绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 课堂练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学绪论新授课同步练，以“基础概念-理解应用-综合拓展”三阶分层，覆盖化学定义、作用等核心知识点，通过选择、填空及材料分析题递进巩固，培养化学观念与科学态度。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础概念|化学研究范畴、古代工艺等单一知识点|选择题1-5题直接考查定义，填空题13-15题强化记忆| |理解应用|绿色化学、化学与人类发展等概念辨析|选择题6-12题结合实例辨析，填空题16-18题关联生活情境| |综合拓展|绿色化学实践应用分析|非选择题19题材料分析，需综合运用原子经济性等原理解决实际问题|

绪论 化学使世界变得绚丽多彩 一、选择题 1.化学是在分子、原子层次上研究物质的自然科学，下列各项中不属于化学研究范畴的是（ ） A. 开发新型清洁能源 B. 合成可降解的环保新材料 C. 研究物体的机械运动规律 D. 防治工业生产带来的环境污染 2.化学的发展极大改善了人类的生产生活，下列事例中没有直接体现化学作用的是（ ） A. 研发新型新冠疫苗帮助人体抵御病毒 B. 生产高效化肥提升农作物的粮食产量 C. 改进汽车外形设计降低行驶时的空气阻力 D. 合成各类高效洗涤剂提升日常清洁效率 3.我国古代拥有多项举世闻名的化学工艺成就，下列不属于古代化学工艺的是（ ） A. 指南针的发明 B. 火药的发明与应用 C. 青铜器的大规模冶炼 D. 瓷器的烧制技术 4.下列关于化学学科的说法中，不正确的是（ ） A. 化学可以创造出自然界原本不存在的新型材料 B. 化学的发展必然会导致生态环境的持续恶化 C. 化学在环境污染治理中发挥着不可替代的重要作用 D. 化学能够为人类研发出更多清洁高效的新能源 5.1869年发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的化学家是（ ） A. 道尔顿 B. 阿伏加德罗 C. 门捷列夫 D. 拉瓦锡 6.关于“绿色化学”的理念，下列说法错误的是（ ） A. 绿色化学也被称为环境友好化学 B. 绿色化学的核心是从源头上阻止污染产生 C. 污染后再进行治理就完全符合绿色化学要求 D. 绿色化学的目标是实现反应物原子利用率100% 7.奠定近代化学理论基础的学说是（ ） A. 元素周期律的发现 B. 原子论和分子学说的创立 C. 纳米技术的广泛应用 D. 绿色化学理念的提出 8.下列内容中，不属于化学研究范围的是（ ） A. 开发利用化石燃料，提升能源利用效率 B. 研发新型抗癌药物，保障人体健康 C. 研究宇宙飞船的运行轨道参数 D. 生产低毒高效农药，助力农业增产 9.世界每年产生的有害废物高达3亿～4亿吨，严重威胁人类生存环境，绿色化学理念由此诞生。下列不属于绿色化学研究内容的是（ ） A. 开发对环境污染小的清洁能源 B. 研发可降解塑料减少白色污染 C. 研究形状记忆合金的开发与应用 D. 利用化学原理从源头消除污染 10化学研究的对象和核心是（ ） A. 物体的运动规律 B. 物质的组成、结构、性质与变化规律 C. 生物的生命活动规律 D. 人类社会的发展规律 11我国古代的四大发明中，与化学工艺直接相关的一组是（ ） A. 造纸术、火药 B. 指南针、印刷术 C. 造纸术、指南针 D. 火药、指南针 12.下列关于化学与人类发展的说法中，正确的是（ ） A. 化学只能给人类带来好处，没有任何负面影响 B. 化学的发展会让人类彻底摆脱对自然资源的依赖 C. 化学在保障人类生存、提升生活质量方面作用重大 D. 化学学科已经发展到顶峰，未来不会再有新突破 二、非选择题 13.周末小丽和妈妈去超市购物，发现很多商品的包装上都标注了“可降解环保材料”，这类材料是化学学科研发的新型产物。化学是在______、______层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的基础学科。 14.参观历史博物馆时，小明看到了距今三千多年的商代青铜礼器，这类精美的器物是我国古代化学工艺的杰出代表。除了青铜冶炼之外，我国古代另一项典型的化学工艺成就还有______（写出1项即可）。 15.化学发展史上有多位里程碑式的科学家，1869年俄国化学家______发现了元素周期律并编制出第一张元素周期表，让化学的学习和研究变得有规律可循。 16.小区里更换了新型分类垃圾桶，桶身标注了“绿色环保材质”，这是“绿色化学”理念的落地应用。绿色化学的核心是______，从源头避免污染物的产生。 17.爸爸带小宇参观新能源工厂，看到工人正在生产新型锂电池的正极材料，这类人工合成的新材料属于化学研究的核心范畴。近代化学的理论基础是由道尔顿和阿伏加德罗创立的______和______学说。 18学校化学社团的展示活动中，老师演示了蜡烛燃烧的小实验，这个过程中分子破裂、原子重新组合，这是______变化的核心基础特征。 19.阅读以下材料，回答相关问题： 某城市的新能源电池工厂引入了全套绿色生产工艺，生产过程中不再使用传统的有毒重金属溶剂，通过优化反应路径，让参与反应的所有原料原子都完全进入最终的电池正极材料中，完全没有副产物生成；工厂还配套搭建了生产废气的全回收系统，把原本要排放的二氧化碳通过催化反应转化为可重复利用的化工原料，真正实现了生产环节的零污染排放。 1)该工厂“让所有原料原子都完全进入最终产物、无副产物生成”的设计，符合绿色化学中“原子经济性”的要求，请结合绪言内容说明绿色化学的核心思想是什么？ 2)结合绪言中化学的价值，写出2条该工厂的绿色生产工艺给城市生态和居民生活带来的积极作用。 参考答案 一 选择题 CCABCCBCCBAC 二 非选择题 13.分子、原子 14.火药（或造纸术、瓷器烧制、铁器冶炼，合理即可） 15.门捷列夫 16.从源头上消除污染 17原子论、分子 18.化学 19.1)绿色化学的核心是从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，让原料分子中的原子全部转化为所需产物，实现零排放，也被称为环境友好化学。 2)① 避免了传统工艺中有毒重金属的排放，减少了城市水体、土壤的重金属污染，保护了居民的饮水安全；② 二氧化碳的回收利用减少了温室气体排放，助力城市实现低碳环保的绿色发展。 学科网（北京）股份有限公司 $