中国特色社会主义基础知识挖空清单-2026-2027学年高中政治统编版必修一

该高中思想政治单元学案以“中国特色社会主义的探索与发展”为核心，围绕社会主义从空想到科学、从理论到实践的历程及中国特色社会主义的历史必然性，通过四单元递进设计，将挖空练习、易错点记忆、简答默写等任务关联，构建“理论溯源-中国实践-时代使命”的完整学习路径。 亮点在于“核心概念挖空+高频简答默写”的复习设计，结合“资本主义基本矛盾分析”“改革开放进程填空”等任务，强化政治认同与责任意识，助力学生系统掌握知识体系。为教师单元复习提供清晰考点框架和素养培养路径，有效支持深度学习与能力提升。

必修一：中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、原始社会（★） 1．原始社会生产力特点：原始社会主要使用__________，生产力水平非常低下。 2．原始社会生产关系特点：人们__________生产资料，在生产中结成__________的关系，__________劳动产品。 3．原始社会解体过程： （1）原始社会末期，__________逐渐盛行，生产资料由氏族公有转归__________。 （2）私有制确立的标志：__________变成私有财产，标志着私有制的确立。 （3）__________的加剧，使氏族成员地位愈发不平等，原始社会逐渐解体。 二、奴隶社会（★） 1．阶级分化：原始社会解体后，人类社会出现两大对立阶级：__________和__________。 2．奴隶社会的主要矛盾：__________和__________的矛盾。 3．奴隶制国家的产生：奴隶主为维护本阶级利益，建立军队、法庭、监狱等__________，最早的奴隶制国家由此产生。 4．国家的本质：国家是__________不可调和的产物，是__________的工具。 5．奴隶社会生产力特点：普遍使用__________，大规模奴隶协作劳动，出现__________，产生脑力劳动和体力劳动的分工，推动生产与文化发展。 6．奴隶社会生产关系特点：__________占有全部生产资料并完全占有奴隶；奴隶__________，在奴隶主强制下劳动；劳动产品全部归奴隶主占有，奴隶仅获得最低限度生活资料。 三、封建社会（★★） 1．封建社会生产力特点：__________得到广泛使用和推广，耕作技术进步、水利事业发展；冶铁业成为核心手工业部门；__________。 2．封建社会生产关系特点：地主占有绝大部分土地，通过__________等方式占有农民大部分劳动成果。相较于奴隶，__________，拥有自己的劳动工具甚至__________，可保留部分劳动成果归自己支配。 四、资本主义社会生产关系与经济危机（★★★） 1．资本主义生产关系特点：__________占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者只能出卖__________，受雇于资本家成为__________，资本家占有工人创造的__________。 2．资本主义经济危机主要表现：大量商品滞销、生产资料闲置、企业银行破产、__________、生产骤降、__________，社会秩序混乱。 3．经济危机基本特征：生产过剩，实质是__________，即相对于劳动人民__________的过剩，而非绝对过剩。 4．经济危机直接原因： ①资本主义生产__________的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾； ②个别企业生产的__________与整个社会生产__________的矛盾。 5．经济危机根本原因：资本主义社会的基本矛盾，即__________和__________之间的矛盾。 6．经济危机的解决：资本主义制度__________解决自身固有矛盾，要根除经济危机，必须__________。 五、两个必然（★★★） 1．资本主义基本矛盾是__________在资本主义社会的具体体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的__________，贯穿资本主义发展始终，决定资本主义命运。 2．生产社会化程度越高，生产资料和财富越集中在少数资本家手中，资本主义__________不可避免。__________是人类社会发展的必然历史趋势。 3．人类社会发展进程：社会主义代替资本主义是__________；人类社会发展趋势：共产主义理想信念是__________。 4．中国实践证明：__________彰显了科学社会主义强大的生命力与远大前途。 六、科学社会主义的产生（★★★） 1．科学社会主义的思想来源：__________。 （1）进步性：揭露__________弊端，构想__________蓝图，为科学社会主义提供思想滋养。 （2）局限性：仅从道德、理念层面批判资本主义，未找到__________，看不到__________的决定性力量，无法指导社会变革。 2．科学社会主义的两大理论基石：__________和__________。 （1）__________揭示了人类社会发展的一般规律，让人类对理想社会的追求建立在客观规律基础之上。 （2）__________揭示了资本主义运行的特殊规律，揭露了__________与__________的根本对立，找到了变革资本主义的坚定力量。 （3）两大理论基石的意义：实现了社会主义__________的伟大飞跃。 3．科学社会主义产生的历史前提：__________和__________。 4．科学社会主义诞生的标志：__________年__________的发表。 5．《共产党宣言》的内容： （1）分析资本主义内在矛盾与人类社会发展规律，宣告__________必然灭亡、__________必然胜利。 （2）阐述无产阶级政党的__________、__________、__________和__________，阐明建立无产阶级政党的必要性。 （3）描绘了__________的理想目标。 