4.1 中国特色社会主义进入新时代导学案 2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治导学案聚焦中国特色社会主义进入新时代，涵盖标志性依据、社会主要矛盾变化、“两个一百年”奋斗目标等核心知识点。通过分议题探究，从主要矛盾转化和奋斗目标切入，搭建前后知识联系的学习支架。 资料以议题探究为特色，结合情景材料设计辨析任务，助力学生辩证理解“变”与“不变”的关系，培养科学精神。巩固训练题量适中且针对性强，增强政治认同，便于学生自主学习和教师教学评估。

4.1 中国特色社会主义进入新时代 · 导学案 1. 课程标准 1. 描述中国特色社会主义进入新时代的标志性依据，阐明“新时代”论断的历史方位与阶段性特征。 2. 解释新时代社会主要矛盾的变化及其与基本国情不变之间的辩证关系，说明“变”与“不变”的统一性。 3. 分析新时代坚持和发展中国特色社会主义的总体要求，明确“两个一百年”奋斗目标的历史交汇与阶段衔接。 4. 结合具体实例，评述新时代以来党和国家事业取得的历史性成就与变革，增强对中国特色社会主义道路的政治认同。 2. 教学重难点 项目 教与学要求 教学重点 ① 明确中国特色社会主义进入新时代的显著标志（党的十九大报告）及历史方位；② 掌握新时代的丰富内涵（五个方面）与重大意义（三个意味着）；③ 理解新时代我国社会主要矛盾的变化（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾）及其“变”与“不变”的辩证关系。 教学难点 ① 区分“新时代”与“社会主义初级阶段”两个判断的关系——新时代是初级阶段内的新阶段，并未改变我国社会主义所处历史阶段；② 辨析社会主要矛盾变化中“需要”与“发展”两方面的内涵变化，防止将“不平衡不充分”简单等同于“落后”；③ 理解新时代对党和国家工作提出的新要求，避免将新时代仅理解为时间概念。 3. 核心素养 1. 政治认同：阐明中国特色社会主义进入新时代的论断依据，认同党的历史方位判断，坚定道路自信。 2. 科学精神：分析新时代社会主要矛盾转化的客观必然性，运用辩证思维理解“变”与“不变”的关系。 3. 法治意识：明确新时代坚持和发展中国特色社会主义的法治保障要求，增强维护宪法和法律权威的意识。 4. 公共参与：描述新时代青年肩负的历史使命，明确自身在参与国家建设中的责任与行动方向。 4. 议题探究 总议题：如何理解中国特色社会主义进入新时代 分议题一：新时代“新”在哪里——从主要矛盾转化看历史方位 情景材料 党的十九大报告指出，我国稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，不久将全面建成小康社会。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 探究任务 1. 结合材料，说明我国社会主要矛盾发生转化的客观依据。 2. 评析“我国社会主要矛盾发生变化，意味着我国社会主义初级阶段的基本国情已经改变”这一观点。 分议题二：新时代“路”在何方——从奋斗目标看使命担当 情景材料 党的十九大报告提出，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2022年，党的二十大报告进一步明确，中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 探究任务 1. 说明新时代“两步走”战略安排与中国特色社会主义进入新时代的内在联系。 2. 结合中国式现代化的特征，分析新时代青年在实现中华民族伟大复兴进程中应承担的责任。 5. 重难点突破 重难点 突破要点（精讲） 易错点 新时代的显著标志与历史方位 ① 党的十九大报告作出“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断，这是我国发展新的历史方位。② 历史方位指我国发展所处的时代坐标，回答“我们在哪里、向何处去”的问题，规定后续战略安排与任务部署。 将“新时代”等同于“新阶段”“新时期”等泛化表述，忽略其作为“历史方位”的特定政治判断属性。 新时代的丰富内涵与重大意义 ① 内涵五个方面：续写中国特色社会主义新篇章、全面建设社会主义现代化强国、全体人民共同富裕、实现中华民族伟大复兴、为人类作出更大贡献，分别对应道路、目标、主体、任务、世界维度。② 三个意味着：科学社会主义在21世纪中国焕发生机、中国特色社会主义道路为发展中国家提供新选择、中华民族迎来从站起来富起来到强起来的伟大飞跃，分别指向理论、道路、民族三个层面。 将五个方面与三个意味着混淆对应，或遗漏“全体人民共同富裕”这一主体维度；将“为人类作出更大贡献”误读为输出中国模式。 社会主要矛盾的变化及“变”与“不变” ① 新矛盾表述为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，变化依据是生产力水平显著提高，旧表述中“落后的社会生产”已不符合实际。② “变”的是矛盾双方的具体内容：“需要”从物质文化扩展至民主、法治、公平、正义、安全、环境等多方面；“发展”从总量不足转为结构性问题。③ “不变”的是我国社会主义所处历史阶段，仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍是世界最大发展中国家。 将“不平衡不充分”等同于“落后”，忽视“需要”侧的多维扩展；将主要矛盾变化误读为初级阶段性质改变，或认为初级阶段已结束。 “新时代”与“社会主义初级阶段”的关系 ① 新时代是初级阶段内的一个新阶段，不是初级阶段之外的独立阶段，二者是阶段性判断与长期性判断的关系。② 初级阶段是最大实际、总依据，新时代是初级阶段在当前发展水平上的具体呈现，不改变初级阶段的基本国情。 将新时代理解为脱离初级阶段的“新历史时期”，或认为进入新时代意味着初级阶段结束、基本国情改变。 