甘肃省天水市麦积区2025-2026学年八年级上学期期末语文试题

2025—2026学年度第一学期教育教学质量调研试卷（二） 八年级语文 一、积累与运用（30分） 你所在的年级组织了“云游颐和园，探文化遗产”综合性学习活动。以下是大家阅读颐和园公众号，结合相关资料写的“云游”汇报，请你阅读汇报并完成下列任务。 园林承载心血智慧 1. 颐和园的景色美不胜收，无不令人陶醉？【甲】这里有清波潋滟的湖光佳景、金碧辉煌的楼阁亭台、花木扶疏的松荫柳径……【乙】园林的设计构思巧妙绝________（lún）。颐和园在建造时，设计者和匠师们潜心研究并大量汲取江南【丙】《苏州园林》【丙】的造园艺术精华。他们因地________（zhì）宜，使园林在掇山理水、建筑布局、借景效果等方面都达到了极高的艺术水平，真是令人赞叹啊。【丁】这里的湖光山色、楼宇建筑，无不承载着匠人的心血与智慧。这里的每一处都仿佛是大自然与人工智慧的完美交融，让人流连忘返。 （1）下列对文段中加点字的读音和画线词语的字形判断正确的一项是（ ） A. 巧妙绝仑 潜心（qián） 因地制宜 承载（zǎi） B. 巧妙绝伦 潜心（qián） 因地制宜 承载（zài） C. 巧妙绝仑 潜心（qiǎn） 因地制宜 承载（zài） D. 巧妙绝伦 潜心（qiǎn） 因地制宜 承载（zǎi） （2）下列对【甲】【乙】【丙】【丁】四处标点分析正确的一项是（ ） A. 【甲】处使用问号，表反问语气，表达对颐和园美景的肯定与赞美，因此使用正确。 B. 【乙】处用省略号，表示语意未尽，表明颐和园美景还有很多，因此使用正确。 C. 【丙】处用书名号，表示篇名，即叶圣陶先生所写的《苏州园林》，因此使用正确。 D. 【丁】处用句号，此句交代了园林极高的艺术水平，语意完整，因此使用正确。 桥梁彰显设计之奇 2. 十七孔桥是颐和园内一座联拱石桥，其桥面形似优雅的抛物线，犹如长虹卧波。桥两旁的石柱上雕刻着544只狮子。这些石狮子有的瞭望远方，有的交头接耳，有的恹恹欲睡，形态各异，妙手偶得。桥身由十七个孔组成，正中最大，两侧依次渐小，对称分布，有律动感。【戊】________采用十七孔，________这符合中国古代的数理哲学观。从桥正中的大孔向两边数，每边各有九个桥孔，而“九”是单数中最大的数，象征皇家的尊贵与权力，同时“九”与“久”谐音，象征长久与永恒，因此将桥建成十七孔。 在每年冬至前后的傍晚，桥下便有“金光穿洞”的壮丽景象。这一景象吸引着络绎不绝的游客前来观赏。此时阳光俯身向下，斜照到桥洞内壁上，产生金灿灿的效果。同时，桥洞金色的影子映在湖面上，伴着湖水摇曳生姿。人们对这一奇观的成因一直争论不休：认为这【己】________是出于建造者自出心裁的设计，________是偶然间形成的巧合。 （1）下面句子中四字词语使用不恰当的一项是（ ） A. 这些石狮子有的瞭望远方，有的交头接耳，有的恹恹欲睡，形态各异，妙手偶得。 B. 这一景象吸引着络绎不绝的游人前来观赏。 C. 十七孔桥是颐和园内一座联拱石桥，其桥面形似优雅的抛物线，犹如长虹卧波。 D. 同时，桥洞金色的影子映在湖面上，伴着湖水摇曳生姿。 （2）根据文段内容，在【戊】【己】两句的横线处填入关联词，最恰当的一项是（ ） A. 【戊】因为……所以…… 【己】如果……就…… B. 【戊】之所以……是因为…… 【己】如果……就…… C. 【戊】因为……所以…… 【己】或者……或者…… D. 【戊】之所以……是因为…… 【己】或者……或者…… （3）以下是同学们了解“金光穿洞”的景象后所创作的内容，请你选择其中的两句，使其符合情景，构成一副对联，并将序号填写在所对应的横线上。 ①桥洞映照金光闪 ②桥下湖水止如镜 ③湖面荡漾洞影摇 ④满山斜阳看似金 上联：________ 下联：________ 3. 标题：________ 颐和园长廊枋梁上的彩画，生动地展现了中华数千年深厚的文化底蕴。其中约200幅人物故事彩画出自民间传说、神话故事、中国古典文学名著。彩画之上并无文字说明，人们只能依据画面的场景、人物的容貌神情、穿戴打扮、动作造型等来猜测故事的内容。