七、科学社会主义的特征与意义（★★★） 1．科学社会主义的四大特征： （1）是__________的理论，揭示人类社会发展客观规律； （2）是__________的理论，是人民实现自身解放的思想体系； （3）是__________的理论，是改造世界的强大精神力量； （4）是__________的理论，始终与时俱进、立足时代前沿。 2．科学社会主义的时代意义：犹如日出，照亮了人类__________和__________的道路。 八、社会主义的发展历程与曲折（★★） 1．社会主义发展开端：__________年俄国__________，建立世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从__________、__________到__________、__________的伟大跨越，开启人类历史新纪元。 2．社会主义发展飞跃：二战结束后，社会主义实现了__________的历史性飞跃。 3．社会主义运动曲折：1989年__________、1991年__________，世界社会主义运动遭遇严重曲折。 4．正确看待社会主义曲折：社会主义代替资本主义是__________的历史趋势。__________是科学社会主义在中国的成功实践与发展，证明科学社会主义具有强大生命力。 九、高频简答挖空默写（压轴主观题） 1．资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的原因： 资本主义__________是生产力与生产关系矛盾的集中体现，是资本主义一切矛盾的__________。生产社会化与生产资料私人占有的矛盾无法在资本主义制度内部解决，__________不断加剧，决定了__________必然被__________取代，这是历史发展的必然趋势。 2．空想社会主义无法成为科学理论的原因： 空想社会主义仅从__________层面批判资本主义、构想理想社会，没有找到__________，没有看到__________的伟大力量，无法指导无产阶级完成社会变革，因此只能是空想，不能成为科学理论。 【核心易错点挖空记忆】 1．私有制确立的标志：__________成为私有财产。 2．国家的本质：__________。 3．资本主义经济危机的实质：__________。 4．资本主义基本矛盾：__________。 5．科学社会主义诞生标志：__________。 第二课 《只有社会主义才能救中国》 知识点一：近代中国探索复兴之路 近代中国基本国情：鸦片战争后，中国逐步沦为________________________。 近代中国主要矛盾：________________________的矛盾，________________________的矛盾。 近代中国主要任务：争取民族独立和 、实现国家富强和、 。 探索结果：资本主义道路在中国走不通，原因： ①帝国主义不允许中国走资本主义道路； ②________________________勾结，阻碍民族资本主义经济的发展； ③中国民族资产阶级力量弱小，具有________________________。 知识点二：新民主主义革命 ①马克思主义理论在中国的传播 1917 年，俄国________________________，给中国送来了马克思主义，从中看到了解决中国问题的出路。 1919 年，________________________爆发，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立做好准备，是________________________的转折点。 1921 年，成立，从此中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了 。 ②马克思主义理论在中国的实践 中国共产党救国方案：从新民主主义革命走向社会主义革命。第一步，进行新民主主义革命，改变中国半殖民地半封建社会的性质，实现民族独立；第二步，进行社会主义革命，建立社会主义社会。 ________________________是社会主义革命的必要准备，________________________是新民主主义革命的必然趋势。 ③新民主主义革命的性质、经过、成果 新民主主义革命的性质：_____________________领导的，_____________________为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的民主革命。 新民主主义革命历程：经过 28 年，党领导人民，经历大革命、土地革命、抗日战争、解放战争，最终在___________年建立新中国。 新民主主义革命胜利经验： 、 、______________，是中国革命战争的三个法宝。 新民主主义革命成果： 实践成果 ——1949 年新中国成立； 理论成果 —— 实现马克思主义同中国实际的____________，创立了___________。 新民主主义革命胜利的意义： 辞旧（走完第一步）：结束半殖民地半封建社会历史；废除帝国主义一切不平等条约和在华特权，实现民族独立；实现了从封建专制向_________________的伟大飞跃，实现人民解放。 迎新（走向第二步）：为实现向___________________创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 知识点三：社会主义制度在中国的确立（社会主义革命） 过渡时期总路线和总任务（1949‑1956）：逐步实现国家的________________，逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即____________。 从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性： ①国营经济迅速发展，成为社会经济中主导性因素； ②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验； ③________________________难以适应国家工业化新形势； ④________________________有利于中国加快向社会主义转变。 