精品解析：福建省莆田市荔城区2024-2025学年人教版二年级下学期阶段学情自测数学卷

小学数学二年级下册期末质量检测 2025.6 （完成时间：60分钟；满分：100分） 一、我会填。（第9，10小题，每小题2分，其余每一空1分，共26分。） 1. 画一画，写一写。 3205 （ ） （ ） 【答案】； 2070；5162 【解析】 【分析】计数器的数位上是几个珠子，就表示该数位上的数字是几；算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1。写数时，从高位写起，几千就在千位写几，几百就在百位写几……哪一位上一个也没有，就在那一位写0占位。 【详解】第一个计数器：3205，表示计数器千位上画3个珠子，百位上画2个珠子，十位上不画珠子，个位上画5个珠子；画图略； 第二个计数器：千位上有2个珠子，十位上有7个珠子，百位和个位没有珠子，这个数写作：2070； 第三个算盘：千位上一个上珠，表示千位上的数字是5；百位上一个下珠，表示百位上的数字是1；十位上一个上珠和一个下珠，5＋1＝6 ，十位上的数字是6；个位上两个下珠，表示个位上的数字是2，这个数写作：5162。 2. 1109读作（ ），其中千位上的“1”表示（ ），百位上的“1”表示（ ）。 【答案】 ①. 一千一百零九 ②. 个千 ③. 个百 【解析】 【分析】读数时从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，中间有一个0或两个0只读一个“零”，末尾的0不读。数位上的数字表示有几个这样的计数单位，千位上的数字表示几个千，百位上的数字表示几个百。 【详解】1109读作一千一百零九，其中千位上的“1”表示1个千，百位上的“1”表示1个百。 3. 把一堆花生平均分给4个小朋友，如果有剩余，可能剩（ ）颗。（写出所有可能） 【答案】1、2、3 【解析】 【分析】把花生平均分给4个小朋友，除数是4，根据有余数除法的规则，余数必须小于除数，且题目要求有剩余，说明余数不能为0，据此确定余数的所有可能取值。 【详解】把一堆花生平均分给4个小朋友，除数是4，列举数值：比4小的自然数有0、1、2、3。排除情况：因为题目要求如果有剩余，所以余数不能是0。余数可能是1、2、3颗。 4. 小新在游乐场里，从滑梯上滑下来，这是（ ）现象，滑下后，小新发现小乐手里举着风车，他上前一吹，风车动了，这是（ ）现象。 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【分析】平移是指在同一平面内，将一个物体或图形整体向某个直线方向做相同距离的平行移动，平移后图形的形状、大小和方向均不改变，只是位置发生变化。旋转是一个物体或图形整体沿着一条直线或一个点转动，旋转后图形的形状、大小不变，方向会发生变化。据此解答。 【详解】小新从滑梯上滑下来，身体沿直线向下运动，方向没有发生改变，符合平移的定义，所以是平移现象；风车动了，是风车叶片绕着中心点转动，符合旋转的定义，所以是旋转现象。 5. 2×4＋2这个算式应该先算（ ）法，再算（ ）法，如果变成2×（4＋2），应该先算（ ）再算（ ），两个算式的结果相差（ ）。 【答案】 ①. 乘 ②. 加 ③. 加法 ④. 乘法 ⑤. 2 【解析】 【分析】根据整数混合运算法则：同级运算，按照从左往右的顺序依次计算即可；不同级运算，先算乘除，再算加减；有小括号的运算，先算小括号内的算式，再算括号外的计算。求两个算式的结果相差多少，用减法计算。据此解答即可。 【详解】2×4＋2 ＝8＋2 ＝10 所以2×4＋2这个算式应该先算乘法，再算加法。 2×（4＋2） ＝2×6 ＝12 所以2×（4＋2）应该先算加法，再算乘法。 12－10＝2，所以两个算式的结果相差2。 6. 3400里面有（ ）个百，25个十是（ ）。 【答案】 ①. 34 ②. 250 【解析】 【分析】根据数位顺序，从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，千位是几表示几千，百位是几表示几百，十位是几表示几十，个位是几表示几个一。 【详解】3400：千位是3表示3个千，有30个百，百位是4表示4个百，一共34个百。 10个十是100，25个十是250。 7. 8998后面连续的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 8999 ②. 9000 ③. 9001 【解析】 【分析】一个一个地数，后一个数比前一个数多1，即， 8999、9000、9001。 【详解】根据分析，8998后面连续的三个数是8999、9000、9001。 8. 妈妈去市场买鸡蛋，一个鸡蛋约重50（ ），妈妈想买10个鸡蛋，这些蛋大约重（ ），买完鸡蛋，妈妈又买了200克的豆腐，她把鸡蛋和豆腐装到一个能放1千克的袋子里，如果妈妈想把袋子装满，这个袋子还能装（ ）克的物品。 【答案】 ①. 克##g ②. 500克##500g ③. 300 【解析】 【分析】称很轻的物体，常用克作单位。一枚2分的硬币重量是1克。一个鸡蛋约重50克。10个鸡蛋就是10个50克，是500克。1千克＝1000克，用1000克减去10个鸡蛋的重量，再减去豆腐的重量，就是袋子里还能装多少克物品。 【详解】1千克＝1000克 1000－500－200 ＝500－200 ＝300（克） 妈妈去市场买鸡蛋，一个鸡蛋约重50克，妈妈想买10个鸡蛋，这些蛋大约重500克（500g），买完鸡蛋，妈妈又买了200克的豆腐，她把鸡蛋和豆腐装到一个能放1千克的袋子里，如果妈妈想把袋子装满，这个袋子还能装300克的物品。 9. 袋里的糖果颗数在10～20之间．平均分给3人剩一颗，平均分给5人也剩一颗，袋里有（ ）颗糖． 【答案】16 【解析】 【分析】因为这些糖果平均分给3人剩一颗，平均分给5人剩一颗，所以糖果数应该是3和5的公倍数（10至20之间）再加一。 【解答】解：3和5的公倍数（10至20之间）是15。 15＋1＝16 答：这个袋里有16颗糖。 故答案为：16。 【点评】此题考查的是公倍数的相关应用。 10. 有三个小朋友，他们分别出生在北京、吉林和沈阳。毛毛从未去过北京，阳阳不是出生在北京，也不是出生在沈阳，贝贝出生在（ ）。 【答案】北京 【解析】 【分析】阳阳不是出生在北京，也不是出生在沈阳，所以阳阳肯定出生在吉林； 毛毛从未去过北京，说明他不是出生在北京，再去掉吉林就只剩下沈阳了，所以毛毛肯定出生在沈阳。 最后可以肯定贝贝出生在北京。 【详解】由分析可得： 有三个小朋友，他们分别出生在北京、吉林和沈阳。毛毛从未去过北京，阳阳不是出生在北京，也不是出生在沈阳，贝贝出生在北京。 二、我会选。（每小题2分，共16分。） 11. 下面算式中，得数是24的加法算式是（ ）。 A. 4×6 B. 12＋12 C. 30－6 【答案】B 【解析】 【分析】题目要求同时满足“是加法算式”和“得数是24”两个条件，需要逐项看运算符号并计算得数。 【详解】A． 4×6＝24，但这是乘法算式，不符合题意。 B． 12＋12＝24，这是加法算式，符合题意。 C． 30－6＝24，但这是减法算式，不符合题意。 所以得数是24的加法算式是12＋12。 12. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把每个图形沿可能的直线对折，若直线两侧能够完全重合，就是轴对称图形；若找不到这样的直线，就不是轴对称图形。 【详解】A．正方形沿横向、纵向或对角线对折，两侧都能完全重合，是轴对称图形。 B．这个平行四边形沿任意直线对折，两侧都不能完全重合，不是轴对称图形。 C．月牙图形沿水平方向的中线对折，两侧能够完全重合，是轴对称图形。 所以不是轴对称图形的是。 13. 一千克铁和一千克棉花相比，（ ）。 A. 铁重 B. 棉花重 C. 一样重 【答案】C 【解析】 【分析】由题意得，一千克铁和一千克棉花的质量相同，所以一千克铁和一千克棉花一样重。 【详解】由分析得，一千克铁和一千克棉花一样重。 故答案为：C 14. 从48里面连续减8，连续减（ ）次后结果为8。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，求48连续减几次8后结果是8，也就是几个8的和再加上8是48。