如：孔融让梨，伯牙鼓琴，山中宰相，陶渊明爱菊，周敦颐爱莲，夜游承天寺……人们在游览的过程中，不仅可以品味猜画的乐趣，还能感受文化的熏陶。 （1）同学们对“山中宰相”产生了兴趣，请你补全学习任务单中的信息。 山中宰相图 ●他善谈山川之美。 ●他在写给朋友的书信中，自比谢灵运，表达对先贤的追慕。 ●他隐居茅山，屡聘不出，国君常在山中向他请教国事，人们称他为“山中宰相”。 ●他是________，他写给好友的书信是我们所学过的《________》。 （2）同学们想给这段话拟定一个恰当的标题，请你参与讨论并完成这项任务。 小颐：想要拟定标题，我们应该关注段落中画线的总起句，或许从中能找到答案。 小和：我同意，我觉得应删掉这句话的定语“①________”和“②________”，以及状语“③________”。 小园：没错！因为这样就能清晰地提取句子的主语、谓语、宾语了。 小美：所以本段的标题可拟定为④_________。 4. 下列说法有误的一项是（ ） A. “信”即诚信，是中华民族的传统美德之一，无论是“曾子烹彘”“商鞅立木”，还是“一诺千金”，都包含着古人对诚信的尊崇。 B. 《生于忧患，死于安乐》选自《孟子》。《孟子》《论语》《大学》《中庸》并称为“四书”。 C. 《周亚夫军细柳》选自《史记》。《史记》是西汉时期的司马光所著的我国历史上第一部编年体通史。 D. 古代年龄称谓中，始龀一般指七八岁，豆蔻指女子十三四岁，弱冠指男子二十岁。 5. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 为了避免交通不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。 B. 设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，提升国民生活质量为目的。 C. 能否从阅读经典中感受到精神的极大愉悦，这是对心智水平的一种检验。 D. 通过这次主题班会课，让我懂得了为什么要节约用水用电。 6. 根据语境，补写出古代诗文名句。 人应该有怎样的品格与志趣？展开中华民族史诗般的画卷，每一篇幅都在告诉我们答案。孟子《得道多助，失道寡助》提出“（1）________，地利不如人和”的民本思想，《富贵不能淫》用“（2）________，（3）________，（4）________”诠释了大丈夫的人格境界；陶渊明《饮酒》“（5）________，（6）________”体现出无意间物与神遇的闲适自得、悠然忘我之心境；李贺《雁门太守行》以“（7）________，（8）________”抒写心愿，表现将士们忠君报国之志；朱敦儒《相见欢》“倚清秋，（9）________”借无边秋色，夕阳流水，抒发因山河破碎而悲凉抑郁之情；李清照《渔家傲》纵然“我报路长嗟日暮，（10）________”也要对美好生活心怀向往……岁月长河，历史足迹不可磨灭；时代变迁，仁人志士精神熠熠生辉。 二、阅读理解 7. 阅读下面文段，完成下列各题。 故乡的食物 汪曾祺 ①小时读《板桥家书》：“天寒冰冻时暮，穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。这样的感情，是外地人们不易领会的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“炒米糖开水”，但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”，那也是作坊里做的。但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。 ②说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。或二斗，或半石；像我们家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。 ③装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。我的祖母用的是一个“柚子壳”。柚子，——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。她用这个柚子壳用了一辈子。 ④我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。他算卦用蓍（shī）草。全城只有他一个人用蓍草算卦，据说他有几卦算得极灵。有一家，丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了，这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。张先生算了，说戒指没有丢，在你们家炒米坛盖子上。一找，果然。我小时就不大相信，算卦怎么能算得这样准，怎么能算得出在炒米坛盖子上呢？不过他的这一卦说明了一件事，即我们那里炒米坛子是几乎家家都有的。 ⑤炒米这东西实在说不上有什么好吃。家常预备，不过取其方便，用开水一泡，马上就可以吃。在没有什么东西好吃的时候，泡一碗，可代早晚茶。来了平常的客人，泡一碗，也算是点心。郑板桥说“穷亲戚朋友到门，先泡一大碗炒米送手中”，也是说其省事，比下一碗挂面还要简单。炒米是吃不饱人的。一大碗，其实没有多少东西。我们那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板桥所说“佐以酱姜一小碟”，也有，少。我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。另外还有一种吃法，用猪油煎两个嫩荷包蛋——我们那里叫做“蛋瘪子”，抓一把炒米和在一起吃。这种食品是只有“惯宝宝”才能吃得到的。谁家要是老给孩子吃这种东西，街坊就会有议论的。 ⑥我们那里的人家预备炒米，除了方便，原来还有一层意思，是应急。有一年，我还在上小学，我们县境内开了仗，很多人都躲进了红十字会。红十字会设在炼阳观，这是一个道士观。我们一家带了一点行李进了炼阳观。祖母指挥着，特别关照，把一坛炒米带了去。我对这种打破常规的生活极感兴趣。晚上，爬到吕祖楼上去，看双方军队枪炮的火光在东北面不知什么地方一阵一阵地亮着，觉得有点紧张，也觉得好玩。很多人家住在一起，不能煮饭，这一晚上，我们是冲炒米度过的。没有床铺，我把几个道士诵经用的蒲团拼起来，在上面睡了一夜。这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚。 ⑦第二天，没事了，大家就都回家了。 ⑧炒米同我家乡的贫穷和长期的动乱是有关系的。 （有删改） （1）下列对文章有关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 开头引用《板桥家书》引出下文故乡的炒米，增添了文章的情趣和文化内涵。 B. 第④段写了关于父亲朋友的一段轶事，表达作者对他迷信的讽刺和厌恶之情。 C. 第⑤段中“蛋瘪子”“惯宝宝”等方言，具有乡土特色，显得活泼有趣。 D. 炒米同作者家乡的贫穷和长期的动乱是有关系，文章却不乏一种美好的感受。 （2）根据文章内容填空。 本文以“炒米”为话题娓娓道来，依次介绍了家乡炒米的风俗；__________；__________；炒米的吃法；____________________。 （3）汪曾祺文章的语言淡而有味，富有生活气息，请赏析文中画线的句子。 ①柚子，一我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓢掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。（从加点词语角度） ②我现在岁数大了，如有人请我吃泡炒米，我倒宁愿来一小碟酱生姜，——最好滴几滴香油，那倒是还有点意思的。（从语言风格角度） （4）文中第⑥段说“这实在是我小时候度过的一个浪漫主义的夜晚”，怎样理解这句话？ （5）汪曾祺以淡笔写出人间浓情与生活至味，《昆明的雨》写出“那天的情味”，本文亦写出“情味”。请结合本文内容，分析其蕴含的“情味”。 （二）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 中国古典建筑艺术 刘先觉 ①中国古典建筑一般是由木结构组成的，外观上明显地分为台基、屋身和屋顶三个部分，其中屋顶通常是最引人注目的重点。台基、屋身、屋顶的完美结合，呈现中国古典建筑的整体之美。 ②台基位于建筑物底部，既起防潮作用，又有衬托效果。不少大型建筑有好几层台基，显得更加雄伟壮丽。例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达6米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢弘。 ③屋身是中国古典建筑的主体部分。一般由木结构梁架组成，木质结构通常由榫卯连结，榫卯结构有较好的减震效果，从而保证房屋的坚固。外墙与隔墙只不过是起围护作用，因此中国俗语中有“墙倒屋不塌”的说法，因为承重构件是木柱和梁架，而不是墙，这和现代结构中的框架原理颇为相似。建筑正面所排列的柱子形成一些“开间”，两侧的柱子排列则组成了建筑的“进深”，它的大小与数量根据正面开间来定。开间通常是单数，而进深为双数。艺术上为了强调中轴线与中心部位，中间的开间往往较两侧略宽，从而使单调的开间排列显出细微的变化。柱身与柱础也通过油漆与雕刻加以修饰，使建筑更加精致与美观。 ④大型古典建筑柱顶上通常有“斗拱”，这些斗拱都是由一块块木构件组合而成，目的是为了支撑硕大的房檐，起着内外平衡、上下连接的作用。这是中国建筑艺术中特有的部分。 ⑤屋顶是中国古典建筑艺术中最富有表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿顶、歇山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复杂多变的屋顶组合形体，显示中国古典建筑的高度成就。 ⑥古典建筑屋顶的屋面一般都做有明显的曲线。屋顶上部坡度较陡，下部较平缓，既便于雨水排泄，又有利于日照与通风。在歇山顶与庑殿顶的建筑中，屋檐都微微地向两侧升高，屋角部分明显起翘，形成翼角如飞的意境，使中国古典建筑艺术上升到一个高峰。 ⑦屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中黄色最为高贵，重檐庑殿顶则是最高级别。屋顶上部一般都设有正脊，脊的端部大多做有脊兽或其他装饰。因此，古典建筑的屋顶不仅在艺术上没有沉重庞大的感觉，而且还成为表现建筑艺术的重要部位。你如果登上北京的景山，从北向南俯瞰故宫全景，那些高低起伏的黄色琉璃瓦屋顶组合，真会使你如入仙境。 ⑧江南与华南一带私家古典建筑的屋顶，风格与北方官式古典建筑大有区别，它们不像北方那样严谨庄重，而是比较轻巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦，翘角飞檐，分外灵动与秀丽。 （节选自《建筑艺术的语言》有改动） 8. 下面表述不符合文意的一项是（ ） A. 中国古典建筑从外观上看一般分为台基、屋身和屋顶三个部分。 B. 台基有防潮的作用，为达到最好的防潮效果，有的建筑的台基会修筑好几层。 C. 木柱和梁架是中国古典建筑中的承重构件。 D. “斗拱”是中国建筑艺术中特有的部分，位于柱顶，有平衡内外、连接上下的作用。 9. 请写出第②段画线句子运用的说明方法，并分析其作用。 例如，天坛祈年殿就有三层台基，总高达6米，雕栏环绕的三层汉白玉圆台，衬托着上部以蓝绿色调为主的殿宇，使之更显壮丽恢弘。 10. 第③段中加点词语“通常”能否删去？为什么？ 11. 阅读⑤—⑦段，说说“屋顶”的艺术表现力体现在哪里？ 12. 第④段可否删去，意见不统一。请说出你的观点和理由。 阅读文言文，回答各题。 [甲] 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海、百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身、行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 [乙] 史记·越王勾践世家（节选） 吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘会（kuài）稽①之耻邪？”身自耕作，夫人自织食不加肉衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客，与百姓同其劳……使范蠡与大夫拓稽（zhè jī）行成②，为质于吴。二岁而吴归蠡。 至明年春，吴王北会诸侯于黄池，吴国精兵从王，惟独老弱与太子留守。勾践伐吴，吴师败，遂杀吴太子。 其后四年，越复伐吴。吴士民罢③弊，轻锐④尽死于齐、晋。而越大破吴。 [注释]①会稽：古地名。②成：讲和，和解。③罢：同“疲”，疲惫。④锐：精锐部队。 13. 选出加点词意义或用法相同的一项（ ） A. 百里奚举于市 愿为市鞍马（《木兰诗》） B. 故天将降大任于是人也 故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） C. 勾践伐吴，吴师败 三人行，必有我师焉（《〈论语〉十二章》） D. 女忘会稽之耻邪 两狼之并驱如故（《狼》） 14. 下列各项对文章内容的探究有误的一项是（ ） A. [甲]文开头用排比句式列举了六位历史上著名人物的事例，又从正反两方面进一步论证磨炼的好处，最后总结出中心论点：生于忧患，死于安乐。 B. 成语“卧薪尝胆”出自[乙]文，这个故事恰好印证了[甲]文“生于忧患”的道理。 C. [乙]文中的“乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也”主要体现了[甲]文的“劳其筋骨”；[乙]文中的“身自耕作、与百姓同其劳”主要体现了[甲]文的“苦其心志”。 D. 两文告诉我们一个道理：逆境造就人才。经得起艰苦的磨炼，终能成就不平凡的事业。 15. 用“/”给下面的句子断句，请断两处。 夫人自织食不加肉衣不重采 16. 翻译[甲]文中画横线句子。 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 17. 请你根据[乙]文简要概括越王勾践的人物形象。 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 18. 下列对这两首诗的理解，说法有误的一项是（ ） A. 《望岳》中诗人仰望的泰山巍峨雄奇，《春望》中诗人所望长安因战乱残破不堪。 B. 《望岳》颔联用拟人手法写泰山神奇秀丽，《春望》借花表达了感时伤世之情。 C. 两首诗分别创作于杜甫的青年和中年时期，并且都运用了虚实结合的写作手法。 D. 《望岳》一诗景象壮阔，风格雄放刚健，《春望》景象破败凄凉，风格沉郁顿挫。 19. 《望岳》和《春望》，内容都围绕“望”字展开，请简要说明在两首诗中诗人分别望见了怎样的景观，表达了怎样不同的情感。 （五）名著阅读（7分） 20. 学校开展红色经典作品读书分享会，阅读下面的两个片段，回答下列问题。 片段一： 他负责《挺进报》的印刷工作，白天，他是工厂的厂长，谨慎、小心地执行自己的职务；一到晚上，他便成了党报的印刷者，通夜不眠地做着秘密印刷工作。被捕后，在狱中受尽种种酷刑，始终只承认《挺进报》从编辑、印刷到发行全部是他一人所为，牺牲自己，保护组织和同志们。 片段二： 她是个成熟稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍裁剪得很合身。发现丈夫牺牲，强忍悲痛，继续投身革命工作；由于叛徒出卖，被捕入狱；在狱中遭受酷刑，坚守党的秘密；得知胜利的消息，和狱友们一起绣红旗；为了不暴露越狱计划，保护同志们，毅然走向刑场。 这两个片段均出自（1）________，该书的作者是（2）________和（3）________，片段一讲述的人物是（4）________，片段二讲述的人物是（5）________，我还知道出生在狱中，牺牲时年仅8岁的革命烈士是（6）________。