辽宁大连市第二十四中学2026-2027学年高三上学期开学考试历史试卷

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2026-09-05
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大连市第二十四中学高三年级摸底考试 高三年级历史试卷 考试时间:75分钟 试题满分:100分 第Ⅰ卷(选择题,48分) 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.河南偃师二里头遗址贵族墓葬中出土了青铜戈、戚等兵器,这些兵器多与玉璋、玉圭等礼器共存,且部分兵器刃部无明显使用痕迹。考古学家认为,这反映了早期国家礼制中“藏武于礼”的传统。这说明中华文明具有 A.和平性 B.多样性 C.包容性 D.创新性 2.汉武帝去世后,继位的昭帝年仅8岁,外戚霍光以大将军身份秉政,领尚书事。西汉后期如外戚王莽等,也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。上述现象反映出 A.军功阶层长期把持朝政 B.汉匈之间战争绵延不绝 C.中央行政中枢权力调整 D.外戚宦官交替执掌政权 3.顾恺之绘画推崇“迁想妙得”“以形写神”,其作品《洛神赋图》不刻意雕琢人物外在形貌,依托舒展飘逸的体态、灵动流转的线条,着力凸显人物的神韵与情志。这一绘画风格主要反映了魏晋时期 A.线条灵动提升绘画技艺 B.文学创作助推画风转型 C.士人阶层追求精神风骨 D.世俗审美渗透绘画创作 4.据《旧唐书》等史料记载,天宝年间鉴真携工匠、佛经、医药典籍东渡日本,在东瀛营建寺院、传授医药与手工技艺。表1为中日知名诗人歌咏鉴真东渡的传世诗作。据此可知,鉴真东渡 表1 诗文 出处 鉴真浮海入扶桑,药饵经书满舶航,自此邦人知本草,庙堂梵宇仿唐廊 【南宋】范成大《咏鉴真》 唐僧跨海布宗风,古寺碑铭记鉴公,岁岁樱花怀远客,唐风代代蕴东瀛 【日·江户】石川丈山《怀鉴真上人》 A.佐证朝廷强制移民东瀛 B.系统推广曲辕犁农耕术 C.促成日本远洋航运兴起 D.构成中日交流重要符号 5.渤海国上京龙泉府的建造者在设计整座都城时,借鉴了唐长安城的规划理念,更结合当地气候创造性地构建了一套精巧的排水系统。在宫城和外城内广泛铺设了兼具给排水功能的明沟暗渠,在选址上充分利用了地势,使城内积水能自然排入河流,保障了都城的千年安全。这反映出渤海国的营建活动 A.蕴含因地制宜的工程智慧 B.体现对中原文化全面复制 C.旨在提升都城的排水功能 D.表明其建筑技术超越唐朝 6.图1从左至右依次为唐、明两朝湿热环境传染病分布示意图,疫病由唐代长江全域大范围蔓延,演变为明代仅局限于东南沿海。这一空间变迁主要缘于 A.医疗水平跃升,疫病防控日趋完备 B.江南深度开发,人地环境发生演变 C.北方人口回迁,南方聚落大幅萎缩 D.全域气候骤冷,湿热环境基本消亡 7.明清时期,朝廷耗费巨资修缮内河漕运与全国驿路体系,长期厉行海禁、限制民间远洋贸易;15—16世纪欧洲多国王室、商人联手资助远洋航海,大力开拓跨洋新航路。中西方水陆交通建设与对外航海抉择的巨大反差,究其本源在于 A.政府财税收入结构不同 B.社会主体经济形态不同 C.历代对外施政方针不同 D.社会主流价值观念不同 8.教案是指近代中国民众采取暴力行动反对外国教会传教的事件。从1896年到1900年,全国共发生教案近150起,相当于前20年发生的教案总和,这一现象反映了 A.国人民族民主意识觉醒 B.义和团运动已深入人心 C.清政府失去统治合法性 D.中外民族矛盾尖锐激化 9.20世纪初,有读者登报说:“我是个失学的人,虽然念了几天书,只因那书上的文义深奥,费尽了脑筋,还是悟不透。有个朋友送给我几本《敝帚千金》的白话报,叫我看,我越看越爱看,如同得了赵璧一样,不知不觉,心里也豁亮点了,舌头也活动了,脑筋的轮子也转摇了”。这说明 A.国民思想落后亟需启蒙 B.文学革命推动思想传播 C.白话文已经普及到全国 D.