社会主义革命的成果： 法治成果 ：1954 年，__________________颁布，规定了我国的基本制度； 经济成果：____年，三大改造基本完成，标志着我国进入_______________社会，实现了中华民族有史以来____________的社会变革。 知识点四：社会主义建设探索 开端：1956 年中共八大 主要矛盾：我国社会的主要矛盾从 的矛盾，变为人民对于建立先进的工业国同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民群众对于经济文化迅速发展的需要同 之间的矛盾。 主要任务：____________________________________________________________________。 成就： 工业 ： 建立起比较完整的____________________________________； 农业 ：初步满足人民基本生活需求； 基础设施 ：建筑、交通运输等基础设施较快发展； 社会 ： 教育医疗事业取得长足进步，科技取得重要突破，成为在世界上有重要影响力的大国。 知识点五：正确认识只有社会主义才能救中国 社会主义的实践成就：新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族 “___________” 的伟大飞跃。 理论成就：在新民主主义革命时期，实现马克思主义基本原理和中国具体实际的___________结合；在社会主义革命和建设时期，实现马克思主义基本原理和中国具体实际的___________结合，产生了中国共产党人集体智慧的结晶 ——________________________，实现了马克思主义中国化时代化的___________历史性飞跃。 总论：社会主义建设探索中的理论成就和巨大成果，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了_______________、理论准备 、 。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 一、改革开放的进程 1. 开端（1978年） 标志：党的________________。 内容：重新确立马克思主义的________、________、________。 意义：实现党和国家________________，开启________和社会主义现代化建设新时期，实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的____________。 2. 起步探索阶段 对内改革 农村：____________________得以推行，乡镇企业迅速发展。 城市：______年，党的十二届三中全会后，改革重点从农村转向城市。 对外开放 时间 事件 ______年 设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 ______年 开放14个沿海港口城市 ______年 设立海南省，开辟为经济特区 ______年 开发开放上海浦东 至此，我国________、________、________的对外开放格局基本形成。 3. 深化发展阶段 时间 对内改革 对外开放 ______年 南方谈话+党的十四大，明确____________________目标，改革开放进入新阶段 — ______年 十四届三中全会部署建立社会主义市场经济体制 — ______年 — 成功加入__________，对外开放达到新水平 ______年 十六届三中全会部署完善社会主义市场经济体制 — ______年 十八大提出________________和全面深化改革开放目标 — 4. 全面深化阶段（党的十八大以来） 对内改革 改革开放向________推进。各领域基础性制度框架____________。许多领域实现历史性变革、____________、整体性重构。____________________现代化水平明显提高。 对外开放 实行____________对外开放。构建面向全球的____________________。加快推进________________、海南自由贸易港建设。____________成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。形成________、________、________对外开放格局。 二、正确理解改革开放的内涵 类别 内涵 改革 是中国特色社会主义制度的____________；调整________以适应生产力发展，调整________以适应经济基础 开放 是我国的____________，通过对外交流合作促进国内生产力发展，深度融入世界经济体系 二者关系 改革和开放________、________，推动社会生产力不断发展 三、改革开放的意义 1. 四个面貌 极大改变了________的面貌、________的面貌、________的面貌、________的面貌。 2. 三个飞跃 主体 飞跃内容 中华民族 从________、________到________的伟大飞跃 中国特色社会主义 从________、________到________的伟大飞跃 中国人民 从________到________的伟大飞跃 3. 地位与作用 是决定____________的关键一招；是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的____________。 是党和人民大踏步赶上时代的____________；是坚持和发展中国特色社会主义的____________。 