【答案】（1）分封制：意义：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 （2）图1：建立君主专制中央集权制度；郡县制；郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。图2：统一货币。 （3）文化：罢黜百家，尊崇儒术；政治：颁布“推恩令”削爵、夺地、除国；（或者：建立刺史制度）。 （4）影响：成为中华民族的主体凝聚核心；奠定了我国疆域的基础；创造了各民族共为一体的中华民族。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：根据材料“西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地连为一体……一统于周天子的统治之下”结合所学知识可知，这一政治制度是分封制。 意义：结合所学知识可知，分封制保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 【小问2详解】 制度：根据材料二中的秦朝的政治建制示意图，结合所学知识可知，图1建立的是君主专制中央集权制度，地方上推行郡县制。 影响：结合所学知识可知，郡县制的实行，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 图2：根据图示，图2能直接反映出秦始皇巩固统一的措施是统一货币。 【小问3详解】 文化：材料三并结合所学知识可知，汉武帝为实现“文化的一统”、“政治的一统”分别采取的思想上的措施是：罢黜百家，尊崇儒术；政治上的措施是：颁布“推恩令”削爵、夺地、除国；（或者：建立刺史制度）。 【小问4详解】 影响：根据材料中“秦汉是我国多民族形成与发展时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的‘华夷一统’的现实”可以归纳为，成为中华民族的主体凝聚核心；奠定了我国疆域的基础；创造了各民族共为一体的中华民族。 19. 优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要的影响。刘老师组织了以“寻找历史”为主题的探究活动，请你参加并完成相应任务。 【阅读书籍——解析历史密码】 （1）结合所学知识，分别回答两本书籍的历史价值。 【观察地图——探寻历史交流】 汉代丝绸之路示意图 一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、造纸、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。 ——摘自万翰等编著《世界五千年》 （2）根据图文信息，归纳出这条“商贸大道”开通的意义。 【解析人物——感悟历史厚重】 材料 杰出人物与其创新成就 序号 人物 事迹 1 李冰 因势利导修筑都江堰建千秋功绩。 2 商鞅 废井田奖励耕战增强秦国国力。 3 汉武帝 把铸币权收归中央并实行盐铁专卖。 4 张仲景 著《伤寒杂病论》开创中医临床理论体系。 （3）阅读上面材料，提取两个（或两个以上）历史人物及事迹，自拟观点，依据材料并结合所学知识加以论述。 【答案】（1）历史价值：《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，对后世史学发展影响深远，文学价值也很高；《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典，体现孔子的思想主张，对中国古代思想文化发展产生深远影响。 （2）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进中国同中亚、西亚、欧洲的经济文化交流；推动不同地区物产、技术、文化相互传播。 （3） 观点：杰出人物推动社会进步； 论述：李冰主持修建都江堰，发挥防洪、灌溉作用，使成都平原成为天府之国，促进古代四川地区经济发展。商鞅推行变法，废除井田制，奖励耕战，使秦国国力大增，为秦统一全国奠定基础。综上，杰出人物的革新创造，推动国家发展与社会进步。 【解析】 【小问1详解】 历史价值：《史记》：从史书体例、记载范围、史学与文学影响作答；《论语》：从书籍内容、所属学派、思想文化影响作答。 【小问2详解】 意义：“将中国的养蚕、缫丝、造纸、凿井等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛等动物，也传进了我国”→丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进中国同中亚、西亚、欧洲的经济文化交流；“我国的音乐、舞蹈、绘画、雄刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂”→推动不同地区物产、技术、文化相互传播。 【小问3详解】 示例：材料提到李冰、商鞅等杰出人物，都在推动古代国家发展。围绕材料中杰出人物的历史贡献，可提炼出如“杰出人物推动社会进步”等观点。从材料人物对应的重大事件→都江堰修建、商鞅变法的内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $