复习提纲（知识清单）—2026-2027学年北师大版生物八年级上册

八年级上册生物复习资料 第12章 微生物与人的生活 1、个体微小、结构简单的生物，称为微生物，微生物活动主要场所是土壤；重要场所是动植物体表和体内。常见微生物有 细菌、真菌、病毒 。 分类 细菌鞭毛(运动) 真菌 病毒 模式图 遗传物质 荚膜(保护) 细胞质 细胞膜 细胞壁 酵母菌 霉菌 蘑菇 用电子显微镜观察病毒 细胞数 单细胞 单细胞（酵母菌）、多细胞（霉菌和蘑菇） 无细胞结构 细胞 结构 细胞壁、细胞膜、 部分有荚膜、鞭毛 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 由蛋白质的外壳和 含遗传物质内核组成 细胞核 无成形细胞核 有真正的细胞核 无 生殖方式 分裂 生殖 出芽 生殖（酵母菌） 孢子 生殖（霉菌、蘑菇） 自我复制 分类 球菌、杆菌、 螺旋菌 单细胞、多细胞 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 举例 乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌 酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳、灵芝 艾滋病毒、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体 2、菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。 细菌菌落：较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥。 真菌菌落：较大，呈绒毛状、絮状。 3、培养细菌和真菌的方法：配制培养基 →高温灭菌→接种 →恒温培养。 培养基：提供营养物质（有机物、无机盐和水）。 培养基高温灭菌目的：杀死培养基内原有的微生物。 4、微生物的营养方式班 级： 营养方式 特点 举例 自养 自身利用光能或化学能将无机物转变为有机物， 满足需要，称为 生产者 。 蓝细菌、硫细菌、 硝化细菌 异养 寄生 生活在其他生物体内或体表，并从这些生物中获得营养， 称为 消费者 。 所有病毒、炭疽杆菌、某些真菌 腐生 分解枯枝落叶、动物尸体等中的 有机物 ，获得生活必需的物 质和能量。将复杂的 有机物 分解成简单的 无机物 归还 到非生物环境供生产者再利用，并从中获得营养，称为 分解者 ， 分解者能促进生态系统的 物质循环 。 枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、酵母菌、蘑菇 共生 两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。 根瘤菌与豆科植物 5、细菌真菌生存的基本条件是： 适宜的温度、水分、有机物。有的细菌并不需要氧，这样的菌叫做厌氧菌（如乳酸菌、破伤风杆菌）。有的细菌则需要氧气，如醋酸菌。 6、微生物与人类的关系 ① 酵母菌 —— 单细胞真菌 ， 有氧 条件下酵母菌分解糖类产生 二氧化碳和水 ，可制作面包、馒头。在 无氧 的情况下可将糖类分解成 酒精 ，用于酿酒。 ② 乳酸菌 —— 单细胞细菌 ，在 无氧 的情况下能将有机物分解成乳酸，用于制 酸奶和泡菜。 ③ 醋酸菌 —— 酿醋（有氧） 　根霉、曲霉、毛霉——制作米酒和发酵酱。 ④食品变质主要是因为微生物在食物上生长繁殖，低温保存可抑制微生物的生长繁殖，高温加热主要是杀死微生物。食物保存方法：低温保存、高温灭菌保存、抽真空保存、烘干保存等。 ⑤艾滋病由人类免疫缺陷病毒引起；菌痢由痢疾杆菌引起；黄曲霉产生的黄曲霉素可致癌。 ⑥青霉菌、放线菌能产生抗生素，抗生素对 细菌 引起的疾病有很好治疗效果。 第13、14章 传染病及其预防、健康及其条件 7、传染病是由病原体引起的，能在人和人或人和动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。 常见传染病：流行性感冒、肺结核、水痘、病毒性肝炎、蛔虫病、急性出血性结膜炎。 8、 病原体 是引起人和动物患病的 细菌、真菌、病毒和寄生虫 等。 