先用48减去8，再用所得的结果除以8，由此解答。 【详解】（48－8）÷8 ＝40÷8 ＝5 从48里面连续减8，连续减5次后结果为8。 故答案为：A 15. 下面算式中，余数是3的是（ ）。 A. 20÷6 B. 34÷5 C. 43÷8 【答案】C 【解析】 【分析】分别计算三个除法算式的商和余数，再把余数与3比较，找出余数是3的算式。 【详解】A． 20÷6＝3……2，余数是2。 B． 34÷5＝6……4，余数是4。 C． 43÷8＝5……3，余数是3。 所以余数是3的算式是43÷8。 16. 由5、0、0、7组成的四位数中，只读一个零的数是（ ）。 A. 5007 B. 5700 C. 7500 【答案】A 【解析】 【分析】依据万以内整数的读法规则：数末尾的0都不读，中间有1个0或者连续几个0，都只读1个零，据此判断各选项即可。 【详解】A．5007读作五千零七，只读1个零。 B．5700读作五千七百，不读零。 C．7500读作七千五百，不读零。 因此只读一个零的数是5007。 17. 估一估，下面算式中结果最接近800的是（ ）。 A. 998－299 B. 304＋499 C. 1000－198 【答案】C 【解析】 【分析】把各算式里的数看作接近的整百数估算出结果，再对比和800的接近程度。 【详解】A．998看成1000，299看成300，1000－300＝700，也就是998－299≈700。 B．304看成300，499看成500，300＋500＝800，也就是304＋499≈800，与实际结果相差3。 C．198看成200，1000－200＝800，也就是1000－198≈800，与实际结果相差2。 2＜3，算式中结果最接近800的是1000－198。 18. 要使70＞9×□，则□中最大可以填（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】C 【解析】 【分析】通过乘法口诀计算9与各数的乘积，找到满足小于70的最大数即可。 【详解】9×7＝63，70＞63。9×8＝72，70＜72，所以□中最大可以填7。 三、我会算。（共25分。） 19. 口算。 54÷9＝ 7×8＝ 1600－700＝ 24÷4＋2＝ 32÷4＝ 6×0＝ 300＋900＝ 2＋5×5＝ 【答案】 6；56；900；8； 8；0；1200；27 20. 列竖式计算。 56÷7＝ 39÷6＝ 68÷8＝ 【答案】8；6……3；8……4 【解析】 【分析】根据乘法口诀，寻找除数与哪个数相乘的积最接近被除数且小于被除数，该数即为商。用被除数减去商与除数的乘积，所得差即为余数。确保余数小于除数。 【详解】56÷7＝8 39÷6＝6……3 68÷8＝8……4 21. 脱式计算。 72÷（24－16） 42－18÷6 7×（36÷9） 【答案】9；39；28 【解析】 【分析】四则运算中，先计算括号里的减法，再算括号外的除法。 四则运算中，先算除法，再算减法。 四则运算中，先算括号里的除法，再算括号外的乘法。 【详解】72÷（24－16） ＝72÷8 ＝9 42－18÷6 ＝42－3 ＝39 7×（36÷9） ＝7×4 ＝28 五、解决问题。（5×5＋8＝33分） 22. 学校图书馆有故事书98本，科技书比故事书少25本。科技书有多少本？ 【答案】73本 【解析】 【分析】科技书比故事书少25本，求较少的科技书本数，用故事书的98本减去少的25本。 【详解】98－25＝73（本） 答：科技书有73本。 23. 妈妈买了3千克苹果和2千克香蕉。苹果每千克8元，香蕉每500克4元。妈妈买水果一共花了多少钱？ 【答案】 40元 【解析】 【分析】求苹果的总价，用苹果的单价乘苹果的数量，再求2千克香蕉有几个500克，注意单位的换算，接着用几乘4，求出香蕉的总花费，再将苹果的总价和香蕉的总价相加得到总花费。 【详解】3×8＝24（元） 1千克＝1000克，2千克＝2000克，2000里有4个500克。 4×4＝16（元） 24＋16＝40（元） 答：妈妈买水果一共花了40元。 24. 剩下的用小筐装，可以装满几筐？还剩多少个？ 【答案】4筐；4个 【解析】 【分析】一共有38个，先算出大筐装走10个后剩下的物品数量，再用剩下的数量除以每个小筐装的6个，得到的商就是能装满的筐数，余数就是剩余的个数。 【详解】38－10＝28（个） 28÷6＝4（筐）……4（个） 答：可以装满4筐，还剩4个。 25. 统计中的数学挑战。 下面是二（1）班同学最喜欢的季节的调查情况。 春季：正正正正 夏季：○○○○○○○○○○○ 秋季：√√√√√√√√ 冬季： （1）请你根据上面记录的结果，完成下表。 季节 春 夏 秋 冬 人数 （2）二（1）班一共有（ ）人，最喜欢（ ）季的人数最多。 （3）如果组织二（1）班同学去游玩，最好安排在（ ）季。 【答案】（1） 季节 春 夏 秋 冬 人数 20 11 8 3 （2） ①. 42 ②. 春 （3）春 【解析】 【分析】（1）明确不同记录符号的计数规则：一个“正”字刚好有5笔，每一笔对应1个同学，春季一共写了4个“正”字；夏季用圆圈记录，1个圆圈对应1个同学，数完所有圆圈；秋季用对勾记录，1个对勾对应1个同学，数完所有对勾；冬季用“正”字记录，每一笔对应1个同学，数完所有笔画。 （2）把四个季节的人数依次相加，把四个季节的人数放在一起比大小 （3）组织二（1）班同学去游玩，要选最多同学喜欢的季节，。 【小问1详解】 春季总人数：用“正”字记录。 5＋5＋5＋5 ＝10＋5＋5 ＝15＋5 ＝20（人） 夏季用圆圈记录，数完所有圆圈一共是11个，对应11人。 秋季用对勾记录，数完所有对勾一共是8个，对应8人。 冬季用“正”字记录，一共3笔，对应3人。填完表格。 【小问2详解】 20＋11＋8＋3 ＝31＋8＋3 ＝39＋3 ＝42（人） 20＞11＞8＞3，能看到20是最大的，也就是最喜欢春季的人数最多。 【小问3详解】 组织全班同学一起出去玩，要选最多同学喜欢的季节，这样大家玩起来都会更开心，所以选喜欢人数最多的春季就最合适。 26. 每年9月20日为“全国爱牙日”。下面是三种不同价格的牙刷，若购买①和②各一支，则一共需要多少钱？ 【答案】37元 【解析】 【分析】求购买①和②各一支的总钱数，就是把两种牙刷的价格合起来，用加法计算。 【详解】21＋16＝37（元） 答：一共需要37元。 27. 向日葵种植小调查。科学小组领到了43颗向日葵种子。他们计划： ①在5个相同的花盆里平均种植。 ②记录种子的发芽情况（科学知识：向日葵种子发芽率很高，但不是100%）。 ③把成功发芽的向日葵苗，平均移栽到代表祖国6个不同省份的实验田观察。请解决以下问题： （1）平均每个花盆里种几颗种子？还剩几颗种子没种下？ （2）据调查，向日葵大约7—9天能发芽，小朋友星期一种下，最晚下星期几能见到向日葵发芽？ （3）所有的种子全部种下后，科学小组发现有6颗种子没有发芽，现在要把这些发芽的向日葵苗平均移栽到代表6个省份的实验田。平均每个省份的实验田能移栽几棵苗？剩下的苗，你觉得怎么处理比较合适？ 【答案】（1）8颗； 3颗 （2）星期三 （3）6棵；剩下的1棵苗可以种在学校种植园继续观察（处理方式合理即可）。 【解析】 【分析】（1）用向日葵种子的总颗数除以花盆的个数，所得商就是平均每个花盆里种几颗种子。余数就是还剩几颗没种。 （2）一个星期是7天，用1加上9算出结果，再减去7，就是最晚下星期几。 （3）用43颗减去没有发芽的颗数，就是已经发芽的颗数。再除以6，所得的商就是平均每个省份的实验田能移栽几棵苗。剩下的苗根据实际情况处理即可。 【小问1详解】 43÷5＝8（颗）……3（颗） 答：平均每个花盆里种8颗种子，还剩3颗种子没种下。 【小问2详解】 1＋9＝10 10－7＝3 答：最晚下星期三能见到向日葵发芽。 【小问3详解】 43－6＝37（颗） 37÷6＝6（棵）……1（棵） 答：平均每个省份的实验田能移栽6棵苗。剩下的1棵苗可以种在学校种植园继续观察（处理方式合理即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学二年级下册期末质量检测 2025.6 （完成时间：60分钟；满分：100分） 一、我会填。（第9，10小题，每小题2分，其余每一空1分，共26分。） 1. 画一画，写一写。 3205 （ ） （ ） 2. 