从他们身上我们看到了老一辈革命家（7）________的精神品质。 三、写作（60分） 21. 某校为了铸就学生健康体魄，同时丰富学生的课余活动，将要在元旦举办冬季运动会。请你代表学校学生会向全校同学发出倡议，动员大家积极参加即将到来的运动会。（300字以内） 22. 按下面要求作文。 浓浓亲情，让我们如云随月，难舍故乡；烨烨青春，为我们插上理想的翅膀，逐梦四方；泱泱华夏，召唤我们开启新征程，谱写新华章。这是伟大的时代，这是最好的时代，这是我们的时代，请莫辜负。 请以“莫辜负_________________”为标题，写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文（可从亲情、友情、师恩、青春、祖国几方面入题，也可自选角度）；②文体不限（诗歌、戏剧除外），可以写自己的经历、感受，也可以发表议论；③文中不得出现真实的人名、校名、地名等；④不得套作，不得抄袭；⑤不少于600字；⑥书写工整，卷面整洁。 2025—2026学年度第一学期教育教学质量调研试卷（二） 八年级语文 一、积累与运用（30分） 你所在的年级组织了“云游颐和园，探文化遗产”综合性学习活动。以下是大家阅读颐和园公众号，结合相关资料写的“云游”汇报，请你阅读汇报并完成下列任务。 园林承载心血智慧 【1题答案】 【答案】（1）B （2）D 桥梁彰显设计之奇 【2题答案】 【答案】（1）A （2）D （3） ①. ① ②. ③ 【3题答案】 【答案】（1） ①. 陶弘景 ②. 答谢中书书 （2） ①. 颐和园长廊枋梁上的 ②. 中华数千年深厚的 ③. 生动地 ④. 彩画展现文化底蕴 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】 ①. 天时不如地利 ②. 富贵不能淫 ③. 贫贱不能移 ④. 威武不能屈 ⑤. 采菊东篱下 ⑥. 悠然见南山 ⑦. 报君黄金台上意 ⑧. 提携玉龙为君死 ⑨. 万里夕阳垂地大江流 ⑩. 学诗谩有惊人句 二、阅读理解 【7题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 炒米的做法 ②. 装炒米的用具 ③. 炒米的用途 （3）①“掏”“塞”两个动词，形象地写出了柚子壳制作成舀炒米用具的过程，表现了家乡人心灵手巧、善于就地取材的特点，富有生活气息。②这句话多用短句，语言平淡质朴，如叙家常，却让人感受到了作者对故乡炒米的怀恋之情。 （4）①“浪漫主义”一词本指一种文艺思潮和创作方法，这里却用来形容“我”在红十字会躲战火的夜晚，极具讽刺意味；②作者用诙谐幽默的语言，写出了那个特殊年代的生活，表现了作者的达观与超脱。 （5）①对故乡的深情：作者通过对家乡炒米风俗的叙述，表达了对故乡的深深眷恋之情；②对童真童趣的欣赏：作者回忆了小时候吃炒米的种种趣事，表达了对童真童趣的欣赏和怀念；③对安定生活的满足：作者叙述了在红十字会躲战火的经历，表现了战争年代里人民对安定生活的渴望与满足；④对家乡人民的热爱：文章字里行间流露出作者对家乡人民的质朴、乐观、热情等品质的赞美之情。 （二）（14分） 【8~12题答案】 【答案】8. B 9. 举例子、列数字。具体准确真实地说明了中国古典建筑中台基具有衬托效果，且大型建筑的多层台基可使建筑更显雄伟壮丽。 10. 不能。“通常”指一般情况，在文中指一般情况下木质结构由榫卯联结，但不排除特殊情况。如果删去，与实际情况不符。这个词体现了说明文语言的准确性与严谨性。 11. ①屋顶形式多种多样，还能组合成复杂多变的形体；②屋面有优美曲线，屋角起翘，营造翼角如飞的意境；③屋顶形制、瓦色区分等级，屋脊搭配脊兽等装饰物，观赏性强。 12. 不能删去。第④段专门介绍中国古典建筑特有的斗拱结构，它设置在屋身的柱顶部位，起到支撑房檐、内外平衡、上下连接的作用，是对第③段屋身木结构内容的重要补充说明，既完善了屋身部分的相关介绍，也能让读者对中国古典建筑的独特构造形成更完整清晰的认知，删去后会缺失关键信息，说明内容不够严谨全面。 【13~17题答案】 【答案】13. B 14. C 15. 夫人自织/食不加肉/衣不重采 16. 示例一：在国内（一个国家内部）如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外（外部）如果没有能匹敌的邻国和外部的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。 示例二：在国内（一个国家内部）如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外（外部）如果没有势力地位相当的国家和外部的忧患，国家往往会灭亡。 17. 示例：勾践是一个能够忍辱负重、发愤图强的人。 关键词：①发愤图强（发奋图强也对）②忍辱负重③与百姓同甘共苦④礼贤下士⑤善于把握作战时机⑥吃苦耐劳⑦生活简朴…… 【18~19题答案】 【答案】18. C 19. 《望岳》 景观：泰山的高大巍峨和神奇秀丽。 情感：热爱、赞美祖国大好河山（或“不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志”）。 《春望》 景观：长安城凄惨破败（或沦陷后的国都长安的断壁残垣、荒芜破败）。 情感：表达了诗人忧国伤时（或感时伤怀）、念家悲己的感情。 （五）名著阅读（7分） 【20题答案】 【答案】 ①. 《红岩》 ②. 罗广斌 ③. 杨益言 ④. 成岗 ⑤. 江姐（江雪琴） ⑥. 小萝卜头（宋振中） ⑦. 坚贞不屈、舍己为人、忠于革命事业、不怕牺牲 三、写作（60分） 【21题答案】 【答案】示例： 倡议书 全校同学： 为锤炼健康体魄、丰富课余生活，我校元旦冬季运动会即将举办，在此学生会向全体同学发出倡议： 一、主动报名，根据自身特长选择参赛项目，在赛场展现青春风采； 二、遵守赛事规则，秉持友谊第一的原则，文明参赛、尊重对手； 三、做好后勤助威，为所有选手送上鼓励，共同维护赛场秩序。 运动点燃热情，让我们一起奔赴冬日赛场，共赴这场活力之约！ 校学生会 ××年××月××日 【22题答案】 【答案】范文： 莫辜负青春韶华 奏起《青春之歌》，曲调时而激昂，时而低缓，每一个跳动的音符都是对过往岁月的致敬，都是对莫辜负青春韶华的期许。 坚持·启奏 进入初一后的第一次月考，让我始终难以忘怀。没想到在小学阶段我一直引以为傲的数学成绩竟然一落千丈，那个刺眼的数字“18”如一道冷光直直地射入我的眼中，让我半天回不过神来。 回到家，我拿出一个月前购置的习题册，想起当初要努力拼搏、奋斗的决心。机不可失，时不再来，我决不轻言放弃。一支支黑色墨水笔扛不住我日夜不休地“折磨”，纷纷败下阵来。我看着那一堆空笔芯，心中的满足感油然而生。付出努力总会有收获，一个月的辛勤付出最终换来了成绩的提升。所以，我要以坚持为始，莫辜负青春韶华。 突破·高潮 进入初二后，老师为了培养我们的自主学习能力，提出了让我们做小老师，给同学讲解文言文的想法。很多同学都积极报名了。但平时会主动参加活动的我，这次却沉默了，因为我的心中有很多顾虑：担心课堂效果不好，担心自己准备不充分……我的退缩被老师看在眼里，她询问我是否想讲解课本中的某一篇古文。我思量了很久，终于鼓起勇气答应了老师，于是我开始着手准备内容。在轮到我讲解文言文的那天，我从刚开始的紧张到后来的从容，慢慢地突破了自己。所以，我要以突破为中，莫辜负青春韶华。 振奋·尾声 临近中考，我的心情不由得焦躁起来，担心自己考不上高中，怀疑自己的能力，也曾因为成绩停滞不前而痛哭流涕。但是在和妈妈好好地谈过以后，我平复了心情，理清了思绪，我明白了只要以自己最好的状态去迎接考试就成功一半了。所以，我要以振奋为终，莫辜负青春韶华。 随着《青春之歌》旋律的流淌，时间也越走越快。我们在过往以坚持努力、突破自我、振奋心情回应了青春，我们莫辜负青春韶华，青春韶华便也不会辜负我们。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $