精品解析：黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试卷

黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一．选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1. 李某在路上行走时被路过的违规车辆刮倒受伤，协商过程中肇事司机认为自己没有责任，无奈之下李某调取监控录像取证，并将肇事司机告上法庭。法院判决肇事司机应承担全部赔偿责任。从中看出（ ） ①法律保护我们的权利 ②法律由国家制定和颁布 ③法律衡量我们行为的对错 ④依法维权要靠证据 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用及依法维权相关知识。 ①：李某通过法律途径获得赔偿，体现法律保护公民权利，故①符合题意； ②：题干未提及法律的制定过程，仅涉及法律实施，故②不符合题意； ③：法院判决肇事司机担责，说明法律是评判行为对错的标准，故③符合题意； ④：李某调取监控作为证据维权，表明依法维权需要证据支持，故④符合题意； 故本题选C。 2. 一家奶粉公司向一家养殖场购买奶牛，双方签订了买卖合同。由于奶牛价格上涨，养殖场提出涨价要求，奶粉公司不答应，养殖场单方面解除合同，奶粉公司于是将养殖场告上法庭。解决该纠纷需要依靠的法律是（ ） A. 刑法 B. 行政法 C. 民法 D. 劳动法 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律之一。题干中解决该纠纷属于民事纠纷，可以依据民法解决，故C说法正确，符合题意；ABD的说法不符合题意，均可排除。 3. 当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。这说明法律（ ） A. 告诉我们行为的方向 B. 给我们的生活提供物质保障 C. 衡量我们行为的对错 D. 是保护我们的坚强盾牌 【答案】D 【解析】 【详解】D：当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。这说明法律是保护我们的坚强盾牌，D正确； ABC：材料未体现，故ABC不符合题意； 4. 《中华人民共和国体育法》第一条规定：“为了促进体育事业，弘扬中华体育精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。”这表明（ ） A. 宪法规定了公民的基本权利和基本义务 B. 其他法律是根据宪法制定的 C. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D. 宪法规定了国家的根本制度 【答案】B 【解析】 【详解】B：“根据宪法，制定本法”说明宪法是其他法律的立法基础，宪法具有最高的法律效力，其他法律是根据宪法制定的，故B符合题意； ACD：题干内容强调的是其他法律是根据宪法制定的，故ACD不符合题意。 5. 国家主席宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。举行宪法宣誓仪式（ ） ①表明宪法是根本活动准则，是治国安邦的总章程 ②有利于增强公职人员自觉遵守宪法的意识，弘扬宪法精神 ③凸显了宪法最高的法律地位、权威和法律效力 ④能树立国家工作人员的权威，便于他们今后开展工作 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法是国家的根本法、增强宪法意识。 ①②③：宪法宣誓仪式体现了宪法作为国家根本法的地位，是全体社会成员的根本活动准则和治国安邦的总章程。宣誓仪式能强化公职人员的宪法意识，督促其依宪履职，弘扬宪法精神；宪法具有最高的法律地位、权威和效力，宣誓仪式凸显了这一特点，故①②③符合题意； ④：宪法宣誓的核心目的是维护宪法权威，而非树立国家工作人员的个人权威，故④说法错误； 故本题选C。 6. 公民身份是我们每个人共同拥有的身份。下面对于公民的认识正确的是（ ） ①凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民 ②只有年满18周岁取得选民资格，才享有公民权利 ③每个公民都有唯一的、终身不变的身份代码 ④当一个人犯罪被判刑后，他就失去公民身份了 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：依据教材知识，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民，故①说法正确； ②：只要具有中华人民共和国国籍，就享有公民的权利，故②说法错误； ③：每个公民都有唯一的、终身不变的身份代码，故③说法正确； ④：是否被判刑不是判断是否是公民的依据，故④说法错误。 7. 保护个人信息，人人有责。