1109读作（ ），其中千位上的“1”表示（ ），百位上的“1”表示（ ）。 3. 把一堆花生平均分给4个小朋友，如果有剩余，可能剩（ ）颗。（写出所有可能） 4. 小新在游乐场里，从滑梯上滑下来，这是（ ）现象，滑下后，小新发现小乐手里举着风车，他上前一吹，风车动了，这是（ ）现象。 5. 2×4＋2这个算式应该先算（ ）法，再算（ ）法，如果变成2×（4＋2），应该先算（ ）再算（ ），两个算式的结果相差（ ）。 6. 3400里面有（ ）个百，25个十是（ ）。 7. 8998后面连续的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 8. 妈妈去市场买鸡蛋，一个鸡蛋约重50（ ），妈妈想买10个鸡蛋，这些蛋大约重（ ），买完鸡蛋，妈妈又买了200克的豆腐，她把鸡蛋和豆腐装到一个能放1千克的袋子里，如果妈妈想把袋子装满，这个袋子还能装（ ）克的物品。 9. 袋里的糖果颗数在10～20之间．平均分给3人剩一颗，平均分给5人也剩一颗，袋里有（ ）颗糖． 10. 有三个小朋友，他们分别出生在北京、吉林和沈阳。毛毛从未去过北京，阳阳不是出生在北京，也不是出生在沈阳，贝贝出生在（ ）。 二、我会选。（每小题2分，共16分。） 11. 下面算式中，得数是24的加法算式是（ ）。 A. 4×6 B. 12＋12 C. 30－6 12. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 13. 一千克铁和一千克棉花相比，（ ）。 A. 铁重 B. 棉花重 C. 一样重 14. 从48里面连续减8，连续减（ ）次后结果为8。 A. 5 B. 6 C. 7 15. 下面算式中，余数是3的是（ ）。 A. 20÷6 B. 34÷5 C. 43÷8 16. 由5、0、0、7组成的四位数中，只读一个零的数是（ ）。 A. 5007 B. 5700 C. 7500 17. 估一估，下面算式中结果最接近800的是（ ）。 A. 998－299 B. 304＋499 C. 1000－198 18. 要使70＞9×□，则□中最大可以填（ ）。 A. 5 B. 6 C. 7 三、我会算。（共25分。） 19. 口算。 54÷9＝ 7×8＝ 1600－700＝ 24÷4＋2＝ 32÷4＝ 6×0＝ 300＋900＝ 2＋5×5＝ 20. 列竖式计算。 56÷7＝ 39÷6＝ 68÷8＝ 21. 脱式计算。 72÷（24－16） 42－18÷6 7×（36÷9） 五、解决问题。（5×5＋8＝33分） 22. 学校图书馆有故事书98本，科技书比故事书少25本。科技书有多少本？ 23. 妈妈买了3千克苹果和2千克香蕉。苹果每千克8元，香蕉每500克4元。妈妈买水果一共花了多少钱？ 24. 剩下的用小筐装，可以装满几筐？还剩多少个？ 25. 统计中的数学挑战。 下面是二（1）班同学最喜欢的季节的调查情况。 春季：正正正正 夏季：○○○○○○○○○○○ 秋季：√√√√√√√√ 冬季： （1）请你根据上面记录的结果，完成下表。 季节 春 夏 秋 冬 人数 （2）二（1）班一共有（ ）人，最喜欢（ ）季的人数最多。 （3）如果组织二（1）班同学去游玩，最好安排在（ ）季。 26. 每年9月20日为“全国爱牙日”。下面是三种不同价格的牙刷，若购买①和②各一支，则一共需要多少钱？ 27. 向日葵种植小调查。科学小组领到了43颗向日葵种子。他们计划： ①在5个相同的花盆里平均种植。 ②记录种子的发芽情况（科学知识：向日葵种子发芽率很高，但不是100%）。 ③把成功发芽的向日葵苗，平均移栽到代表祖国6个不同省份的实验田观察。请解决以下问题： （1）平均每个花盆里种几颗种子？还剩几颗种子没种下？ （2）据调查，向日葵大约7—9天能发芽，小朋友星期一种下，最晚下星期几能见到向日葵发芽？ （3）所有的种子全部种下后，科学小组发现有6颗种子没有发芽，现在要把这些发芽的向日葵苗平均移栽到代表6个省份的实验田。平均每个省份的实验田能移栽几棵苗？剩下的苗，你觉得怎么处理比较合适？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $