河北邯郸市涉县2025-2026学年五年级下学期期末科学试卷

科学部分(100分) 得分 评爸人 一、判断题（每小题1分，共20分） 1.自盐界的生态系统中，如果一个环节受到了破坏，就一定会失去平衡。 ( 2.箱静的生长需要阳光，因此种子的发芽也需要阳光。 ( 3,制作生态瓶时，不需要考虑太多，只要类观即可。 ( 4.箱售的生长依常光合作用，可以在级色叶片中制造生存所需的养料。 ( 5,人类不干扰肝生动植物的正常生活，从长远看是在保护人类自身。 ( 6.温度相同的棉花和石头相接触，不会发生热传递现象。 ( 7.热总是从较细的一增传向较粗的一端。 ( 8,水蓋气的诿结与空气的温度和湿度有很大的关系。 ( 9金風的传热速度都相同。 ( 10.夏天，冰棒在不锈钢饭盒中保存得更久，在保温杯中融化得更快。 ( 11.将船盆设计成很多个小的隔舱，装载货物时可以提高船的稳定性，从而使船的裁重能力提升。( 12,用钢铁制成的轮船能浮在水面上，这是因为改变了钢铁的体积和形状。 13.沉的材料是不能造船的。 ( 14.为了提高船的载重量，应该想办法让船排开更多的水。 ( 15.造纸厂里普通纸和再生纸的制作流程一样。 16.将度旧电池填埋处理会污染土壤，但不会污染地下水。 ( 17.垃圾分类有利于资源回收或后续对垃圾的处理。 ( 18.打开水龙头，水就哗哗地流出来了，这说明我们的水资源十分丰富。 ( 19.商品的过度包装既浪费了纸张、木材等宝贵资源，又增加了垃圾量，还增加了消费者的负担。 ( 20.洗过衣服的水已经很脏了，不能再利用了，应该把脏水直接倒掉。 得分评卷人 二、单选题（每小题1分，共20分】 21.外卖员一般将外卖用泡沫箱装起来（如图），这样做的目的是( )。 A泡沫箱比较坚固B泡沫箱能降低温度 C.泡沫是热的不良导体，散热慢，可以使外卖凉得慢些 22如右图所示，厚薄、大小相同的铜片和铁片被拼接在一起，用酒精灯 泡沫箱 在加热点处加热。A、B、C三处各滴一滴相同大小的蜡油， 其中A、B距加热点处距离相等。比较A点、B点、C点三点加热点 铁片铜 的蜡油，发现()的蜡油最先融化。 B A.A点 B.B点 C.A点和B点 23.某一天，小萌观察到河水结冰了，那天的温度可能是( )。 A.5'℃ B.1℃ C.-4℃ 五年级道德与法治、科学试題第四页（共八页） 郑 龄 如 长 )杯 良 ---H---H---- 骂 相 蘑器 扫描全能王创建 此 处 不 答 题 24热传导在传通热量的过程中()。 A必项通过与物体的直接接触 B不与物体接触 C.与物体接触，不接触都行 25.保温村料能起到保温的作用是因为这些村料( A.館生热 B是热的不良导体 C.是热的良导体 纸 26.从源头上解决垃圾问愿的方法是( ）。 A.减量化，尽可能避免产生领外的垃及 B.资源化，将回收的垃圾再利用，变度为宝 C无害化，在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响 27.下列垃圾中，不能枝回收利用的是()， A.空易拉皚 B.一次性针简 C.空塑料瓶 28.下列茨水资源中，总量最多的是()。 A.地下水 B.淡水湖 C,山区、南极与北极地区的冰与水久积雪 29.下列凤于不可再生能源的是()。 A.风能 B.石油 C,地热能 30我们在课堂上完成了“蚯划对光照的进择"实脸，最后发现逝划地大多 数聚集到( )。 A.明充处 B,限暗处 C,没有明显的规伸 帮31，北冰洋浮冰的面积在不断缩小，给北极熊带来灭顶之夹。这种现状是 ( )带来的危害。 A.全球变吸 B.淡水资源紧缺 C,固体废弃物污染 32垃圾分类已然成为新时尚。下列垃圾分类标志中，表示其他垃圾的是( 33.我们在计算每艘所制作的侣俏船的体积时，所用到的数学公式是( )。 A.底X宽 B.底面积X高 C.(底十宽)×高 34.两艘大小、船体材质、动力、截重量均相同的小船，其中小船甲的船首为方形，小船乙的船首 为尖形，在同一水域中全速行驶，其中较快的应该是()。 A.小船甲 B小船乙 C.一样快 35.下列有关船的发展历史，表述不正的一项是( )。 留 A船的动力由自然动力到机械动力 B.船的材料从浮的材料到沉的材料 C.船的功能从军事到民用 36.在测试小船的过程中，发现小船航行方向总是会有点偏，这是因为( )。 A.设有摆放重物 B船舵没有调整到位 C,水面波动 37.制作生态瓶时，某小组选择用洗干净的大塑料瓶做容器，下列进择中，比较合适的一组生物 是(). ①小鱼②小虾⑤螺①大鲫鱼⑤金鱼藻⑥水莉芦⑦浮萍 五年级道悠与决治、科学试题第五页（共八页） 扫描全能王创建 A.全部 B.①②③④⑥ C.①②③⑤⑦ 38.为了维护生态平衡，下列做法或说法中，错误的是( )。 A.禁止乱砍滥伐 B.不捕猎小动物 C.开垦树林种庄稼 39.制作生态瓶时，应先放人( ) A.小鱼 B.泥沙和水草 C.自来水 40.有一种鸟的生活习性是白天休息，夜晚觅食；秋天时从北方飞往南方越冬。影响鸟这两种 生活习性的环境因素依次是()。 A.空气；光照 B.光照；温度 C,水分；温度 得分 评卷人 三、实验探究题（共44分） 42.据监测数据显示：在过去的四十年里，北极夏季海冰面积减少了将近二分之一，越来越多的 北极熊因捕食困难或缺少休息而奄奄一息甚至死亡，数量在不 断减少。小岩感到非常痛心，为找出问题的原因进行了如下探 究活动，请你一起完成。（每空2分，共18分） (1)下列关于北极熊适应北极环境的身体特征的说法，不正确的 是( A有无色、透明、中空的毛 B有黑色的皮肤 C,有又大又圆的耳朵 D.有桨状的大爪子 (2)在北极地区，下列可以看成是一个生态系统的是( )。 A.北极地区所有的北极熊 B.北极地区的所有动物、植物和微生物 C,北极地区所有的冰川、海洋和大气 D.北极地区所有的生物与非生物 (3)下列说法中，不合理的是()。 A.海冰面积减少，北极熊因缺少休息场所而溺死 B.海冰面积减少，北极熊因海水温度过高而热死 C海冰面积减少，北极熊因海水里难以捕食而饿死 D.海冰面积减少，生活在海冰上的其他动物会减少，北极熊因缺少食物而饿死 (4)面对海冰面积的不断减少，下列关于北极熊的行为，最有可能出现的是()。 A.在海水中进食与休憩 B进行更长时间的冬眠 C,生育更多的幼崽 D.同类间的争斗加剧 (5)为什么当前海冰面积会大量减少？下列说法中，合理的是()。 A.人类开发北极，大量污水排放 B北极地震频发，散发大量的地热 C,全球变暖，两极地区也受到影响 D.太阳光直射北极的时间逐渐增加 (6)有小组成员提出，为了拯救北极熊，人类可以把剩下的北极熊都运到南极长期生活。根 据所学知识，你觉得是否可行？ ,你的理由 (7)拯救北极熊其实也就是在拯救人类自己，请写出两条我们能够做到的有利于缓解“温室 效应”的措施：① ;② 五年级道德与法治、科学试题第六页（共八页） 扫描全能王创建 43.在航海小船项目中，小宝和同学科科参与了很多活动。（每空2分，共14分） 活动一：船首形状与行驶阻力的关系 不同的船首形状在行驶相同距离所花时间记录表 时间/秒 第一次 第二次 第三次 尖形 7 6 7 方形 9 9 8 (1)在这个实验中，改变的条件是 (填写序号)，要保持相 同的条件是 (填写序号) ①悬挂垫圈的单个质量②船首形状③释放小船同一起点 ④同时出发⑤同时到达终点⑥小船的材质与大小 (2)从表格数据中，我们可以得出结论： (3)活动二：探究船的载重量测试完后，小宝分析船的体 积与载重量的关系，绘制了数据统计图，从图中能获 80 取的信息是()。 P⑤ 60 ③ d A.船的体积越大，载重量越大 50 ④ B.