第二章 光现象 实验专项 探究平面镜成像的特点 2026-2027学年苏科版八年级上册物理

**基本信息** 聚焦初中物理“探究平面镜成像的特点”实验专项，通过基础、能力、拓展三级设问，系统覆盖实验原理、操作及应用，适配单元复习，强化科学探究与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |实验探究题|20题|平面镜成像特点（像距与物距关系、虚实像）、实验方法（等效替代法）、器材选择（薄玻璃板）、误差分析（厚玻璃板双像）|分层设问（基础题考器材选择，拓展题考汽车挡风玻璃应用）；科学探究（数据处理、结论分析）；联系实际（“蜡烛在水中燃烧”模拟）|

第二章 光现象 实验专项 探究平面镜成像的特点 过实验 1图甲是某实验小组的同学做“探究平面镜成像特点”实验时的情景，请回答下列问题。 【基础设问】 (1)实验中应选择 (填“较厚”或“较薄”)的玻璃板。 (2)实验中选用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于 。 (3)用 (填“茶色”或“透明”)玻璃板所成的像更清楚是由于它的透光性差些，反射光线更 (填“多”或“少”)，成像更清晰。 (4)实验中选取A、B两支完全相同的蜡烛的目的是 ，这里用到的实验方法是 ，实验中还会用到刻度尺，它的作用是 。 (5)实验过程中为了使实验现象更明显，最好在 (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。 (6)如图甲，实验小组的小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，此时他应该从 (填“玻璃板前”或“玻璃板后”)观察蜡烛A 的像，这个像是由光的 形成的。将 (填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放到玻璃板后像的位置，它与蜡烛A 的像完全重合，说明平面镜成像时，像与物体的大小 (填“相等”或“不相等”)。 (7)实验时，若小明发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A 的像重合，原因可能是 。 (8)将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏 (填“能”或“不能”)承接到蜡烛A 的像。这说明平面镜成像时成的是 (填“虚”或“实”)像。 (9)小明在只做了一次实验后就得出了实验结论，这种做法正确吗?为什么? 。 (10)为了研究像和物到镜面距离的关系，小明应多次 ，重复实验。 (11)进行三次实验后，记录的蜡烛和像的位置如图乙所示，为了得到实验结论，接下来应如何操作? 。 (12)分析图丙中的信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离 ，像和物的连线与平面镜 。 (13)将图丙中白纸沿 MN对折后发现物体的位置和像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面 。 (14)若小明将桌面上的白纸换成方格纸进行实验，则这种做法的优点是 。 【能力设问】 (15)实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是 。 (16)如图甲，将蜡烛A 逐渐远离玻璃板时，蜡烛 B应 (填“靠近”或“远离”)玻璃板，才能与蜡烛A 的像完全重合，此时所成像的大小 (填“变大”“变小”或“不变”)；若将蜡烛A 向远离玻璃板的方向水平移动了3cm，蜡烛A 与它的像之间的距离变化了 cm。 (17)完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丁所示，他应该将点燃的蜡烛放在 (填“玻璃板”或“平面镜”)前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图戊为装置的俯视图，调节时仅向 (填“①”“②”“③”或“④”)方向移动图戊中的光学元件，可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 【拓展设问】 (18)小芳在实验中采用的是厚玻璃板。 ①在实验中小芳透过玻璃板看到了蜡烛A 的2 个清晰的像，分别位于A'和A"处，如图己所示。其中A'处的像是蜡烛A 通过玻璃板的 (填“P”或“Q”)平面成像得到的。 ②小芳按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据： 物距u/ cm 5.0 6.0 7.0 8.0 像距v/ cm 4.5 5.5 6.5 7.5 然后得出像距小于物距的结论，你认为她的测量方法错误在于 。 ③若已知A'和A"间的距离为 3c m，则玻璃板的厚度为 cm。 (19)小丽想继续研究像与物左右位置的关系，于是把四个模型分别面对玻璃板竖立在桌面上，如图庚所示，其中能够达到实验目的的是 。 (20)小兰利用可绕固定轴转动的方格磁性板和茶色玻璃板，以及两枚相同的铁棋子A 和B、量角器等器材，自制了如图辛所示实验装置来探究平面镜成像特点。 ①小兰在做实验时，看到棋子A 的像较暗不清楚，请你提出一个解决这个问题的办法: 。 ②不改变棋子A 和 B 在方格磁性板上的位置，只将玻璃板转过一定角度，如图辛所示，若要让棋子B与棋子A在平面镜中的像重新重合，应转动右侧方格磁性板使其与玻璃板的夹角 (填“大于”“等于”或“小于”)左侧方格磁性板与玻璃板的夹角。 ③小汽车的前挡风玻璃一般都是倾斜的，其优点之一就是驾驶员在前挡风玻璃中所成像的位置在驾驶员的 ，对驾驶员的干扰较小(前挡风玻璃可近似看作平板玻璃)。 第二章 光现象 实验专项 探究平面镜成像的特点 答案版 过实验 1 图甲是某实验小组的同学做“探究平面镜成像特点”实验时的情景，请回答下列问题。 【基础设问】 (1)实验中应选择较薄(填“较厚”或“较薄”)的玻璃板。 (2)实验中选用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于 确定像的位置 。 (3)用 茶色 (填“茶色”或“透明”)玻璃板所成的像更清楚是由于它的透光性差些，反射光线更多(填“多”或“少”)，成像更清晰。 (4)实验中选取A、B两支完全相同的蜡烛的目的是 便于比较像和物的大小关系 ，这里用到的实验方法是 等效替代法 ，实验中还会用到刻度尺，它的作用是测量像和物到玻璃板的距离 。 (5)实验过程中为了使实验现象更明显，最好在 较暗 (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。 (6)如图甲，实验小组的小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，此时他应该从玻璃板前(填“玻璃板前”或“玻璃板后”)观察蜡烛A 的像，这个像是由光的反射 形成的。将 未点燃 (填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放到玻璃板后像的位置，它与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成像时，像与物体的大小 相等 (填“相等”或“不相等”)。 (7)实验时，若小明发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A 的像重合，原因可能是玻璃板没有与水平桌面垂直 。 (8)将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏不能 (填“能”或“不能”)承接到蜡烛A 的像。这说明平面镜成像时成的是虚 (填“虚”或“实”)像。 (9)小明在只做了一次实验后就得出了实验结论，这种做法正确吗?为什么?不正确，因为仅凭一次实验数据得出的结论具有偶然性 。 (10)为了研究像和物到镜面距离的关系，小明应多次改变蜡烛A到玻璃板的距离 ，重复实验。 (11)进行三次实验后，记录的蜡烛和像的位置如图乙所示，为了得到实验结论，接下来应如何操作?测量对应的像和物到玻璃板的距离并比较它们的大小关系 。 (12)分析图丙中的信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离 相等 ，像和物的连线与平面镜 垂直 。 (13)将图丙中白纸沿 MN 对折后发现物体的位置和像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面对称 。 (14)若小明将桌面上的白纸换成方格纸进行实验，则这种做法的优点是便于比较像与物到玻璃板的距离关系 。 【能力设问】 (15)实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是用直角三角板的两个直角边来检查玻璃板是否与水平桌面垂直 。 (16)如图甲，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，蜡烛B应 远离 (填“靠近”或“远离”)玻璃板，才能与蜡烛A 的像完全重合，此时所成像的大小 不变 (填“变大”“变小”或“不变”)；若将蜡烛A 向远离玻璃板的方向水平移动了3cm，蜡烛A与它的像之间的距离变化了 6 cm。 (17)完成实验探究后，小明模拟“蜡烛在水中燃烧”的现象，如图丁所示，他应该将点燃的蜡烛放在 玻璃板 (填“玻璃板”或“平面镜”)前，将装满水的烧杯放在该光学元件后，图戊为装置的俯视图，调节时仅向 ③ (填“①”“②”“③”或“④”)方向移动图戊中的光学元件，可以观察到“蜡烛在水中燃烧”的现象。 【拓展设问】 (18)小芳在实验中采用的是厚玻璃板。 ①在实验中小芳透过玻璃板看到了蜡烛A的2 个清晰的像，分别位于A'和A"处，如图己所示。其中A'处的像是蜡烛A 通过玻璃板的 P (填“P”或“Q”)平面成像得到的。 ②小芳按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据： 物距u/ cm 5.0 6.0 7.0 8.0 像距v/ cm 4.5 5.5 6.5 7.5 然后得出像距小于物距的结论，你认为她的测量方法错误在于 像距测成了像A'到Q的距离 。 ③若已知A'和A"间的距离为3c m，则玻璃板的厚度为 1.5 cm。 (19)小丽想继续研究像与物左右位置的关系，于是把四个模型分别面对玻璃板竖立在桌面上，如图庚所示，其中能够达到实验目的的是 A 。 (20)小兰利用可绕固定轴转动的方格磁性板和茶色玻璃板，以及两枚相同的铁棋子A 和B、量角器等器材，自制了如图辛所示实验装置来探究平面镜成像特点。 ①小兰在做实验时，看到棋子A 的像较暗不清楚，请你提出一个解决这个问题的办法： 用灯光照亮棋子A 。 ②不改变棋子A和 B在方格磁性板上的位置，只将玻璃板转过一定角度，如图辛所示，若要让棋子B与棋子A在平面镜中的像重新重合，应转动右侧方格磁性板使其与玻璃板的夹角 等于 (填“大于”“等于”或“小于”)左侧方格磁性板与玻璃板的夹角。 ③小汽车的前挡风玻璃一般都是倾斜的，其优点之一就是驾驶员在前挡风玻璃中所成像的位置在驾驶员的 前方偏上 ，对驾驶员的干扰较小(前挡风玻璃可近似看作平板玻璃)。 学科网（北京）股份有限公司 $