新时代对党和国家工作的新要求 ① 贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，解决发展不平衡不充分问题，满足人民多方面需要。② 坚持党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局。③ 新时代是长期过程，非一时一事，须贯穿于实现第二个百年奋斗目标的全过程。 将新时代仅理解为时间概念（如“党的十九大之后”），忽略其作为工作总要求的实践指向；或将新要求局限于经济领域，遗漏政治、文化、社会、生态等维度。 6. 巩固训练 一、单项选择题（每题四个选项中只有一项最符合题意） 1. 党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这一重大政治判断的根据是（　　） A. 我国社会主要矛盾发生新变化 B. 我国已全面建成社会主义现代化强国 C. 我国国际地位发生根本逆转 D. 我国社会主义初级阶段基本国情已改变 2. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（　　） A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 C. 人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 D. 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 3. 新时代是中国特色社会主义新的历史方位。下列对“新时代”内涵表述正确的是（　　） ① 是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代 ② 是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代 ③ 是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 ④ 是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代（　　） A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ①②③④ 4. 中国特色社会主义进入新时代，对中国共产党、中国人民和中华民族都具有重大意义。这种意义表现在（　　） ① 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ② 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ③ 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径 ④ 意味着我国已跻身发达国家行列，不再属于发展中国家 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 5. 新时代我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。这告诉我们（　　） A. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 B. 我国是世界最大发展中国家的国际地位已经改变 C. 我国社会生产力水平已高度发达，不再需要发展 D. 我国已进入社会主义高级阶段 6. 党的十九大明确新时代中国特色社会主义发展的战略安排。从2020年到本世纪中叶，分两个阶段来安排。其中，第一个阶段的目标是（　　） A. 全面建成小康社会 B. 基本实现社会主义现代化 C. 建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 D. 实现中华民族伟大复兴 7. 中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义。下列能够体现这一意义的是（　　） ① 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ② 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ③ 中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 ④ 中国已成为全球事务的主导力量 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 8. 新时代坚持和发展中国特色社会主义，必须一以贯之。这要求中国共产党人（　　） ① 不忘初心、牢记使命 ② 保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态 ③ 开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命 ④ 固守原有模式，拒绝任何调整 A. ①②③　　B. ①②④　　C. ①③④　　D. ②③④ 二、材料分析题 9. 阅读材料，回答问题。 党的十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。” 结合所学知识，分析中国特色社会主义进入新时代的重大意义。 7. 参考答案 议题探究 分议题一 1. 客观依据： ①生产力水平显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，落后的社会生产已不再符合实际；②人民生活水平总体实现小康，物质文化需要已不能涵盖人民全部需要，民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面需要日益增长；③发展不平衡不充分成为满足人民美好生活需要的主要制约因素。 2. 评析： ①该观点错误。②我国社会主要矛盾的变化，没有改变我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。