④号船体积大于③，载重量也大于③ 40 C船的载重量与船的体积没有明显关系 30 (4)小宝在测试中，为了增加载重量，他想了几种方法。 2060100140100 休机/om3 下面方法中不可行的是()。 A.把小船的底面面积做的更小 B把船做得更大一些，增大船内空间 C,把小船船舱分格，增加船体的稳定性 (5)科科发现自己制作的小船在行驶过程中容易侧翻，为了增加小船的稳定性，他可以采取 的措施是()。 A.增加船的高度，让重心变高 B.把船底设计得更宽一些，降低重心 C,减少船上货物的重量，增加空船的重量 (6)活动三：探究船的动力系统 ①电动风力小船 ②蒸汽船 ③帆船 项目小组里制作了不同动力的小船，从动力系统来看，③号船和其余两镀船最大的 区别是 44,小柯发现装有热水的杯子会冒出“热气”，装有冰块的杯子会冒出“冷气”，这两种现象非常 相似，于是小柯对此展开了研究。他取来两个相同的玻璃杯，一个装人100℃的热水，一个 装人冰块，如图所示。（每空2分，共12分) (1)装有热水的杯子冒出“热气”，装有冰块的杯子冒出“冷气”，关于 “热气”和“冷气”，下列说法中正确的是( )。 A.前者是小水珠，后者是水蒸气 B前者是水蒸气，后者是小水珠 热水 冰块 C.两者都不是水蒸气 D两者都是小水珠 五年级道德与法治、科学试题第七页（共八页） 架 扫描全能王创建 (2)小柯将1个金属勺子放人热水杯中，请在图中用箭头画出金属勺子中热传 递的方向。 (3)小柯觉得这个装置可以用来研究不同材料的导热能力，他选择用小木棍 小塑料棍、小铜棍代替勺子，同时放人热水中进行实验，下列说法中，不正 确的是()。 将 A.三种棍子的长短和粗细可以不同 B.三种棍子上涂的感温油墨厚薄相同 C.三种棍子放人水中的时间要相同 D.三种棍子上感温油墨变色的时间不同 (4)一段时间后，小柯使用温度计测量两个玻璃杯内的水温，此时，热水依然在冒出“热气”， 冰水中冰块也还未完全融化，通过测温发现，热水的温度 (填“大于”“小于” 或“等于")100℃。 (5)小柯觉得热水凉得太慢了，他取来一盆冷水，将热水杯放人这盆冷水中，10分钟后，水 盆中冷水的温度会 ,最终冷水和热水的温度会 得分 评卷人 如 四、科普阅读题（每空2分，共16分） 45.阅读材料，回答下列问题。 “太空养鱼”走进现实！据央视新闻报道，中国天宫空间站开展了密闭水生生态系统科 学实验。科研人员在太空舱中搭建了一个小型水环境，在一升多的水体里面放人金鱼藻 斑马鱼和微生物，构成一个不需要 长 外界补充、可以自我循环的微型生 态系统。 金鱼藻是水生植物，在光照条件 下能进行光合作用，制造有机物并释 放氧气。 太空养鱼” 点研究微Ⅲ力对消准动物影响 A四6日U0E5DE2a6.CV0▣2025r汽Fa的525 斑马鱼以水中的微小生物为 包 食，同时吸人氧气、排出二氧化碳和废物。水中的微生物可以分解鱼的排泄物和残饵，将其 变成能被植物重新吸收利用的养料。 在太空微重力环境下，科学家研究这些生物之间的相互关系，以及特殊环境对生物生存的 影响。 (1)在这个太空微型生态系统中：班马鱼属于 ,金鱼藻属于 ,水中 的微生物属于 。(填“生产者”、“消费者”或“分解者”)。 当 (2)请根据材料信息，写出该密闭水生生态系统中具体存在的食物链： (3)当宇航员将该水生生态系统中多加4条斑马鱼时，可能会出现()。 A水质变得更加清澈B.部分斑马鱼死亡C.金鱼藻生长得更好 (4)在“太空养鱼”的实验进程中，斑马鱼获得的能量在本质上来源于()。 相 A.实验舱的灯光 B金鱼藻 C.处理残渣的微生物 (5)如果把这个生态系统放在完全黑暗的环境中，金鱼藻将无法进行 作用，斑马鱼 会因为缺少 (填气体名称)和食物而死亡，这说明光照是影响生态系统能够 持续发展的重要因素。 五年级道德与法治、科学试題第八页（共八页） 扫描全能王创建