在日常生活中，正确保护个人信息的做法有（ ） ①正确标注身份证复印件，比如：写明用途等 ②收到快递后，将快递单上的个人信息涂黑后再丢弃 ③身份证托付给信任的人替自己办事 ④将手机验证码随意发给他人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②③：隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我们应尊重和保护个人信息，增强保护隐私的意识，正确标注身份证复印件，收到快递后，将快递单上的个人信息涂黑后再丢弃，身份证托付给信任的人替自己办事，①②③说法正确； ④：做法容易泄露个人隐私，故④说法错误； 8. 沈一诺的爷爷今年80多岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴。说明公民享有的权利是（ ） A. 物质帮助权 B. 休息权 C. 劳动权 D. 平等权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的权利。 A：物质帮助权是指公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。沈一诺的爷爷今年80多岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴，这体现了物质帮助权。A说法正确，符合题意； BCD：劳动权、休息权、平等权在题干材料中没有体现，排除； 故本题选A。 9. 园园的奶奶生病了，她的爸爸在医院照顾奶奶。周末了，园园跟妈妈一起在车站有序排队上车，去医院探望奶奶，并跟奶奶一起去附近的饭馆里吃了饭，饭后爸爸付款时索要了发票。园园发现，这一天里他们一家履行了多项义务，分别是（ ） ①遵守公共秩序的义务②赡养扶助父母的义务 ③遵守劳动纪律的义务④依法纳税的义务 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：园园和妈妈有序排队上车，履行了遵守公共秩序的义务，故①符合题意； ②：爸爸照顾生病的奶奶，成年子女履行了赡养扶助父母的义务，故②符合题意； ③：材料中没有出现劳动相关的场景，没有涉及遵守劳动纪律的义务，故③不符合题意； ④：索要发票可以防止商家偷税漏税，体现了对依法纳税义务的维护，故④符合题意； 10. 新学期学习了权利义务的关系后，六年级二班的同学根据自己班级存在的问题进行讨论，在我们班级中，有的同学不愿意值日或值日不认真，只想享受权利而不愿履行义务，有的想多享受权利而少履行义务。对于这现象，同学们的观点正确的是（ ） A. 他们不珍惜自己的法定权利和义务 B. 他们没有认识到履行义务要付出艰苦的努力 C. 他们割裂了权利和义务的一致性 D. 他们没有认识到权利对自己的益处 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查权利与义务的关系。 C：我国公民的权利和义务是一致的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。分析题文，只想享受权利而不愿履行义务，有的想多享受权利而少履行义务，其观点是错误的，割裂了权利和义务的一致性，故C符合题意； ABD：没有认识到问题的本质，和题干权利与义务的关系无关，故ABD说法错误； 故本题选C。 11. 暑假时，16岁的洋洋和爸爸妈妈一起去办事，度过了非常充实的一天，判断一下他们去的这些单位，是国家机构的是（ ） ①去公安局给洋洋办理身份证 ②去工商部门办理家里超市的食品经营许可证 ③到银行取钱准备装修超市 ④到学校办理洋洋的入学手续 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】①②：国家行政机关是国家权力机关的执行机关，行政机关是依宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。公安局、工商部门属于国家的行政机关，①②说法正确； ③④：银行、学校不属于国家机构，故③④不符合题意； 12. 在如图思维导图①和②方框中应分别填入的是（ ） A. 人民代表大会、人民 B. 人民、各级人民政府 C. 各级人民法院、人民 D. 人民、人民代表大会 【答案】D 【解析】 【详解】D：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民通过人民代表大会制度充分行使国家权力，参与国家管理，它有力地保证了人民当家作主。中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。根据宪法的规定：全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权、最高决定权、最高监督权、最高任免权，人民选举人大代表组成人民代表大会，人民代表大会产生了“一府一委两院”，D正确，符合题意； ABC：A选项两个主体顺序颠倒；B选项中各级人民政府是由人民代表大会产生的行政机关，不符合②的位置要求；C选项中各级人民法院是由人民代表大会产生的审判机关，不符合①的位置要求，故ABC不符合题意。 13. 2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议听取和审议政府工作报告。