例如：肺结核的病原体是结核杆菌,蛔虫病的病原体是蛔虫 9、传染病流行的三个环节是传染源、传播途径、易感人群。 传染源 能够散播病原体的 人或动物 。 如流感的传染源是患流感的病人。 传播途径 病原体离开传染源到达健康人经过的途径。常见传播途径有空气传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播。 易感人群 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 10、传染病预防措施是控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。(切断任何一个环节都可以) 措施 举例 保护易感人群 加强体育锻炼、注射疫苗等 控制传染源 对传染源采取的措施如早发现、早诊断、早隔离、早治疗 切断传播途径 消毒、戴口罩、灭蚊灭蝇、养成良好的饮食习惯，如使用公筷第 5 页 11、人体免疫：非特异性免疫和特异性免疫 类型 非特异性免疫 特异性免疫 作用方式 1、 皮肤、黏膜 的屏障作用 2、白细胞的吞噬作用3、溶菌酶的杀菌作用 产生抗体，清除抗原 范 围 对多种病原体有防御作用 一种抗体只针对一种抗原（专一性） 形 成 生来就有 后天形成的 12、抗原是引起人体产生抗体的物质，一定的抗体能与一定的抗原结合，从而清除抗原，抗原被清除后，当身体 再次 被该抗原入侵时，体内能 快速产生大量 该抗体，清除该抗原。 13、免疫规划是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，有规划地进行预防接种。 14、 疫苗 是灭活或减毒的病原体制成的，接种于人体后可产生抗体。大部分疫苗属于 抗原 。 15、免疫系统的主要功能： ①监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞) ②抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生 ③清除体内衰老、损伤和死亡的细胞 16、健康的生活习惯：生活有规律、合理膳食、合理用药、拒绝吸烟、酗酒、吸毒。 17、当代主要三大疾病：心血管疾病、糖尿病、癌症。 八年级上册生物复习资料 第15章 生物的生殖和发育 18、男性主要性器官是 睾丸 ，其功能是产生 精子 ，分泌 雄激素 。 ;女性主要性器官是 卵巢 ，其功能是产生 卵细胞 ，分泌 雌激素 。⑤ 卵巢 输卵管 子宫 阴道 ① 卵巢 ：产生 卵细胞 和分泌 雌激素 。 ;;; ② 输卵管 ：输送卵细胞， 受精场所 。 女性生 殖系统 （如右图所示） ③ 子宫 ： 胚胎发育的场所 。 ④阴道：精子进入和婴儿出生、月经流出的通道。 19、新生命的孕育从 受精卵 开始。胎盘 脐带 子宫 胎儿 羊水 20、胎儿在子宫内的发育（如右图所示）： 母体(养料和氧气)→ 胎盘 → 脐带 →胎儿 胎儿(二氧化碳等废物)→ 脐带 → 胎盘 →母体 21、生殖过程睾丸 → 精子 在输卵管内 细胞分裂 细胞分裂分化 继续发育 分娩 受精卵 胚胎 胚胎 胎儿 婴儿卵巢→ 卵细胞 完成受精 约八周左右 在输卵管内进行 在母体子宫内发育约280天 22、受精卵分裂和胚胎发育初期由 卵黄 提供营养，胚胎植入子宫内膜后通过 胎盘 和 脐带 从母体获得营养物质。物质交换的器官是 胎盘 。 23、母乳中含免疫球蛋白，可使婴儿的免疫力增强。 24、青春期发育的特点 (1)身高和体重突增。(2)脑和内脏的功能趋于完善（脑质量和脑神经细胞数目基本不再增加）。(3)性发育和性成熟，出现第二性征(第一性征是男女生殖器官的差异。 第二性征是男女生殖器官以外的差异,如男生长胡须、喉结突出、声音洪亮低沉,女生骨盆宽大、乳腺发达、声调较高)。 25、性成熟的标志：男性出现 遗精 （睡梦中精液排出的现象）， ;女性出现 月经 （每月一次的 子宫出血 现象）。 26、动物从幼虫到成虫发育过程中，幼虫的形态、生理、习性等发生显著变化称为 变态发育 。 27、昆虫生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生。 外骨骼不随身体长大而长大，有蜕皮现象。 完全变态发育：受精卵 幼虫 蛹 成虫（如：家蚕、蝶、蚊、蝇、蜂等） 变态发育 不完全变态发育：受精卵 若虫 成虫（如：蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、蝉等）成虫 成蛙 若虫 完全变态发育 蛹 卵 幼蛙 受精卵 幼虫 蝌蚪 成虫 受精卵 两栖类：变态发育 不完全变态发育 28、消灭蝗虫的最佳时期是若虫期；蝴蝶的幼虫期对农作物的危害最大；蚕丝来自于家蚕的幼虫期，若想提高蚕丝产量可通过药物延长幼虫期。 29、两栖动物生殖特点:有性生殖、体外受精、卵生、变态发育。两栖动物:蟾蜍、大鲵、蝾螈。 青蛙发育过程：受精卵→蝌蚪(生活在水中，用鳃呼吸)→幼蛙→成蛙(用肺呼吸,皮肤辅助呼吸) 30、鸟类生殖特点:有性生殖、体内受精、卵生，有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏行为。 31、鸟卵的结构。卵黄膜(相当于细胞膜)、卵黄(相当于细胞质)、胚盘三部分组成卵细胞。卵黄膜 保护作用 卵壳（保护，防止卵内水分蒸发，有气孔可透气） （气体交换） 气室 胚盘(含细胞核，胚胎发育场所) 保护作用 （保护） 外壳膜 系带(固定卵黄) （保护） 内壳膜 卵黄(为胚胎发育提供营养物质) 卵白(为胚胎发育提供水和营养物质) 32、人工孵化小鸡时，所选用的卵应该是 受精 的，并提供 温暖 的环境。 33、克隆技术可以复制出遗传上相同的个体，克隆属于 无性生殖 。克隆技术对拯救濒危动物，保持家禽和家畜良种的优良特性，以及医疗上的器官移植都具有十分重要的意义。 34、 有性生殖 ：经过两性生殖细胞结合成受精卵，由 受精卵 发育成新个体的生殖方式。子代的遗传信息来自两个亲本，后代生活力强。植物依靠 种子 繁殖的方式属于 有性生殖 。 35、 无性生殖 :不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。子代遗传信息来自母体。 无性生殖特点：①繁殖速度快;②子代能稳定保持母体的优良性状，但后代的生活力有下降趋势。 无性生殖类型：营养生殖(植物)、分裂生殖(细菌)、出芽生殖(酵母菌)、孢子生殖(霉菌、蘑菇)。 36、植物利用其根、茎、叶等营养器官繁殖新个体，是 营养生殖 （如：土豆用块茎繁殖）。 37、营养生殖的常用方法有扦插、嫁接和压条等。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。(想让一株植物开很多种颜色的花，或结出多种果实，就用嫁接的方法)扦 插 嫁 接 压 条 植物组织培养技术 38、植物组织培养技术原理：植物体的每一个活细胞，在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的潜力。该技术要求的条件是在 无菌 环境下进行，接种到 培养基 上的植物材料统称为 外植体 。该技术属于无性生殖。 第16章 生物的遗传和变异 39、 性状 ：生物的形态特征(大小、颜色等)、生理特性(血型、声音等)和行为特征(惯用右手)。 40、 相对性状 ： 同种 生物 一种 性状的 不同 表现类型。如人的单眼皮和双眼皮。 41、 变异 ：是指亲代与子代或子代个体间的差异（一母生九子，连母十个样）。DNA 染色体 ; : 遗传 ：是指亲子间的相似性（种瓜得瓜，种豆得豆）。 42、染色体①位置:细胞核内;②成分:由蛋白质和DNA组成; ③存在特点:在体细胞内，染色体的数目是一定的，通常是 成 成对 存在的，一条来自 父方 ，一条来自 母方 。蛋白质 基因 ④人的 体细胞 中有 46条（23对） 染色体，性状 人的 生殖细胞 （精子和卵细胞）中只有 23条 染色体。控制 成单存在 43、DNA呈双螺旋结构。DNA是遗传信息的携带者。包括 生殖细胞中 蛋白质 蛋白质 基因是包含遗传信息的DNA片段，在体细胞中成对存在。指导 信息的片段 包含遗传 包括 内有 基因 DNA 染色体 细胞核 44、基因通过指导 蛋白质 的合成，表达自己所包含的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。体细胞中 体细胞中 成对存在 成对存在 45、性状表现是由 基因 和 环境 共同作用的结果。 46、一般来说， 一条 染色体上只有 一个 DNA分子，细胞 染色体 细胞核 DNA 基因 一个DNA分子上包含 多个 基因。 47、人体的每个体细胞都来自受精卵，因此每个体细胞一般含有 相同 的遗传物质，但不同部位的细胞结构和功能不同，是细胞分化的结果。 48、 等位基因 ：在成对的基因中两个不同的基因。(如Aa、Bb、Dd等) （ 一对 染色体上 同一 位置的 不同 基因。如右图所示） 49、显性基因：在等位基因中，一个基因占 主导 地位，会 掩盖 另外一个基因的作用，能得到表现的基因称为 显性基因 ，控制 显性 性状，用 大写 的字母表示.（如双眼皮基因A） 50、隐性基因：等位基因中，没有表现出的基因，控制 隐性 性状，常用 小写 的英文字母表示。(如单眼皮基因a) 51、 基因型 ：在遗传学中，生物个体的 基因 组成，如AA、aa和Aa等。 : 表现型 ：生物个体的某一具体的 性状 表现，如双眼皮、单眼皮等。 52、表现型相同，基因型不一定相同。（如基因型为AA和Aa的个体表现型均为双眼皮） 53、产生生殖细胞时，体细胞中成对的 基因 会随着成对的 染色体 的分离而分开，分别进入不同的 精子 或 卵细胞 中，受精卵中的染色体又恢复成对，一个来自 父方 ，—个来自 母方 。 37、基因型为Aa的双亲可产生的配子类型及其子代情况 （如左图所示） ①子代基因型及比例 AA:Aa:aa=1:2:1 ②子代各基因型出现概率 AA:¼ Aa：½ aa：¼ ③子代表现型及比例 显性性状：隐性性状=3:1隐性性状 显性性状 ④子代各表现型出现概率 显性性状：¾ 隐性性状：¼ 54、在生物的传宗接代过程中， 配子（生殖细胞） 是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒介，基因可以随 配子 代代相传。 55、遗传题解题步骤 第一步：认真读题圈出字母，分析题意确定隐性性状 确定隐性性状口诀①：无中生有，有为隐（如：Aa x Aa aa） ②：凭空消失为隐性，适用于子代量多的情况（如：AA x aa Aa） 后代性状比例接近3:1，则1的性状为隐性性状。 第二步：写出隐性性状个体的基因型 第三步：推断其余个体基因型（因为成对的基因总是一个来自父亲，另一个来自母亲） 56、 常染色体 ：与性别无关的染色体。 性染色体 ： 决定性别 的染色体。 57、男性体细胞性染色体： XY ；女性体细胞性染色体： XX 人类 数目 组成 体细胞中染色体 23对 22对常染色体+XX （女） 22对常染色体+XY （男） 体细胞中性染色体 1对 XX （女） XY （男） 生殖细胞（精子或卵细胞）中染色体 23条 22条常染色体+X （女） 22条常染色体+X或22条常染色体+Y（男） 生殖细胞（精子或卵细胞）中性染色体 1条 X （女） X或Y （男） 58、男性可以产生2种精子,女性只能产生1种卵细胞。生男生女决定于 卵细胞与哪种类型的精子结合 ，胎儿的性别在受精卵形成时就决定了,生男生女的比例是1:1,概率都为50%（或1/2）。 产生精子 女孩 XX 产生卵细胞 男孩 XY 59、儿子获得父亲Y染色体的概率是100%，儿子获得母亲X染色体的概率是100%；女儿获得父亲的X染色体的概率是100%。 60、 表现型 是 基因型 与 环境 共同作用的结果。 61、环境变化能够引起生物变异，当它引起遗传物质发生改变时，产生的变异是 可遗传的 (如太空椒)：否则，产生的变异是 不可遗传的 （如晒黑、割双眼皮）。 62、转基因技术就是把一个生物的特定基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。如将人的胰岛素基因转入细菌体内，因为细菌繁殖速度快，新陈代谢旺盛，所以能在短时间产生大量人胰岛素。 63、遗传病：由 遗传物质 改变引起的疾病。致病基因可通过 配子 在家族中传递。每个人的全部基因中都可能有 5~6个致病基因。 64、近亲结婚是指直系血亲和 三代 以内的旁系血亲男女婚配。 65、禁止近亲结婚原因：血缘关系近的夫妇，从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性大，双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女。 大大提高了后代患隐性遗传病的概率 。 66、降低遗传病发病率的措施：遗传咨询、产前诊断、选择性流产、禁止近亲结婚。 学科网（北京）股份有限公司 $