近代教育深受媒体影响 10.20世纪80年代中后期,随着改革开放深入推进,大连城市人口规模持续扩张,香炉礁等进出主城咽喉要道人流车流高度集聚,路面被自行车、公交、货运车辆混杂挤占,长期交通拥堵,港口与城区通勤效率低下。为破解城市发展瓶颈,大连市审议通过城市交通专项治理条例。据此判断,该条例的主要内容是 A.推进住房制度改革 B.实施货车限行管控 C.修建互通立交桥梁 D.启动地下铁路建设 11.在巴比伦版本的《阿特拉哈西斯》史诗中,洪水起因于人类吵闹惊扰众神安眠;而在赫梯语残片中,洪水被改写为人类与众神之间的战争,并由赫梯主神风暴神亲自以武器引发。这一文本差异可用于研究 A.古代西亚史学体系的分期与范式 B.地域文化传统对神话母题的再创造 C.赫梯帝国利用神话宣扬对外扩张 D.古代西亚文明多元一体的发展特征 12.亚瑟王是西欧中世纪传说中的经典人物。12世纪成书的《亚瑟王之死》中,亚瑟王是恪守骑士道义、效忠教会与封君、保疆卫国的理想君主;16世纪作家马洛礼改写相关故事,亚瑟王的行事动机掺杂个人欲望与爱恨纠葛,诸多骑士也因情爱、私欲打破传统骑士守则。亚瑟王文学形象的转变根源于 A.欧洲骑士阶层瓦解 B.人文主义思潮传播 C.叙事文学形式革新 D.西欧近代社会转型 13.17世纪,格劳秀斯、洛克等人提出:未被开发利用的蛮荒土地,可由掌握先进农耕技术的外来族群开垦开发;原地主放任土地荒芜、拒不改良农牧业生产的做法违背法理。据此可知,该主张 A.推动欧洲人文主义思潮兴起 B.为海外拓殖扩张提供理论依据 C.旨在完善欧洲封建土地制度 D.标志近代国际法体系正式成型 14.1877年,法国作家左拉在现实主义小说《小酒店》中描写:从旅馆远眺,可见蒙马特与教堂大街方向汹涌的人流、物流纷纷涌向巴黎中心城区,城郊交通要道人群常年拥挤、往来不息;城郊火车站旁民居与商铺的墙面广告,长期被机器运转产生的烟煤熏得泛黄发黑。据此可知,当时的巴黎 ①城市化进程持续推进 ②工业发展伴生环境问题 ③城市建筑风貌遭破坏 ④社会阶层分化日趋固化 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 15.表2是1921—1925年俄国(苏联)农业生产变化情况表。据此可知,这一经济指标的变化主要得益于 表2 年份 粮食作物耕种面积(万公顷) 粮食作物产量(亿普特) 1921 6620 23.45 1923 7860 34.55 1925 8730 44.24 A.高度集中计划体制的实行 B.农业集体化的加速推进 C.集体农庄生产自主权扩大 D.商品与市场手段的运用 16.图1为1750—2000年法国国民人均寿命变化曲线图,甲、乙、丙、丁四处均出现人均寿命阶段性回落。四处寿命下跌的共同诱因是 A.人口大规模迁向海外 B.国内教派纷争持续激化 C.战争损耗了大量人口 D.经济危机冲击民生保障 第Ⅱ卷(非选择题,52分) 二、非选择题:本大题包括4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料 明朝正德年间(1506—1521年),宦官势力膨胀,屡有太监借公务之名至各地驿站勒索驿银、捆打驿官。例如,司礼监太监刘允奉命前往西藏迎接活佛,途中于各水驿肆意挥霍。其在成都驿时,每日支取驿粮百石、蔬菜银一百两,致使驿站不堪重负,驿官纷纷逃亡,驿务几近废弛。此类行径不仅严重扰民,亦妨碍正常农业生产,加剧社会矛盾。 至万历初年,海瑞、吴鹏、张居正等官员力主改革邮驿,其中以张居正所推行的驿传改革成效最为显著。张居正从限制官员驰驿特权入手,明确规定:非公务严禁使用邮驿;过往官员须严格依品级享受驿传供给,不得超额索求;除法定驿传服务外,不得擅自征调民力。张居正以身作则,其子返乡应试,亦自费雇车,不扰驿传。经此整顿,驿传开支大幅缩减,民众负担有所减轻。然明王朝此时已积弊深重,张居正去世后,改革措施尽遭废止,邮驿制度再度陷入混乱。 ——摘编自臧嵘《中国古代驿站与邮传》 (1)根据材料,概括张居正推行邮驿制度改革的主要原因。(6分) (2)张居正邮驿改革短期成效显著,却人亡政息、难以持久。据此评析明代传统吏治改革的内在局限,并谈谈其当代治理启示。