这是全国人民代表大会在行使（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 任免权 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。全国人大享有立法权、监督权、决定权、任免权。依据教材知识可知，全国人大享有立法权、监督权、决定权、任免权。题干中，十四届全国人民代表大会一次会议听取和审议政府工作报告，体现了全国人民代表大会行使监督权，C正确；ABD不符合题意，应排除。 14. 根据所学知识判断，下列由肇源县人民代表大会选举产生的是（ ） A. 肇源县人民医院院长 B. 肇源县第二中学校长 C. 肇源县人民法院院长 D. 肇源县大兴乡乡长 【答案】C 【解析】 【详解】ABCD：人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。人民代表大会的职权是享有立法权、决定权、任免权、监督权。肇源县人民代表大会选举产生肇源县人民法院院长，C是正确的选项；ABD不符合题意。 15. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，下面具有中华人民共和国选举资格的是（ ） A. 正在读六年级的中学生王红 B. 在学校工作了20年的勤杂工李刚 C. 被判处剥夺政治权利且正在服刑的刘明 D. 来中国游学的美国19周岁小伙卢克·金兰 【答案】B 【解析】 【详解】A：正在读六年级的中学生通常未满十八周岁，不满足年龄条件，故A不符合题意； B：勤杂工李刚是中国公民，年满十八周岁且未被剥夺政治权利，享有选举资格，故B符合题意； C：被判处剥夺政治权利的人不享有选举权和被选举权，故C不符合题意； D：美国小伙不是中华人民共和国公民，不享有我国的选举权，故D不符合题意。 16. 六年级同学们向税务部门工作人员反映校门口小商贩违法经营问题，但他们却说“查处假冒伪劣不归我们管”，这是因为（ ） A. 权力运行受监督 B. 法定职责必须为 C. 法无授权不可为 D. 权力违法必追责 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 C：依据题文描述，同学们向税务部门工作人员反映校门口小商贩违法经营问题，但他们却说“查处假冒伪劣不归我们管”，根据所学知识可知这是因为税务部门工作人员没有查处假冒伪劣的权力，法无授权不可为，故C说法符合题意； A：题文中没有体现监督权力的运行，故A说法与题不符； BD：题文中旨在强调法无授权不可为，没有体现法定职责必须为、权力违法必追责，故BD说法与题不符； 故本题选C。 17. 六年级的小李今年12周岁了，对此年龄下列理解正确的是（ ） A. 她必须申请领取居民身份证 B. 她只需学习，不必承担家务 C. 她被法律准许在道路上驾驶自行车 D. 她有不接受义务教育的自由 【答案】C 【解析】 【详解】A：在我国，未满18周岁的公民被称为未成年人。分析可知，12周岁的小李可以申请领取居民身份证，但不是必须，A错误； B：小李需要学习，也应承担家务，B错误； C：12周岁的小李可以在道路上驾驶自行车，C正确； D：12周岁的小李必须接受义务教育，D错误。 18. 《中小学法治副校长聘任与管理办法》自施行以来，全国已有1.3万余名法官、近4万名检察官、30余万名民警担任法治副校长，以专业力量加强青少年法治教育。这种做法（ ） ①有助于培养青少年的法律意识 ②有助于广大青少年的健康成长 ③体现了对未成年人的家庭保护 ④从根本上杜绝青少年违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学会依法办事的认识和理解。 ①②：依据教材知识并分析题干可知，法治副校长通过专业力量开展法治教育，能够帮助青少年了解法律知识，增强法律意识；同时，法治教育有助于青少年形成正确的价值观，减少违法行为，促进其身心健康发展，故①②说法正确； ③：法治副校长的聘任属于学校保护或社会保护，而非家庭保护（家庭保护的主体是监护人），故③说法错误； ④：“从根本上杜绝”表述绝对化，法治教育能减少但无法完全消除青少年违法犯罪，故④说法错误； 故本题选A。 19. 作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记以下格言（ ） A. 路遥知马力，日久见人心 B. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 多一事，不如少一事 【答案】C 【解析】 【详解】C：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现了严于律己，有利于养成遵纪守法的好习惯，C正确； A：“路遥知马力，日久见人心”体现了正确对待他人的观点，A不符合题意； B：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现了自信自强，B不符合题意； D：“多一事，不如少一事”是明哲保身的错误观念，D错误。 20. 校园生活中，有时也会出现不和谐的音符。下列属于校园欺凌行为的是（ ） ①孤立自己不喜欢的同学 ②故意损坏同学的书本、衣物等 ③小芳和小敏闹别扭，小芳不理睬小敏 ④在网上散播同学的谣言 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②④：校园暴力是发生在校园中的一些学生信奉暴力决定一切，以多欺少、以大压小、以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。校园生活中，有时也会出现校园欺凌现象。如，孤立自己不喜欢的同学，故意损坏同学的书本、衣物等，强行向同学索要财物，在网上散播同学的谣言等行为，①②④符合题意； ③：这是同学相处过程中的矛盾与冲突，不属于校园欺凌行为，故③不符合题意； 二．非选择题（3小题，共30分） 21. 【法律直通车】 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，每一个中国公民都在宪法保护之下。2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。各地开展了丰富多样的宣传活动，如“宪法晨读”、普法进社区、礼敬宪法等。这些活动有利于加深公民对宪法的认识，让宪法意识深入人心。 （1）小记者来连线：宪法与我们的生活息息相关，下面列出了宪法的部分条款（左边）和一些生活中的场景（右边），请你用连线的方式把对应的内容连起来。 中华人民共和国宪法 生活中的场景 第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。 第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 刘某在微博上谩骂同事，人民法院判决刘某向同事公开道歉。 第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 王某破坏路灯被公安机关拘留。 （2）小记者来选择：在你的眼中，法律是什么呢？下列事物哪一样符合你对法律的印象，请勾选出来，并说说你的理由。 理由：_________________。 （3）小记者来宣传：宪法意识的培养要从青少年抓起。请你设计下一个国家宪法日的校园宣传教育活动，列举三条。 活动1：_________________。 活动2：_________________。 活动3：_________________。 【答案】（1） （2）法律是尺子。理由：法律如同尺子，衡量我们行为的对错。 （3） ①. 出一期宣传宪法知识的黑板报 ②. 举办宪法知识讲座 ③. 张贴宣传宪法知识的标语等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的内容的相关知识，并且要结合法条与生活场景的材料，需要对材料内容进行提炼； “破坏路灯，损害公共财产被拘留” 可链接宪法保护社会主义公共财产。 “谩骂同事，侵犯人格尊严被判道歉” 可链接宪法规定公民的人格尊严不受侵犯。 “缴纳个人所得税” 可链接宪法规定公民有依法纳税的基本义务。 【小问2详解】 本题考查法律的作用的相关知识，本题属于开放性题目，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查增强宪法意识的相关知识，本题属于开放性题目，言之有理即可。 22. 【身份知多少】 为了巩固所学知识，老师组织学生开展了以下活动，请你参与其中并完成相关任务。 活动一：完善内容 活动中，老师展示了以下表格，让同学们根据自身实际进行填写。 生活场所 身份 在家庭中 ① 在学校里 ② 在商场里 ③ （1）请你完成上述表格所缺内容。 活动二：明晰作用 中华人民共和国居民身份证是用于证明居住在中华人民共和国境内的公民身份证明文件。在日常生活中，身份证有许多用处。 （2）你所了解的身份证的用处都有哪些？ ①_________________。 ②_________________。 ③_________________。 活动三：劝说教育 小强在影院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：“我是中华人民共和国的合法公民，这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。” （3）结合所学，请你对小强进行劝说教育。 【答案】（1）①儿女；②学生；③顾客。 （2） ①. ①在酒店办理住宿登记。 ②. ②在机场办理登机手续。 ③. ③在手机营业厅办理业务。 （3）小强的做法和观点错误。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。但是小强的行为损害了他人的合法的权利和自由，他的言行割裂了权利义务的一致性。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 【解析】 【22题详解】 从设问中可知要考查个人与社会的关系的相关知识，并且要结合不同生活场所的材料，需要对材料内容进行提炼； “在家庭中” 可链接在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，在家庭里我们是儿女。 “在学校里” 可链接在学校这一场所，我们的身份是学生。 “在商场里” 可链接进入商场消费，我们的身份是顾客。 【23题详解】 本题考查身份证用途的相关知识，本题属于开放性题目，言之有理即可。 【24题详解】 从设问中可知要考查自由与规则、权利与义务的相关知识，并且要结合小强在影院观影的行为材料，需要对材料内容进行提炼； “小强认为自己有权利和自由，可以想怎样就怎样” 可链接自由有边界，行使权利不能损害他人合法权益，要遵守社会规则，坚持权利与义务相统一。 23. 【守法不违法】 材料一 阿明是个喜欢骂人、打架的孩子。老师多次批评教育他，并多次联系他的父母，希望合力管教他。但是阿明的父母十分宠溺他，一直放任不管。因此，阿明更加有恃无恐。 15周岁时，阿明因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所处以治安处罚。后来，阿明又因盗窃被送入专门学校进行专门矫治教育。那一刻，他流下了悔恨的泪水。 [法律小链接]未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施： ①由父母、学校管教； ②由公安机关治安处罚； ③由相关政府部门进行专门矫治教育； ④由法院追究刑事责任。 （1）请你分析阿明实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理，并按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，填入下列表格中。 程度 不良行为 处理措施 黄灯 红灯 褐灯 （2）如果你是阿明的同学，你有什么话想对他说？ 材料二 校园生活中，同学之间有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。 （3）请你思考：作为一名中学生如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写出四条具体应对办法） 【答案】（1）黄灯：不良行为：骂人、打架。处理措施：①。 红灯：不良行为：拦截、殴打低年级同学，强行索要财物。处理措施：②。 褐灯：不良行为：盗窃。处理措施：③。 （2）从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为又不及时改正，就有可能一步步走向违法犯罪的深渊。预防违法犯罪，要杜绝不良行为。 （3）①在面对校园欺凌时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同校园欺凌斗争。②及时寻求法律救助、法律救济，通过法律服务机构等来维护自己的合法权益。③增强自我防范意识，面对校园欺凌，不能忍气吞声，也不能打击报复，善用法律武器保护自己。④面对校园欺凌的具体做法：拨打“110”报警电话；告诉家长、老师等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对不良行为及处理措施的认识，需要对材料进行关键词提炼： 骂人、打架，可联系属于黄灯的不良行为，处理措施是由父母、学校管教； 拦截、殴打低年级同学、强行索要财物，可联系属于红灯的不良行为，应该由公安机关治安处罚； 盗窃，可联系属于褐灯的不良行为，由相关政府部门进行专门矫治教育。 【小问2详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的相关内容，需要对材料进行关键词提炼： 阿明从小错开始，越来越嚣张，不思悔改，从不良行为，到严重不良行为等，可联系预防犯罪的要求。 【小问3详解】 设问要求遭遇校园欺凌的应对方法，可从善于斗争、及时寻求法律救助、增强自我防范意识、及时报警或告诉老师家长等方面分析解答。点评:解答本题要认真分析材料及问题，把握好不良行为与严重不良行为及危害、预防违法犯罪、预防校园暴力等知识点，具体分析作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省大庆市肇源县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试卷 一．选择题（共20小题，每题2分，共40分） 1. 李某在路上行走时被路过的违规车辆刮倒受伤，协商过程中肇事司机认为自己没有责任，无奈之下李某调取监控录像取证，并将肇事司机告上法庭。法院判决肇事司机应承担全部赔偿责任。从中看出（ ） ①法律保护我们的权利 ②法律由国家制定和颁布 ③法律衡量我们行为的对错 ④依法维权要靠证据 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 一家奶粉公司向一家养殖场购买奶牛，双方签订了买卖合同。由于奶牛价格上涨，养殖场提出涨价要求，奶粉公司不答应，养殖场单方面解除合同，奶粉公司于是将养殖场告上法庭。解决该纠纷需要依靠的法律是（ ） A. 刑法 B. 行政法 C. 民法 D. 劳动法 3. 当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。这说明法律（ ） A. 告诉我们行为的方向 B. 给我们的生活提供物质保障 C. 衡量我们行为的对错 D. 