四、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 主题：“________________________”——______年，党的______大，邓小平提出。 四大理论成果对比 理论 形成起点 核心回答的问题 实践/历史成就 邓小平理论 ________ 什么是社会主义、怎样建设社会主义 确立社会主义初级阶段基本路线；制定“三步走”发展战略；规划改革开放蓝图，成功开创中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 ________ 建设什么样的党、怎样建设党 捍卫中国特色社会主义；确立社会主义初级阶段基本经济制度；推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观 ________ 实现什么样的发展、怎样发展 保障改善民生；促进社会公平正义；加强党的执政能力建设，成功在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 ________ 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革；中国特色社会主义进入________ 五、中国特色社会主义道路·理论·制度·文化 1. 根本原因 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是：中国共产党带领全国人民，开辟了____________________，形成了____________________，确立了____________________，发展了____________________。 2. 四者定位 内容 定位 填空 道路 实现路径 实现社会主义现代化、创造人民美好生活的____________ 理论体系 行动指南 建设社会主义现代化国家的____________，是马克思主义中国化的新飞跃 制度 根本保障 建设社会主义现代化国家的____________；我国国家治理一切工作和活动都依照其展开 文化 精神力量 源自于________________________________________，熔铸于________________________________________________，根植于____________________；是激励全国各族人民奋勇前进的____________ 3. 特别提醒 ________________________是一个国家的最大优势，________________是国家间最根本的竞争。 国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的____________。 六、结论与要求 结论：在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持________________。 要求：坚定________、________、________、________（“四个自信”）。 附：本课易混点速查（填空） 1. 十一届三中全会是________起点；十五大是________________确立为党的指导思想。 2. “三步走”战略：到____世纪____年代基本实现现代化。 3. 对外开放格局：________、________、________。 4. 四个自信排序：________、________、________、________。 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 一、中国特色社会主义进入新时代（新的历史方位） 1. 历史方位 党的十八大以来，________________________，这是我国发展新的历史方位。 2. 新时代的科学内涵 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义________的时代。 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设________________的时代。 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现________的时代。 （4）是全体中华儿女勠力同心、奋力实现________________的时代。 （5）是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类________作出更大贡献的时代。 3. 新时代的重大意义（三个意味着） （1）对中华民族：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到________的伟大飞跃，迎来了实现________的光明前景。 （2）对科学社会主义：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了________________伟大旗帜。 （3）对人类社会：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了________走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了________。 4. 新时代的变与不变（高频易错） （1）变（主要矛盾）：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为________________________________________________之间的矛盾。 （2）不变（基本国情）：我国仍处于并将长期处于________________的基本国情没有变，我国是________________________的国际地位没有变。 （3）不变（基本路线）：牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为________________________________的社会主义现代化强国而奋斗。 5. 新时代的评价 时代的发展是________________________________________的过程，明确中国特色社会主义进入新时代，彰显了中国共产党________的先进性本色，体现了党把握历史规律、历史趋势的高度自觉和高度自信。 二、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1. 原因 新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的________，也是伟大社会革命的________，必须________坚持和发展下去。 2. 总体目标 坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力________。 3. 实践要求 新时代属于每一个人，要不忘初心、牢记使命，________坚持和发展中国特色社会主义，推进________________新的伟大工程，增强忧患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。 三、实现中华民族伟大复兴的中国梦 1. 中国梦的本质 中国梦的本质是________、________、________。 2. 中国梦的地位 中国梦把国家追求、民族向往、人民期盼融为一体，是中华民族团结奋斗的最大________和最大________。 3. 实现中国梦的核心路径（必背大题） （1）中国梦是________的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 （2）中国梦是国家的梦、民族的梦，也是________的梦，每个人都要将人生理想融入国家和民族伟大梦想之中。 （3）中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同________息息相关，助力人类和平与发展。 （4）实现中国梦的三大支撑：必须走________、弘扬________、凝聚________。 4. 根本保证与初心使命 （1）实现中国梦的根本保证：坚持________________。 （2）中国共产党的初心和使命：________、________。 5. 四个伟大（高频考点、区分地位） 实现中华民族伟大复兴的伟大梦想，必须进行________、建设________、推进________。 其中，起决定性作用的是________。 ①伟大斗争：应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，是实现民族复兴的重要保障。 ②伟大工程：党的建设，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，是实现民族复兴的决定性因素。 ③伟大事业：坚持和发展中国特色社会主义，坚定四个自信、坚持实干兴邦，是实现民族复兴的必由之路。 6. 建设社会主义现代化强国战略部署（两步走战略） （1）第一阶段（2020—2035）：在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现________________。 （2）第二阶段（2035—本世纪中叶）：在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成________________________的社会主义现代化强国。 7. 青年时代责任 青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的________，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。 背诵：十个明确 宏观整体：新时代中国特色社会主义的根本规定（领导力量、总任务、现实依据） ①领导力量：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”； ②总任务：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴； ③现实依据：明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展； 中观层面：总体战略与制度目标 ①战略层面- -五位一体+四个全面：明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面； ②制度目标- -全面深化改革：明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化； 微观层面：做哪些 ①法治： 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家； ②经济：明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全； ③军事：明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队； ④外交：明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体； ⑤党建：明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。（保障第一条党的领导，首尾呼应） 中国特色社会主义挖空答案 第一课答案 一、原始社会 1. 石器 2. 共同占有；平等互助；平均分配 3.（1）金属工具；家庭私有 （2）土地 （3）贫富分化 二、奴隶社会 1. 奴隶主阶级；奴隶阶级 2. 奴隶主阶级；奴隶阶级 3. 暴力机关 4. 阶级矛盾；阶级统治 5. 金属工具；城市 6. 奴隶主；毫无人身自由 三、封建社会 1. 铁制农具；商业和城市逐渐发展起来 2. 收取地租；农民有一定的人身自由；少量土地 四、资本主义社会生产关系与经济危机 1. 资本家；劳动力；雇佣工人；剩余价值 2. 大批工人失业；社会生产严重萎缩 3. 相对过剩；有支付能力的需求 4.①无限扩大 ②有组织性；无政府状态 4. 生产社会化；生产资料资本主义私人占有 5. 无法；变革资本主义制度 五、两个必然 1. 生产力与生产关系的矛盾；总根源 2. 灭亡；社会主义代替资本主义 3. 历史的必然；不可动摇的 4. 社会主义在中国的伟大实践 六、科学社会主义的产生 1. 空想社会主义 （1）资本主义；理想社会 （2）社会变革的正确路径；无产阶级（广大人民群众） 2. 唯物史观；剩余价值学说 （1）唯物史观 （2）剩余价值学说；资产阶级；无产阶级 （3）从空想到科学 3. 资本主义的发展；工人运动的兴起 4. 1848；《共产党宣言》 5.（1）资产阶级的灭亡；无产阶级的胜利 （2）性质；特点；任务；策略原则 （3）未来共产主义社会 七、科学社会主义的特征与意义 1.（1）科学（2）人民（3）实践（4）不断发展的开放 2. 探索历史规律；寻求自身解放 八、社会主义的发展历程与曲折 1. 1917；十月革命；空想到科学；从理论到实践；从理想到现实；从一国实践到多国实践 2. 从一国到多国 3. 东欧剧变；苏联解体 4. 不可逆转；中国特色社会主义 九、高频简答默写 1. 基本矛盾；总根源；阶级矛盾；资本主义；社会主义 2. 道德、理念；社会变革的正确道路；无产阶级（人民群众） 核心易错点 1. 土地 2. 阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具 3. 生产的相对过剩 4. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 5. 1848 年《共产党宣言》的发表 第二课答案 知识点一 近代中国探索复兴之路 半殖民地半封建社会；帝国主义和中华民族；封建主义和人民大众；人民解放；人民幸福；封建势力同帝国主义；软弱性和妥协性 知识点二 新民主主义革命 ①十月革命；五四运动；旧民主主义革命走向新民主主义革命；中国共产党；主心骨 ②新民主主义革命；社会主义革命 ③无产阶级；工农联盟；1949；统一战线；武装斗争；党的建设；第一次结合；毛泽东思想；人民民主；社会主义过渡 知识点三 社会主义制度在中国的确立 社会主义工业化；一化三改；个体农业经济；国际形势（社会主义阵营的支持）；《中华人民共和国宪法》；1956；社会主义；最为广泛而深刻 知识点四 社会主义建设探索 无产阶级同资产阶级；当前经济文化不能满足人民需要的状况；集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国；工业体系和国民经济体系 知识点五 只有社会主义才能救中国 站起来；第一次；第二次；毛泽东思想；第一次；宝贵经验；物质基础 第三课答案 一、改革开放的进程 1. 十一届三中全会；思想路线；政治路线；组织路线；工作重点的转移；改革开放；伟大转折 2. 家庭联产承包责任制；1984 对外开放时间：1980；1984；1988；1990；全方位；多层次；宽领域 3. 1992；建立社会主义市场经济体制；1993；2001；世界贸易组织；2003；2012；全面建成小康社会 4. 纵深；基本确立；系统性重塑；国家治理体系和治理能力；更高水平；高标准自由贸易区网络；“一带一路”；“一带一路”；更大范围；更宽领域；更深层次 二、改革开放的内涵 自我完善和发展；生产关系；上层建筑；基本国策；相互促进；相辅相成 三、改革开放的意义 1. 中国；中华民族；中国人民；中国共产党 2. 站起来；富起来；强起来；创立；发展；完善；温饱不足；总体小康 3. 当代中国命运；关键一招；重要法宝；必由之路 四、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义；1982；十二 邓小平理论：党的十一届三中全会以后 三个代表：党的十三届四中全会以后 科学发展观：党的十六大以后 习近平新时代中国特色社会主义思想：党的十八大以来；新时代 五、道路理论制度文化 1. 中国特色社会主义道路；中国特色社会主义理论体系；中国特色社会主义制度；中国特色社会主义文化 2. 必由之路；行动指南；根本制度保障；五千多年中华文明；党领导人民的革命、建设、改革创造的革命文化和社会主义先进文化；中国特色社会主义伟大实践；强大精神力量 3. 制度优势；制度竞争；集中体现 六、结论与要求 科学社会主义；道路自信；理论自信；制度自信；文化自信 本课易混点速查 1. 改革开放；邓小平理论 2. 21；中叶 3. 全方位；多层次；宽领域 4. 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 第四课答案 一、中国特色社会主义进入新时代 1. 中国特色社会主义进入新时代 2.（1）伟大胜利（2）社会主义现代化强国（3）全体人民共同富裕（4）中华民族伟大复兴中国梦（5）发展 3.（1）强起来；中华民族伟大复兴（2）中国特色社会主义（3）发展中国家；中国智慧和中国方案 4.（1）人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展 （2）社会主义初级阶段；世界最大发展中国家 （3）富强民主文明和谐美丽 2. 不断从低级向高级发展；与时俱进 二、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1. 组成部分；继续；一以贯之 2. 现代化 3. 一以贯之；党的建设 三、实现中华民族伟大复兴的中国梦 1. 国家富强；民族振兴；人民幸福 2. 同心圆；最大公约数 3.（1）人民（2）每一个中华儿女（3）世界人民的梦想（4）中国道路；中国精神；中国力量 4.（1）中国共产党的领导（2）为中国人民谋幸福；为中华民族谋复兴 3. 伟大斗争；伟大工程；伟大事业；伟大工程 6.（1）社会主义现代化（2）富强民主文明和谐美丽 4. 奋斗者 2 学科网（北京）股份有限公司 $