(要求:观点明确、史论结合、逻辑严谨、表述规范)(8分) 18.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一 先秦思想家对“和谐”的阐释蕴含多重维度。孔子提出“君子和而不同”,强调差异中的统一;《礼记·中庸》言“致中和,天地位焉,万物育焉”,将和谐提升至宇宙论高度。老子主张“道法自然”,倡导人与自然的和谐共生。孟子提出“天时不如地利,地利不如人和”,突出人际和谐的重要性。管子则从经济角度提出“仓廪实而知礼节”,将物质基础视为社会和谐的前提。 ——摘编自张岱年《中国哲学大纲》 材料二 古希腊和谐思想具有鲜明的理性特征。古希腊毕达哥拉斯学派提出“数是万物的本原”,认为音乐的和声与天体的运行都遵循数学比例的和谐。柏拉图在《理想国》中构建了“各司其职”的城邦和谐秩序,主张统治者、护卫者与生产者各安其位。亚里士多德提出“中道”理论,认为“德性即适度的型式”,主张通过理性实现个人与城邦的和谐。斯多葛学派则发展出“宇宙城邦”概念,认为自然法则是普世和谐的基础。 ——摘编自汪子嵩《希腊哲学史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括先秦时期与古希腊时期和谐思想的相同点,并分析两者在思维方式上的差异。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,分别说明先秦时期与古希腊时期和谐思想产生的历史条件。(8分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 19世纪末美国一批精英人士倡导“法律国际主义”:主张国际关系通过中立的法律规则与司法机制化解冲突,外交应像法律诉讼,以规则博弈取代武力。1899、1907年美国两次参加海牙和平会议,推动建立常设仲裁法院、签署争端解决公约。1906年美国国际法学会成立,由鲁特、斯科特等法学家担任核心成员,创办《美国国际法杂志》,强调国际法的科学性与中立性。1910年卡内基和平基金会设立,资助国际法研究与仲裁活动。美国还与二十余国签订仲裁条约,将边界、商业争端提交第三方,试图构建以规则为基础的国际秩序。 材料二 1931年九一八事变后,国际联盟未能有效制止日本侵略;1935年意大利入侵埃塞俄比亚,《非战公约》与国际法院均未能阻止战争扩大。1939年二战全面爆发后,美国学者摩根索公开批判“法律国际主义”,认为缺乏强制力的国际法无法约束强权政治。二战过程中,美国借助《租借法案》为反法西斯阵营输送物资与军备,逐步主导构建起战时反法西斯同盟。1944年布雷顿森林会议召开、1945年联合国正式成立,美国在规划全新国际格局时,愈发重视大国权力划分与地缘战略格局的平衡。其中安理会常任理事国制度成为战后国际秩序的重要核心,自此国际法的推行与落地,也愈发依托大国的综合实力作为后盾。 ——以上材料均摘编自滕凯炜《国际法与美国国际秩序观的演变(1898—1945)》 (1)根据材料一,概括19世纪末至20世纪初美国推动“法律国际主义”的主要举措。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪30—40年代美国国际秩序观的转变,并予以评述。(8分) 20.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 历史场景是集体记忆的具象载体,近代中国的关键空间与事件现场(如虎门炮台、虎门销烟现场等),不仅记录社会变迁,更凝聚民族情感、塑造时代认同,深刻影响国家与社会的转型进程。 ——摘编自李恭忠《近代中国的历史记忆与社会转型》 结合所学中国近代史知识,围绕“近代中国救亡图存与社会转型”主题,自拟标题,选取两个相关的历史场景,设计一款文创生活用品,并阐释其设计方案。(要求:史论结合,逻辑清晰,论述合理,且要体现出两个场景的关联,不得照抄材料和本试卷中示例) 学科网(北京)股份有限公司 $

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