③主要矛盾转化是社会主义初级阶段内部阶段性特征的变化，不是对基本国情的否定。 分议题二 1. 内在联系： ①“两步走”战略安排是新时代坚持和发展中国特色社会主义的实践展开，明确了新时代奋斗的时间表和路线图；②新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，战略安排与新时代内涵相契合；③战略安排以基本实现现代化、建成社会主义现代化强国为目标，体现新时代我国发展新的历史方位和更高奋斗目标。 2. 青年责任： ①坚定理想信念，把个人理想融入国家和民族事业，听党话、跟党走；②练就过硬本领，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为中国式现代化贡献才智；③担当时代责任，立足岗位实干奋斗，在科技创新、乡村振兴、绿色发展等领域发挥生力军作用；④锤炼品德修为，践行社会主义核心价值观，在实现中华民族伟大复兴征程中实现人生价值。 巩固训练 1.答案：A 【详解】A项正确，党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大政治判断，依据是我国社会主要矛盾发生新变化，即人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾；B项错误，我国尚未全面建成社会主义现代化强国，该目标要到本世纪中叶才能实现；C项错误，我国国际地位有所提升，但“根本逆转”表述不准确；D项错误，我国社会主义初级阶段的基本国情没有改变。故选A。 2.答案：B 【详解】A项是1981年十一届六中全会对我国社会主要矛盾的表述，已不适用；B项正确，党的十九大报告明确指出，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾；C项是1956年党的八大对我国社会主要矛盾的表述；D项是1962年八届十中全会前后的表述。故选B。 3.答案：D 【详解】①正确，新时代是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；②正确，新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；③正确，新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；④正确，新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。四项均符合党的十九大报告对新时代内涵的表述。故选D。 4.答案：A 【详解】①正确，新时代意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；②正确，新时代意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力；③正确，新时代意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径；④错误，我国仍处于社会主义初级阶段，仍是世界最大发展中国家，没有跻身发达国家行列。故选A。 5.答案：A 【详解】A项正确，主要矛盾的变化没有改变我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变；B项错误，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有改变；C项错误，我国社会生产力水平显著提高但尚未高度发达，发展仍是解决一切问题的基础和关键；D项错误，我国仍处于社会主义初级阶段，未进入社会主义高级阶段。故选A。 6.答案：B 【详解】A项错误，全面建成小康社会是2020年已经实现的目标，不属于“两步走”战略安排；B项正确，第一个阶段从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化；C项是第二个阶段（2035年到本世纪中叶）的目标；D项表述过于宽泛，不是“两步走”战略安排中第一阶段的具体目标表述。故选B。 7.答案：A 【详解】①正确，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，体现了在中华民族发展史上的重大意义；②正确，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，体现了在社会主义发展史上的重大意义；③正确，中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，体现了对人类发展史上的重大意义；④错误，中国是国际社会的重要参与者、建设者、贡献者，但“主导力量”表述不符合事实。故选A。 8.答案：A 【详解】①正确，新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求中国共产党人不忘初心、牢记使命；②正确，要求保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态；③正确，要求开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命；④错误，新时代坚持和发展中国特色社会主义要与时俱进，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新，不能固守原有模式、拒绝调整。故选A。 9. 答案： ①对中华民族而言，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②对科学社会主义而言，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③对世界而言，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 学科网（北京）股份有限公司 $