1.1地球的宇宙环境（第一课时）导学案2026-2027学年七年级地理上册人教版

该初中地理导学案聚焦地球的宇宙环境，引导学生认识宇宙、太阳系、银河系的层级关系，识记八大行星排序及地球位置，分析地球生命存在的条件。通过阅读填空、读图填图等学习支架，帮助学生从宇宙到太阳系再到地球，逐步构建空间认知脉络。 这份导学案以活动任务为核心，设计数据对比探究、小组合作思辨等环节，培养学生综合思维与地理实践力，拓展实践任务联系火星移居现实，强化人地协调观。检测题涵盖选择、判断、简答，题型多样，助力巩固知识，提升学习效率。

第一章 地球 第一节 地球的宇宙环境（第一课时） 班级： 姓名： 【核心素养目标】 1.区域认知：知道宇宙、太阳系、银河系之间层级关系，识记太阳系八大行星名称与排序，认识地球在宇宙中的位置。 2.综合思维：结合材料对比金星、火星，综合分析地球具备生命存在的有利条件。 3.人地协调观：认识地球是迄今人类唯一家园，树立爱护地球、保护地球家园的意识。 4.地理实践力：能够阅读太阳系示意图，提取行星位置、距日远近等图表信息，完成对比分析活动。 【学习重难点】 学习重点：地球在宇宙当中的位置；太阳系八大行星由近及远排序；地球适宜生命生存的条件。 学习难点：综合分析地球具备生命的有利条件，理解地球是人类唯一家园。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题，共 5 题） 1.太阳属于______，它吸引行星、小行星、彗星等天体绕其运转，组成太阳系。 2.太阳系八大行星，按照距离太阳由近及远，第一颗是________。 3.太阳系是________的一小部分，而它又只是浩瀚宇宙的一小部分。 4.地球距离太阳不远不近，具备适合生命存在的温度、大气和____等条件。 5. ________是迄今人类唯一的家园。 （二）活动提能力 活动任务一：读图填图（基础任务） 观察《太阳系和银河系示意图》 1. 写出太阳系八大行星由近到远的顺序： ______、______、______、______、木星、土星、天王星、海王星。 2. 太阳系的中心天体是________。小行星带位于火星和________轨道之间。 活动任务二：数据对比探究（探究任务） 阅读教材表 1.1 金星、火星与地球的比较，完成表格 行星 距日距离 表面平均温度 温度是否适合生命生存 金星 0.72 ＞400℃ 地球 1 15℃ 火星 1.52 -63℃ 小组思考：为什么地球的温度条件适合生命生存？ 活动任务三：小组合作思辨（思辨任务） 结合课本内容，说一说：和金星、火星相比，地球除适宜温度之外，还有哪些优势，让它适合生命繁衍？ 活动任务四：拓展实践（实践任务） 查阅简单资料，说一说如果人类想要移居火星，需要克服哪些困难？ （三）检测显素养 一、选择题（共 10 题） 1. 太阳属于下列哪一类天体（） A. 恒星 B. 行星 C. 彗星 2. 太阳系八大行星中距离太阳最近的是（） A. 金星 B. 水星 C. 地球 3. 下列天体系统层级，由小到大排序正确的是（） A. 太阳系—银河系—宇宙 B. 银河系—太阳系—宇宙 C. 宇宙—太阳系—银河系 4. 金星表面平均温度大于 400℃，造成该现象的主要原因是（） A. 距离太阳较近 B. 距离太阳很远 C. 体积质量很小 5. 火星表面平均温度-63℃，温度很低，主要原因是（） A. 距离太阳较远 B. 距离太阳最近 C. 体积最大 6. 下列不属于太阳系八大行星的是（） A. 天王星 B. 海王星 C. 月球 7. 地球成为人类唯一家园，不属于有利条件的是（） A. 适宜的温度 B. 充足液态水 C. 距离太阳极近 8. 小行星带位于哪两颗行星轨道之间（） A. 水星和金星 B. 火星和木星 C. 土星和天王星 9. 我们赖以生存的家园地球，属于（） A. 恒星 B. 彗星 C. 行星 10. 关于银河系说法正确的是（） A. 太阳系属于银河系一部分 B. 银河系就是整个宇宙 C. 银河系只有太阳一颗恒星 二、判断题（共 10 题） 1. 夜晚我们看到绝大多数星星都是恒星。（） 2. 太阳是太阳系的中心天体。（） 3. 海王星是距离太阳最远的八大行星。（） 4. 金星距离太阳比地球远。（） 5. 地球表面平均温度约 15℃，温度适宜生命。（） 6. 火星温度过高，不适合生命生存。（） 7. 太阳系是银河系的组成部分。（） 8. 彗星也会围绕太阳运行。（） 9. 目前人类已经找到第二个适合人类生存的星球。（） 10. 地球体积质量大小适中，利于形成适合生命的大气。（） 三、简答题（1 题） 简要分析，为什么地球是迄今人类唯一的家园？ 参考答案汇总 （一）阅读学知识 填空题答案 1. 恒星 2. 水星 3. 银河系 4. 水 5. 地球 （二）活动提能力参考 活动任务一： 1. 水星、金星、地球、火星 2. 太阳；木星 活动任务二： 金星：否；地球：是；火星：否； 参考：地球与太阳距离适中，不远不近，获得太阳热量合适，温度适宜生命生存。 活动任务三参考：地球体积、质量适中，形成适合生物呼吸的大气；存在液态的水。 活动任务四参考：火星温度过低；缺少液态水；大气条件差等（言之有理即可）。 （三）检测显素养答案 选择题答案 1.A 2.B 3.A 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.A 判断题答案 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 7.√ 8.√ 9.× 10.√ 简答题参考答案 地球距离太阳远近适中，地表温度适宜；自身质量体积适中，形成适合生命的大气；存在液态水；金星温度过高，火星温度过低，不具备这些综合条件，因此地球是迄今人类唯一的家园。（答出要点，言之有理即可） 学科网（北京）股份有限公司 $