是保护我们的坚强盾牌 4. 《中华人民共和国体育法》第一条规定：“为了促进体育事业，弘扬中华体育精神，培育中华体育文化，发展体育运动，增强人民体质，根据宪法，制定本法。”这表明（ ） A. 宪法规定了公民的基本权利和基本义务 B. 其他法律是根据宪法制定的 C. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 D. 宪法规定了国家的根本制度 5. 国家主席宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。举行宪法宣誓仪式（ ） ①表明宪法是根本活动准则，是治国安邦的总章程 ②有利于增强公职人员自觉遵守宪法的意识，弘扬宪法精神 ③凸显了宪法最高的法律地位、权威和法律效力 ④能树立国家工作人员的权威，便于他们今后开展工作 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 公民身份是我们每个人共同拥有的身份。下面对于公民的认识正确的是（ ） ①凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民 ②只有年满18周岁取得选民资格，才享有公民权利 ③每个公民都有唯一的、终身不变的身份代码 ④当一个人犯罪被判刑后，他就失去公民身份了 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 7. 保护个人信息，人人有责。在日常生活中，正确保护个人信息的做法有（ ） ①正确标注身份证复印件，比如：写明用途等 ②收到快递后，将快递单上的个人信息涂黑后再丢弃 ③身份证托付给信任的人替自己办事 ④将手机验证码随意发给他人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 沈一诺的爷爷今年80多岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴。说明公民享有的权利是（ ） A. 物质帮助权 B. 休息权 C. 劳动权 D. 平等权 9. 园园的奶奶生病了，她的爸爸在医院照顾奶奶。周末了，园园跟妈妈一起在车站有序排队上车，去医院探望奶奶，并跟奶奶一起去附近的饭馆里吃了饭，饭后爸爸付款时索要了发票。园园发现，这一天里他们一家履行了多项义务，分别是（ ） ①遵守公共秩序的义务②赡养扶助父母的义务 ③遵守劳动纪律的义务④依法纳税的义务 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 10. 新学期学习了权利义务的关系后，六年级二班的同学根据自己班级存在的问题进行讨论，在我们班级中，有的同学不愿意值日或值日不认真，只想享受权利而不愿履行义务，有的想多享受权利而少履行义务。对于这现象，同学们的观点正确的是（ ） A. 他们不珍惜自己的法定权利和义务 B. 他们没有认识到履行义务要付出艰苦的努力 C. 他们割裂了权利和义务的一致性 D. 他们没有认识到权利对自己的益处 11. 暑假时，16岁的洋洋和爸爸妈妈一起去办事，度过了非常充实的一天，判断一下他们去的这些单位，是国家机构的是（ ） ①去公安局给洋洋办理身份证 ②去工商部门办理家里超市的食品经营许可证 ③到银行取钱准备装修超市 ④到学校办理洋洋的入学手续 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①② 12. 在如图思维导图①和②方框中应分别填入的是（ ） A. 人民代表大会、人民 B. 人民、各级人民政府 C. 各级人民法院、人民 D. 人民、人民代表大会 13. 2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议听取和审议政府工作报告。这是全国人民代表大会在行使（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 任免权 14. 根据所学知识判断，下列由肇源县人民代表大会选举产生的是（ ） A. 肇源县人民医院院长 B. 肇源县第二中学校长 C. 肇源县人民法院院长 D. 肇源县大兴乡乡长 15. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，下面具有中华人民共和国选举资格的是（ ） A. 正在读六年级的中学生王红 B. 在学校工作了20年的勤杂工李刚 C. 被判处剥夺政治权利且正在服刑的刘明 D. 来中国游学的美国19周岁小伙卢克·金兰 16. 六年级同学们向税务部门工作人员反映校门口小商贩违法经营问题，但他们却说“查处假冒伪劣不归我们管”，这是因为（ ） A. 权力运行受监督 B. 法定职责必须为 C. 法无授权不可为 D. 权力违法必追责 17. 六年级的小李今年12周岁了，对此年龄下列理解正确的是（ ） A. 她必须申请领取居民身份证 B. 她只需学习，不必承担家务 C. 她被法律准许在道路上驾驶自行车 D. 她有不接受义务教育的自由 18. 《中小学法治副校长聘任与管理办法》自施行以来，全国已有1.3万余名法官、近4万名检察官、30余万名民警担任法治副校长，以专业力量加强青少年法治教育。这种做法（ ） ①有助于培养青少年的法律意识 ②有助于广大青少年的健康成长 ③体现了对未成年人的家庭保护 ④从根本上杜绝青少年违法犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记以下格言（ ） A. 路遥知马力，日久见人心 B. 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 D. 多一事，不如少一事 20. 校园生活中，有时也会出现不和谐的音符。下列属于校园欺凌行为的是（ ） ①孤立自己不喜欢的同学 ②故意损坏同学的书本、衣物等 ③小芳和小敏闹别扭，小芳不理睬小敏 ④在网上散播同学的谣言 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 二．非选择题（3小题，共30分） 21. 【法律直通车】 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，每一个中国公民都在宪法保护之下。2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。各地开展了丰富多样的宣传活动，如“宪法晨读”、普法进社区、礼敬宪法等。这些活动有利于加深公民对宪法的认识，让宪法意识深入人心。 （1）小记者来连线：宪法与我们的生活息息相关，下面列出了宪法的部分条款（左边）和一些生活中的场景（右边），请你用连线的方式把对应的内容连起来。 中华人民共和国宪法 生活中的场景 第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。 第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 刘某在微博上谩骂同事，人民法院判决刘某向同事公开道歉。 第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 王某破坏路灯被公安机关拘留。 （2）小记者来选择：在你的眼中，法律是什么呢？下列事物哪一样符合你对法律的印象，请勾选出来，并说说你的理由。 理由：_________________。 （3）小记者来宣传：宪法意识的培养要从青少年抓起。请你设计下一个国家宪法日的校园宣传教育活动，列举三条。 活动1：_________________。 活动2：_________________。 活动3：_________________。 22. 【身份知多少】 为了巩固所学知识，老师组织学生开展了以下活动，请你参与其中并完成相关任务。 活动一：完善内容 活动中，老师展示了以下表格，让同学们根据自身实际进行填写。 生活场所 身份 在家庭中 ① 在学校里 ② 在商场里 ③ （1）请你完成上述表格所缺内容。 活动二：明晰作用 中华人民共和国居民身份证是用于证明居住在中华人民共和国境内的公民身份证明文件。在日常生活中，身份证有许多用处。 （2）你所了解的身份证的用处都有哪些？ ①_________________。 ②_________________。 ③_________________。 活动三：劝说教育 小强在影院观看电影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，大声叫好，引起周围观众的不满，周围观众制止他时，他却说：“我是中华人民共和国的合法公民，这是我的权利和自由，我想怎样就怎样。” （3）结合所学，请你对小强进行劝说教育。 23. 【守法不违法】 材料一 阿明是个喜欢骂人、打架的孩子。老师多次批评教育他，并多次联系他的父母，希望合力管教他。但是阿明的父母十分宠溺他，一直放任不管。因此，阿明更加有恃无恐。 15周岁时，阿明因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所处以治安处罚。后来，阿明又因盗窃被送入专门学校进行专门矫治教育。那一刻，他流下了悔恨的泪水。 [法律小链接]未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施： ①由父母、学校管教； ②由公安机关治安处罚； ③由相关政府部门进行专门矫治教育； ④由法院追究刑事责任。 （1）请你分析阿明实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理，并按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，填入下列表格中。 程度 不良行为 处理措施 黄灯 红灯 褐灯 （2）如果你是阿明的同学，你有什么话想对他说？ 材料二 校园生活中，同学之间有许多难以忘怀的时光，但有时也有不和谐的欺凌事件。针对中小学生欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。 （3）请你思考：作为一名中学生如果遇到校园欺凌，你将如何应对？（至少写出四条具体应对办法） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $